演讲与口才的文章.docx
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演讲与口才的文章
演讲与口才的文章
篇一:
演讲与口才论文
演
讲
与
口
才
题目:
在实践中锻炼口才
姓名:
管乾清
学号:
1007021001班级:
数学班系:
数学与物理系专业:
数学与应用数学指导老师:
洪婧老师
摘要:
一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须要做到:
多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊,演讲是心灵的共鸣,演讲是人格的展现。
因此,演讲者必须具有较高的政治素质,良好的道德品质,高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人,从而促使人们去行动。
关键词:
认识演讲水平口语表达能力知识技能训练
正文:
像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及。
我们不难发现,那些闻名
于世的杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功
的。
。
”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你。
认识主题演讲
一次完整演讲是有周期和规律的。
周期是:
准备期——练习期——实践期—
—改善期。
任何一次演讲,往往都需要事先大量的精心的准备,包括资料的收集,故事
的核实,数据的确定等。
另外,就是演讲目的和大纲的准备,演讲开头结尾的准
备,可能出现问题的准备以及互动的准备等。
演讲稿应该确立合理的层次,这是
演讲者对事物认识过程的反映,由于演讲者要很好地把自己的观点和看法输送给
听众,而混乱的层次会导致演讲者不知所云,听者云里雾里。
为了使演讲在结构
上环环相扣,层层深入。
演讲者可以用标志性的语言来强调演讲的层次,比如适
时地提问,用过渡语加强讲稿内容的内在联系。
演讲稿的主体部分可以采用层层
推进的方法.
接着,就开始进入练习期。
练习期是非常重要的,这个阶段就需要自己强化
训练。
不仅是一个人训练,最好是模拟训练。
让别人在挑自己的毛病。
要知道,
听众大多是挑剔的。
练习过程中,很多的语气语句都可以不断的修改,达到脱口
而出的程度。
记住,一定不要背稿,那样很可能因为一两句话导致自己陷入僵局。
什么是实践期呢?
就是不断的给自己创造比较正式的场合进行演讲。
而且一
个场合机会往往只有一次。
比如聚会发言,会议主持,交流会,个人演讲,答谢
会,辩论,竞选,招商等等。
在这个阶段,一定要全身心投入,全力以赴做到最
好。
也可能还会出错,但一定要突破自己。
这个过程往往还可以创造奇迹。
最后,就是改善期。
实践结束后,就需要总结和分析。
哪些内容还不够熟悉,
哪些地方讲得还不够生动,哪些故事还需要修改?
?
一定要学会去琢磨演讲的内
容。
据说,美国有个演讲者一句重要的话往往修改50多次,最多一次达到104
次。
要我们达到50多次也许不容易,但对一些重要的话修改10多次是必要的。
改善期结束后,就进入到下一次的准备期。
再次对演讲目的的准备,以及大
纲的准备。
因为每次演讲的主题往往一样,但听众和目的往往不一样。
这就需要
我们再次准备。
如此,进入到一个循环。
最后,通过不断的循环,可以把一个话题达到融会贯通。
任何场合,任何对
象,任何环境都可以脱口而出。
如何提高自己的演讲水平和口语表达能力?
一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须要做到:
多看、多听、多
问、多写、多记、多想、多学、多练。
1多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
2学会“听”话的艺术。
要学会说话,首先就应该学会“听”话。
“听君一席话
胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会,理解别人说话的意思,又能仔
细地欣赏、揣摸别人说话的技巧,更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音,
同时,还要做到察颜观色。
“言之于口,不若行之于身。
3.柏拉图说过:
“不知道自己的无知,乃是双倍的无知”。
英国诗人雪莱说过:
“我们学得越多,就越发现自己无知”。
我国古代教育家孔子也说过:
“知之为
知之,不知为不知,是知也。
”一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须
放下架子,丢掉面子,向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教,不懂
就问,不耻下问,这样就能使自己的演讲与口才能力发生质的变化,收到事半功
倍的效果。
4.多写一些学习演讲与口才的心得体会,把自己对演讲口才的认识、感受用文
字写下来,并上升到理论的高度。
同时,把自己工作中,生活中所见,所闻,所
思的闪光语言,写在本子上,记录下来,以便日后查阅使用,这就是我们常说的:
好记忆不如烂笔头。
5.要经常冷静思考,反复分析,为什么有的人讲话非常受欢迎,有哲理,有深
度,有广度,使人感动万分,受益非浅;为什么有的人说话枯燥无味、漫无边际、
毫无新意,甚至令人反感。
多思者,就能从中悟出道理,获得经验和教训。
6.“积之愈厚,发之愈佳”。
一名优秀的演讲者,一个口才出色的人,必须要
有广博的知识,丰富的联想,演讲起来,才能上下几千年,纵横数万里,山南海
北,古今中外,旁征博引,融会贯通、谈吐自如。
一个机智风趣的演讲家还必须
具有随机应变,对答如流的能力,演讲起来才能谈笑风生,妙语联珠,巧问妙答,
左右逢源。
而要做到这一点,没有渊博的知识积累是无法实现的。
7.“言之于口,不若行之于身。
”语言是灵魂的镜子,是行动的影子。
一个人
的行动和为人是最好的语言。
我们每个人都知道,把语言化为行动,比把行为化
为语言困难多。
所以,一个人要想成为合格的演讲家,成为受人欢迎的演讲家,
就必须多学做人,树立起良好的形象,展现出人格的魅力。
演讲与口才的知识技能训练
演讲与口才的知识技能训练也要带到生活中来,才能越练越好。
口才的训
练需要在生活中积累:
1要读书,很难想象一个从不读书的人在一个博览群书的人面前,能有什么口
才;在生活中多读书,可以为口才的形成提供源源不断的知识来源,一个人能讲、
会讲的前提是他有话可讲。
而读书,在演讲与口才这一方面,就是解决“无话可
讲”问题的治本之策。
2要慎言,许多人以为一个人能够说许许多多的话,那就叫口才。
“你看他,
说起话来,能够说个不停,他口才真好。
”这实在是对口才的歪曲理解,我个人
认为,口才好,并不是要不假思索的说许许多多的话,而是要讲“合适的话”,
对于口才技能的训练不是要没头没脑的“多言”,反而是有理性控制、有思辨过
程的“慎言”。
言不贵多,而贵在可以讲到点子上。
同时,也要十分注意听话者
的感受,防止只图口头痛快,而实质上得罪人的愚蠢行为!
