语文第六册第二单元测验.docx

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语文第六册第二单元测验

语文第六册第二单元测验

　　、拼音生字。

　　1、我会拼写。

（10分）

　　Dingzhuyansushuxixiyuedique

　　（）（）（）（）（）

　　gebicanluanzhaolicixiangjianbang

　　（）（）（）（）（）

　　2、选择正确的读音，在下面划“——”。

（3分）

　　一幅画（fufu）教诲（huihui）麦秆（gangan）

　　半晌（shanshang）审视（senshen）款式（huankuan）

　　二、积累运用。

　　1、填充四字词语。

（3分）

　　（）颜（）色（）（）大笑不紧（）（）

　　腰（）背（）一路（）（）（）辕（）辙

　　2、填充顺口溜。

（3分）

　　小华和（），种花又种（）。

　　小华会（）不会（），胖娃会（）不会（）。

3、写一首课外顺口溜。

（3分）

　　4、比一比，再组词。

（5分）

　　搬（）悦（）撒（）匀（）幅（）般（）说（）洒（）均（）福（）

　　5、填上合适的词语。

（3分）

　　飞快地（）用力地（）出神地（）

　　亲切地（）辛勤的（）观察的（）

　　6、造句。

（4分）

　　不是……而是……

　　不像……而像……

　　7、照样子扩写。

（4分）

　　例：

大理石的地面很亮。

　　大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。

（1）这棵树真粗啊！

（2）他真勇敢。

　　三、阅读。

（一）蚕越来越大了，呆在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。

母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。

每天深夜，母亲总要起来添桑叶。

我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。

闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

　　1、把表现母亲养蚕辛苦的句子用“——”画下来。

（4分）

　　2、“每天深夜，母亲总要起来添桑叶。

”读了这句话，你有什么感受？

请写下来。

（2分）

　　3、“闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

”请你根据这句话提个问题，并自己回答。

（4分）

　　问题：

　　答：

（二）蚕快“上山”了，母亲一夜要起两次，累得她腰酸背痛。

我和姐姐也常常起来帮忙。

母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。

我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。

　　1、请你找出表现母亲养蚕辛苦的词语。

（5分）

　　2、这段话中哪句话最令你感动？

请用“~~~~”画出，并写出为什么。

（3分）

　　3、你会对这位辛苦的母亲说些什么？

（2分）

　　4、这段话选自课文《》。

学了这篇课文，你最想帮助你的母亲做什么事？

（3分）

　　（三）小白兔真可爱。

两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。

高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。

小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！

它的尾巴，短短的总是向上翘着。

它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。

　　1、这一段是围绕第（）句来写的，作者是用先（）后（）的方法写小兔的（）的。

（2分）

　　2、作者写小兔的特点是通过、、、、

　　等几个部分的描写来表现的。

（5分）

　　3、你认为哪句话写得最好？

用“~~~~~”画出。

好在哪里？

（2分）

　　四、作文。

　　很多同学都喜欢小动物，也看过不少有关动物的童话。

请你任选三种动物写一个童话故事。

要求写得生动具体，语句通顺，字数在三百字左右。

题目自拟。

（30分）

　　、拼音生字。

　　1、我会拼写。

（10分）

　　Dingzhuyansushuxixiyuedique

　　（）（）（）（）（）

　　gebicanluanzhaolicixiangjianbang

　　（）（）（）（）（）

　　2、选择正确的读音，在下面划“——”。

（3分）

　　一幅画（fufu）教诲（huihui）麦秆（gangan）

　　半晌（shanshang）审视（senshen）款式（huankuan）

　　二、积累运用。

　　1、填充四字词语。

（3分）

　　（）颜（）色（）（）大笑不紧（）（）

　　腰（）背（）一路（）（）（）辕（）辙

　　2、填充顺口溜。

（3分）

　　小华和（），种花又种（）。

　　小华会（）不会（），胖娃会（）不会（）。

3、写一首课外顺口溜。

（3分）

　　4、比一比，再组词。

（5分）

　　搬（）悦（）撒（）匀（）幅（）般（）说（）洒（）均（）福（）

　　5、填上合适的词语。

（3分）

　　飞快地（）用力地（）出神地（）

　　亲切地（）辛勤的（）观察的（）

　　6、造句。

（4分）

　　不是……而是……

　　不像……而像……

　　7、照样子扩写。

（4分）

　　例：

大理石的地面很亮。

　　大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。

（1）这棵树真粗啊！

（2）他真勇敢。

　　三、阅读。

（一）蚕越来越大了，呆在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。

母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。

每天深夜，母亲总要起来添桑叶。

我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。

闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

