团队合作素拓活动策划书.docx

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团队合作素拓活动策划书

法学系学生会

2012-2013学年第二学期

5月TeamWork素质拓展活动策划书

一、前言

良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。

让12级的同学体验这份特别的挑战，迸发出耀眼的光芒。

通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训同学们积极进取的人生态度和团队合作精神。

所以我们将继续拓展之旅，培养大学生的思想政治素养、创新精神和实践能力。

二、活动对象及主题

主题：

“共同努力，团结奋斗”

对象：

广东培正学院法学系12级全体学生。

一、活动目的

丰富学生课余生活，增加学生实践经验，给予学生更多的展示自我的机会和空间。

同时提高同学们团结合作意识，加强班级凝聚力。

二、活动时间及地点

时间：

5月18日（星期六）下午14:

00开始，16:

30结束

地点:

国强广场

三、活动流程

前期：

1、向学校申请本次活动所需要的场地（由秘书部负责）；

2、联络大一各班级班委负责人，通知并统计本班参加人数,活动前约一周（时间初定于4月15日，星期一）开一次会议，对各个班委进行说明活动内容流程（并告知参与活动者不宜穿拖鞋、高跟鞋和裙子），以便在班中对同学进行讲解，确保游戏能顺利进行（联系由林耿红负责，请于4月12日前把各个班的班委负责人名单联系方式（长短号和QQ）提交，并且通过QQ或者电话向他们提及本次活动并得到他们支持）

3、给各个班级充分的备战时间。

4、拓展部参与本次活动的工作人员需清楚并熟悉活动游戏的细则和规则，在活动前两天与各个班班委负责人进行一次活动彩排，演示游戏玩法。

5、活动当天，工作人员在下午1点到场地集中并布置场地。

6、活动人员安排

（1）.班级人员安排：

每班大约20人，共10个班，共200人。

以班级为单位，每组20人，班级没参与的人员可做拉拉队，每小组需要一名领队作组长。

（2）.工作人员安排：

每个游戏有3名工作人员，其中拓展部的干事熟悉游戏流程，因此由一名拓展部的干事担任游戏规则和玩法的讲解及监督员，1名担任计时员（拓展部人员），1名为记分员（二级心理辅导站人员），以保证游戏的公平进行。

6、工作安排

1.秘书部：

负责整个比赛场地及相关物品的申请

2.拓展部：

负责整个活动的策划。

3.权益部：

做好与活动有关的用品及奖品，购买好相关物质。

（物质如下：

游戏用品：

包装绳5卷，口哨10个，粉笔,小黑板一个，透明胶，剪刀，秒表10个，大声公2个，药箱，横幅1张，锦旗3面，证书7本）

4.资讯部：

在活动中派1名工作人员到现场进行拍摄，并整理好活动的相关照片和文章，将其放于网站或宣传栏上。

5.体育部：

向体育部借秒表10个供游戏使用

比赛过程中，各部门要分工合作，密切配合，竭尽全力把工作做到最好。

四、活动中期：

活动流程：

（1）下午14点00分：

确定参加的总人数，进行协调分组

分组情况：

每个班级为一组，每组选出一个组长，给每组5分钟的时间设计的自己团队的口号。

（2）下午14点10分：

主持人（刘浩然邹琦珊）宣布活动开始并介绍评委老师、参加活动的班级，阐述我们这次素质拓展活动的目的。

（3）下午14点20分：

活动正式开始，开始前请各组上台自我介绍，然后讲解她们的口号，给自己的队伍加油打气。

（4）下午16点30分：

活动结束，由老师进行点评，并请每个队伍上台领奖，发表感言。

游戏形式：

每组以竞赛的形式一起参加每个游戏，每个游戏的第一名积分为10分，第二名为9分，第三名8分，第四名7分，第五名为6分，第六名为5分，以此略推。

游戏项目：

一共五个

1、我们在一起

游戏讲解员：

宋鹏

游戏时间：

15分钟

游戏道具：

秒表每组一个，共10个

游戏规则：

每个班级派出20人，所有成员围成一个大圆，裁判员发出开始口令后，所有组员沿着固定好的大圆转，裁判员发出停止口令后，所有组员在不借助椅子的前提下，全部坐下来（不接触地面），即前面一位同学坐在后一位的腿上，并达成一个大团队的平衡，最先站起的一组为失败。

