全国文明城市测评实地考察记录卡分析.docx
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全国文明城市测评实地考察记录卡分析.docx
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全国文明城市测评实地考察记录卡分析
实地考察记录——卡片【2】
街办(片区)名称:
街道办事处名称:
●考察要求:
观察30分钟
考察内容
考察结果
考察记录
(一)图说“核心价值观”“讲文明树新风广告”,精神文明创建宣传栏
(二)有好人榜
(三)综合文化站
①综合文化站正常运行及设备维护情况;
②综合文化站无被挪用或侵占现象。
(四)文体广场
①晨晚练活动点正常运行设备维护情况;
②晨晚练活动点无被挪用或侵占现象。
(五)市民学校
①有牌子
②经常开展活动,有活动记录
(六)道德讲堂
①有牌子
②有背景图
③经常开展活动,有活动记录
块
块
①正常②损坏
①无②有
1正常②损坏
①无②有
①是②否
①有②无
①是②否
①有②无
①有②无
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【3】
城市名称:
主干道
(1)名称:
●考察要求:
测评员两人并肩同向步行500米
考察内容
考察结果
代码转换
考察记录
(一)机动车违章停车
(二)非机动车乱停乱放
(三)非机动车在主干道上行驶
(四)非机动车道设施
1、道路连续、平整、畅通
2、道路损坏、被占用
(五)人行道设施
1、道路平整畅通,道板、护栏等设施完好情况
2、道路、盲道被占用(机动车一辆算一处,非机动车每5米算一处)
(六)公共设施损坏情况
1、主干道装灯率100%,亮灯率99%,
2、垃圾箱分类收集垃圾
(七)行人、非机动车辆随意橫过马路
(八)无乱放杂物、车窗抛物现象
(九)无随地吐痰现象
(十)无损坏花草树木现象
(十一)无争吵谩骂现象
(十二)无行人翻越隔离栏现象
(十三)车辆行人各行其道
(十四)建有盲道、缘石坡等无障碍设施
(十五)盲道、缘石坡等无障碍设施无被侵占现象
(十六)主干机动车道无被侵占、毁坏现象
(十七)行人过街、机非分离、人车分离等安全设施配置完整。
(十八)有效的开展文明引导
(十九)运用多种形式宣传展示精神文明创建内容
(二十)刊播展示“讲文明树新风”“中国梦”广告宣传栏,图说“我们的价值观通稿,自行制作的公益广告作品情况
辆
辆
辆
①否②是
①是②否
损坏处
处
损坏处
①无②有
①无②有
块
①无②有
①无②有
①无②有
①无②有
①无②有
①是②否
①无②有
①无②有
①是②否
①有②无
①无②有
①是②否
①无、②1-2辆、③3辆以上
①无、②1-5辆、③6辆以上
①无、②1-2辆、③3辆以上
①无、②1-2处、③3处以上
①无、②1-2处、③3处以上
①无、②1-2处、③3处以上
①无、②1-5人、③6人以上
①11块以上、②6-10块、③5块以下
①无、②1-5人、③6人以上
①无、②1-5人、③6人以上
①无、②1-5人、③6人以上
①无、②1-5人、③6人以上
①无、②1-5人、③6人以上
①无、②1-2处、③3处以上
①无、②1-2处、③3处以上
①11块以上、②6-10块、③5块以下
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【4】
街办(片区)名称:
广场名称:
●考察要求:
观察15分钟
考察内容
实地考察记录考察结果
考察记录
(一)无乱扔杂物、垃圾
(二)随地吐痰
(三)无损坏花草树木现象
(四)无争吵谩骂现象
(五)公共设施损坏情况
1.垃圾箱分类收集垃圾
2.座椅、电话亭
3.盲道损坏及占用
4.无地面破损
5.无乱贴乱画即“牛皮癣”
(六)有文明劝导员
(七)张贴“核心价值观”、“中国梦”、“讲文明树新风”公益广告展板(1幅作品算1块)
(八)在醒目位置设立“尊德守礼”提示牌(不少于20块)
(九)有电子显示屏的刊播(有电子显示屏的)“讲文明树新风”公益广告和“图说我们的价值观”通稿以及自行制作的公益广告作品。
(十)道德模范展板
(十一)场所无被或侵占现象
(十二)各种设备正常运行及设备维护情况
处
处
处
①无②有
①无②有
处
处
处
处
①无②有
块
块
次
①无②有
①无②有
①正常②损坏
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【5】
城市名称:
