2物电学院人才培养方案.docx
- 文档编号:6530023
- 上传时间:2023-01-07
- 格式:DOCX
- 页数:98
- 大小:56.09KB
2物电学院人才培养方案.docx
《2物电学院人才培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2物电学院人才培养方案.docx(98页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2物电学院人才培养方案
物理学专业人才培养方案
一、基本学制:
四年。
二、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能,具备良好的教育理论素养、教育教学技能和职业道德,具有较强学习能力和创新能力的人才。
学生毕业后能在中学从事物理教学、物理教育研究和其他教育工作,也可在科研部门、企事业单位从事物理学及相关领域的科学研究、技术开发和管理工作。
三、业务培养要求
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.具有科学的世界观,良好的教师职业道德修养和爱国敬业精神。
2.掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能,了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态,具有较强自学能力和创新意识。
3.在数学、计算机应用等方面具有较扎实的基础,初步掌握数学科学的思想方法,能够熟练应用数学和计算机解决物理问题。
4.熟悉教育法规,掌握现代教育理论和方法,能熟练运用现代教育技术,了解物理教育研究新成果,具有从事物理教学和教学研究的基本能力。
5.掌握一门外国语,具有较强地听、说、译、写能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法。
6.具有健康的体魄和良好的心理素质。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1.主干学科:
物理学。
2.学位课程:
力学、热学、电磁学、光学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理Ⅰ、电动力学Ⅰ、量子力学Ⅰ、电子技术、物理学科教学论。
3.主要实践性教学环节:
C语言课程设计、中学物理实验仪器设计与制作、教育见习、教育技能训练、教育技能竞赛、教育实习、毕业论文。
五、专业特色
本专业注重培养学生扎实的物理学专业基础、宽泛的知识面、初步的物理教育研究能力,从教师专业化培养入手,构建知识、能力、素质一体化的课程体系,通过校校联合,教育见习、研习、实习一体化,实现师范生专业教育与职业教育的有效融合。
六、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准,应获得最低总学分160学分,其中课内理论必修课114学分,实践教学24学分,选修课(含通识教育选修课8学分)22学分。
自主发展计划10学分。
七、授予学位
理学学士。
八、物理学专业课程设置及教学进程表
课程性质
课程
编码
课程名称
学
分
总
学
时
(W)
学时类型
考核方式
建议修读学期及周学时
开课单位
理
论
实
验
上
机
一
二
三
四
五
六
七
八
秋
春
秋
春
秋
春
秋
春
通识教育课程
必修
021004
马克思主义基本原理概论
3
48
40
(8)
E
3
马克思主义学院
161001
计算机基础
2.5
40
28
12
E
2
计科学院
051092
大学英语A(上)(下)
10
160
160
E
5
5
外语学院
051093
大学英语A听说(上)(下)
4
64
64
E
2
2
外语学院
051030
高级英语(上)(下)
(8)
(128)
(128)
E
(6)
(6)
外语学院
071012
高等数学A(上)(下)
11
176
176
E
6
6
数学学院
031001
体育
(1)~(4)
4
120
120
T
2
2
2
2
体育学院
021094
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
(16)
E
4
马克思主义学院
021075
中国近现代史纲要
2
32
32
E
2
马克思主义学院
021002
思想道德修养与法律基础
3
48
32
(16)
E
3
马克思主义学院
021001
形势与政策
2
(16)
(16)
T
(2)
(2)
马克思主义学院
小计
45.5
752
700
12
20
19
4
5
注:
1.新生入学后通过英语水平测试(相当于英语六级水平),或者已通过托福(80分)或雅思英语(6分)考试的,奖励6个学分,修读《高级英语》课程;2.《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习;3.《形式与政策》分2个学期以讲座形式开设,每学期4讲。
限选
041067
人文素质教育
1
20
20
T
2
文学院
232148
职业发展规划
0.5
10(10)
10
T
2
教育学院
232147
心理健康教育
0.5
10(10)
10
T
2
教育学院
061260
大学艺术
0.5
10(10)
10
T
2
艺术学院
282001
就业指导
0.5
10(10)
10
T
2
就业指导中心
小计
3
60
60
4
2
2
2
选修
注:
通识选修课程由学校提供,分为“人文科学与社会科学”、“语言学习与跨文化交际”、“自然科学与现代技术”、“艺术欣赏与体育健康”和“创新创业与职业规划”5个模块,本专业学生应在“人文科学与社会科学”模块中至少选修2个学分,所有学生应在“创新创业与职业规划”模块中至少选修2个学分。
修业年限内应至少取得8个通识教育选修学分。
人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程。
学科基础课程
必修
081052
物理学学科概论
1
16
16
T
2
物电学院
081024
力学(双语)
4
64
64
E
4
物电学院
081025
热学
3
48
48
E
3
物电学院
