做一个有道德的人方案.docx
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做一个有道德的人方案
“做一个有道德的人”主题教育活动方案
一、指导思想:
为进一步贯彻落实党的十七届六中全会会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,响应太仓市教育局提出的以2012年吴健雄博士诞辰100周年为契机,在全市中小学生中广泛开展“弘扬健雄精神做一个有道德的人”主题活动号召,不断提高中学生道德素质和文明水平,组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,做一个有道德的人。
二、活动目标:
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动,从身边点滴小事做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园,培养学生在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,做一个有道德的人。
三、活动时间:
2012年2月下旬——6月上旬
四、组织领导小组
组长:
翟丽芳
副组长:
叶招媚、唐月敬
组员:
杨礼清、唐莉莎、各年级班主任
五、具体活动安排
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织学生在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
(一)在班级,开展“感动就在你我身边”的活动。
通过形式多样的实践活动,认真组织学习,以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围,努力推进班风、校风建设,为学生的成长营造积极进取的外部环境。
(二)在学校,开展“美德校园”活动。
1.尊敬师长,见面行礼、主动问好。
同学之间称呼要文明。
不给老师和同学起不雅的绰号。
推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节。
2.同学之间结对互助,通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德。
3.遵守学校纪律,不迟到早退旷课,不扰乱课堂和会场秩序。
、
4.塑造符合要求的外在形象,不穿奇装异服,不烫发,不染发,男生不留长发,女生不带首饰,养成良好的精神风貌,作一个形象良好的学生。
5.积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。
(三)在家庭,开展“感恩父母”亲情体验活动。
1.组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯,父母对自己满意和不满意的地方,给父母写一封信,感谢父母的养育之恩,向父母说说自己的心里话。
2.提倡学生主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动,培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。
3.引导学生孝顺父母、尊敬长辈,关心父母的身体健康,向父母道一声辛苦,父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。
4.调查家庭收入与家庭成员的消费情况,制定自己的理财计划,感谢父母的养育之恩,理解父母,学会感恩。
5.鼓励学生不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
(四)在社会,组织“银杏志愿者”开展“奉献爱心”活动。
1.开展“奉献爱心”活动。
走进敬老院、福利院,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,帮助他们打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难。
积极参加义务献血,热心社会公益事业,做到有钱出钱,有力出力。
2.开展“服务社区”活动。
走进社区街道,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传,做“社区小义工”。
3.开展“文明出行”活动。
让学生遵守交通规则,过马路走人行道,不闯红灯,不翻越护栏,不损坏公共设施。
帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。
同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。
4.开展“保护环境,回收废品”活动,所得的钱款用以资助贫困学生。
养成关爱他人、乐于助人的品德。
六、活动步骤
第一阶段:
学习动员和安排部署,2月下旬。
下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知,在全体师生中进行学习动员,对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。
第二阶段:
制定方案和组织实施,3月上旬到5月下旬。
学校制定具体实施方案,有关处室组织开展实践活动。
第三阶段:
检查和总结,6月上旬。
召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会,总结交流活动情况,研究部署下一阶段工作。
表彰典型和先进个人。
七、活动要求
开展主题实践活动,突出道德主题、强化交流互动,使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高,把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。
(一)强化领导。
要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义,把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措,作为学校重点工作,切实加强领导。
