人教部编版河南秋九年级习题第五单元测试语文试题.docx
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人教部编版河南秋九年级习题第五单元测试语文试题
人教部编版(河南)2020年秋九年级习题:
第五单元测试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()
A.商酌(zhuó) 桑梓 沮丧(jǔ) 不可思议
B.褴褛(lǚ) 葳蕤 磕绊(bàn) 自出心裁
C.嫡传(dí) 玄虚 鹰隼(sǔn) 眼花缭乱
D.拮据(jí) 热忱 鄙薄(bó) 重峦叠障
2.(题文)下列加点字注音无误的一项是()
A.脑畔(pàn) 眼眶(kuànɡ) 海棠(táng) 戛然而止(jiá)
B.羁绊(jī) 登时(dēnɡ) 陨石(yuán) 天衣无缝(fènɡ)
C.凫水(fú) 怅惘(wánɡ) 山麓(lù) 豁然开朗(huò)
D.凋零(diāo) 家眷(juàn) 沼泽(zhǎo) 窈窕淑女(zhào)
二、现代文阅读
阅读下面选文,完成问题。
风起
4月,快要高考了,一个双休日,儿子在读书。
母亲进了屋,开门关门时,那扇破旧的门发出吱吱的声音,有点刺耳。
有些吵到儿子了。
儿子皱了眉,说:
“妈,你干吗呢?
”母亲做错了事一般,说:
“没事,没事,你继续看书吧。
”
家里穷。
儿子的父亲常年都在外地打工,给儿子赚未来上大学的学费,回家的次数极少。
母亲在家里干些零活,兼顾着照料儿子。
儿子成绩好,是爸妈的希望。
儿子看了一会儿书,饿了,喊:
“妈,我饿了,有吃的吗?
”母亲听到儿子的喊声,忙跑进来,说:
“有,儿子,你等等啊。
”一会儿,母亲端来一碗玉米,几根玉米晶莹剔透地放在碗里。
儿子摇摇头,有些嗔怪地说:
“妈,你不是不知道,我不喜欢吃玉米。
”母亲说:
“这玉米可好吃了,是……”看着儿子阴沉着的脸,母亲噤了声,说:
“儿子,那你想吃什么,妈给你去买。
”儿子想了想说:
“我要吃蛋糕,提拉米苏的。
”
母亲愣了愣,有些犹豫。
那个叫提拉米苏的蛋糕,母亲见过,也给儿子买过。
那是在儿子生日的时候,是儿子硬拉着她去买的,特别贵,贵得让母亲心疼。
儿子看母亲犹豫的神情,说:
“妈,你到底给不给买?
”母亲说:
“行,行,我去买。
”母亲手里攥着几张钱,匆匆地出了门。
提拉米苏买回来了,儿子高兴地从母亲手中抢过。
儿子没有注意到母亲脸上的表情,母亲心里在想,这么贵,这么贵的蛋糕,孩子他爸得干一天的活才能赚回来啊。
临下午时,儿子看着书,又有了其他的想法。
儿子说:
“妈,等考完试,我想到外面走走。
”母亲说:
“行,你走吧。
”儿子苦笑,说:
“妈,我的意思是说,等我考试考完了,我想到外地去旅游。
旅游知道吗?
”母亲摇摇头,她还真不知道什么叫旅游,到外地去就算是旅游吗?
那儿子他爸也算旅游吗?
儿子只好给母亲解释,说:
“妈,旅游就是去玩,不是去打工,要坐火车坐飞机去玩,还要住宾馆,上饭店吃大餐……”母亲有些懂又有些不懂,母亲又想,是不是会要很多钱呢?
母亲想着,心头莫名地沉了沉。
晚上,父亲的电话来了。
母亲喊儿子,说:
“你爸来电话了,让你听。
”儿子说:
“妈,我正忙着呢,还是不听了吧。
”母亲说:
“你这孩子,你爸就是想和你说两句话。
”折腾了半天,儿子还是不肯听电话,母亲只好在电话里解释,说儿子正在认真看书呢。
父亲笑了,说:
“没事,没事,让儿子好好学习吧。
”父亲还说:
“也就个把月了,儿子想吃什么,想干什么,你尽量满足他。
”母亲就说了买提拉米苏的事儿,好贵。
母亲还说了儿子想去旅游的事儿,旅游要坐火车,坐飞机,要住宾馆,上饭店吃大餐,需要好多钱呢。
父亲听着,说:
“没事,没事,我多加几个班,争取把钱赚出来。
”母亲说:
“别,你一个人在外面,还是要注意多休息。
”父亲说:
“我没问题的,身体棒着呢。
”
后来的一段日子,儿子还是从早到晚抓紧读书,周一至周五在学校,周六周日在家里。
有一天儿子回家,看到母亲的眼圈有点红,看到自己回来,母亲又似乎在极力掩饰着什么。
儿子问:
“妈,出什么事了?
