后鼻音韵母辩证训练.docx
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后鼻音韵母辩证训练.docx
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后鼻音韵母辩证训练
后
鼻
音
韵
母
练
习
作
业
一、前、后鼻韵母辨正训练
训练要领
在一般话里,前后鼻韵母大多是成对的。
湖北地域的学生好多后鼻韵母发音偏前,或前后鼻韵
母相混。
训练时针对方言实质辨音记字。
1.正音训练
a.对镜训练法
对镜找准前后鼻韵尾不同的成阻部位,如发前鼻韵尾-n时,舌尖上抵成阻,镜中能够看见舌
头底部;(舌身随舌尖前伸);发后鼻韵尾-ng时,舌根上抵成阻,镜中可看见舌面(舌身随舌根后
缩)。
b.后字引衬正音法
-n——在前鼻韵母字的后边,加一个用d、t、n、l作声母的音节,两字连读;因发音部位相
同(舌尖中音),后字可引衬前字的前鼻韵母归音正确。
如:
暖和心得看哪分流村头
-ng——在后鼻韵母字的后边,加一个用g、k、h作声母的音节,两字连读;因发音部位同样
(舌根音),后字可引衬前字的后鼻韵母归音正确。
如:
唱歌
疯狂
灯火
捧个场
送过信
2.词的对照练习:
(训练方法:
读准韵母,再用每个词说句话。
)
反问——接见
开饭——开放
心烦——心房
铲子一—厂子
清真——清蒸
伸展——张扬
分割——起风
终生——钟声
禁地——境地
暂时——零食
民生——名望
服气——幸福
勋章——胸章
运费——用费
亲密——安静
深邃——生成
二、齐齿呼和撮口呼韵母辨正
韵母i和ü的主要差别在于:
i是不圆唇音,ü是圆唇元音。
发音时注意口形的圆展。
1.基本发音练习:
i剃头泥巴鸡蛋音乐英豪家园
ü距离毛驴女孩兴趣绿草抚恤
2.对照辨音:
名义——声誉结集——结局
绝迹——绝句沿用——援用
简单——荣誉雨具——雨季
意义——寓意
通信——通信
原料——颜料
盐份——缘分
建议——预示
院子——燕子
三、韵母ai和ei发音辨正
在一般话中,这两个韵母分得的很清楚,但是在有些方言中,存在ai和ei不分的现象,比方
说把báicài(白菜)读成béicài。
要防止这类状况,主假如注意ai和ei开始发音时张口度的大
小。
对照练习:
分派——分派耐心——心里用心——魅力百强——北墙
白鸽——悲歌外面——胃部牌价——陪嫁陪同——排版
四、前后鼻音练习
in、ing:
1、生身亲母亲,谨请您就寝,请您心安静,身心很重要。
新星伴月明,银光澄清清。
尽是安静境,警铃不要惊。
您醒我进来,进来敬母亲。
2、十字路口红绿灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,黄绿灯亮向左行,行停停行看灯明。
an、ang:
1、扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长,
扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。
ang、uang:
1、你说船比床长,他说床比船长,我说船不比床长,床也不比船长,船床同样长。
2、床身长,船身长,床、船不是同样长。
3、看风帆,船舱放着帆布床,船舱上有黄船帆。
in、ing:
1、小青和小琴,小琴手很勤,小青人很精,手勤人精,琴勤青精。
你是学小琴仍是学小青?
2、京剧叫京剧。
警语叫警语。
京剧不可以叫警语;警语不可以叫京剧,更不可以叫金剧。
3、东庄儿住着个殷英敏,西村儿住着个应尹铭。
应尹铭拿蚊子,殷英敏捕苍蝇。
不论天阴或
天睛,二人工作不用停,为比勤劳通了信,要看谁行谁不可以。
不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子,
仍是应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇?
