育婴师评分之标准.docx
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育婴师评分之标准.docx
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育婴师评分之标准
序
试题名称
号
1婴幼儿盆浴法
婴儿身长测量法
2婴儿体重测量法婴儿头围测量法
大龙球
3
竹竿操
玩锤盒
4玩套叠玩具夹夹球
合计
试题1、给婴儿洗澡
总
成
绩
表
配分
得分
权重
最后
备注
得分
40
40%
必考
1010%〔1〕、〔2〕、〔3〕
2525%〔1〕、〔2〕任意抽考一项
25
25%
〔1〕、〔2〕、〔3〕任意抽考一
项
100100%
序考核考核要点配分评分标准扣分得分
号
内容
(1)
环境准备〔室温27-28℃、湿度55—65%〕
(2)
个人准备〔长发扎起、首饰去除、洗手
1
根本准备
3分钟〕
每项2分,
〔3〕棉布类衣物、毛巾等准备
10
扣完为止。
〔4〕护理盘物品准备
〔5〕浴盆准备
(1)
先确定冷水龙头的位置再翻开,约流放
到接近1/2水量时关闭水龙头,再翻开热水
龙头,边流放边用手搅拌,直到水温接近标
准再关闭龙头〔口述〕。
(2)
测水温方法一或方法二。
(3)
携用物至床旁并按顺序摆好,将浴盆放
于操作台上,折盖被于三折至床尾。
(4)
脱衣。
(5)
保存尿布,用大毛巾包裹婴儿全身。
(6)
怀抱婴儿:
一般惯用左手抱婴儿头部,
视每项操作
2
洗澡过程
手臂环抱到婴儿臀、腋部,且支撑其背部,
25情况扣分,扣
手肘和左腰际夹紧婴儿〔惯用右手者方向相
反〕。
完为止。
(7)
擦洗面部。
(8)
擦洗头部。
(9)
脱下污湿尿布,将污湿尿布丢入污物桶
内。
(10)清洗身体。
(11)更换尿布,套穿衣袖。
(12)清洁耳朵〔左手轻轻固定头部〕
,清洁
鼻子〔左手轻轻固定头部〕,必要时修剪指
甲,更换床单,抱小儿回小床。
3
熟练程度
动作轻巧、稳重、准确、记录准确。
此项5分,
5
扣完为止。
合计
40
否认项说明:
假设考生发生以下情况之一,那么应及时中止考试,考生该题成绩记为零分
①
超过规定时间
10分钟左右;②
婴儿头面部没入水中
考评员签字:
年
月
日
试题2、婴儿身高、体重、头围的测量〔〔1〕〔2〕〔3〕任意抽取一项〕
〔1〕婴儿身高的测量
序号考核内容操作程序及评分细那么配分
评分标准
扣分
得分
〔1〕环境准备:
室温27-28℃,湿度
55—65%
〔2〕物品准备:
身长测量床1张、记
1准备工作
录本、笔
(3〕个人准备:
长发扎起、首饰去除、洗手3分钟
(1)脱去宝宝的鞋、帽、厚袜子,将宝宝仰卧,头顶紧贴于一侧挡板
(2)抚平宝宝的身体,使之与婴儿称的纵向面平行。
(3)用手轻轻压住宝宝的双膝。
(4)调节另一侧的挡板,使宝宝的脚掌紧贴于此挡板。
2开始测量
(5)根据两块挡板之间的距离记录宝宝的身长。
〔6〕准确读数,读至小数点后面1
位数。
(7〕给宝宝穿好鞋袜、戴好帽子。
(8〕准确记录。
2
6
此项2分,
扣完为止。
按实际操作
扣分,扣完为
止。
动作轻柔,测量准确、熟练
3考前须知
注意婴儿平安
合计
2
10
每项2分,
扣完为止。
考评员签字:
年月日
〔2〕婴儿体重的测量
序
操作程序及评分细那么
配分
评分标准
扣分
得分
考核内容
号
(1)环境准备:
室温27-28℃,湿度55——65%
(2〕物品准备:
体重称、记录本、
1准备工作清洁布、尿布、笔
(3〕个人准备:
长发扎起、首饰去除、洗手3分钟
(4)让宝宝空腹并排去大小便
(1)
将清洁布铺在磅秤上,检查
称是否在0点
(2)
脱去婴儿尿布及衣物
(3)
将宝宝轻轻放在称上,安抚
宝宝,尽量不动
2开始称重(4)
根据称上显示,读出宝宝的
体重〔读数到小数点后面1
位数〕。
(5)
将宝宝抱回床上,给其更换
尿布,拉平衣服,盖好被褥
(6)
记录宝宝的体重。
2
6
每项
分,扣完
为止。
每项1分,
扣完为
止。
