最新苏教版语文四年级上册按课文内容填空整理word版.docx
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最新苏教版语文四年级上册按课文内容填空整理word版
课文内容复习姓名
第一单元
1、本学期我培养了三个习惯:
、、
。
2、(1、《老师,你好》)
在昨天与今天,在现实与理想之间。
啊教师的事业多么!
古今中外,哪个人的成长!
地北天南,哪一项创造!
每当,我心中:
老师,您好!
用和把人才,让和在心灵。
啊,教师的事业多么!
,那是;笑语盈盈,那是甘露。
每当看到,我就:
老师,您好!
其中,“春蚕”比喻,“理想的丝线”比喻,“甘露”比喻。
“茁壮的新苗”比喻。
“古今中外,!
地北天南,!
”改成陈述句是:
。
3、(2、《但愿人长久》)
月亮,窗子把银光。
苏轼,怎么也睡不着。
他那圆圆的月亮。
心里不禁起来:
无情的月亮啊,你为什么?
……
他转念又想:
世上本来就是、,就像天上的月儿、一样,哪里会呢!
人有悲欢离合,
,。
“但愿人长久,千里共婵娟!
”的意思是“
。
”来解释。
诗句中的“此事”指的是“”;“婵娟”在词中指。
这些诗句表达了诗人。
4、(3、《古诗两首》)
湖光秋月两相和,。
,。
《望洞庭》的作者是代诗人,“和”指。
“未”指,“镜”指,比喻。
诗歌运用了比喻的手法,分别把比作未磨的铜镜,把比作了白银盘,把比作了青螺。
这首诗具体描写了,,,,等景物。
整首诗歌描写了,表达了
。
5、峨眉山月半轮秋,。
,。
《峨嵋山月歌》的作者是代诗人。
“下”指。
诗中有五处地名是
。
(4、《秋天》)稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在;野菊花香了田间,都长了肥膘。
苹果嚷着冷了,;葡萄嚷着冷了,。
举着红缨乐了,忘掉一个夏天的;红着脸儿笑了,
一曲在心灵酿造。
秋风如同,把田野梳得;秋光如同________,在田野上。
走在秋天,头顶有 ;捡一片黄叶,秋天
。
这篇课文主要写了秋天的
,表达了
第二单元
1、《我给江主席献花》主要写了
,表达了
。
2、(《天安门广场》)
是新中国的象征。
年月日,北京万人在天安门广场举行了。
人民领袖在天安门城楼上向全世界庄严宣告:
!
从此,天安门广场。
清晨,东方露出了淡淡的曙光,天安门城楼在晨曦中。
庄严的就在这时开始,与一同升起。
每当节日到来,天安门广场更是,。
无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如的大花园。
入夜,,,天安门广场。
来自祖国各地的人们,。
,
,天安门广场起来了。
3、《徐悲鸿励志学画》
从此,徐悲鸿更加。
他像,
,。
《徐悲鸿励志学画》这篇课文主要写了
这个故事告诉我们。
“功夫不负有心人”的意思是。
“有眼不识泰山”的意思是。
4、(《虎门销烟》)
震惊中外的虎门销烟开始于年月日,这一伟大壮举沉重地打击了。
它向全世界表明,
!
林则徐是一个的人。
第三单元
1、《泉城》写作顺序。
课文主要写了、、、等几处泉。
这些泉有的,好像;有的,好像;有的,听起来如;有的,听起来如。
其中最著名的要数、、和了。
珍珠泉在泉城路北。
泉池约一亩见方,。
泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。
在阳光的映照下,那珠串,,,仿佛有一只的手把它们水面上来。
五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水而成,所以人们称它“五龙潭”。
在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。
泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地出来。
,。
名列七十二泉之首,位于西门外的公园内。
一个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园。
池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“”地从泉底往上冒,如同。
济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“”。
2、《九寨沟》插入云霄,峰顶。
的湖泊,像镶嵌在。
湖水,色彩斑斓。
从河谷至山坡,。
每当天气晴朗时,、、、,都在湖水中,构成了一幅幅,难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间,由此形成的,宛如,,。
一只的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,着一对的小眼睛向你窥视;也许,会有一群的羚羊突然出来,还没等你它们,又在前方丛林中;也许,你的运气好,会在,发现一只憨态可掬的大熊猫,正地坐在那里咀嚼的竹叶;也许你还会看见一只的小熊猫,,对着湖面
照镜子。
“雪峰,,,,九寨沟真是个充满的人间仙境啊!
