布尔津县教育文化体育卫生语言文字工作情况汇报.docx
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布尔津县教育文化体育卫生语言文字工作情况汇报
布尔津县教育、文化体育、卫生、语言文字工作情况汇报
一、教育工作开展情况
(一)坚持以人为本、德育为先,加强和改进学校德育工作。
我们始终坚持把德育和思想政治工作摆在教育工作的首位,牢固树立育人为本、德育为先的指导思想,坚持爱国主义和民族团结教育为主旋律,以开展“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育活动为契机,切实把社会主义荣辱观教育有机融合并贯彻落实到学校教育教学的各个方面,切实加强广大了师生的思想政治教育。
以“德育达标”学校创建活动为载体,加强了校园文化建设,积极开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,有效改善了学校育人环境。
截止目前,全县有自治区级德育达标学校1所、地区级德育达标学校1所、县级德育达标学校6所。
(二)全面实施农村义务教育经费保障机制改革。
自去年春季农村义务教育经费保障机制改革实施以来,我县按照自治区、地区的要求,及时成立了农村义务教育经费保障领导小组,制定下发了实施方案,组织了学习培训,并通过广播、电视、互联网向社会进行了广泛宣传。
同时,按照“校财局管校用”的原则,在县核算中心内成立了教育资金核算组。
联合审计、物价、纪检等相关部门对各学校落实情况进行了专项督查,有效杜绝了截留、挤占、挪用教育经费和学校乱收费现象的发生,保证了农村义务教育经费保障机制改革工作的顺利实施。
20XX年,全县共落实中央、自治区、地、县财政经费195万元。
全县37所中小学全部纳入改革范围,涉及乡镇中小学生10805人,有1424名贫困生得到资助,有290名特困生得到救助。
20XX年春季已下拨义务教育杂费、公用经费及寄宿贫困生生活补助金97.7万元,资助贫困生780名。
(三)扎实推进“双语”教学,提高少数民族教育教学质量。
按照“从小抓起、从教师抓起”的工作思路,我县通过在乡级以上的学校和幼儿园开设“双语”学前班,在小学起始年级开设“双语”教学班,在非“双语”教学班加强汉语教学,提高了少数民族教育教学质量。
加大对少数民族教师“双语”培训力度,积极选派教师参加国家、自治区和地区级骨干教师培训,已举办了两期“双语”培训班,培训教师80余人。
同时,与伊犁师范学院签订了联合培训“双语”教师的协议,已选派40名学员参加培训。
为充实农村学前“双语”师资队伍和解决因骨干教师“双语”培训产生的教师缺岗问题,我们还面向社会公开招聘了11名学前“双语”教师,13名“双语”教学临时编制教师,在一定程度上缓解了农村“双语”教师紧缺的现状。
去年,我县在内地新疆高中班和区内初中班招生中实现新突破,“两班”在录取人数较上年均增长了4倍。
内地新疆高中班录取16人,其中少数民族考生15人,占录取人数的93.8%;区内初中班录取49人,其中少数民族考生41人,占录取人数的83.8%。
(四)大力发展职业教育,积极培养实用型人才。
充分发挥县综合培训中心的作用,20XX年以来共举办6期乡科班,2期中青年干部班,4期农村干部培训班,1期入党积极分子培训班,协助地委党校举办了1期县处级和乡科级培训班。
今年,为认真落实地区“万名新型农牧民培育工程”,我们集中举办了村干部培训班、农牧民党员骨干培训班、农产品经纪人班等各类培训班20期,培训1250人。
当前,我县综合培训中心正在举办客房、餐厅、保安等旅游服务业专业技能培训工作。
同时,我们还充分发挥了各乡农牧民文化学校的培训作用,积极开展培训工作,解决了职业教育实习基地缺乏及职业教育专业教师不足的现状。
全力推动初中“2+1”职业分流教育,实施订单培养,保障学生毕业后的就业问题,目前正在与县内外企业合作,开展旅游、矿业、电力等专业的教学。
依托自治区即将开展的“中等职业学校教师素质提高”计划和内地省区职业学校培养培训师资的对口支援工作计划,加强职业教育师资培养培训工作,积极组织教师学习培训,加快职业学校“双师型”教师队伍建设,提高职业教师素质,突出能力培养。