4、民兵排选标兵,标兵出了民兵评选棚。
en、eng:
1、老彭捧着一个盆,经过老庞干活儿的棚,老庞的棚碰了老彭的盆。
棚倒盆碎棚砸盆。
盆碎棚倒盆撞棚。
老彭要赔老庞的棚,老庞要赔老彭的盆。
老庞陪着老彭去买盆,老彭陪着老庞来修棚。
2、天上一个盆,地下一个棚,盆碰棚,棚碰盆。
棚倒盆碎,是棚赔盆,仍是盆赔棚?
ing、ong、eng:
1、东洞庭,西洞庭,洞庭山上一条藤,藤条顶上挂铜铃。
风吹藤动铜铃鸣,风
停藤定铜铃静。
ing、eng、ong:
天上看,满天星。
地上看,有个坑。
坑里看,有盘冰,坑外长着一老松,松上落着一只鹰,鹰
下坐着一老衲,僧前点着一盏灯,灯前搁着一部经,墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓。
说起风,
就起风,刮得那男女老小难把眼睛睁,
刮散了天上的星,刮平了地下的坑,刮化了坑里的冰,刮倒了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮
走了鹰下的僧,刮来了僧前的灯,刮乱了灯前的经,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓。
只刮得:
星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。
ang、eng、ong:
丰丰和芳芳,上街买混纺。
红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺。
红花混纺做裙子,粉花混纺做
衣裳。
穿上新衣多美丽,丰丰和芳芳乐融融。
感谢叔叔和阿姨,多纺红、粉、黄、灰好混纺。
un(uen)、ong
炖冻豆腐
1)、你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐,你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖坏了我的炖冻
豆腐。
2)、会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐。
不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。
要
是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,那就吃不可以我的炖冻豆腐。
五、怎样划分前后鼻音:
前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng。
前、后鼻音韵母发音上的不同表此刻:
(1)舌位不同。
发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng
时,舌头后部高高隆起,舌根全力后缩,抵住软腭。
(2)口形不同。
发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一
点儿,口形较开;
(3)音色不同。
前鼻音-n较尖细清明,后鼻音-ng的声音则浑朴响亮。
怎样发好前、后鼻音呢?
要点就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音划分主要在两
点:
一是阻挡部位不同,二是张口度大小不同样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,如:
an、en、in的发音中a、e
的发音都比较靠前,发为前a,e发为中e,i原来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过
程中舌尖逐渐上抬与上齿龈形成阻挡,负气流以前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不可以
开得太大,免得气流今后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,a发为后a。
e原来就是一个发音靠
后的元音,元音a、e在后边发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻挡,负气流从后口腔进入
鼻腔,发出后鼻音。
i是舌尖前元音,在前面发音,所以发ing时,在发i的同时舌跟今后拉,才
能使舌跟与软颚形成阻挡,产生后鼻腔共识。
怎样记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?
前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记
少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。
一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。
声韵配合规律:
1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。
2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。
3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外)。
1.an------
ang
绚丽------
浪漫反问------
接见颂扬------
断送开饭------
开放担忧------
小心
弹词------
搪瓷渔竿------
鱼缸发挥------
师长一般------
一帮冷天------
航天
心烦------
心房消散------
丧失产房------
厂房小县------
巷子山口------
伤口
an------
ang
担当
安置班长忙碌
山岗南方
抗争安康返航
漫长肝脏善于战场班长
ang------
an
商贩自然夜晚畅聊上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫
2.en------eng
陈腐------
成就真谛------
争理申明
------申明木盆------
木棚清真------
清蒸
分割------
起风绅士------
阵容人参
------人生诊治------
整顿堆积------
趁机
长针------
长征粉刺------
嘲讽
en------
eng
真挚
本能深层奔跑真实神圣纷争门缝人称人生晓风分封
eng------
en
成本
成分登门认可成人诚心城镇风尘缝纫强人胜任正门证人生根
3.in------
ing
亲生------
轻生金质------
雅致人民
------人名服气------
幸福屡次------
平庸
亲密------
清净穷人------
老百姓金银
------经营抚琴------
谈情攻击------
静功
信用------
性欲心腹------
青杏
in------
ing
心情禁令新兴民警品德邀请进行新式尽兴心灵拚命民兵金星新奇
ing------in
听信敏捷清爽挺进老百姓迎新影印警民领巾精心轻信病因订婚京津
六、前后鼻音练习2
in、ing:
1、生身亲母亲,谨请您就寝,请您心安静,身心很重要。
新星伴月明,银光澄清清。
尽是安静境,警铃不要惊。
您醒我进来,进来敬母亲。
2、十字路口红绿灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,黄绿灯亮向左行,行停停行看灯明.