”这一段在文中起了、
的作用。
3、《田园诗情》荷兰,是之国,之国,也是之国。
牛犊跑前跑后,活像,老牛,好似。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马骠悍,,鬃毛。
沉睡的,无声的,的夜晚,只有远处的几座灯塔微弱的光芒。
有关读书的名言,请写出两句:
。
歇后语。
竹篮打水——十五个吊桶打水——
擀面杖吹火——八仙过海——______________________
小葱拌豆腐——黄鼠狼给鸡拜年——_______________
哑巴吃黄连——____________猪八戒照镜子——______________
描写山水景色的成语有:
、、
第四单元
1、《开天辟地》
盘古是一个的人。
几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也已,。
他知道天地再也不会,就倒下了。
临死的时候,它的身躯化成了:
口中呼出的气变成了,发出的声音变成了,左眼变成了,右眼变成了
,隆起的肌肉变成了,流淌的血液变成了,筋脉变成了,皮肤变成了,就连流出的汗水也变成了。
就这样,盘古以他的,了天地,出世间万物。
2、《普罗米修斯盗火》
普罗米修斯是一个的神。
3、《一路花香》
人物形象:
的破水罐、的完好无损的水罐、
的挑水工。
读了《一路花香》这一则,我懂得了
的道理。
第五单元
1、《说勤奋》)
课文通过古今两个具体事例,告诉我们:
。
课文举了两个事例:
。
正如著名的数学家华罗庚所说“,
。
”
2、《李时珍夜宿古寺》
课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好住破庙,吃干粮,以及在月下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍
的可贵精神和的作风。
3、《维生素C的故事》课文通过意大利航海家发现维生素C的故事,说明的道理。
学完第五单元,我们有幸结识了好几位名人。
____________17岁才进中学,在留学时完成了高难度的________________________而轰动了欧洲生物学界;____________是北宋史学家,用了19年时间编成了________________;李时珍编________________为的是________________,哥伦布发现了____________,找到了治疗_______________的方法。
第六单元
1、(20《珍珠鸟》)
,这小家伙只在笼子四周活动,就在屋里飞来飞去,一会儿,一会儿,一会儿,,它胆子大了,落到了我的小桌上。
它先是离我,见我不去它,便一点点,然后蹦到我的上,俯下头来,再瞧瞧我的。
后来它,用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的。
我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也,反而地啄两下我的。
这一过程可以看出。
白天,它;傍晚,它就在父母的中,飞到笼子边,,钻进去。
“有一天,我时,它落到我的。
我手中的笔不觉停了,。
不一会儿,这个小家伙竟。
它睡得好熟哇!
不停地咂嘴,大概在呢!
”这一画面我们可以取名为
或
看着这可爱的小家伙,我地发了一声呼唤:
,不就能
吗?
这一声呼唤改为陈述句是
。
“美好的境界”指的是
的境界。
3、(21《九色鹿》)
《九色鹿》一文是一则,主要写了
。
告诉我们的道理。
文中的九色鹿是、、的,调达是一个、、的卑鄙小人,国王是一个、的人,王妃是个的人。
写出两句有关诚信的名言:
第七单元
1、(22《雾凇》)
三九严寒,。
松花江畔的十里长堤上, 的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,,。
这就是
的吉林。
“雾凇,俗称,是在,空气中
。
”这句话告诉我们雾凇形成条件是:
以及。
每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便,两岸,着十里长堤。
树木被雾气了。
,灯光、树影了,这的雾气,,,给松针、柳枝,最初像,逐渐变成银条,最后。
”句中表示先后顺序的词语有、、,这段话告诉我们雾凇是形成的。
清早,,。
人们漫步在松花江边,着这的,便会地赞叹:
这真是“”呀!
引号中的这句诗出自岑参写的,用在这里表达了
。
其中的“”在这里指的就是雾凇。
2、《春联》
描绘美丽的春光春联有:
展现祖国欣欣向荣的景象:
歌颂劳动人民幸福美好的生活:
表达人们对新的一年的美好祝愿:
反映辞旧迎新:
3、(24《古诗两首》)
爆竹声中一岁除,,千门万户曈曈日,
。
《元日》的作者是代的文学家、政治家、改革家。
《江雪》的作者是代诗人,他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。
《元日》中“元日”指的是,这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如、、。
诗中“”既是写当时的民间风俗又蕴含着除旧迎新的意思。
其中“瞳瞳日”的意思是。
整首诗主要描写了
,表达了作者的感情。
《江雪》中写雪景的诗句是:
,。
诗中最能表现表达作者心情的诗句是:
,。
诗句中的“”、“”使我们感受到诗人的心情。
其中“绝”的意思是。
整首诗主要写了,表达了作者
的高贵品格,流露出作者。
5、本学期,我们认识了的徐悲鸿;的林则徐;的盘古;
的普罗米修斯;的宇斯;的赫剌克勒斯;司马光和童第周;的李时珍;的九色鹿;的调达……其中你最欣赏的是 ,原因是:
6、本学期,我们随课本瞻仰的天安门广场;了解了
的泉城;游览了的九寨沟;欣赏了荷兰田园诗情;领略了的雾凇奇观……真是开卷有益啊!
7、本学期,我通过学习《一路花香》,明白了
;学了《说勤奋》后,知道了
;读了《诚实与信任》一文后,懂得了 ;看了《九色鹿》后,更是牢记了 。
8、本学期,我们随课本浏览了 的九寨沟,欣赏了
的雾凇奇观,了解了 泉城,领略了
的荷兰田园风光,参观了 的天安门广场……其中,给你留下最深印象的景色是:
(默写文中的一个片段,不少于3句):
9、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。
如,刘禹锡的“____________________,___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象;如浩气长存的文天祥写下的不朽名句:
, ;岑参的“忽如一夜春风来,___________________”勾勒出一幅雾凇美景图;又如李白的《峨眉山月歌》中 , ,表达了对友人的思念。
10、“即使,只要,也是照样可以成才的。
”正如著名的数学家华罗庚所说“,。
”像这种与勤奋学习有关的名言,你一定积累了不少,把你最喜欢的那句写下来:
。
11、开学以来我们从语文课本中领略了的无限风光,知道了的伟大壮举震惊中外,的故事令我们深受启发,中的荷兰真是花之国呀!
12、作为我们小学生,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
”应该像顾宪成所说的“ , 。
”
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
人们漫步在松花江边,都会赞叹:
!
如果你看到这迷人的奇景,你会这样称赞:
13、当好朋友在远方,我们表达思念和美好的友谊时,总忘不了苏轼的那句名词:
(
)。
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