2015年杭州市启正中学小升初语文招生考试真题.docx
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2015年小升初启正中学语文测试题
(时间:
60分钟)
一、选择合适的一项:
(18%)
1、下面四组词语中读音全部正确的是哪一项?
( )
A、举世瞩目(shû) 琳琅满目(láng) 无赖(lai) 漩涡(xuan)
B、戛然而止(jia) 司空见惯(guan) 梗概(geng)怂恿(song)
C、舍本逐末(zhu) 青面獠牙(liao) 谄媚(chan)肩胛(jia)
D、潸然泪下(shan)匕首(bi) 徘徊(huai) 招徕(lai)
2、看清偏旁部首,给字选择一个恰当的意思,把序号写在括号里。
(1)癣;A、水生植物;B、水生动物;C、一种病;D、不多见。
( )
(2)耧;A、阁楼、楼上;B、农具;C、雕刻;D、耕种、耕地( )
(3)戟;A、棍子、长棍;B、月牙、月亮;C、算盘,计算工具;D、古代兵器( )
3、下列各组词语中没有错别字的是哪一项?
( )
A、天涯海角
座无虚席
敦厚
厨窗
安慰
B、积劳成疾
轻于鸿毛
性命
憧憬
辉煌
C、独出心栽
精兵减政
乏力
震奋
离奇
D、不耻下问
色彩斑斓
提炼
演泽
欺负
4、下列带点字的意思完全一样的是哪一组?
( )
A、聊以自慰 聊表心态 百无聊赖
B、新闻联播 世界闻名 闻鸡起舞
C、见微知著 伟大巨著 著书立说
D、标新立异 异想天开 奇花异草地
5、给下面这段话加标点,依次加得最恰合的是哪一项?
( )
载人航天梦想的实现 让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想登上月球
探索火星
遨游于更深
更远的太空
A
:
,
,
,
……
B
——
、
,
、
。
C
:
、
,
、
……
D
——
,
,
,
。
6、下面5个句子,按先后顺序排列正确的是哪一项?
( )
①老琴师一边拉,一边唱。
②我被深深地打动了,就绕过锯齿草走到老琴师面前。
③我怕打忧了老琴师,就躲在锯齿草后面听琴。
④一天夜晚,当我从一片长着稀疏红叶草的沙砾地飞过,隐约的琴声顺风飘来。
⑤循着琴声找过去,我看到一位年纪很大的屎壳郎盘腿坐在锯齿草下,优郁地拉着二胡。
A、⑤④③②① B 、④⑤③②① C 、④①②⑤③ D 、④①⑤②③二、先把词语补充完整,再按要求填空。
(10%)
①烟( )火( ) ②精( )( )精 ③群( )群( )
④闻( )( )闻 ⑤( )( )而入 ⑥能( )善( )
(1)词语③中所填字的意思分别是:
( )和( )。
(2)根据词语⑤的样式还能填:
( )( )而逃 ( )( )而至
三、根据上下文意思填写古诗句。
(12%)
1、请将下面和羊有关的歇后语补充完整。
上供的羔羊——( )豁出去了羊群里的大羊羔——( )宠儿山羊爬坡——( )步步高升
狼群里跑出羊来——( )不可能
2、作家作品连线。
《出师表》《爱莲说》 《岳阳楼记》 《三国志》 《神秘岛》周敦颐 儒勒·凡尔纳 诸葛亮 陈寿 范仲淹
3、根据下面故事情节,在括号里填写古典名著中的人物。
弄权铁槛寺( ) 千里走单骑( ) 误入白虎堂( )
四、阅读再则材料,完成习题。
(20%)
小提琴的力量
每天黄昏的时候,我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园内散步,然后在如血的夕阳中拉一曲《圣母颂》,或是在迷蒙的暮霭里奏响《麦绮斯冥想曲》,我鼓劲在那悠扬婉转地旋律中编织自己美丽的梦想,小提琴让我忘掉世俗的烦恼,把我带入一种田园诗般纯净恬淡的生活中去。
那天中午,我驾车回到离尤莉金斯湖不远的花园别墅。
刚刚一进客厅,就听见楼上的卧室里有轻微的响声,那种响声我太熟悉了,是那把阿马提小提琴发出的声音。
“有小偷!