(1)动作轻柔,测量准确,无大
3考前须知偏差
(2)注意婴儿平安。
合计
考评员签字:
〔3〕婴儿体温的测量
2
10
每项2分,
扣完为止
年月日
序号考核内容操作程序及评分细那么配分评分标准扣分得分
〔1〕环境准备:
室温20—22℃,
湿
度55——65%
〔2〕用物准备:
消毒容器、消毒体温
1
准备工作
计、消毒棉球、记录本、笔、秒表,
检查体温表有无破损。
〔3〕个人准备:
长发扎起,摘去首饰、
清洁双手、不留指甲
将宝宝上衣解松,检查体温计有
无甩至35.0℃以下。
把宝宝的胳膊抬起来,把体温表
放在宝宝的腋窝中间,夹紧。
〔3〕10分钟以后读数,读到小数点
2
腋下测温法
后面1位数。
〔4〕用酒精棉球消毒体温表,将体温
表放在消毒容器内备用。
〔5〕整理好宝宝衣服,使宝宝处于舒
适的体位。
〔6〕准确记录。
3
6
每项1分,
扣完为止。
每项1分,
扣完为止。
(1)动作轻巧,测量、记录准确。
3考前须知1
(2)测量过程中注意婴儿平安。
合计10
考评员签字:
每项0.5分,
扣完为止。
年月日
〔4〕婴儿头围测量法
序号考核内容操作程序及评分细那么比分评分标准扣分得分
〔1〕环境准备:
室温20-22℃。
1
〔2〕个人准备:
长发扎起、首饰去除、
3
每项1分,
根本准备
扣完为止。
洗净双手,指甲剪短。
〔3〕软尺、婴儿床、记录本、笔
将婴儿放在床上平躺或放在腿
上坐好,给宝宝脱去帽子。
〔2〕右手拿好尺子,把尺子的
0点放
在宝宝的右侧眉弓上缘,大拇指固定,
2
把尺子拉到后脑枕骨结节处,经左侧
6
视准确程度
开始测量
扣分。
眉弓上缘至右侧眉弓上缘吻合,尺子
紧贴宝宝头皮,小心宝宝眼睛。
〔3〕准确读数读至小数点后面
1位,
正确记录。
〔4〕给宝宝戴好帽子。
3
熟练程度
动作轻巧、稳重、准确
1
合计
10
视熟练程度
扣分。
考评员签字:
年月日
试题3、婴幼儿粗大动作训练
〔1〕大龙球
序号
考核内容
操作程序及评分细那么
配分
评分标准
扣分
得分
1准备工作
2表达作用
3准确做操
4
考前须知
合计
(1)物质准备:
选择平坦和能充分活动的场地,准备舒缓的音乐、大龙球、垫子,宝宝脱去过多外衣。
3
(2)环境准备:
室温20—22℃、湿度55—65%
(3)个人准备:
长发扎起,摘去首饰、洗净双手、不留指甲
促进前庭系统平衡,训练触觉,开展本体感。
1
正面上球、正面下球动作:
(1〕抱起宝宝,告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了,控制住大龙球。
(2〕宝宝面对大龙球,身体紧靠大龙球,两手上举,操作人员站在宝宝的身后,双手扶宝宝腋下。
(3〕上球,让宝宝趴在大龙球上,找到重心,操作人员两手握宝宝两脚踝部,双脚前后站
立,前后左右转圈滚动大龙球。
(4〕左手轻按宝宝胸部,换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部,前后左右转圈滚动大龙球。
(5〕左手轻按宝宝胸部,换手成扶宝宝腋下。
(6〕轻轻下球,推开大龙球,抱起宝宝,轻拍宝宝背部,结束做操。
反身上球、反身下球动作:
20
(1〕抱起宝宝,告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了,控制住大龙球。
(2〕宝宝背对大龙球,身体紧靠大龙球,两手上举,操作人员面对宝宝,双手扶宝宝腋下。
(3〕上球,让宝宝仰卧在大龙球上,找到重心,操作人员两手握宝宝两脚踝部,双脚前后站立,前后左右转圈滚动大龙球。
(4〕左手轻按宝宝胸部,换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部,前后左右转圈滚动大龙球。
(5〕左手轻按宝宝胸部,换手成扶宝宝腋下。
(6〕轻轻下球,推开大龙球,抱起宝宝,轻拍宝宝背部,结束做操。
动作轻柔、舒展、重心稳定1
25
每项1分,
扣完为止
此项2分,
扣完为止
视做操准
确程度扣
分
此项1分,
