高二语文上学期第四次周练试题新人教版 2.docx
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高二语文上学期第四次周练试题新人教版2
2013—2014学年上学期高二年级
第四次双周练语文试卷
考试时间:
2013年10月31日
一、语文基础知识(每小题2分,共26分)
1.下列各组中加点字读音全都正确的一项是()
A.笑靥(yàn)瓦砾(lì)霎(shà)时刽(guì)子手
B.信笺(jiān)神龛(kān)熨(yùn)帖白泠(líng)泠
C.绣衾(jīn)奇葩(pā)吁(xū)气哥哥行(háng)
D.嗟(jiē)怨连累(lěi)谛(dì)听汗涔涔(cén)
2.下列词句中加点字的读音正确的一项是()
A.珠玑jī罗绮qí叠巘yàn千骑jì
B.螺髻jì堪脍kuài搵泪wèn乍暖zhà
C.骤雨zòu经年jīng楚天cǔ那堪nǎ
D.纶巾lún樯橹qiáng华发fà酹江月lèi
3.找出下列字形或字音完全正确的一项是( )
A.罪愆(yǎn) 绣闼(tà) 九宵云外 怜悯
B.桃杌(wù) 提防(tí) 肉袒负荆 缜密
C.亲戚(qī) 埋怨(mán) 望帝啼鹃 顷刻
D.天堑(qiàn)鼓三通(tòng)披枷戴琐 造孽
4.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()
A.教诲(huì)幼稚(zhì)一刹那(chà)半身不遂(suí)
B.蹩进(bié)赋予(yǔ)讣告(bù)休戚相关(qī)
C.推衍(yǎn)粗糙(cāo)要挟(xiá)冠冕堂皇(miǎn)
D.吝啬(sè)自诩(yǚ)糟粕(pò)残羹冷炙(zhì)
5.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.枯燥称颂稍纵即失咄咄逼人
B.惋惜崛起归根结底唉声叹气
C.踉跄找碴坐收鱼利秘而不宣
D.嬉笑犀利世外桃源惹事生非
6.填入下列句子中的词语,最恰当的一项是()
啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!
朝臣的________、学者的________,军人的________、国家所瞩望的一朵________;时流的________、人伦的________、举世注目的中心,这样无可挽回地陨落了!
A.辨舌眼睛利剑娇花雅范明镜
B.利剑辨舌眼睛明镜娇花雅范
C.眼睛辩舌利剑娇花明镜雅范
D.雅范利剑眼睛娇花辩舌明镜
7.下面各句中加点的成语使用不正确的一项是()
A.这种观点对艺术创作的批评已显牵强,与人对美的感受能力扯上关系,更属无根据的无稽之谈。
B.他关心中国乃至世界的政治动态,在台湾独立事件闹得满城风雨之时,他发表了自己独树一帜的看法,令我们年轻一代都自愧不如。
C.仕女的文雅美丽,胜过了村野妇女的涂脂抹粉,装腔作势。
D.前几年,我去信问他老屋的情况,他回信说,也不拆,也不卖,听其自然,倒了再说。
8.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.近期发病患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号,如果由此给您带来不便,敬请谅解。
B.黑蚁与白蚁只要一相遇,就会进行全面战争,而且在较短时间内,黑蚁就会使敌方数量减少十倍。
C.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
D.只有搞好干部队伍建设才能贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨,因此,我们必须高度重视,常抓不懈。
9.下列有关文学常识的表述,有误的一项是()
A.外,外末的简称,扮演老年男子;净,俗称“花脸”,扮演性格刚烈或粗暴的男子。
B.曹禺(1910--1996),原名万家宝。
现代著名剧作家。
代表作有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等剧作,其中《雷雨》创作于20世纪30年代,写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。
C.莎士比亚(1464--1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
他的剧本流传下来的有三十多种,其中著名的有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》等。
D.折,相当于现代的“幕”,所有的杂剧都只能是四折。
杂剧规定,每一折戏,唱词一套曲子,每一支曲子用一个宫调。