(五)全力做好“两基”工作,确保通过验收。
我们通过加大教育督导力度,明确县、乡、校在“两基”工作中的职责,层层签订责任状,狠抓各项任务的落实,确保我县高标准、高质量通过地区复检,并为顺利通过“两基”国检做好充分准备。
充分发挥好乡教育干事的作用,建立健全“两基”档案,规范“两基”档案的管理,尤其加强了对村级小学的常规管理和“普九”工作的指导和管理。
目前,全县适龄儿童入学率100%,初中适龄少年入学率99.34%,小学和初中巩固率分别达到100%和98.98%,青壮年文盲率下降至0.05%。
(六)存在的问题和困难。
一是城乡办学条件需进一步改善,教育教学设备亟待更新。
目前,我县部分学校校舍需要维修和改造,大多数学校仪器设备、陈旧、老化,需要补充和更新。
二是教师结构性缺编严重,成为制约教育快速发展的瓶颈。
由于内部结构不合理,出现“三多三少”现象(民语言教师多、汉语言教师少,普通教师多、专业教师少,小学教师多,中学教师少),已成为严重制约我县教育快速发展的瓶颈。
三是职业教育发展缓慢,不适应县域经济社会发展的需要。
中等职业教育由于县职业学校缺乏职业教育专业师资,学校无食堂、餐厅、学生宿舍和学生实训基地等基本办学条件,致使县职业技术教育发展缓慢。
四是“双语”教师培训经费不足,培训形式和内容有待于改进。
“双语”师资培训经费紧张,特别是县级培训和“校本培训”受培训教材、设施等因素的影响,培训质量不高。
二、文化体育工作开展情况
目前,我县有多功能文化活动中心、老年活动中心、多功能体育训练馆、田径场等公益文化设施。
文化单位有文化馆、图书馆、文物局、业余体校、喀纳斯艺术团、影视放映公司、文化市场稽查大队,乡(镇)文化站7个、村文化室42个。
(一)完善基础设施建设,保障人民群众的基本文体活动。
今年我县将新建2个文化站、15个村级文化室和5个村群众体育场地,目前正在选址、图纸设计阶段。
完善了县文化馆,增设舞蹈活动室、美术活动室、展厅和民间文学室等馆舍。
在县城,我们采取财政出一点,向上级争取一点的办法,新建1处运动场所,目前项目选址工作已经完成(位于217国道旁,神湖路以东,计划投入资金400万元,规划面积4万平方米,为原来体育场所的2倍)。
同时,由四川奥富实业有限公司投资3000万元开发的“梦幻喀纳斯”演艺中心建设已于3月31日开工建设,工程建设和演员招聘工作同时展开,预计在今年7月份完工并投入使用。
(二)加大技能培训力度,提高文体人员素质。
为提高农村电影放映员的业务素质,我县将在6月份对全县农村电影放映员进行技术培训。
农村电影“2131”工程在第一季度对电影设备进行了维修和保养,制度定年度放映计划,并利用宣传车、宣传单对农村电影工作进行了宣传。
县文体局成立了阿肯选拔领导小组,组织专业人员下农牧区,为地区选拔第十七届阿肯弹唱会阿肯,目前选拔工作正在进行中,5月将对选拔人员进行专门培训。
(三)结合当前形势,丰富文体活动内容。
一季度,我们将全民健身活动与全县职工“迎奥运健身”系列活动有机结合,组织开展了全县全民健身环城长跑活动、迎新春棋类、体育类比赛等。
4月底将开展布尔津县“喀纳斯杯”篮球比赛。
7月份以“梦幻喀纳斯”演艺中心开业为契机,举办首届喀纳斯文化艺术节,并开展一系列文体健身娱乐活动。
非物质文化遗产普查工作顺利开展,主要对哈萨克族的祝福词和葬礼上的祭词进行了普查,正在收集中。
大力开展“亿万学生阳光体育运动”工程,成立了领导小组,完善《学生体质健康标准》体系,通过开展活动,大力宣传阳光体育运动。
根据各个时期中心任务,文化站牵头举办时事报告、展览,宣传党的各项方针政策特别是有关新农村建设和农业工作的方针政策;利用节庆、农闲开展民俗文化活动和群众文化体育活动,用健康向上的活动占领农村文化阵地。
(四)存在的问题和困难。
一是基础设施建设依然落后,大多数文化站(室)是上世纪70—80年代建成的土木结构房屋,很多已成危房,活动场所简陋、设施陈旧,无法更好地满足农牧民群众的基本文化活动需求。
