关于元宵节活动方案五篇.docx
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关于元宵节活动方案五篇
关于元宵节活动方案五篇
元宵节活动方案篇1
活动主旨:
每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。
按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。
出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。
通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。
活动目的:
1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。
2、让学生了解一些元宵节的文化背景。
3、通过学生的动手参与,学会一些民俗技艺,加深对传统节日的感性认识。
通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛,玩中乐,玩中学。
一、扮时钟
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);
3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
二、循环相克令
游戏规则:
全体同学分成2组,每次每组出一个代表比赛,赢的一方继续留在台上进行下一场比赛,输的一方下台,派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。
以此类推,最后留在台上的一方为优胜方。
方法:
令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前。
双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
三、官兵捉贼
游戏规则:
用具:
分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:
4个人
方法:
将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
四、拍七令
游戏规则:
人数:
无限制
方法:
多人参加,从1—99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。
五、开火车
游戏规则:
人数:
两人以上,多多益善
方法:
1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”大家一起问:
“往哪开?
”你说:
“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:
“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:
“往哪开?
”再由这个人选择另外的游戏对象,说:
“往某某地方开。
”
3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
六、成语接龙
根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
七、报纸拔河
概要:
在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具:
旧报纸
方法:
1、在报纸上挖两个人头大小的洞;
2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可);
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项:
不可以用手去拉。
八、石头剪子布
游戏规则:
用具:
报纸
人数:
两组,每组4人
方法:
1、每组3人站在一张报纸上
2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳
3、的小组则要对折一次脚下的报纸,然后继续划拳,一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止,途中,任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立),坚持到最后的一组为优胜者。
元宵节活动方案篇2
为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与管理处之间的交流,举办“猜灯谜”活动。
具体实施方案如下:
一、活动时间:
20__年2月8日18:
30~20:
30
二、活动地点:
一期小区中轴线
三、组织单位:
__花园管理处
四、参与人员:
小区业主、住户
五、活动内容:
猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。
六、人员具体分工:
1、管理组
(1)整个活动协调由a负责,b协助。
(2)负责采购活动物资。
(2)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。
(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),g、h负
责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放,18点前布置完毕;
(4)现场煮元宵(7b架空层):
i/j/k共3人;
(5)
(6)全体工作人员统一穿制服、工服;
活动结束后,协调保洁员清理现场。
2、维修组l负责现场音响、灯光安装,协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。
3、安管队
(1)m负责当天活动安全防范、现场秩序、现场布置工作。
提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。
(2)18:
10开始,2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球,免费发放给参加活动的小朋友。
(3)协助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员:
(安排2名保洁员保洁)
(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾,保持场地清洁。
5、兑奖处:
(1)备一空纸箱,工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
七、兑奖
猜对谜底1张可兑换奖品1份。
奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。
六、资源需求
1、人力需求:
30人
2、设施设备:
音响器材一套、话筒两个
七、注意事项
1、活动前保持现场地面干净;
2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜;
3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。
元宵节活动方案篇3
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。
在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。
二、活动主题:
情暖元宵
三、活动对象:
芳林初中小学部全体师生
四、活动时间及地点
时间:
20__年3月5日(星期四)下午14:
30--16:
00
地点:
校食堂二楼
五、活动流程
(一)主持人开场,王副校长致辞
(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包
汤圆的方法。
(三)各老师就位,活动开始
(四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演
(五)品尝汤圆,活动结束
六、工作安排及注意事项
(一)活动准备:
1.活动策划及安排(咸琳娜老师)
落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。
2.馅料准备(潘谢可老师)
联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。
3.会场所需物品(咸琳娜老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人(魏敏老师)
5.宣传板制作(叶璘老师)
6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)
(二)活动中:
1.人员安排及分组情况:
一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。
三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。
教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4.场地清扫:
全体师生及食堂工作人员
20__元宵节包汤圆活动方案2
为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区20__年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
20__年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
2月15日(农历正月十三日)下午1:
30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺
比赛规则:
居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判:
到场居民。
到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则:
每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
20__元宵节包汤圆活动方案3
一、活动主题
感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与学生的情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。
二、活动地点
1、学校食堂各班教室
三、活动时间
3月5日下午16:
00开始
四、活动组织
校文体中心
五、参加人员
校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生
六、活动安排及布置
1、各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜
3、
4、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料准备好奖品:
猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果
一个。
以此累加。
活动策划
5、配置节日音乐并拍照留念
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料:
糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料:
细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)
八、活动经费预算
控制在1000元以内
元宵节活动方案篇4
活动目的:
1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。
2、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动流程
一、介绍元宵节。
教师:
今天我们一起看花灯、猜灯谜,是为了庆祝一个节日,你们知道吗?