10.诗歌中常用典故,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是()
①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住
④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦鸦社鼓
A、①诸葛亮②孙权③刘义隆④拓跋焘
B、①诸葛亮②刘备③刘义隆④拓跋宏
C、①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋焘
D、①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋宏
11.下列各诗句所表现的风格评价恰当的一项是()
①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
②大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。
)
③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(《西江月·夜行黄沙道中》)
④梧桐更兼细细雨,到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
(李清照《声声慢》)
⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
(苏轼《水调歌头》)
A.豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵B.雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达
C.旷达、豪放、清新、哀婉、清新D.豪放、旷达、旷达、缠绵、清新
12.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义,下列各项中不搭配的一项是()
A.芭蕉、梧桐——孤独、忧愁,离情别绪
B.梅花、菊花、蝉——高洁品格
C.白云、明月——孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲
D.红豆——男女爱情或亲情
13.下列各句中,没有使用借代修辞手法的一项()
A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎
C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
D.倩何人唤取,红巾翠袖,英雄泪
二、古诗文阅读和积累(共35分)
阅读下面的文言文,完成14~17题。
看松庵记
宋濂
龙泉多大山,其西南一百余里诸山为尤深,有四旁奋起而中洼下者,状类箕筐,人因号之为“匡山”。
山多髯松,弥望入青云,新翠照人如濯。
松上薜萝份份披披,横敷数十寻,嫩绿可咽。
松根茯苓,其大如斗,杂以黄精、前胡及牡鞠之苗,采之可茹。
吾友章君三益乐之,新结庵庐其间。
庵之西南若干步,有深渊二,蛟龙潜于其中,云英英腾上,顷刻覆山谷,其色正白,若大海茫无津涯,大风东来,辄飘去,君复为构烟云万顷亭。
庵之东北又若干步,山益高,峰峦益峭刻,气势欲连霄汉,南望闽中数百里,嘉树帖帖地上如荠,君复为构唯天在上亭。
庵之正南又若干步,地明迥爽洁,东西北诸峰,皆竞秀献状,令人爱玩忘倦,兼之可琴可弈,可挈尊罍而饮,无不宜者,君复为构环中亭。
君诗书之暇,被鹤氅衣,支九节筇①,历游三亭中,退坐庵庐,回睇髯松,如元夫、巨人拱揖左右。
君注视之久,精神凝合,物我两忘,恍若与古豪杰共语千载之上。
君乐甚,起穿谢公屐,日歌吟万松间,屐声锵然合节,与歌声相答和。
髯松似解君意,亦微微作笙箫音以相娱。
君唶②曰:
“此予得看松之趣者也。
”遂以名其庵庐云。
龙泉之人士,闻而疑之曰:
“章君负济世长才,当闽寇压境,尝树旗鼓,砺戈矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见者。
今乃以‘看松’名庵,若隐居者之为,将鄙世之胶扰而不之狎耶,抑以斯人不足与,而有取于松也?
”金华宋濂窃不谓然。
夫植物之中,禀贞刚之气者,唯松为独多。
尝昧昧思之:
一气方伸,根而蕴者,荄而敛者,莫不振翘舒荣以逞妍于一时;及夫秋高气清,霜露既降,则皆黄陨而无余矣。
其能凌岁寒而不易行者,非松也耶?
是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已。
君之处也,与松为伍,则嶷然有以自立;及其为时而出,刚贞自持,不为物议之所移夺,卒能立事功而泽生民,初亦未尝与松柏相悖也。
或者不知,强谓君忘世,而致疑于出处间,可不可乎?