”母亲摇摇头,说:
“没,没什么事儿。
”儿子哦了一声,就没再问,又钻进房间,随手摊开了书。
6月初。
结束高考。
儿子一脸轻松地从考场走出来时,很意外地在校门口看到了母亲。
母亲说过的,这几天因为忙没送儿子进考场,更别说来接儿子了。
儿子还没开口,母亲就说:
“儿子,妈带你去一个地方。
”第一次,母亲的口气是那么的不容置疑,儿子的心头莫名地闪过一丝不安。
在那块墓碑前,儿子站定了。
儿子看到了墓碑上的照片,竟是父亲。
儿子顿时愣住了,母亲说:
“你爸半个月前就离开了我们,你爸是加班加点赚钱累的,不慎从20多层的楼上跌落。
你爸临走前交代,他不想影响你的高考,嘱咐我等你考试完再告诉你……”
儿子一时哽咽,重重地跪倒在父亲墓前。
起风了!
3.请你联系全文,说说小说标题“风起”有什么含义?
4.说说下面的句子都对人物采用了什么描写?
它们各表现了什么心理?
母亲做错了事一般,说没事,你看书吧。
母亲愣了愣,有些犹豫。
5.“行,你走吧,现在不也没把你关住吗?
儿子苦笑”,请你说说“儿子苦笑”的内容是什么?
6.你认为文中儿子的优点和缺点各是什么?
如果你是他,你应该怎样做?
7.有人说,就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。
对此,你的看法是什么?
请简述理由。
阅读文段,回答问题
磨
①龙涎香是世界上香味最为持久的香料,被誉为“香料皇后”,它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。
它的诞生令人惊叹,它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。
所以经历磨,才能创造美好。
承受磨,才能变得更好。
②戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头,使之变得光滑、圆润;我们随着生命的洪流追逐,经历岁月的磨蚀,逐渐变得从容、美好。
③磨,缔造辉煌。
痛苦、失败是一种磨砺。
克服困难往往就是成功的契机,坚忍不拔的努力迟早会有所收获。
数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀,正因如此,才会有《本草纲目》的诞生,才会有他在医药学上的成就;十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀,于是才有了《红楼梦》的问世,才有了中国古代文学的又一座高峰;官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀,于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土,才有“扬州八怪”之首席。
④人生的艰辛苦难是一种磨蚀,欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀?
余秋雨曾认为作家更应是一位行者,沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。
经历磨蚀,才会从容温和,才会厚重敦实。
诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨,然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊,平静美好。
而相反,拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑,没有能经受住成功的磨蚀,最终兵败滑铁卢,抱憾终身。
世事也会如此,人们有时在严酷的环境经受磨折,能平安度过危机,反而在安逸的环境掉以轻心,酿成悲剧。
由此看来,“胜不骄”也是一种磨。
⑤人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的磨砺。
因此不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。
磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。
在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、成熟稳重,这种得失交换其实是值得的,更是生命的必然。
好比练习芭蕾,只有经历过钻心的苦痛,才会成为真正的舞者,才会找到艺术的真谛,感受生活的宁静和美好。
人类正是历尽磨难而甘之如怡,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……
⑥泰戈尔曾说:
“只有经过地狱般的磨砺,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。
”正如司马迁所述“屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》”。
珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。
这个世界上,也许尽如人意的事并不多,只有多一些忍耐,多一些等候,多一些磨折,才能有最醇厚的“龙涎香”。
(《青年文摘》2018第11期,有删改)
8.请归纳本文的中心论点。
9.第④段画线句子除用了例证法外,还用了什么论证方法?
请分析其作用。
10.文章第③段和第④能否调换顺序?
结合文本分析理由。
11.第⑥段在文中有什么作用?
三、对比阅读
阅读下面的文言文,完成小题。
(甲)余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(选自《送东阳马生序》)
(乙)许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。
幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:
“读书何为?
”师曰:
“取科第耳。
”曰:
“如斯而已乎?
”师大奇之,每授书,又能问其旨义。
久之,师谓其父母曰:
“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。
”遂辞去,父母强之不能止。
如是者凡更三师。
稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。
尝从日者①家见《书》疏义②,因请寓宿,手抄归。
既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说。
尝暑中过河阳,渴甚道有梨众争取啖之衡独危坐树下自若。
或问之,曰:
“非其有而取之,不可也。
”人曰:
“世乱,此无主。
”曰:
“梨无主,吾心独无主乎?
