八年级电和磁练习1.docx
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八年级电和磁练习1
八下科学第四章练习
一、选择题
1.生活中掌握一些安全用电的常识很有必要,以下做法中正确的是()
A.保险丝可以用铜丝代替B.电器设备失火时,先用水灭火,再切断电源
C.更换灯泡时要先断开电源D.发现有人触电时,立即用剪刀去剪电线
2.判断钢条是否带有磁性,下面方法正确的是()
A.用钢条靠近磁针,磁针被吸引,则钢条一定有磁性
B.用钢条靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢条一定有磁性C.观察钢条周围没有磁力线,则钢条无磁性D.把钢条放入通电螺线管中,螺线管磁性加强,则钢条一定有磁性3.下面关于磁力线的叙述正确的是()B.磁力线方向跟放在该处的磁针北极所指的方向相反A.磁力线是在磁场中实际存在的线C.直线电流周围的磁力线方向跟电流方向一致
.磁极周围的磁力线,是从磁铁北极出来回到磁铁南极D
.如下图所示,电磁铁左边有条形磁铁,右边有一根软铁棒,闭合电键K,4下列说法正确的是()aA.若条形磁铁被吸引,则可断定端为电源正极.若条形磁铁被排斥,则可断定a端为电源正极B.若软铁被吸引,则可断定a端为电源正极C.若软铁被吸引,则可断定b端为电源正极D全部熄灭,说明电路中()5.家庭电路中的用电器正常工作,把台灯插头插入插座时,电灯突然
D.台灯接线处短路.电路原来是断路B.插头处短路C.台灯灯丝断了A所示,在把钢棒乙向右移动的过程中,如果乙位于甲的一端时二者相互吸引,6.如右图
)位于另一端时二者相互排斥,则下列说法中正确的是(
.无法判断哪一个是磁体B.甲和乙一定都是磁体C.只有乙是磁体DA.只有甲是磁体()在图所示的几种情况中,符合安全用电要求的是7.
,要求插座能单独使用,8.家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座不存在一起)从实物开关能控制电灯且符合安全用电原则。
所示的几种接线中符合要求的图7正面观察,)是:
(
9.电工师傅常用一只标有“220V40W”的灯泡L(检验灯泡)取代保0险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图17-2所示。
和L都呈暗红色;LL当只闭合S、S时不亮;当只闭合S、S时,22100)、S时,L正常发光。
由此可以判断(S当只闭合03.AL所在的支路短路B.L所在的支路断路21
所在的支路短路D.各支路均完好LC.3不亮,且保险丝没有熔断。
S10.如图所示,闭合电键后,发现电灯L某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,时能发光,在测零线B时不ABA再用测电笔测试火线和零线时,氖管在测火线()发光。
那么可以判定故障是A.L电灯火线和零线短路B.短路1
C.电线AC段某处断路D.电线BD段某处断路
11.小阳闭合开关后,发现电灯不亮,他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点,
)只有d点发光,那么可能发生的故障是(D.开关处短路C.ab之间某处断路A.电灯灯丝断了B.cd间某处断路)12.关于家庭电路与安全用电,下列做法中正确的是:
(A、家庭电路中的地线可以不接地
B、发现有人触电后,应立即用手把触电人拉离电线
C、保险丝被烧断后,可用铜丝代替保险丝接入电路、发现家用电器或电线失火时,必须先切断电源后再救火D.图所示的电路中,正常发光的三盏灯突然全部熄灭,经检查保险丝完好,13用试电笔插进插座的两孔,氖管均发光。
造成这一现象的原因是.进户的火线断了A.插座发生短路了BDC.进户的零线断了.某盏电灯的灯丝断了()
14.在家庭电路中,下列有关插座、螺口灯泡、开关的连线正确的是
,它连15.图甲所示为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)()乙所示。
下列说法正确的是入电路如图4.灯和插座是并联的A.灯和插座是串联的B.开关同时控制灯和插座C.开关只控制插座D
16.一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。
他将一盏普通自白炽灯“法师”两手分别抓住两、B之间,灯泡正常发光;随后将灯泡取下,A泡接到两导线头及“法师”的皮肤.发现测电A、B导线头A、B,如图4所示,其助手用测电笔分别测试()笔的氖管都发光。
对此表演的合理解释是的两手均戴有特制绝缘手套“法师A.“法师”有特异功能,确实不怕电B..在人、灯交替过程中,助手将火线断开了.在人、灯交替过程中,助手将零线断开了DC()所示,下面说法中错误的是17.某家庭电路如图..