建筑工地名称:
●考察要求:
观察30分钟
考察内容
考察结果
代码转换
考察记录
(一)务工人员居住条件
1、宿舍净高
2、走道宽度
3、每间居住人员
4、是否有两层床铺
5、有无通铺
(二)施工现场宿舍
1、有无开启窗户
2、有无生活用品专柜
(三)安全生产管理制度
(四)有安全保障措施设施;
(五)道路硬化
(六)围挡“讲文明树新风”“中国梦”和“图说我们的价值观”通稿(5块以上)以及自行制作的公益广告作品情况
米
米
()人
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
公益广告面积占围挡面积%
①低于2.4米、②高2.4米
①小于0.9米②大于0.9米
①16以下②16人以上
①50%以上②50%以下
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【6】
城市社区名称:
●考察要求:
观察30分钟
考察内容
考察结果
考察记录
(一)社区环境
①小区环境绿化美化,卫生状况良好,无乱扔垃圾、随地吐痰现象;
②小区内路面硬化、平整,无明显坑洼积水,无露天排水沟渠;
③生活垃圾定点投放、分类收集,垃圾房、垃圾分类箱(桶)完好、整洁;
④楼门内干净整洁,楼道无诸塞,墙面、玻璃无污秽破损,照明灯完好,无乱贴乱画(含电话号码、牛皮癣),设立免费的信息张贴栏;
⑤住宅楼内有完好的防盗、消防设施
⑥无占用、堵塞、封闭消防车通道现象
(二)在显著位置张贴公布社区居民公约
(三)综合文化站
①综合文化服务中心正常运行及设备维护良好;
②综合文化服务中心无被挪用或侵占现象。
(四)文体广场
①晨晚练活动点正常运行及设备维护情况;
②晨晚练活动点无被挪用或侵占现象。
(五)市民学校
有牌子,经常开展活动,有活动记录
(六)道德讲堂
有牌子,有背景图,经常开展活动,有活动记录
(七)友善对待外来人口,耐心热情回答陌生人的询问
(八)2011年后新建小区有无障碍设施
(九)志愿服务活动
1、建立学雷锋志愿服务工作站,有人员花名册(志愿人员工作单位、联系电话)
2、有关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动记录
(十)好家风家训好家规宣传展示展板
(十一)开展未成年人活动并有活动记录
(十二)设有“道德模范事迹”、“身边好人”专题展览和“宣传展示精神文明创建内容”宣传栏
(十三)刊播“讲文明树新风”和图说价值观公益广告
①无②有
①无②有
①是②否
①是②否
①无②有
①无②有
①无②有
①否②是
①否②是
①否②是
①否②是
①有②无
①无②有
①否②是
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①无②有
块
有工作站、花名册;志愿人员工作单位联系电话为符合,反之为不符合
有3项宣传展板,有2项以上宣传展板为符合,反之不符合
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【7】
公园名称:
●考察要求:
观察15分钟
考察内容
考察结果
考察记录
(一)公园环境
①无乱扔杂物、车窗抛物现象
②无随地吐痰现象
③无损坏花草树木现象
④无争吵谩骂现象
⑤无商业占用场地现象
⑥无大声喧哗吵闹现象
(二)公共设施损坏情况
1.垃圾箱
2.座椅
3.盲道损坏及占用
4.无地面破损
5.无乱贴乱画即“牛皮癣”
6.无杂草丛生
(三)摆放“图说核心价值观”通稿、“中国梦”、“讲文明树新风”公益广告展板(1幅作品算1块)
(四)在醒目位置设立“尊德守礼”提示牌(不少于20块)
(五)刊播(有电子显示屏的)“讲文明树新风”、“核心价值观”公益广告12个主题词
(六)有效开展文明引导劝导
(七)无占用或挪用公园场所
①有②无
①无②有
①有②无
①有②无
①无②有
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
块
块
①无②有
①无②有
①无②有
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【8】
街办(片区)名称:
学校(小学)名称:
●考察要求:
学校正门左、右各200M范围内及校园内
考察内容
考察结果
考察记录
(一)校园内有“社会主义核心价值观”及“中国梦”的宣传。
(二)教室悬挂张贴有核心价值观的内容
(二)在显著位置展示学生守则。
(三)抽查学生流利背诵24个字。