【注】①九节筇(qióng):
一种竹杖。
②唶(jiè):
赞叹。
14.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.采之可茹茹:
吃B.皆竞秀献状秀:
开花
C.被鹤氅衣被:
通“披”,穿着D.将鄙世之胶扰而不之狎耶狎:
接近
15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.人因号之为“匡山”/不如因善遇之
B.蛟龙潜于其中/冰,水为之,而寒于水
C.今乃以‘看松’名庵/今其智乃反不能及
D.可挈尊罍而饮/与嬴而不助五国也
16.以下六句话分别编为四组,全部属于描写匡山松树一组是(3分)
①弥望入青云,新翠照人如濯②横敷数十寻,嫩绿可咽
③嘉树贴贴地上如荠④如元夫、巨人拱揖左右
⑤日歌吟万松间⑥亦微微作笙箫音以相娱
A.①③④B.①④⑥C.②③⑤D.②⑤⑥
17.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(3分)
A.章三益在匡山上盖了草舍后,又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子,在亭中弹琴、下棋、喝酒。
B.匡山位于龙泉的西南面,因为四面高耸,中间低洼,形状如“箕筐”而得名。
它景色优美,引人入胜。
C.章三益读书之余,常在松间歌吟,与松树心意相通,精神相合,深得看松之趣,因此把草舍命名为“看松庵”。
D.宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法,他认为章三益无论隐居还是出来做官,都能像松树一样坚持操守。
18.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(7分)
⑴尝树旗鼓,砺戈矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见者。
(4分)
⑵是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已。
(3分)
19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(3分)
齐桓公用管仲之谋,通轻重之权,徼山海之业,以朝诸侯,用区区之齐显成霸名。
魏用李克,尽地力,为强君。
自是之后,天下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强者或并群小以臣诸侯而弱国或绝祀而灭世。
以至于秦,卒并海内。
(节选自司马迁《史记•平准书》)
20.在下面的空格处填上合适的内容。
(每题1分,共5分)
(1)根据提示填空:
①古代大道上每五里设一短亭,每十里设一长亭,供行人休息,人们常在长亭送别。
长亭这个意象在文学作品中多用来表示。
②“___________”文学作品中常把它用做对船的美称。
(2)补写下列名句名篇中的空缺部分。
①竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
。
②《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是:
,______,_________。
③传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“重湖叠巘清嘉,,。
”
21.阅读下面这首宋词,回答问题
江城子 湖上与张先同赋,时闻弹筝
苏轼
凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。
一朵芙蕖,开过尚盈盈。
何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝,若含情,遣谁听!
烟敛云收,依约是湘灵。
欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。
(1)上片运用多种手法描写弹筝女,请择其一种作具体分析。
(4分)
(2)下片重在写音乐,最后三小句意味深长,试作简要分析。
(4分)
三、咬文嚼字(共8分)
22.阅读有关中国青年艺术剧院版《雷雨》的介绍材料,完成后面题目。
(4分)
“三十年的功夫你还是找到这儿来了。
”这是周朴园的台词,《雷雨》原著注明此时周朴园的语气是“冷冷地”,而中国青年艺术剧院版的《雷雨》周朴园的语气是“高昂地”。
在侍萍与周萍见面时,中国青年艺术剧院版的《雷雨》增设了“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节。
(1)你认为说“三十年的功夫你还是找到这儿来了”时,周朴园的语气是该“冷冷地”还是“高昂地”?
为什么?
(2分)
答:
。
(2)增设“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节,这样处理好不好?
为什么?
(2分)
答:
。
23.“言外之意”是指话里暗含着的、没有直接说出的意思。
请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。
(4分)
(1)一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:
“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?
”门采尓很严肃地说:
“倒过来试试吧,亲爱的!
”
门采尔的言外之意是:
(2)钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。
演奏开始了,沙皇还在和别人说话。
于是,李斯特停止了演奏。
沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:
“陛下说话,我理应恭听。
”
李斯特的言外之意是:
四、课外现代文阅读鉴赏(9分)
阅读下面文章,完成试题。
文学的趣味
朱光潜
①孔子有言,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,仿佛以为知、好、乐是三层事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。
知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。
许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。
这是精神上的残废。
犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。
这是精神上的中毒,可以使整个的精神受腐化。
④有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,像上文所说的,囿于某一派别的传统习尚,不能自拔。
这是精神上的短视,“坐井观天,诬天藐小”。
⑤要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。
一切价值都由比较得来,生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。
“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。
要把山估计得准确,你必须把世界名山都游历过,测量过。
研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。
⑥人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强的抵抗力。
许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。
就我个人的经验来说,起初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。
在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。
专就学文言文说,我起初学“桐城派”古文,跟着古文家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。
在诗方面,我从唐诗入手,觉宋诗索然无味,后来读宋人作品较多,才发现宋诗也特有一种风味。
我学外国文学的经验也大致相同,往往从笃嗜甲派不了解乙派,到了解乙派而对甲派重新估定价值。
我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土,须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。
英国诗人华兹华斯说道:
“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味。
”我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。
生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。
活的趣味时时刻刻在发见新境界,死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。
这道理可以适用于个人的文学修养,也可以适用于全民族的文学演进史。
(节选自《谈美·谈文学》)
24.“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么?
请简要概括。
(3分)
(1)精神上的残废:
(2)精神上的中毒:
(3)精神上的短视:
25.第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”,为什么不能欣赏呢?