　　1、把表现母亲养蚕辛苦的句子用“——”画下来。

（4分）

　　2、“每天深夜，母亲总要起来添桑叶。

”读了这句话，你有什么感受？

请写下来。

（2分）

　　3、“闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

”请你根据这句话提个问题，并自己回答。

（4分）

　　问题：

　　答：

（二）蚕快“上山”了，母亲一夜要起两次，累得她腰酸背痛。

我和姐姐也常常起来帮忙。

母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。

我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。

　　1、请你找出表现母亲养蚕辛苦的词语。

（5分）

　　2、这段话中哪句话最令你感动？

请用“~~~~”画出，并写出为什么。

（3分）

　　3、你会对这位辛苦的母亲说些什么？

（2分）

　　4、这段话选自课文《》。

学了这篇课文，你最想帮助你的母亲做什么事？

（3分）

　　（三）小白兔真可爱。

两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。

高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。

小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！

它的尾巴，短短的总是向上翘着。

它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。

　　1、这一段是围绕第（）句来写的，作者是用先（）后（）的方法写小兔的（）的。

（2分）

　　2、作者写小兔的特点是通过、、、、

　　等几个部分的描写来表现的。

（5分）

　　3、你认为哪句话写得最好？

用“~~~~~”画出。

好在哪里？

（2分）

　　四、作文。

　　很多同学都喜欢小动物，也看过不少有关动物的童话。

请你任选三种动物写一个童话故事。

要求写得生动具体，语句通顺，字数在三百字左右。

题目自拟。

（30分）

　　、拼音生字。

　　1、我会拼写。

（10分）

　　Dingzhuyansushuxixiyuedique

　　（）（）（）（）（）

　　gebicanluanzhaolicixiangjianbang

　　（）（）（）（）（）

　　2、选择正确的读音，在下面划“——”。

（3分）

　　一幅画（fufu）教诲（huihui）麦秆（gangan）

　　半晌（shanshang）审视（senshen）款式（huankuan）

　　二、积累运用。

　　1、填充四字词语。

（3分）

　　（）颜（）色（）（）大笑不紧（）（）

　　腰（）背（）一路（）（）（）辕（）辙

　　2、填充顺口溜。

（3分）

　　小华和（），种花又种（）。

　　小华会（）不会（），胖娃会（）不会（）。

3、写一首课外顺口溜。

（3分）

　　4、比一比，再组词。

（5分）

　　搬（）悦（）撒（）匀（）幅（）般（）说（）洒（）均（）福（）

　　5、填上合适的词语。

（3分）

　　飞快地（）用力地（）出神地（）

　　亲切地（）辛勤的（）观察的（）

　　6、造句。

（4分）

　　不是……而是……

　　不像……而像……

　　7、照样子扩写。

（4分）

　　例：

大理石的地面很亮。

　　大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。

（1）这棵树真粗啊！

（2）他真勇敢。

　　三、阅读。

（一）蚕越来越大了，呆在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。

母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。

每天深夜，母亲总要起来添桑叶。

我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。

闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

　　1、把表现母亲养蚕辛苦的句子用“——”画下来。

（4分）

　　2、“每天深夜，母亲总要起来添桑叶。

”读了这句话，你有什么感受？

请写下来。

（2分）

　　3、“闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

”请你根据这句话提个问题，并自己回答。

（4分）

　　问题：

　　答：

（二）蚕快“上山”了，母亲一夜要起两次，累得她腰酸背痛。

我和姐姐也常常起来帮忙。

母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。

我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。

　　1、请你找出表现母亲养蚕辛苦的词语。

（5分）

　　2、这段话中哪句话最令你感动？

请用“~~~~”画出，并写出为什么。

（3分）

　　3、你会对这位辛苦的母亲说些什么？

（2分）

　　4、这段话选自课文《》。

学了这篇课文，你最想帮助你的母亲做什么事？

（3分）

　　（三）小白兔真可爱。

两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。

高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。

小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！

它的尾巴，短短的总是向上翘着。

它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。

　　1、这一段是围绕第（）句来写的，作者是用先（）后（）的方法写小兔的（）的。

（2分）

　　2、作者写小兔的特点是通过、、、、

　　等几个部分的描写来表现的。

（5分）

　　3、你认为哪句话写得最好？

用“~~~~~”画出。

好在哪里？

（2分）

　　四、作文。

　　很多同学都喜欢小动物，也看过不少有关动物的童话。

请你任选三种动物写一个童话故事。

要求写得生动具体，语句通顺，字数在三百字左右。

题目自拟。

（30分）