an、ang:
1、扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长,扁担绑在板凳上,板凳不让
扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。
ang、uang:
1、你说船比床长,他说床比船长,我说船不比床长,床也不比船长,船床同样长。
2、床身长,船身长,床、船不是同样长。
3、看风帆,船舱放着帆布床,船舱上有黄船帆。
in、ing:
1、小青和小琴,小琴手很勤,小青人很精,手勤人精,琴勤青精。
你是学小琴仍是
学小青?
2、京剧叫京剧。
警语叫警语。
京剧不可以叫警语;警语不可以叫京剧,更不可以叫金剧。
3、东庄儿住着个殷英敏,西村儿住着个应尹铭。
应尹铭拿蚊子,殷英敏捕苍蝇。
不论
天阴或天睛,二人工作不用停,为比勤劳通了信,要看谁行谁不可以。
不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭
的蚊子,仍是应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇?
4、民兵排选标兵,标兵出了民兵评选棚。
en、eng:
1、老彭捧着一个盆,经过老庞干活儿的棚,老庞的棚碰了老彭的盆。
棚倒盆碎棚砸盆。
盆碎棚倒盆撞棚。
老彭要赔老庞的棚,老庞要赔老彭的盆。
老庞陪着老彭去买盆,老彭陪着老庞来修棚。
2、天上一个盆,地下一个棚,盆碰棚,棚碰盆。
棚倒盆碎,是棚赔盆,仍是盆赔棚?
ing、ong、eng:
1、东洞庭,西洞庭,洞庭山上一条藤,藤条顶上挂铜铃。
风吹藤动铜铃鸣,风停藤定铜铃静。
ing、eng、ong:
天上看,满天星。
地上看,有个坑。
坑里看,有盘冰,坑外长着一老松,松
上落着一只鹰,鹰下坐着一老衲,僧前点着一盏灯,灯前搁着一部经,墙上钉着一根钉,钉上挂着
一张弓。
说起风,就起风,刮得那男女老小难把眼睛睁,刮散了天上的星,刮平了地下的坑,刮化
了坑里的冰,刮倒了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮走了鹰下的僧,刮来了僧前的灯,刮乱了灯前
的经,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓。
只刮得:
星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、
经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。
ang、eng、ong:
丰丰和芳芳,上街买混纺。
红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺。
红花混纺做
裙子,粉花混纺做衣裳。
穿上新衣多美丽,丰丰和芳芳乐融融。
感谢叔叔和阿姨,多纺红、粉、黄、
灰好混纺。
un(uen)、ong
炖冻豆腐
1、你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐,你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖坏了我的炖冻豆
腐。
2、会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐。
不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。
假如混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,那就吃不可以我的炖冻豆腐。
划分前后鼻音,要从根本上把n、ng这两个鼻音划分开。
以下方法能够参照一下:
1、发音练习划分。
n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带
