小学语文阅读训练指导方案含例题.docx
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小学语文阅读训练指导方案含例题
小学语文阅读训练指导方案【含例题】
一、导入
大家好,今天开始咱们就要上阅读练习课了,阅读是语文的中心,既是识字的主要途径,又是写好作文的基础,要是一个中国人连自己国家的文章都读不好,写不好,那就太惹外国人笑话啦!
(微笑稍停一会)
二、新授
1、那我们要咱们做好阅读题呢?
首先拿到一篇文章,先不要急着做题,而是快速的浏览一遍,搞清楚文章讲了些什么。
来,咱们翻开练习看阅读三,同学们快速浏览,想想文章主要讲是了什么!
2、生自由默读
3、好,谁来说说文章讲的是什么?
随机指导(文章向我们介绍了家乡天鹅湖的美)
4、好,第一步大家迈得非常踏实,真不错,接着我们还要往下走。
5、接着,第二步,看清楚文章有几个自然段,每个自然段又说了什么?
6、生再看
7、指名答,随机引导
第一自然段:
天鹅湖的名称由来
第二自然段:
天鹅湖的景色
8、第三步,仔细再看每段文字,找到每段的重点词、关键词,什么叫重点词、关键词?
就是这段里最主要讲的东西,在短文中用什么词表达出来,来,大家找找这两自然段的重点词有哪些?
9、生读找、交流
(第一自然段:
家乡、美丽、天鹅、名称
第二自然段:
湖水、树木、草地、小花、小桥)
10、文章已经看了这么多遍,相信大家对这篇文章已经很熟悉了,现在我们可以来看短文后的题目了,谁来读读(生读)
11、理解题目的意思了吗?
他要我们做什么?
(1)给文章起名字可不是随便起的,他要紧扣文章的主要内容,或者直接点明中心,我们在前面已经了解了文章的主要内容,是什么?
对,天鹅湖的美景,那我们的题目就可以按照这个来,或者稍作修改!
谁来说说你要起什么题目!
(2)这是语基题,考大家会不会读,平常有没有多读书,只有多读书,才会读准确!
所以读书还是很有必要的
(3)这题是填空题,要我们回答的就是第二自然段的重点词,关键词啊!
(4)主要内容咱们在第一次阅读时就已经讲到了!
(5)这种题目叫主观题,只要你肯做,就会有分数的!
只要是你喜欢的,又是文章中有的,就是正确的!
12、要急着做吗?
不,我们现在要用上“倒读法”啦!
什么叫倒读法呢?
就是看清楚短文后面的题目,然后带着这些问题再来读短文,来,大家一起倒读倒读!
13、找到短文后面题目的答案了吗?
找到啦,可以开始做题目啦!
14、瞧,经过咱们刚才这么几遍的阅读,短文是不是变得简单起来了?
现在我们来对对答案,相信大家肯定都会做对!
阅读三答案:
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:
____美丽的天鹅湖_____
2.保留()里正确的读音,划去不正确的。
(正确的:
chuiyinglv)
3.第2自然段先写了湖水(清澈)、(颜色),再写湖的四周有(树木或垂柳),接着写树下有(草地 )和(小花),最后写湖上有(小桥)。
4.短文的主要意思是(A)
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
(随机)
词:
(至少写三个)__________________________
句:
(至少写一句)____________________________________________________
现在大家明白阅读题要咱们做了吗?
那我们再来做一份练习看看。
出示阅读1:
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄。
1.找出描写颜色的词,写在横线上。
绿茵茵、青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色
2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(多),“五彩缤纷”是说葡萄的(品种)各种各样。
3.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把__叶片___比作凉棚_____。
4.给这段话的结尾部分加上标点符号。
第一步,快速浏览,了解大意,开始;(等学生读完)第二步,阅读自然段,嘿,这里只有一个自然段,那这步我们就可以省略了;第三步,找出关键词,来,大家找找(不指名,不回答,安静阅读)第四步,看短文后面的问题,带着问题再读课文。
(每说一步,就让学生完成一步,不可一股脑说说下来)
现在老师不再提示啦,请大家按刚才的方法做阅读二的练习。
生练,讲评
一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,yichang(异常)兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋(wan)惜,便急速跑过去,一口气吹灭了ranshao(燃烧)的火苗,救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。
火柴抬头对风说:
“风婆婆,你怎么吹灭了我呀!
”
风回答:
“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊!
”
火柴听后,叹息道:
“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!
可您扼杀了我短暂(zan)的生命中的闪光点……”
1、给短文加个题目:
生命的价值或燃烧的火柴
2、联系上下文,解释下列词语
惋惜:
可惜,怜悯灰飞烟灭:
像灰和烟被风吹走了一样,什么都没有了
3、给第四自然段加上标点
4、火柴的闪光点是。
短文反映了火柴什么样的品质?
(3)
(1)好出风头,想炫耀自己。
(2)忘恩负义,别人救了它,还不领情。
(3)有牺牲精神,为了照亮别人,不惜毁灭自己。
(4)不明事理,不辨是非,不识好人心。
你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗?
老师燃烧自己,照亮学生、清洁工人宁愿自己一身臭味,要给城市带来干净整洁、
5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,把火柴吹灭了,你觉得对不对?
为什么?
不对,他只站在自己的角度,没有为火柴着想!
师继续解释:
我们以后要多为别人想以想!
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:
__________________________
2.保留()里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有( )和(),最后写湖上有()。
4.短文的主要意思是()
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:
(至少写三个)__________________________
句:
(至少写一句)____________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读四
翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡānɡǎn)上,一双红色的小爪(zhǎozhuǎ)紧紧地抓住苇秆。
它颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅翠色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲(línɡlín)珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。
1.划出括号里不正确的读音。
2.这一节共有____句话,主要写了_____________。
第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________。
第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________。
第四句写_______________________________________。
第五句写____________________________________________________。
3.文中翠鸟眼睛的特点是_____。
嘴的特点是_____________。
这样写出了翠鸟_____________的特点。
阅读五
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。
水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌笑着说:
“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。
”
水井对乌龟说:
“我这儿的环境与那儿不同。
”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。
”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
1.给文章第一小节加上标点符号。
2.这篇短文共有()小节。
3.“我这儿的环境与那儿不同。
”这句话中,“这儿”指___________,“那儿”指
___________。
4.这则寓言的意思是:
(用√表示)
(1)水井能关心帮助乌龟。
()
(2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
()
(3)骄傲自大是不对的。
()
阅读六
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样:
蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1.写出下列词的近义词。
著名——喜欢——仿佛——
2.写出下列词的反义词。
昏暗——仔细——成功——
3.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“√”。
(1)伸展、宽解。
()
(2)缓解、从容。
()
4.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
_________________________________________________________________
5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?
请你用“因为……所以……”的句式写出来。
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阅读八
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