081001
C语言程序设计
3.5
56
40
16
E
4
物电学院
071013
线性代数
2.5
40
40
E
3
数学学院
231033
心理学
3
48
48
E
3
教育学院
081027
电磁学
4
64
64
E
4
物电学院
081005
光学
3.5
56
56
E
4
物电学院
081026
普通物理实验A
4
64
4
60
E
2
2
物电学院
071006
概率论与数理统计
3
48
48
E
4
数学学院
081028
数学物理方法
3.5
56
56
E
4
物电学院
231034
教育学
3
48
48
E
3
教育学院
161031
现代教育技术
2
32
20
12
E
3
计科学院
081029
原子物理学
3
48
48
E
4
物电学院
小计
43
688
600
60
28
2
7
20
16
4
专业课程
必修
081030
理论力学
3
48
48
E
4
物电学院
081031
电动力学Ⅰ
3
48
48
E
4
物电学院
081008
电子技术
5.5
88
88
E
4
4
物电学院
081045
电子技术实验
2
32
32
E
2
2
物电学院
081021
物理学科教学论
3
48
48
E
4
物电学院
081032
量子力学Ⅰ
3.5
56
56
E
4
物电学院
081019
热力学与统计物理Ⅰ
3
48
48
E
4
物电学院
081022
近代物理实验
2.5
40
40
E
2
2
物电学院
小计
25.5
408
336
72
14
20
2
选修
041075
普通话、教师口语*
2
32
32
T
3
文学院
082066
Matlab与科学计算
2.5
40
24
16
T
3
物电学院
082032
计算机网络应用
2.5
40
30
10
T
3
计科学院
082024
物理学史
2
32
32
T
3
物电学院
082053
中学物理名师讲座*
1
16
16
T
(2)
物电学院
082025
多媒体计算机辅助物理教学
2.5
40
20
20
T
2
物电学院
082042
中学物理实验教学研究*
1.5
24
24
T
3
物电学院
041076
教师书法*
1
20
20
T
2
文学院
231074
班级管理*
1
20
20
T
2
教育学院
082049
传感器技术
2.5
40
22
18
T
2
物电学院
082067
中学物理教育研究方法
1
16
16
T
2
物电学院
232107
教师专业发展
1
16
16
T
2
教育学院
082044
单片机原理及应用B
4
64
46
18
E
4
物电学院
082068
电动力学II
2.5
40
40
E
3
物电学院
082069
量子力学II
2.5
40
40
E
3
物电学院
082034
物理教育测量与评价*
1.5
24
24
T
3
物电学院
082035
中学物理竞赛辅导
1.5
24
24
T
3
物电学院
082070
物理教育国际比较
1.5
24
24
T
3
物电学院
082071
普通物理专题研究
3
48
48
T
6
物电学院
082072
热力学与统计物理II
2.5
40
40
E
6
物电学院
082073
固体物理学B
3
48
48
E
6
物电学院
小计
42.5
688
582
60
46
要求至少在专业选修课中取得14个学分,其中*为核心选修课程。
实践教学
必修
军事理论与军事训练
1
2W
T
2
社会实践(教育调查)
2
4W
T
4
马克思主义学院
C语言课程设计
1
1W
T
1
物电学院
教育见习I
1
1W
T
1
物电学院
教育见习II
1
1W
T
1
物电学院
中学物理实验仪器设计与制作
1
1W
T
1
物电学院
教育技能训练I
1
1W
T
1
物电学院
教育技能竞赛
1
(4W)
T
(4)
物电学院
教育技能训练II
2
2W
T
2
物电学院
教育实习
5
8W
T
8
物电学院
毕业设计(论文)
8
14W
T
14
物电学院
小计
24
35W
2
4
1
1
3
10
14
九、自主发展计划
学生应取得10个自主发展计划学分,具体详见《长江大学第二课堂学分管理办法(试行)》。
十、学时学分统计表
专业名称
课程模块
必修/选修合计
占总学
分比例
必修
选修
学时合计
学分合计
门数
学时
学分
学时
学分
物理学
通识教育课程
16
752
45.5
160
8
912
53.5
33.4%
学科基础课程
14
688
43
—
—
688
43
26.9%
专业课程
8
408
25.5
224
14
632
39.5
24.7%
实践教学(集中)
11
35W
24
—
—
35W
24
15.0%
合计
49
1848
114
384
22
2232
160
100.0%
必修、选修课程占课内教学总学时(学分)比例
—
82.8%
83.8%
17.2%
16.2%
100.0%
实践教学环节
占总学时比例
31.2%
注:
统计实践教学环节占总学时的比例时,含集中性实践教学环节,单设实验课、课内上机、实践及实验学时(集中性实践教学环节按每周20学时计)。
十一、专业课程中英文对照
序号
专业课程中英文对照
序号
专业课程中英文对照
1
物理学学科概论IntroductionofPhysics
2
力学(双语)Mechanics(bilingual)
3
热学Thermodynamics
4
电磁学Electromagnetism
5
光学Optics
6
普通物理实验AExperimentsinGeneralPhysicsA
7
数学物理方法MathematicalMethodsofPhysics
8
原子物理学AtomicPhysics
9
理论力学TheoreticalMechanics
10
电动力学IElectrodynamicsI
11
电子技术ElectronicTechnology
12
电子技术实验ExperimentinElectronicTechnology
13
物理学科教学论PhysicsTeachingTheory
14
量子力学IQuantumMechanicsI
15
热力学与统计物理I
Thermodynamics&StatisticalPhysicsI
16
近代物理实验
ContemporaryPhysicsExperiments