抖动,发出鼻音,练习时,舌根不要走开软腭,可让声音延伸下去,在认真推测舌头运动方向以后,
再练习合音。
2、对照练习划分。
练习时,找一些前后鼻音进行对照练习,如“温”和“翁”、“心”和“星”
等。
3、还能够归类识记,如“丁ding”,相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
以此类推,
有关的偏旁都能够依据这个方法
1.an
------ang
绚丽------
浪漫反问------
接见颂扬------
断送开饭------
开放担忧------
小心
弹词------
搪瓷渔竿------
鱼缸发挥------
师长一般------
一帮冷天------
航天
心烦------
心房消散------
丧失产房------
厂房小县------
巷子山口------
伤口
an------
ang
担当
安置班长忙碌山岗南方抗争安康返航漫长肝脏善于战场班长
ang------
an
商贩自然夜晚畅聊上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫
2.en
------eng
陈腐------
成就真谛------
争理申明------
申明木盆------
木棚清真------
清蒸
分割------
起风绅士------
阵容人参------
人生诊治------
整顿堆积------
趁机
长针------
长征粉刺------
嘲讽
en------
eng
真挚
本能深层奔跑真实神圣纷争门缝人称人生晓风分封
eng------
en
成本
成分登门认可成人诚心城镇风尘缝纫强人胜任正门证人生根
3.in------
ing
亲生------
轻生金质------
雅致人民------
人名服气------
幸福屡次------
平庸
亲密------
清净穷人------
老百姓金银------
经营抚琴------
谈情攻击------
静功
心腹------
青杏
in------ing
心情禁令新兴民警品德邀请进行新式尽兴心灵拚命民兵金星新奇
ing------in
听信敏捷清爽挺进老百姓迎新影印警民领巾精心轻信病因订婚京津
附:
播音与主持艺考内容:
初试部分:
自我介绍、自备稿件朗诵、文化知识测试
复试部分:
自备稿件朗诵、指定稿件朗诵、即兴评论、考官发问、才艺展现
(一)、朗诵稿件的基本内容:
新闻信息、散文、故事等。
(二)、观察的基本内容:
1、语音相貌—一般话能否标准符合规范、有无重要方言问题。
2、声音条件—男音能否宽厚、女音能否柔美等。
3、吐字归音—字音清楚、饱满、声音响度等。
4、语言表达—表现力、语流、层次、感染力。
5、形象气质—外形、上镜、性格等。
一、自我介绍
【1】自我介绍构思内容、撰写
【2】诵记并提高沟通感
基本要求:
要重申自己的目的,目的要明确,要展现自己、销售自己,让对方认识你。
设计自己,让对方知道自己好的一方面。
二、自备稿件
【1】学习不同种类的自备稿件朗诵方式
【2】精选善于稿件侧重指导
基本要求:
主要观察语音与发音。
选择自己熟习得稿件不要太长,提早掌握到能够背诵的程度最好、而后经过自己得理解进行朗诵。
表达出稿件地感情。
三、文化知识
【1】文化知识理论解说
【2】卷面测试、批阅、解说
基本要求:
主假如语文知识、和一些课外的文学知识。
所以考生要尽可能多看课外书,拓展自己地知识面。
大体考试是三部分,一是成语解说,二是文学常
识,三是词语的同反义词及解说.不会太难、并且考试能够带工具书,所以文化知识地考试不用太担忧。
四、即兴评论
【1】解说看题、解题、架构纲要腹稿的方法
【2】话题试讲、议论
【3】话题议论并练习
基本要求:
一般是针对一些新闻事实发布一些自己地看法和看法、主要观察的
是考生地思想素质和应变能力、在这个环节中,要注意议论时势不要发布过于偏执地看法,防止偏执的词汇、脚踏实地不可以勉强,只需正确表达出自己地看法即可。
五、考官发问
【1】解说应答方式和技巧
【2】应答练习