”我一个箭步冲上二楼,果然不出我所料,一个12岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。
那个少年头发蓬乱,脸庞瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了某些东西,我一眼憋见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了,看来他是个贼无疑。
我用结实的身躯堵住了少年逃跑的路,这时,我见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。
就在刹那间,我突然想起了记忆中那块静色的墓碑,我愤怒的表情顿时被微笑所代替,我问道:
“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗?
我是他的管家,前两天我听拉姆斯敦先生说他有一个住在乡下的外甥要来,一定是你了,你和他长得真像啊!
”
听见我的话,少年起先一楞,但很快他就接腔说:
“我舅舅出门了吗?
我想我还是先出去
转转,待会儿再来看他吧。
”我点点头,然后问那位正准备将小提琴放下的少年:
“你很喜欢拉小提琴吗?
”“是的,但我很穷,买不起。
”少年回答。
“那我将这把小提琴送给你吧。
”我语气平缓地说。
少年似乎不相信小提琴是一位管家的,他疑惑地望了我一眼,但还是拿起了小提琴,临出客厅时,他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照,于是浑身不由自主地颤栗了一下,然后头也不回地跑远了。
我确信那位少年已明白是怎么一回事,因为没有哪一位主人会用管家的照片来装饰客厅。
那天黄昏,我破例没有去尤莉金斯湖畔的公园散步,妻子下班回来发现了我的这一反常现象,忍不住问道:
“你心爱的小提琴坏了吗?
”“哦,没有,我把它关人了。
”“送人?
怎么可能!
你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。
”“亲爱的,你说的没错。
但如果它能够拯救一个迷失的灵魂,我情愿这样做。
”看见妻子并不明白我说的话,我就将当天中午发生的事告诉了她,然后问:
“你愿意再听我讲述一个故事吗?
”妻子迷惑不解地点了点头。
“当我还是一个少年的时候,我整天和一帮坏小子混在一起。
有天下午,我从一棵大树
上翻身爬进一幢公寓的某户人家,因为我亲眼看见这户人家的主人驾车出门了,对我来说,正是偷盗的好时机。
然而,当我潜入卧室时,我突然发现有一个年纪和我相当的女孩半躺在床上,我下子怔在那里。
那位女孩看见我,起先非常惊恐,但她很快就镇定下来,微笑着问我:
“你是找五楼的麦克德先生吗?
”我一时不知说什么好,只有机械地点头,“这是四楼,你走错了。
”女孩的笑容甜甜的,我正要趁机溜出门,那位女孩又说:
“你能陪我一会儿吗?
我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有个人跟我聊聊天。
”我鬼使神差地坐了下来。
那天下午无和那位女孩聊得非常开心。
最后,在我准备告辞时,她给我拉了一首小提琴曲《希芭女王的舞蹈》。
看见我非常鼓劲听,她索性将那戏小提琴送给了我。
就在我怀着复杂的心情走出公寓,无意中回头看时,我发现那幢公寓楼竟然只有四层,根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳斯先生!
也就说,那位女孩其实早就知道我是一个小偷,她之所以善待我,是因为想体面地维护我的自尊!
后我再去找那位女孩,她的父亲却悲伤地告诉我,患骨癌的她已经病逝了。
我在墓园里见了她青色的石碑,上面刻着一首小诗,其中有一句是这样的:
“把爱奉献给这个世界,所以我快乐!
”
妻子早已在我叙述中泪流满面,她激动地说:
“亲爱的,我是那么感激那位让你成长为一
个优秀的小提琴演奏家的女孩啊!
”
三年后,在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中,我应邀担任决赛评委。
最后,一位叫梅里特的演奏小提琴的选手凭借雄厚的实力夺得了第一名!