17
Matlab与科学计算
Matlab&ScientificComputation
18
计算机网络应用
ComputerNetworkApplication
19
物理学史HistoryofPhysics
20
中学物理名师讲座
TeacherLecturesof MiddleSchoolPhysics
21
多媒体计算机辅助物理教学
MultimediaComputerAssistedPhysicsTeaching
22
中学物理实验教学研究MiddleSchoolPhysicsExperimentTeachingResearch
23
传感器技术SensorTechnology
24
中学物理教育研究方法
ResearchMethodsofPhysicsEducation
25
教师专业发展Professional Development of Teachers
26
单片机原理及应用BPrincipleandApplicationofSingleChipMicrocomputerB
27
电动力学IIElectrodynamicsII
28
量子力学IIQuantumMechanicsII
29
物理教育测量与评价Measurement and
Evaluation ofPhysicalEducation
30
中学物理竞赛辅导
MiddleSchoolPhysicsCompetition
31
物理教育国际比较
InternationalComparisonofPhysicalEducation
32
普通物理专题研究LecturesonGeneralPhysics
33
热力学与统计物理II
Thermodynamics&StatisticalPhysicsII
34
固体物理学BSolidStatePhysicsB
35
中学物理实验仪器设计与制作
DesignandManufactureofMiddleSchoolPhysicalExperimentInstrument
制定人:
孙利辉、张静学院审定人:
肖循
应用物理学专业人才培养方案
一、基本学制:
四年。
二、培养目标
本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美等全面发展,掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能,具备在新能源材料与技术、物理电子学等应用物理领域从事科学研究、技术开发和管理等方面工作能力的应用型、复合型人才。
三、业务培养要求
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握物理学的基本理论和基本实验方法,对物理学的新发展在生产中的应用以及与物理学相关学科和技术的新发展有所了解。
2.受到良好的科学思维和科学实验的基本训练,掌握从事新能源材料与技术或物理电子学方面的实验工作和技术工作所必需的基本技能和方法,获得较好地新能源材料制备(或合成)、材料结构与性能测试、能源获取和传输或电子系统分析、设计、开发等方面的实践动手能力训练,能够较熟练地解决工程中的相关问题。
3.熟悉文献检索和其他获取科技信息的方法,具有独立获取知识和应用知识的能力、书面和口头表述能力以及向社会公众传播科学普及知识的能力。
4.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力,具有创新性思维、独立思考及批判思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技开发能力。
5.具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感、健康的体魄和良好的心理素质。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1.主干学科:
物理学。
2.学位课程:
大学物理A、电路与模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、量子力学、热力学与统计物理、计算物理学、固体物理学A、半导体物理、光电子材料与器件A。
3.主要实践性教学环节:
C语言课程设计、工程实训、电子技术课程设计与CAD、LED封装实训、新能源材料与工程实训(新能源材料与技术方向)、电子工艺实习(物理电子学方向)、生产实习、毕业论文。
五、专业特色
通过学科需求与理论研究优势相结合、社会需求与校企合作相结合,培养适应地方经济建设和社会发展需要的新能源材料与技术或物理电子学方面的宽口径、厚基础、强能力、高素质的应用型、复合型人才。
六、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准,应获得最低总学分160学分,其中课内理论必修课107.5学分,实践教学24学分,选修课(含通识教育选修课8学分)28.5学分。
自主发展计划10学分。
七、授予学位
理学学士。
八、应用物理学专业课程设置及教学进程表
课程性质
课程
编码
课程名称
学
分
总
学
时(W)
学时类型
考核方式
建议修读学期及周学时
开课单位
理
论
实
验
上
机
一
二
三
四
五
六
七
八
秋
春
秋
春
秋
春
秋
春
通识教育课程
必修
021004
马克思主义基本原理概论
3
48
40
(8)
E
3
马克思主义学院
161001
计算机基础
2.5
40
28
12
E
2
计科学院
051092
大学英语A(上)(下)
10
160
160
E
5
5
外语学院
051093
大学英语A听说(上)(下)
4
64
64
E
2
2
外语学院
051030
高级英语(上)(下)
(8)
(128)
(128)
E
(6)
(6)
外语学院
071012
高等数学A(上)(下)
11
176
176
E
6
6
数学学院
031001
体育
(1)~(4)
4
120
120
T
2
2
2
2
体育学院
021094
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学院 人才培养 方案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)