基本要求:
即兴发问部分一般来说主假如观察考生得临场素质,考官地问题没有
特色得方向与规定、所以考生提早无从准备、可是我们要本着一个原则、知之为知之不知为不知、会地就用最简单的语言回家清楚,不会地就老老实实说自己不知道,切不可以不懂装懂画蛇添足。
六、指定稿件朗诵
【1】解说不同种类稿件的朗诵技巧
【2】练习稿件朗诵、测试并议论
基本要求:
娴熟掌握各样稿件的朗诵技巧,字正腔圆、感情到位
表演艺考内容
1.艺考表演考试内容
初试:
自我介绍、自备作品朗诵
复式:
自我介绍、自备作品朗诵、感觉力测试(个别学校用到)、才艺或形体展现(单
人或多人)、多人命题小品
2.教课目标
表演作为一门综合艺术,所波及的能力培育是多面的;首艺的表演教课不只是是从外面素质培育下手,更多的是培育孩子的内涵随和质。
经过科学的教课安调解放孩子的本性、培育孩子的感觉力,同时还会配合形体老师改良孩子的仪态;一系列的
教课旨在培育考生的竞争力,和优秀的学习艺术的习惯,以便于考生走开培训班后
关于艺术学习的稳固。
3.教课计划与基本要求一、解放本性
【1】游戏练习
【2】打破惯例练习
【3】呼叫练习
基本要求:
解放本性要打破考生陈年累积的慵懒个性,塑造踊跃氛围促进考生融入并为后边的学习进行优秀的心理铺垫。
二、感觉力
【1】音乐感觉力练习
【2】团结力、相信感觉练习
【3】七感练习
基本要求:
对外界事物刺激拥有敏捷反响,善于接受并回馈来自敌手的信息和感觉,能够融入情境和想象,激发考生的自主创新能力。
三、无实物
【1】无实物游戏练习
【2】无实物小品练习
基本要求:
肢体协调、舞台方向感、力度、迸发力的提高,专注习惯、打破松散。
四、动物模拟
【1】察看生活
【2】动物模拟练习
基本要求:
察看能力、本性、表现力的提高。
五、单人、多人小品
【1】场景游戏练习
【2】因素练习
【3】察看生活、人物模拟
【4】单人、多人小品练习
基本要求:
传情达意、接受敌名片激并回应、声情并茂、切合逻辑、贴合生活、自然。
六、台词
【1】发声、正音练习
【2】绕口令、段子练习
【3】台词、对白练习
基本要求:
字正腔圆、说话习惯优秀、语言可塑性的提高。
广播电视编导考试内容:
初试部分:
文艺知识、影视作品剖析、自我介绍、指定稿件朗诵、
复试部分:
即兴评论、考官发问、才艺展现(部分学校)故事编讲编导创意
基本要求
一.影视议论
【1】影视理论知识的学习
【2】大批影视片观摩
【3】影视议论的写作议论解说
基本要求:
本课程以理论为基础,联合有关的电影的赏识,让学生学习的基本理论知识得以实践:
1.认识中外电影史的发展
2.娴熟掌握电影的有关专业看法,以及能都娴熟的应用到影评中来
3.认真的观看老师供给的电影,并实时的记录下电影的发光点
4.踊跃的参加议论
5.认真的达成老师部署的作业
二、编讲故事
【1】口头进行故事编讲
【2】笔试部分的故事编讲
基本要求:
编讲故事要点要看考生的想象力,生活经历和知识面的广阔程度;同时
也看考生讲故事时的表现力,包含语言表现力、手势体态表现力等。
这是一项综合
的考试。
考生要注意必定要将故事编的通情达理,这是编导考试中一项比较重要的
内容
三、自我介绍(少部分学校)
【1】自我介绍构思内容、撰写
【2】诵记并提高沟通感
基本要求:
要重申自己的目的,目的要明确,要展现自己、销售自己,让对方认识你。
设计自己,让对方知道自己好的一方面。
四、自备稿件(少部分学校)
【1】学习不同种类的自备稿件朗诵方式
【2】精选善于稿件侧重指导
基本要求:
主要观察语音与发音。
选择自己熟习得稿件不要太长,提早掌握到能够背诵的程度最好、而后经过自己得理解进行朗诵。
表达出稿件地感情。
五、文艺知识(大多数学校)
【1】文化知识理论解说
【2】卷面测试、批阅、解说
基本要求:
主假如电影电视、语文知识、以及一些艺术方面的基本知识。
这些需要考生依据老
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鼻音 韵母 辩证 训练