A.灯泡和开关是串联的B.电视机和台灯是并联的D.灯泡和电视机是并联的C.单个小彩灯之间是并联的18.如图是磁带录音机录音原理的示意图。
录音时,动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随电信号变化,将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声()。
音信号被记录在磁带上。
关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是.话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应A.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应B
C.话筒将声信号转换为电信号利用了通电导体在磁场中运动的原理D.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象S拨在19.如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯,开关。
触点②位置。
要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是()向A.滑片Pb端滑动B.将S拨到①位置.将螺线管往上移动.将铁芯从螺线管中取出DC
A、B是电源的两极。
为条形磁铁,右侧的20.如图所示,电磁铁左侧的CD为软铁棒,下列判断中正确的是()都被吸引被排斥DCB.若B为电源正极,则被吸引,DCAA.若为电源正极,则、都被排斥、为电源正极,则若C.BCDD.被排斥,C为电源正极,则若AD被吸引2
2连通,同时在如图所示的实验装置中,当单刀双掷开关向右合上时,接线柱1与21.
2断开。
那么该实验装置()3与3断开;向左合上时,接线柱1与连通,同时与A.既可以研究电磁感应现象,又可以研究磁场对电流的作用B.既可以研究电磁感应现象,又可以研究电流的磁效应C.既可以研究磁场对电流的作用,又可以研究电流的磁效应D.不可以研究上述三种电磁现象中的任意一种
SS是转换开关(所示,A是悬挂在弹簧下的铁块,B是螺线管的铁芯,22.如图1A
R
是滑动变阻器P2时连入电路的线圈匝数少),时连入电路的线圈匝数多,接1S1S,可采取的办法是()的滑片。
要使弹簧的长度变长....2改接到的位置,A.不改变滑片PS由12
B.S接1不变,将滑片P向右滑P
B
向左滑接1不变,将滑片PSC.R'
15
图抽出SD.接1不变,滑片P的位置不变,将铁芯B
23.如图所示的装置中,纸片上粘着线圈,线圈的两端用导线引出,接在能测微小电流的示波器上,线圈放在磁体的磁极附近.当你对着线圈大声说()即产生电流().则错误的是话时,示波器上有波形出现.产生的电流是感应电流AB.此装置能把声音信号转变成电信号C.若线圈绕中心轴转动,示波器一定有波形出现D.若线圈绕中心轴转动,示波器一定无波形出现.如图所示是有关电与磁实验的装置图,能用来探究影响电流的磁场强24()弱因素的是
二、填空题1.图所示的四幅图片表示我们做过的四个实验,请画线将图片和其应用连接起来。
的实验中。
小颖同学的四次实验情况分别如图所示。
在“探究感应电流的产生”2.”“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。
你认为他的说法对
(1)有同学说:
,图_________可支持你的结论。
吗?
__________
(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。
___________________________.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:
A
___________________________.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:
B
_________(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是能转化为电能。
3
、电流表、开关组ab24是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒3.图成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.
导a磁场方次开关
的偏转方运动方向不偏S向右运1断上向左偏S向右运2闭N向右偏S向左运3闭N
4闭S向上运不偏
5闭合上S下N向下运动不偏转
图246闭合上S下N向右运动向右偏转
7闭合上S下N向左运动向左偏转
(1)小明分析得出:
闭合电路中的部分导体在磁场里做__________________时,导体中就会产生感应电流.
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:
在磁场方向一定时,感应电流的方向与______________________有关.
(3)比较实验2和6(或3和7)可知:
____________________________.
(4)此实验的研究方法有控制变量法和______________法.在此实验的过程中是______________能转化为_____能,重要的应用是______________.
(5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:
____________________________.
①写出验证你的猜想的主要步骤.
②你怎样对实验结果进行分析判断?