(四)校园周边秩序好,无乱摆摊,无乱停乱放;无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售;无迷信、恐怖、低谷、色情的玩具、文具和出版物销售
(五)校园无乱张贴、无乱设广告牌
(六)有符合标准的物防、技防、人防、消防设施
(七)无占用、堵塞、封闭消防车通道现象
①无②有
①符合②不符合
①无②有
①符合②不符合
①无②有
①无②有
①无②有
①无②有
查看2间教室,至少有1间教室有宣传内容视为符合
询问5名以上学生,能背诵视为符合,反之不符合
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【9】
学校(中学)名称:
●考察要求:
学校正门左、右各200M范围内及校园内。
考察内容
考察结果
考察记录
(一)校园内有“社会主义核心价值观”及“中国梦”的宣传。
(二)教室悬挂张贴有核心价值观的内容
(二)在显著位置展示学生守则。
(三)抽查学生流利背诵24个字。
(四)校园周边秩序好,无乱摆摊,无乱停乱放;无游商和无证照摊点,无“三无食品”销售;无迷信、恐怖、低谷、色情的玩具、文具和出版物销售
(五)校园无乱张贴、无乱设广告牌
(六)有符合标准的物防、技防、人防、消防设施
(七)无占用、堵塞、封闭消防车通道现象
①无②有
①符合②不符合
①无②有
①符合②不符合
①无②有
①无②有
①无②有
①无②有
查看2间教室,至少有1间教室有宣传内容视为符合
询问5名以上学生,能背诵视为符合,反之不符合
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【10】
城市名称:
街道综合文化站、社区综合文化服务中心名称:
●考察要求:
以公共文化示范区对乡镇街道和社区的考核要求为准。
考察内容
考察结果
考察记录
(一)硬件设施以公共文化示范的要求
(二)各项制度健全,活动经常开展,有活动记录
(三)设备维护良好,正常运行
(四)场所和设施是否有被挪用或侵占现象
(五)晨晚练活动点正常运行及设备维护良好;
(六)晨晚练活动点无被挪用或侵占现象。
①符合②不符合
①无②有
①是②否
①是②否
①是②否
①是②否
以下给予一定指标,具体工作以公共文化示范市区的要求进行:
街道1、站舍建筑面积(平方米)400,不能建在乡镇街道机关办公楼内
2、室外活动场所面积1000平方米
3、设有图书室,文艺辅导培训室,数字资源放映室,娱乐活动室4个
4、设有宣传橱窗、板报栏、文化走廊15米
5、演出、阅览、培训、体育健身、展览器材5类齐全
6、文化共享工程设备台,图书室藏书10种4000册以上,复本不超过5本
7、站内设施增加(万元),取三年平均数,
8、年度经费2万元
9、每年综合性大型文化活动1次,单项文体活动3次
10、专职人员2名
11、多功能厅,辅导培训室、图书室和电子阅览室每室不少于30平方米
文化部公共电子阅览室终端计算机配置标准
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【11】
城市名称:
爱国主义教育:
●考察要求:
观察30分钟
考察内容
考察结果
考察记录
(一)有序排队入场,无插队现象
(二)免费开放,有开放参观等记录
(三)无乱扔垃圾,随地吐痰现象
(四)有明显禁烟标识,没有吸烟现象
(五)无大声喧哗吵闹现象
(六)道德模范事迹专题展览
(七)无人为损坏或疏于管理现象
(八))“社会主义核心价值观”宣传不少于5处以上
(九)有道德模范事迹展示
①是②否
①是②否
①无②有
①有②无
①无②有
①无②有
①无②有
处
①无②有
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【12】
城市名称:
青少年课外活动中心(含青少年宫):
●考察要求:
观察15分钟。
考察内容
考察结果
考察记录
(一)有活动场所记录80%以下时间用于普及教育,对集体性普及教育实践活动和文体活动免费,对确实需要特长专项教育只能收取成本费,对特别困难的未成年人实行全免费
(二)坚持公益性,不被占用挪用,正常开展活动,有活动计划
(三)达到城市消防要求,设施完好,不被占用、堵塞,有制度,有专人负责、有记录。
(四)无大声喧哗吵闹现象
(五)无乱扔垃圾、随地吐痰现象
(六)有明显禁烟标识,没有吸烟现象
(七)道德模范事迹专题展览
(八)有5处以上宣传社会主义核心价值观
①是②否
①是②否
①是②否
①无②有
①无②有
①无②有