扣完为止
考评员签字:
〔2〕竹竿操
年月日
序号
考核内容
操作程序及评分细那么
比分
评分标准
扣分
得分
1准备工作
2表达作用
3准确做操
4考前须知
合计
考评员签字:
(1)选择平坦和能充分活动的场地,准备舒缓的音乐、竹竿,宝宝脱去过多
外衣
(2)室温20—22℃、湿度55—65%
(3)长发扎起,摘去首饰、洗净双手、不留指甲
帮助宝宝进行走路训练,以促进宝宝体格发育及智能开展
双臂摆动
上肢运动
体侧运动
下蹲运动
前走后退运动
单臂上举运动
跳跃运动
划船运动
动作轻柔,有节奏感,顺势做操
每项2分,
6扣完为止。
此项1分,
1
扣完为止。
每项2分,
16
扣完为止。
此项2分,
2
扣完为止。
25
年月日
试题4、婴幼儿精细动作训练
〔1〕玩锤盒
序号考核内容操作程序及评分细那么比分评分标准扣分得分
1
2
(1〕用物准:
托、盒玩具、小毛巾、小碗,并把材料放在一
准工作
(2〕个人准:
扎起,摘去首、洗双手、不留指甲
(1〕培养宝宝手眼的能力,展手部肌肉力量。
表达活指向
2每1分,扣完止。
此2分,
2
3
游方法
(2〕展宝宝的察能力。
(3〕培养宝宝初步的收。
1、育示范:
(1〕一一取出材料介:
“宝宝看,盒、盒,子、子,小球、
小球〞。
(2〕逐个取出小球并介色,“黄色的,色的⋯⋯〞,每介一个,
就将其放在盒上相同色的孔中。
(4〕右手在空中做两次握子的作,左手拿起子右手,敲小球告宝宝:
“看,小球跑出来了,宝宝看看小球是从哪里跑出来的?
〞
2、引宝宝玩玩具。
3、引宝宝有序收游材料。
扣完止。
游准确
20
程度扣分。
14
熟程度
作有序、准确,言流、切自
1
此1分,
然。
扣完止。
合
计
25
考字:
年
月
日
〔2〕玩套叠玩具
序号考核内容操作程序及分配分分准扣分得分
〔1〕用物准:
托、套叠玩具一套。
1准工作〔2〕个人准:
扎起,摘去首、2每1分,扣
洗双手、不留指甲完止
(1〕开展宝宝手眼协调性和双手的配合能力。
此项2分,扣
2表达活动指向〔2〕引导宝宝能按一定顺序套叠玩2
完为止
具。
〔3〕初步培养宝宝有序收归的习惯。
1、育婴师示范:
(1)
介绍材料“宝宝看,套桶、套桶〞。
(2)
逐一取出套筒,按从左往右的顺序
将套筒依次排开。
3
游戏方法
(3)
伸右手食指寻找到最大的套筒“我
视游戏准确
们来找找最大的在哪里?
〞“最大的,20
程度扣分
最大的,〞〔手指点住,然后拿起放在
左手中〕。
同法寻找每一组中最大的,
依次套入,直到结束。
2、引导宝宝玩玩具。
3、引导宝宝有序收归游戏材料。
4熟练程度
合计
考评员签字:
〔3〕夹夹球
序号考核内容
1准备工作
2表达活动指向
动作有序、准确,语言流畅、亲切自
1
此项1分,扣
然。
完为止
25
年
月
日
操作程序及评分细那么
配分
评分标准
扣分
得分
1、用物准备:
托盘、食品夹、红黄蓝
彩色小珠子假设干放在碗里,相应颜色
每项2分,
的几个杯子。
2
扣完为止。
2、讲述个人准备:
长发扎起,首饰去
除,指甲剪短等。
1、学习使用食品夹,开展手眼协调的
2
此项2分,
准确性和手的控制力。
扣完为止。
2、通过视觉感知颜色,培养专注力。
游戏方法
3
4熟练程度
合计
3、培养宝宝的有序收归习惯。
1、育婴师示范:
(1〕出示杯子,边介绍颜色边一边排开;介绍小珠子和食品夹。
(2〕右手在空中做2次握夹子的动作,左手拿起食品夹递给右手,然后用夹子从碗里夹起珠子〔随意夹,不规定先夹哪种颜色〕,说出珠子的颜色,将其放进相应颜色的杯子里。
依次类推,知道碗中的珠子全部夹完。
(3〕换左手夹球,从左手第一个杯子开始,将杯中的小珠子逐个夹回小碗里,边夹边说珠子的颜色。
。
2、引导宝宝玩玩具。
3、引导宝宝有序收归游戏材料。
动作有序、准确,语言流畅、亲切自然。
视游戏准确
20
程度扣分。
此项1分,
1
扣完为止。
25
考评员签字:
年月日
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