评判时,我直觉得梅里特似曾相识,但又想不起来哪里见过。
颁奖大会结束时,梅里特拿着一只小琴匣子跑到我的面前,脸色绯红地问:
“布里奇斯先生,您还认识我吗?
”我摇摇头,“你曾经送过我一把小提琴,我一直珍藏着,直到有了今天!
”梅里特热泪盈眶地说,“那时候,几乎每一个人都把我当成垃圾,我也以为我彻底完蛋了,但是您让我重新拾起了自尊,让在贫穷和苦难挣扎的我,心中再次燃起了改变逆境的烈火!
今天,我可以无愧地将这把小提琴还给您……”
梅里特含泪打开琴匣,我一眼憋见自己那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。
梅里特走上前紧紧地搂住了我,三年前的那一幕顿时重见在我的眼前,原来他就是“拉姆斯敦先生的外甥鲁本”!
我的眼睛湿润了,电光石火间,我仿佛又听见那位女孩姜美的小提琴曲,但她也许永远都不会意识到,她的纯真和善良曾经是怎样震颤了两位迷途少年的心弦,让他们重树扼住命运咽喉的信念。
1、关于文中提到的“12岁左右的少年,”表述不正确的一项( )(2%)
A、他很穷,喜欢“我”的阿马提琴。
B、他是拉姆斯敦的外甥鲁本。
C、他偷偷溜进我的别墅,想偷走我皮鞋。
D、他后天来音乐竞技中获得第一名。
2、从文章的叙述顺序看,第5自然段属于( )(2%)
A、顺序 B 、倒叙 C 、插叙
3、对文中主人公“我”表述正确的是( )多选(3%)
A、“我曾经有过偷窃行为。
”
B、“我”是花园别墅的管家。
C、“我”是著名的小提琴演奏家。
D、“我”挽救了一位迷途少年。
4、本文题目《小提琴的力量》,“小提琴”在文中的作用是( )(2%)
A、引出下文B 、总起全文 C 、全文线索,贯穿全文 D 点明中心
5、从第2段作者对入室偷窃的少年的描写刻画中主要突出了少年哪两个特点?
(2%)
6、“我”想起的仅仅是那块青色墓碑吗?
我还想起了什么?
请用简洁的语言概括“我”
少年时发生的一件事。
(3%)
7、改变文中两位曾经迷途的少年命运的根本原因是什么?
(2%)
8、读完全文,你感悟到什么?
请写下你的感受(4%)
五、阅读文言文,完成习题。
(14%)
魏武云:
“我眠中不可妄近①近,辄斫人不觉②。
左右宜慎之!
”后乃阳冻眠③,所幸小儿窃以坡覆之,因便斫杀。
自尔莫敢近之。
【注释】①妄:
胡乱。
近:
靠近,接近。
②辄:
立即。
斫(zhuo);用刀斧等砍、削。
③阳:
通“佯”,假装。
1、解释下列加点的字。
(2%)
①辄斫人不觉 ( )
②所幸小儿窃以被覆之( )
2、指出下列句中的“之”字各指什么。
(2%)
①左右宜慎之!
②所幸小儿窃以被覆之。
3、请将“近,辄斫人不觉。
左右宜慎之”翻译成现代汉语。
(3%)
4、你如何看待文中的曹操?
(3%)
六、阅读下面的文字,按要求作文。
(30%)
生活在非洲奥兰治河东岸羚羊的繁殖能力比西岸的强,每分钟的奔跑速度也比西岸的快
13米。
它们的生活环境和属类都相同,饲料主要是一种叫莺萝的牧草。
后来,人们在东西两
岸各捉了10只羚羊,把它们互送到对岸。
结果,运到西岸的10只羚羊一年后繁殖到14只,
运到东岸的10只只剩下3只,那7只全被狼吃了,原来东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一个狼群;西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少了那么一群天敌。
读了上面的材料,相信你一定也明白,没有天敌的动物往往最先灭绝,而有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。
大自然的这一现象人类社会也同样存在。
在你的生活中,你也一定会有对手,请你以“以手”为写作范围,自拟题目,写一篇400左右的文章,要写出具体的事例。
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