①无②有
处
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【13】
城市名称:
宾馆饭店:
考察要求:
●考察要求:
观察15分钟。
考察内容
考察结果
考察记录
(一)在显著位置(电梯口,总台,大堂)“文明旅游”温馨提示,
(二)餐桌有“节俭养德”“文明餐桌”温馨提示
(三)无烟草广告、有明显禁烟标识,室内没有吸烟现象,
(四)从业人员文明用语,礼貌待人,规范服务;
(五)在显著位置展示行业规,有高效的投诉处理机制
(六)无露天烧烤、乱排油烟现象
(七)刊播(有电子显示屏的)“讲文明树新风”“中国梦”和“图说我们的价值观”通稿以及自行制作的公益广告作品。
①有②无
①有②无
①无②有
①有②无
①是②否
①无②有
①无②有
——块
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【14】
城市名称:
规划馆、文化馆、纪念馆、博物馆名称:
●考察要求:
观察15分钟
考察内容
考察结果
代码转换
考察记录
(一)有序排队入场,无插队现象
(二)无大声喧哗吵闹现象
(三)无乱扔垃圾、随地吐痰现象
(四)有明显禁烟标识
(五)无烟区没有吸烟现象
(六)设有道德模范事迹专题展览
(七)免费开放
(八)基本服务项目公开
(九)核心价值观宣传5处以上
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①有②无
①是②否
①有②无
处
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【15】
城市名称:
名胜古迹名称:
●考察要求:
观察15分钟
考察内容
考察结果
代码转换
考察记录
(一)名胜、古迹保护完好状况
(二)无人为损坏或疏于管理现象
(四)基本服务项目健全
(五)有序排队入场,无插队现象
(六)无大声喧哗吵闹现象
(七)无乱扔垃圾、随地吐痰现象
(八)有明显禁烟标识,
室内没有吸烟现象
(九)有核心价值观宣传5处以上
①是②否
①否②是
①是②否
①是②否
①无②有
①无②有
①有②无
①无②有
——处
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【16】
火车站名称:
●考察要求:
观察30分钟
考察内容
考察结果
考察记录
(一)公共场所环境
1.无乱扔杂物现象
2.无随地吐痰现象
3.无损坏花草树木现象
4.无争吵谩骂现象
5.设有无障碍设施
(二)车站秩序
1.文明候车、依次上下车、无拥挤、争抢座位现象
2.对老、弱、病、残、孕等需要帮助的人主动礼让
(三)工作场所、候车室
1.有禁烟标识
2.无吸烟现象
3.工作人员文明用语、礼貌待人、服务规范
4.有高效的投诉处理机制
(四)管理规范有序、使用情况良好
1.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施
2.无占用、堵塞、封闭消防车通道现象
3.有文明引导
4、有无障碍设施并完好
(五)公共厕所设置及管理
1、设备是否完好
2、设有无障碍设施,管理使用情况良好
3、环境是否干净卫生
(六)有“文明旅游”、“文明告知”、“文明规劝”宣传展示3处以上
(七)张贴和刊播“讲文明树新风”、“核心价值观”、“中国梦”“关心未成年人”公益广告,及自行制作的公益广告作品情况7处以上
①有②无
①无②有
①无②有
①无②有
①有②无
①无②有
①是②否
①有②无
①有②无
①是②否
①有②无
①无②有
①有②无
①有②无
①有②无
①是②否
①是②否
①有②无
①是②否
——处
处
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【17】
街办(片区)名称:
长途汽车客运站名称:
●考察要求:
观察30分钟
考察内容
考察结果
考察记录
(一)公共场所环境
1.无乱扔杂物现象
2.无随地吐痰现象
3.无损坏花草树木现象
4.无争吵谩骂现象
5.设有无障碍设施
(二)车站秩序
1.文明候车、依次上下车、无拥挤、争抢座位现象
2.对老、弱、病、残、孕等需要帮助的人主动礼让
(三)工作场所、候车室
1.有禁烟标识
2.无吸烟现象
3.工作人员文明用语、礼貌待人、服务规范
4.有高效的投诉处理机制
(四)管理规范有序、使用情况良好
1.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施