(3分)
答:
26.文中多处引用名言名句,请举一个例子说说它的具体作用。
(3分)
答:
五、语言运用题(共12分)
27.根据上下文意,在横线上填上适当句子,使内容相对,句式一致。
(4分)
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。
比之以人物,若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女,西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将;比之以季节,若江南文化是 ,西北文化则是;比之以宋词,若江南文化是 ,西北文化则是 。
28.下面是艾青《归来的歌》诗中的整句,试用散句表述,意思不能改变。
(5分)
即使我们是一支蜡烛\也应该“蜡炬成灰泪始干”\即使我们只是一根火柴\也要在关键时刻有一次闪耀\即使我们死后尸骨都腐烂了\也要变成磷火在荒野中燃烧。
答:
。
29.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话。
(只写序号)(3分)
(1)百般不能排解思情,不妨往诗中寻个消遣处。
(2)王维的相思亦有画意;来日绮窗前,寒梅着花未?
(3)从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
(4)没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
(5)诗云:
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
答:
。
六、作文(60分)
30.阅读下面的材料,根据要求作文。
学者周濂说过这样一句话:
“在这个时代,也许最重要的不是忙着去叫醒别人,而是时刻扪心自问为何要装睡。
”
许多人都抱怨世界冷漠,埋怨他人无情,周濂的这句话也许是“这个时代”最大的清醒者的感慨,面对这样的感慨,你有何思考?
要求:
①自选角度,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文;②自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不要套作,不得抄袭。
2013—2014学年上学期高二年级
第四次双周练语文试卷答案
1.D(A靥yèB熨yùC衾qīn)
2.B
3.C(A愆:
qiān宵:
霄B提:
dīD琐:
锁)
4.A(B讣fùC挟xiéD诩xǔ)
5.B(A稍纵即逝,C坐收渔利,D惹是生非)
6.C
7.A(与前面的“无根据”重复)
8.D(A、成分残缺,“采取”缺少宾语。
B、“数量减少十倍”不合事理,“减少”不能用“倍”来形容。
C、表意不明,“部分”指代不明。
可为福利院,也可为孤儿。
)
9.D(有的是四折一楔子。
)
10.C
11.B
12.D
13.C
14.B(秀:
秀丽,美好) 15.C 16.B 17.A
18.(7分)
⑴他曾经树起旗鼓,磨砺兵器,率众击退了他们,大概是希望建立功业来显露自己。
(“退、盖、自见”各1分,全句流畅1分)
⑵因此从前的君子常常借松树来激励自己,推求章三益的志向,大概也是像这样的吧。
(“是故、自厉”各1分,全句流畅1分)
【参考译文】
龙泉有许多高大的山峰,距它西南一百多里的其他山峰更为高大,有座四周突起中间低洼的其形状像萁筐的,人们因此称之为“匡山”。
山上多生长髥松,远远望去高入青云,清新翠绿,光彩照人,就像水洗过一样,松树上杂乱地攀附着薜荔和女萝,纵横扩展几十寻,嫩绿可吃。
松根的茯苓,形状其大如斗,又杂生着黄精、前胡和牡鞠,采下就可吃。
我的好友章三益非常喜欢这里,在山中刚修建了庙庵,庵的西南几十步的地方,有两个深渊,蛟龙就潜藏其中,云蒸腾而上,不一会儿就覆盖了整个山谷,白茫茫的如同大海苍茫无边际,大风从东面吹来,云被吹散了,章君又建造了烟云万顷亭。
庵的东北几十步的地方,山更高,更峭拔险峻,气势直冲霄汉,向南望闽中数百里的地方,秀美的树木紧贴在地上就像生长的荠菜,章君又建造了唯天在上亭。
庵的正南几十步,明亮高远,清朗洁净,东西北三面的山峰,都竞相以形争秀,让人喜爱玩赏忘记疲倦,更可以弹琴、下棋,也可以举杯而饮,没有不可以的,君又建造了环中亭。
章君吟诗读书闲暇之余,身披鹤氅大衣,拄着九节杖,在三座亭子间赏玩,回来坐在庵中,四周髥松就好像元夫、巨人左右拱手作揖。
注视很久,精神融合,物我两忘,就好像与先贤豪杰畅谈,于是更为高兴起来穿上谢公屐,每天在万松间歌吟,木屐的锵锵作响和歌声相应和。
髥松似乎理解了章君的想法,也轻轻地发出笙箫的声音与之互相娱乐。
章君赞叹道:
“这是我看松的乐趣。
”于是以此命名庙庵。
龙泉的文人志士听到后怀疑他说:
“章君有救世立邦的大才,当闽南倭寇侵扰边境,曾经竖起旗帜、擂起战鼓,磨砺兵戈长矛,率领军队击退了他们,这样做大概是有意树立自己伟大的功业来表现自己。
今却以看松命名庙庵,好像隐居之士的行为,是鄙薄世间搅扰而不愿接近,还是这些人不足以相交,才去寄意于松树?