所以,良好口才的形
成,不在多言,而在慎言!
3要“常思”,怎么才可以做到慎言呢?
当然许多世事洞明、人情练达的人,
即使没有学习过知识,也能在他们的圈子里讲话讲得很有分寸,恰到好处。
参考文献:
1《卖产品不如卖自己》陈安之中国广东经济出版社2《领导者演讲技巧》叶金龙浙江人民出版社
3《沟通的艺术》卡耐基内蒙古出版社4《演讲写作技巧》谢伦浩石油工业出版社5《成功演讲技巧》琼·戴兹、冯丁妮、马军海南出版社6《卡耐基演讲说话技巧》黎皓咏、黎皓咏中国纺织出版社
篇二:
演讲与口才的演讲稿
演讲与口才的演讲稿
青春、责任、梦想
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春、责任、梦想》。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
要想成功,首先要有自己的梦想。
人生是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。
因此,只有坚持远大的人生梦想,才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。
当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的梦想?
然后,肩负起自己的责任。
青春是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂,责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。
青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争?
?
承担责任需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。
在我看来,负起对自己的责任,就要努力学习,好好生活,让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任,就要孝敬父母,爱护儿女,让自己的家人和睦相处,尊老敬贤,持家爱幼,不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任,就要勤奋工作,融入社会大家庭,为社会奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的梦想,肩负起自己的责任,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
各位老师,同学们:
大家好!
快毕业了,这是我上学期还认为很遥远的时刻,现在却实实在在的摆在了我的面前,以前那种对毕业的期盼已经没有了,取而代之的是无限的留恋和不舍。
人,也许只有在快失去时才会试着去理解过去生活的意义。
这学期,我有空就会去以前经常去的地方,不过已经带着几分留恋,几分思索了。
带一本单词,去英语角大声的早读,可能只记得到为数不多的单词,但可以闻到以前的气息。
找一间上选修课的教室,悄悄走进去,可能只理解的了一点知识,但可以听到以前的熟悉的声音。
拿一本书,独自去图书馆那个自己喜欢坐的位子坐一会,可能看不了几页,但可以找到自己的影子。
有太多的瞬间令我留恋了,也带给我太多的思考。
过去四年,我做了什么,自己的能力增强了多少,学到了什么,是不是能够承担的起自己的责任,一系列的问题会经常在我脑子里出现,然后我会去整理以前的点点滴滴,到现在,我还没有得到任何的答案。
但有一点是可以肯定的,就是这个学校的气息已经深深的在我身上打下了烙印,我可以骄傲的去告诉所有人,这个学校教会了我自强,团结和责任,这些品质对我的成长至关重要。
船驶出港湾很容易,但是要在波涛汹涌的大海中生存下来却不容易,这不但是对船的基础的考查,而且是对他的适应能力的全面检验。
同样的,没有人能够在进入社会以前就肯定自己能够适应并为社会做出贡献,过去一切的知识和经验都只是一块敲开社会大门的砖,真正能够成就自己的是今后的努力,坚持和机遇。
作为八零后的一代,我们
是二十一世纪头五十年中华民族伟大复兴道路上的主力,我想我们有这个信心和勇气承担这个重任,大学的四年学习是这种信心和勇气的源泉,大学的四年必定是我们人生道路上最绚丽的一段旅程。
谢谢大家,我的演讲完毕!
亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“在幸福中感恩”。
树木感恩于大地,用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人,将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱,以反哺来回报亲情;羊儿感恩于母乳,以跪乳来表达敬意?
?
而我们呢?
作为人的我们呢?
我们应该感恩什么呢?
快乐地长成潇洒青少年,我们是否该感恩于父母师长?
父母每天工作朝出晚归,还要为服侍我们上学起早贪黑,吃饭时,好吃的菜总在我们眼前,穿
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