2.无占用、堵塞、封闭消防车通道现象
3.有文明引导
4、有无障碍设施并完好
(五)公共厕所设置及管理
1、设备是否完好
2、设有无障碍设施,管理使用情况良好
3、环境是否干净卫生
(六)有“文明旅游”、“文明告知”、“文明规劝”宣传展示3处以上
(七)张贴和刊播“讲文明树新风”、“核心价值观”、“中国梦”“关心未成年人”公益广告,及自行制作的公益广告作品情况7处以上
①有②无
①无②有
①无②有
①无②有
①有②无
①无②有
①是②否
①有②无
①有②无
①是②否
①有②无
①无②有
①有②无
①有②无
①有②无
①是②否
①是②否
①有②无
①是②否
——处
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【18】
街办(片区)名称:
公交总站名称:
●考察要求:
观察30分钟
考察内容
考察结果
考察记录
(一)公共场所环境
1.无乱扔杂物现象
2.无随地吐痰现象
3.无损坏花草树木现象
4.无争吵谩骂现象
5.设有无障碍设施
(二)车站秩序
1.文明候车、依次上下车、无拥挤、争抢座位现象
2.对老、弱、病、残、孕等需要帮助的人主动礼让
(三)工作场所、候车室
1.有禁烟标识
2.无吸烟现象
3.工作人员文明用语、礼貌待人、服务规范
4.有高效的投诉处理机制
(四)管理规范有序、使用情况良好
1.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施
2.无占用、堵塞、封闭消防车通道现象
3.有文明引导
4、友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问
(五)有“文明旅游”、“文明告知”、“文明规劝”宣传展示3处以上
(六)张贴和刊播“讲文明树新风”、“核心价值观”、“中国梦”“关心未成年人”公益广告,及自行制作的公益广告作品情况7处以上
①有②无
①无②有
①无②有
①无②有
①有②无
①无②有
①是②否
①有②无
①有②无
①是②否
①有②无
①无②有
①有②无
①有②无
①是②否
——处
——处
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【19】
城市名称:
出入境办证大厅名称:
●考察要求:
观察30分钟
考察内容
考察结果
代码转换
考察记录
一)室内公共场所和工作场所
1、禁烟标识
2、吸烟现象
3.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施
(二)办事人员文明用语,礼貌待人,规范热情服务
(三)有高效的投诉处理机制
(四)把好出境办证关,有办证出境教育,并有教育记录
(五)有“文明旅游”、“文明告知”、“文明规劝”宣传展示,有出境宣传教育
(六)有社会主义核心价值观、中国梦、文明创建宣传
①有②无
①无②有
①有②无
①是②否
①有②无
处
①有②无
处
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【20】
城市名称:
旅行社名称:
●考察要求:
观察15分钟
考察内容
考察结果
代码转换
考察记录
一)室内公共场所和工作场所
1、禁烟标识
2、吸烟现象
3.有消防设施
(二)办事人员文明用语,礼貌待人,规范热情服务
(三)有高效的投诉处理机制
(四)有“文明旅游”、“文明告知”、“文明规劝”宣传展示,
(五)把好组团关,对游客进行旅游宣传教育,有宣传教育记录,特别是出境宣传教育
(六)有行前教育流程图
(七)有社会主义核心价值观、中国梦、文明创建宣传
①有②无
①有②无
①无②有
①是②否
①有②无
——处
①有②无
①有②无
处
考察小组成员签名:
日期:
月日
实地考察记录——卡片【21】
城市名称:
景点景区名称:
●考察要求:
考察内容
考察结果
代码转换
考察记录
(一)运用多种形式开展文明告知、文明提醒、文明规劝
(二)景点景区环境
1、无乱扔杂物
2、无随地吐痰现象
3、无损坏花草树木现象
4、无争吵谩骂现象
5、有禁烟标识
6、无室内吸烟现象
(三)工作人员文明用语、礼貌待人、服务规范
(四)有文明引导员
(五)导游进行游客文明旅游提示
(六)有高效的投诉处理机制
(七)旅游市场秩序好,询问若干名游客,对当地旅游市场秩序作出评价
(八)运用多种形式宣传
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