4.将汽车钥匙插入仪表板上的钥匙孔,转动钥匙相当于闭合开关,汽车启动。
请在右图中连接好控制汽车启动的电路图。
5.图是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,
可得实验结论是__________________;观察比较甲、
丙两图,可得实验结论是____________。
6.小莉学完家庭用电知识后,安装了某房间的照明电路(图),经检查发现
有三处错误,它们是:
_______________________________________________
_____________________________________(填写字母代号并说出错误原因)
7.阅读下面短文
会发光的电磁翘翘板
小明制作了如图20(a)所示的电磁翘翘板参加学校的科技节
活动.该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块
磁性很强的磁铁,塑料管外绕有金属丝作为线圈,在线圈两、
端并联两只发光二极管(符号),其电路如图20(b)所示.
二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入,负图20
极流出.演示时,将塑料管上下翘动,磁铁便在线圈中左右
移动,相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动,这时会看见两只发光二极管轮流发光.
请回答下列问题:
(1)电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据__________原理工作的,__________也是根据这一原理工作的(填“电动机”或“发电机).
(2)电磁翘翘板上下翘动时,为什么发光二极管会轮流发光?
4
8.
(1)图24是电学中很重要的两个实验,其中甲图装置是研究________的规律;乙图装置是研究____
____的规律.
图24
(2)图25是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的.金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流.某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图26),对影响电流大小的因素进行如下探究:
①当圆盘转速增大时,电流表指针偏转增大,说明电流大小跟_____有关;
②保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟_______有关;
③保持圆盘转速不变,换用________,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关.
25图
.居民楼的楼道里,夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。
科研人员用“光敏”材10
料制成“光控开关”,它能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”。
它能在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确开。
请将图17-8的“光控开关”、连入电路,设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座。
C
A、B、11.如图所示,电路中打×处表示断路之处,若开关闭合后,用验电笔测试电路中点,则不能使验电笔氖灯发亮的点是。
15甲所示,是小明常用的一个插线板。
他在使用中发现:
插线板上的指示灯.如图12在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,通电。
根据上述现象,在图并与电源线接通。
.要将一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)安装在新房里如11图。
请你帮他将图中的电路连接完整,使开关控制电灯,插座又方便其他电器使用。
并联)的,开关必须接在/,台灯和控制它的开关是12.我国家庭照明电路的电压是V(串联
V
/(零火)线上.安全电压是
.某天晚上,家里的所有用电器全都停止工作.请你猜想两种可能原因,并说明你将怎样去直接证实你的猜想.13原因一:
5
证实办法:
原因二:
证实办法:
14.磁记录
图15是磁带录音机磁头工作原理图.
录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒.录音时,动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场.磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息.放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流,电流经放大后使扬声器发声,便“读”出了录音带中记录的信息.阅读上文,回答下列问题.
(1)在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向.
(2)说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理.请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例.(3)的实验电路图。
“影响通电螺线管磁性强弱的因素”15.如图所示,是某学习小组同学设计的研究
右”)移动。
“左”或“
(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向______(选填
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?
他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。
他们采用的方法可能是_________________________________。
(写出一种即可)“当线圈中的电流和匝数一定时,(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:
”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?
并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:
______。
通电螺线管中有无铁芯无铁芯有铁芯
匝50线圈匝数50匝
645123实验次数
1.50.81.20.81.21.5/A电流
058003枚吸引大头针的最多数目/
.如图所示是奥斯特实验的示意图.实验结论是:
通电导线周围16.如果移走小,支持此结论的现象是存在
.选填“成立”或“不成立”)(磁针,该结论
CBAS为弹簧测力计,时,电流表和弹簧测力为铁块,17.如左图所示,为螺线管。
闭合(都,弹簧测力计的示数将_____。
_____计都有示数。
再闭合S时,电流表的示数将1)、选填“变大”“变小”或“不变”
.17.小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器”10A所示,他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,其铭牌上标有“250V15
(1)如图”表示什么意思?
字样,其中的“10A)小明同学仔细观察三只插脚,又有新的发现:
标有“E”字的插脚比其它两脚稍(2它比其它两脚稍他又查看了其它家用电器的三脚插头,也是这种情况长一些..15
图长一些有什么好处?
6
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