”金华的宋濂私下却不认为这样。
那些植物当中,禀性坚贞刚正的气度,只有松树。
曾经私下思考:
一旦气势可伸,根部有含蕴,没有不借此机会展现自己最美好的一面,等到秋高气清,霜露降临之后,都变黄陨落没有剩余,那些能冒严寒而不改变品行的,难道不是松树吗?
因此昔日君子常常借它来勉励自己,
推求章君的品质,大概也像这样罢了,章君处世与松为伴,则端庄自立;等到应时而出,刚直忠贞而自持,不被外物议论所改变,最终能成就功业泽被百姓,起初并没有和松柏精神相悖,有人不理解你,强词说君遗世独立,而怀疑出世,可不可以呢?
19.天下争于战国/贵诈力而贱仁义/先富有而后推让/故庶人之富者或累巨万/而贫者或不厌糟糠/有国强者或并群小以臣诸侯/而弱国或绝祀而灭世(3分)
20
(1)①在长亭送别②兰舟
(2)①一蓑烟雨任平生②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪③有三秋桂子,十里荷花
21
(1)比喻、双关——“一朵芙蕖,开过尚盈盈”,写花的美丽轻盈,其实是借出水芙蓉比喻弹筝的美人,一语双关。
衬托——“何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷”将白鹭人格化,或许是因为仰慕美人,或许是因为音乐动听而停息,以此衬托弹筝女的美丽或音乐的动听。
(答案只要合情合理即可,不必拘泥于文字)(4分)
(2)最后三小句采用欲擒故纵的手法,未写人、写音乐,反而写曲终人散,只见青翠的山峰仍静静地立在湖边,仿佛那哀怨的音乐仍荡漾在山水之间,萦绕在人的心头,言有尽而意无穷。
(要扣音乐评论,点到“言有尽而意无穷”)(4分)
22.
(1)答案示例:
周朴园的语气该“冷冷地”,这更能表现出他的冷酷无情。
(2)答案示例:
不好。
这不符合事实逻辑,作为深受其父影响的周家大少爷,周萍应该不会有这样的举动。
23
(1)示例一:
你在创作上花的时间太少。
示例二:
时间应放在创作上,而不应放在卖画上。
(2)示例一:
您不注意听我演奏,这是对我的不尊重。
示例二:
我为您演奏,您应该倾听。
24.
(1)根本不知,感受不到趣味。
(2)趣味低劣,缺乏鉴赏力。
(3)知得不全,趣味狭窄。
25.因为这些旧文学家都有几分惰性,常先入为主,不能战胜一种很顽强的抵抗力,所以不能欣赏。
(意思对即可)
26.
答案示例1:
第1段引用孔子“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的话,引出了文艺欣赏的不同见解。
答案示例2:
第5段引用孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”的话,说明研究文学也像估计山的大小一样,比较资料愈丰富,透视愈正确,鉴别力也就愈可靠的道理。
答案示例3:
第6段引用华兹华斯“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味”的话,引出不光是作者,包括读者也须时常创造文学趣味,使趣味广泛而鲜活。
(3分,答出名言得1分,说出具体作用得2分,言之成理即可。
)
27.(4分)(若江南文化是)杂花生树、群莺乱飞的阳春,
(西北文化则是)大红大绿,丰硕饱满的金秋;
(若江南文化是)缠绵悱恻、婉约柔美的柳词;
(西北文化则是)铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。
(要求:
内容、句式各2分,要求语句通顺、修饰恰当,符合语境中“季节”和“宋词”的限制,体现江南文化和西北文化的特征,句式基本一致)
28.即使我们是一支蜡烛,也应该一燃到底,“蜡炬成灰泪始
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