教师:
元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动,还有好吃的食品。
猜猜是什么?
教师结合幼儿用书小结:
每月正月十五这一天是元宵节,元宵节时中国传统的`节日。
在元宵节这一天,大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。
二、师幼一起欣赏花灯。
教师:
今天我们班开灯展,每桌上都有许多盏花灯,我们去看一看吧。
可以拿起来看。
但是要注意轻轻拿,轻轻放回去。
幼儿自由观赏各组的花灯,教师巡回观察,从颜色、形状或玩法方面加以提示,鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯,初步了解花灯的外形特征和名称。
请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。
教师:
灯展结束了,请小朋友上位。
谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯?
教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排,引导幼儿观察不同的灯。
三、教师、幼儿、家长一起制作元宵。
教师:
猜猜,我们要做什么呢?
我们一起来做元宵。
元宵是什么形状的呢?
怎么做?
家长揉面,幼儿观察揉面的姿势并模仿。
幼儿洗手后一起搓元宵。
四、品尝元宵。
进一步感受元宵节的快乐。
教师:
瞧,我们元宵出锅啦!
洗洗你的小手,吃元宵。
活动反思:
活动优点:
1、活动的气氛比较热烈,孩子们参与度很高。
特别是自己搓元宵。
在搓元宵后的品尝元宵,孩子们自己的劳动成果也比较满意。
2、有家长的参与,活动进行的比较有序。
3、这样的活动很适合小班幼儿,通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗,活动环节也是一环套一环。
活动不足:
1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯,应该事先让孩子们有所准备就不会那么突然了。
2、在煮元宵的等待环节有些空,可以安排一些内容,而且元宵下的比较慢,中间活动的衔接就不够紧凑了。
元宵节活动方案篇5
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
__儿童影楼在本次主题活动策划中,通过制作、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。
现将活动方案公布如下:
一、活动时间:
20__年2月23日
二、活动准备:
准备时间:
20__年2月20——2月22日
准备内容:
“蛇年迎春”联系舞龙队__儿童影楼到表演。
准备好搓元宵的糯米面、豆沙馅。
三、活动内容:
1.邀请__儿童影楼的顾客,可带二--三个家庭未拍过照的朋友一同前来参加
2.欣赏舞龙队表演龙灯
3.由__儿童影楼最给力的门市给小朋友们讲解:
正月十五——元宵节赏花灯的传统习俗和由来
4.给前来参加活动的小朋友发放糯米面、豆沙馅,在规定的时间内包完20个元宵的小朋友会得到相应奖励
5.分享劳动成果,将元宵煮熟和前来参加活动的小朋友家庭一起同吃。
6.亲子猜灯谜活动项目:
各家长带孩子自由猜灯谜,家长读谜面,孩子猜谜,最后由家长揭示谜底(谜底在灯笼的背面)。
四、奖品设置:
1、凡来参加活动的家庭均可获得元宵一袋,588元全家福拍摄卡一张,活动现场交定金可送24寸大片一张
2、包元宵项目前三名可免费拍摄价值699元的全家福拍摄一套
3、猜灯谜活动项目猜中者,均可获得99元全家福拍摄一套
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- 关于 元宵节 活动 方案