并建立长效机制,长期坚持领导,长期坚持开展主题活动。
要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容,纳入到学科教学中,要落实计划、开展活动和重视总结。
要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。
(二)重视宣传,营造良好氛围。
学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介,广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动,报道活动的进展情况和实际效果,发表言论评论,营造浓厚的舆论氛围,推动活动的深入开展。
(三)狠抓落实、注重实效。
通过组织主题班会,举办演讲征文,征集道德格言,开展自评互评,开展各种形式的主题实践活动,引导学生自我教育、自我提高。
(四)认真总结。
学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上,及时发现总结先进典型和感人事迹,评选表彰好人好事,对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。
八、活动延伸
在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上,发扬成绩,找出问题,明确今后的努力方向,把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去,促进学生全面发展和健康成长,做一个有道德的人。
附:
具体活动安排
二月下旬:
开展“美德校园”文明礼貌活动
利用周一升旗仪式,举行“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。
(1)学校领导讲话动员。
(2)学生会发出倡议:
《我承诺:
做一个有道德的人》,号召全校师生争“做一个有道德的人”,积极参加在学校、家庭、社会开展的道德实践活动。
(3)各班开展主题班会:
弘扬健雄精神做一个有道德的人。
(4)用校园广播站、标语、宣传栏等进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、文明礼仪等的宣传,营造活动氛围。
三月:
“学雷锋献爱心”活动
1.学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋精神内涵,发出学雷锋倡议书。
2.各班出“弘扬雷锋精神,倡树时代新风”主题黑板报
3.各班开展“学雷锋树新风”主题班会,探讨如何做一名品德高尚的人。
4.举行高一高二“学雷锋做一个有道德的人”手抄报比赛。
5.在植树节开展“保护环境绿化校园”植树活动,进行环保宣传。
6.打扫教学区、宿舍区、图书馆、草坪的公共卫生。
7.组织志愿者深入社区、福利中心等,参加义务劳动,美化净化社区生活环境,以引导学生弘扬中华民族传统美德,让雷锋精神处处闪光。
四月:
“读好书、做一个有道德的人”读书节系列活动
1.各班出“爱读书读好书”主题黑板报。
2.利用班会,开展“诵读经典”活动。
将诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合,引导学生继承优良传统、提高道德素养。
3.举办高一高二“读好书、做一个有道德的人”征文活动。
4.举办一次校园书展。
5.组织“祭崇高英灵,致无限敬意”道德实践活动,在清明节组织高一学生到烈士陵园祭奠烈士英魂,组织高二学生参加“网上祭英烈”活动。
6.月底评选校园“书香班级”;各年级推荐“书香家庭”;各班评选“阅读之星”。
五月:
(一)“感恩父母,体验亲情”活动;
1.各班出“感恩父母”主题黑板报。
2.开展“亲情调查”,了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等,提交“亲情调查表”。
3.利用班会进行感恩教育,要求学生坚持开展家庭行孝活动,主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动,培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。
引导学生孝顺父母、尊敬长辈,关心父母的身体健康,为父母制作生日卡、节日卡,制作节日礼物等。
4.在母亲节前后开展“感恩父母”主题班会。
邀请家长参加活动,进行“亲子对话”,与父母深入地谈心,交流思想感情,倾听父母的教诲,对父母说一句体贴感激的话。
送一个小礼物或卡片给父母。
5.了解家庭经济状况,体验父母抚养子女的艰辛主题活动,模拟一份“家庭理财方案”,合理安排自己的零花钱。
6.开展以“感恩父母”为主题的书信比赛,通过书信表达对父母的感激之情。
7.高二成人仪式。
邀请家长共同参与,见证孩子的成长。
(二)“祖国在我心中”爱国教育活动
1.组织学生观看爱国主义影片。
2.在“青年节”前后开展“保护环境,回收废品”活动,所得的钱款用以资助贫困学生,做一个关爱他人、乐于助人的好青年。
3.开展“文明出行”活动。
利用班会倡议学生遵守交通规则,过马路走人行道,不闯红灯,不翻越护栏,不损坏公共设施。
帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。
同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。
争做有道德,讲文明的新青年。
4.高一高二举行“红五月”歌会,唱爱国歌曲,做时代新人。
六月上旬:
评选表彰
1.各班利用班会,总结前一阶段活动开展情况,组织学生进行自评、互评,引导学生自我教育、自我提高。
2.总结、评选、表彰。
对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传,对表现出色的班级、个人进行表彰。
沥林镇英光小学
二○一一年七月
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