”
(选自《元史》)
[注]①日者:
古时称占卜的人。
②《书》疏义:
为《尚书》旧注所作的阐释。
12.解释下列加点词在文中的意思。
(1)以是人多以书假余(__________)
(2)俟其欣悦(_________)
(3)遂辞去(________)
(4)尝暑中过河阳(_________)
13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.渴甚/道有梨众争取/啖之/衡独危坐树下自若。
B.渴甚/道有梨/众争取啖之/衡独危坐树下自若。
C.渴甚道有梨/众争取啖之/衡独危/坐树下自若。
D.渴甚道/有梨/众争取啖之衡独/危坐树下自若。
14.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)梨无主,吾心独无主乎?
15.请用原文句子填空。
两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似:
因家贫,都做过抄书学习的事。
因求名师难,(甲)文中的“余”____________,(乙)文中的许衡曾___________________。
16.(甲)(乙)两文中主人公的读书经历,在学习方面给了你什么启示?
四、句子默写
17.古诗文默写。
(1)晴川历历汉阳树,________________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(2)云横秦岭家何在?
________________!
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)吏禄三百石,________________。
(白居易《观刈麦》)
(4)________________,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
(5)古诗词常常让我们读出时代的风云变幻,从柳永《望海潮·东南形胜》“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”的词句中,我们领略了富庶钱塘的自古繁华;从文天祥《过零丁洋》“________________,________________”的诗句里,我们读出了南宋王朝的风雨飘摇。
(6)孔子在《论语·子罕》中说“________________,________________”,就是强调人人都有不可侵夺的独立意志。
(7)周敦颐为官清廉,一些好友们想出钱为他建一处宅邸,被他知道后婉言拒绝。
他说:
“我节衣缩食是为黎民百姓做表率,以防奢华浪费之风盛行。
”这从他在《爱莲说》中所写的“________________,________________”两句里可得到了很好的印证。
五、语言表达
18.结合下面两幅窗花作品,简答你对第③段“剪纸充分表达了浓郁的民俗情趣,也展现了鲜明的艺术特色”的理解。
(1)剪纸“浓郁的民俗情趣”表现在
(2)剪纸“鲜明的艺术特色”表现在
六、名著阅读
阅读下文,回答问题。
大圣道:
“我本:
天地生成灵混仙,花果山中一老猿。
水帘洞里为家业,拜友寻师悟太玄。
炼就长生多少法,学来变化广无边。
因在凡间嫌地窄,立心端要住瑶天。
灵霄宝殿非他久,历代人王有分传。
强者为尊该让我,英雄只此敢争先。
”佛祖听言,呵呵冷笑道:
“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心,要夺玉皇上帝龙位?
他自幼修持,苦历过一千七百五十劫。
每劫该十二万九千六百年。
你算,他该多少年数,方能享受此无极大道?
你那个初世为人的畜生,如何出此大言!
不当人子!
不当人子!
折了你的寿算!
趁早皈依,切莫胡说!
但恐遭了毒手,性命顷刻而休,可惜了你的本来面目!
”大圣道:
“他虽年劫修长,也不应久占在此。
常言道:
‘皇帝轮流做,明年到我家。
’只教他搬出去,将天宫让与我便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!
”
19.文段节选自《___________》,作者:
__________。
(人名)
20.生活中,我们常常会听到有人用此段中的哪两句话来振作自己?
21.这段文字中佛祖是从哪几方面劝说孙悟空不要与玉帝争龙位?
七、综合性学习
22.阿顺是顺丰快递的快递员,今天中午他上门取客户要寄送的快递,由于客户临时有急事走得匆忙,并未告诉他箱子里是什么东西,请你根据快递的两个箱子上的标志,告诉他寄此次快递有哪些注意事项?
八、命题作文
23.根据提示,按要求作文。
曹文轩在《草房子》中写到:
那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散了,还有最后十几只没有找到的情景,父亲说,算了,找不到了,别找了。
他却说,能找到的。
结果真的找到了。
现实生活中,坚持需要勇气,需要胆量,需要咬定青山不放松的韧劲……正是有了坚持,才有了成长;正是坚持,才能搭建起走向成熟的桥梁。
请结合自己的经历,以“我,选择坚持”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①要有真情实感:
②文体不限(诗歌除外);③不得抄袭、套作:
④不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、命题作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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