二是县财政困难,预算经费有限,文化活动缺少必要的经费保障。
三是图书购置经费严重短缺,乡、村文化站(室)缺少科普、文艺和实用技术类图书。
三、卫生工作开展情况
(一)卫生院、村卫生室基础设施、装备等情况。
目前全县共有乡级医疗机构7个(6个乡卫生院、1个牧业卫生院),村卫生室32个。
全县各乡卫生院业务用房总面积4332平米,其中危房面积2132平米,占各乡(镇)卫生院业务用房总面积的49.2%。
医疗设备陈旧简陋,医疗设备总值与配备要求相比差距很大,且陈旧简陋,其中相当部分设备是上世纪80年代的产品,有的设备已到淘汰时限,仍在超期使用。
当前,全县乡级卫生院未开展X光透视、B超和三大常规检查的分别有6所、1所和3所。
拥有病床72张。
20XX年度各乡卫生院住院总人数563人次,年总门诊量11.6万人次,急诊病386人次,重危病抢救成功率43.5%。
村卫生室业务用房简陋,医疗设备几乎是空白,仅有听诊器、体温计、消毒锅和血压计等简易诊疗设备,个别卫生院连这个标准也达不到。
村医大多数学历和职称较低,技术力量薄弱,诊疗水平较差,能诊断治疗的只是一般常见疾病。
(二)县乡两级卫生专业技术人员编制情况。
全县两级卫生机构定编282个,在职卫生工作人员276人,卫生技术人员233人;乡卫生院定编104个,实有职工124人,卫生技术人员113人,占全县卫技人员的48%,占卫生院职工总数的91%,其中具有高级、中级和初级职称的分别有1人、13人和71人,分别占卫生院卫技人员总数的0.9%、11.5%和62.8%;护士16人,占卫生院职工总数的12.9%。
(三)乡卫生院上划管理、村医报酬落实情况。
顺利完成乡(镇)卫生院行政、人员、财务“三权”上划县卫生行政部门归口管理,卫生院管理体制理顺,人员工资按时发放,农村卫生队伍基本稳定。
根据我县农牧民居住分散,点多、线长、面广等特点,对农牧区医疗机构进行长远规划设置,划分中心卫生院和一般卫生院,增设农牧区医疗点,配备卫生人员和医疗设备,着力解决基层广大农牧民缺医少药的问题。
乡(镇)卫生院实施院长竞聘上岗、全员聘用制,在稳步推进乡村卫生服务一体化管理的基础上,强化“四定”(定人员、规模、绩效、质量)、“五统一”(行政、人员、业务、财务、药品)工作机制,收到一定实效。
村医生待遇逐步提高,20XX年落实村医每人每月80元待遇,20XX年争取每人每月补助120元。
(四)乡卫生专业技术人员培训、继续医学情况。
深入贯彻《执业医师法》、卫生部《乡镇卫生院卫生技术人员培训暂行规定》、自治区卫生厅《新疆维吾尔自治区乡镇卫生院卫生技术人员在职培训管理办法》,紧密结合我县卫生工作实际情况,以实施新型农牧区合作医疗制度为契机,认真落实继续医学教育制度,积极争取生源,拓宽专业范围,加强对在职卫技人员的培训与管理。
根据人员培训对象、条件和要求程度的不同,充分利用村医专干例会、在职人员培训、进修学习深造、远程医学教育、双卫网教育等多种途径,广泛开展全科医师培训活动,全面促进人才培养制度化、管理科学化、形式多样化,不断提高基层卫生技术人员业务水平和服务质量。
目前,已累计举办各类培训活动68期,培训1260人次。
(五)新型农牧区合作医疗工作开展情况。
自全面启动新型农牧区合作医疗制度以来,我县结合新农村设建任务,积极探索推进新型农牧区合作医疗的措施和办法,取得了初步成效,20XX年全县参合率达80.4%,20XX年参合率达94.74%。
一是设置了县、乡(镇)合作医疗经办机构,成立了领导小组,面向全社会公开招录了14名专职人员,为确保试点工作的正常运作奠定了基础。
二是新型农牧区合作医疗制度框架和运行机制已基本形成,初步建立起了组织管理体系,各项制度不断完善,特别是资金的封闭运行管理和信息公开、公示制度,都得到了全面落实。
确保全额拨付和各乡(镇)筹集资金划拨到专用帐户统一管理。
积极推行合作医疗基金“三审核、三公示、三监督”的“三三”监审制(“三审核”即实行合作医疗基金使用县财政及县、乡(镇)合管办三层审核制。
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