游戏目的：

考验同学们的耐力及团结能力。

2、同心协力解手链

游戏讲解员：

彭金华

游戏时间：

20分钟

道具要求：

无

场地要求：

开阔的场地一块

游戏规则：

每组派10个人（可更多，但一定要双数）站成一个圈，每个人伸出右手握住站在对面人的手，左手握住其他人的手，不能握同一个人（那样会成为死扣），然后在不松手的情况下，运用集体的智慧，解开这些结，解开后可能是一个圈（有些人是正面的，有些人是背面），也可能是两个圈。

游戏步骤：

首先让每组站成一个向心圈，然后再按照概述进行握手，握完后，由主持人宣布开始解开，看哪一组用时最短解开。

游戏目的：

考验团队注意力以及合作，团结精神。

3、吹气球

游戏讲解员：

骆星妍

游戏时间：

10分钟左右

游戏道具：

共十组，每组各六张签：

嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

汽球（每组若干个）

场地要求：

开阔的场地一块

游戏规则：

首先，主持人请每组（每组6人）队员进行抽签。

抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

看小组在十分钟内弄破气球最多。

活动目的：

运用一定的团结合作能力；发挥同学们的想象；激发其思维能力

4、链接加速

游戏讲解员：

刘浩然

游戏时间：

15分钟

道具要求：

绳子若干

场地要求：

一片空旷的大场地

游戏概述：

每组选出6人（3男3女）参加比赛。

后面的人左手抬起前面的人的左脚，右手搭在前面的人的右肩形成小火车，左后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。

场地上化好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳跑前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜，接时间记名词，按名词记分。

游戏规则：

（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。

如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记0分；

（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；

（3）比赛过程中，参赛队伍必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，一次累加。

游戏目的：

本游戏主要为培养队员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

5．兔子舞兔（此游戏不计入总分）

游戏讲解员：

邹琦珊

游戏规则：

双手搭在前一个人的肩膀上，节奏为：

左左右右前后前前前。

左右跳为对应单脚，前后跳为双脚同时，跳错节奏的受罚，控制难度只要控制节奏口令即可（惩罚是准备好签，抽签惩罚）

注意：

1、比赛比板分告示，每比完一个项目，都有工作人员去进行登记，告示会挂在公共地方，以表公正。

2、以上游戏的监督员均由拓展部人员担任，计时员均由二级心理辅导站人员担任。

六．经费预算：

货物名称

规格

单位

数量

单价（元）

总价（元）

证书

本

7

气球

大

包

4

横幅

大

面

1

锦旗

中

面

3

200

包装绳

卷

5

5

25

合计

225

七．活动结束：

活动结束后留下清理场地。

并派出调查问卷参加活动的同学有什么意见和想法，问题可以参考如下：

（1）请问你对举行这次活动满意吗？

A十分满意B比较满意C有待改进。

（2）请问这次活动存在哪方面欠缺或者不完善的地方；

（3）如果下次还会有这样的活动，还会参加吗？

原因？

（4）最后总结问卷以致下次改进和完善。

共10份

广东培正学院法学系团学生会

二〇一三年三月二十八日

另：

附表

1、比赛告示表分为三张，每比完一个项目，都有工作人员去进行登记，告示会挂在公共地方，以表公正。

时间记录表

班级

计时

法本一

法本二

法本三

经法一

经法二

民商一

民商二

国经一

国经二

积分记录表

班级

计时

法本一

法本二

法本三

经法一

经法二

民商一

民商二

国经一

国经二

我们在一起

同心协力解手链

吹气球

链接加速

名次记录表

班级

名次

法本一

法本二

法本三

经法一

经法二

民商一

民商二

国经一

国经二

我们在一起

同心协力解手链

吹气球

链接加速