人教版春秋版八年级上学期期末检测语文试题B卷.docx

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人教版春秋版八年级上学期期末检测语文试题B卷

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末检测语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）

A．美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》中的“路”，既指自然界之路，又指人生之路。

B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩，千百年来，木兰的巾帼英雄形象家喻户晓，深受人们喜爱。

C．《最后一课》是法国19世纪著名的现实主义小说家都德的名篇。

它通过小弗朗士的视角叙写最后一堂课的情景，反映了爱国主义的情感。

D．《孙权劝学》选自宋代司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，文章既可见孙权善于劝学，又表现吕蒙才略的惊人进步。

2.下列关于文学常识的说法正确的一项是（）

A．《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”常用于宴会典礼。

B．《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。

C．《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集，《社戏》一文出自《呐喊》。

D．《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。

3.下面关于《格列佛游记》内容的表述不正确的一项是（）。

A．描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。

讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。

B．在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。

C．飞岛国第二大城市林达里诺因不满高压政策而发生叛乱，国王在该城上空停留几天来断绝该城人民的阳光和雨水，并让人向城中投掷巨石，最终降伏了该城的人民。

D．第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。

在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

格列佛和慧骃之间的对话成了对人类社会的无情鞭笞。

二、字词书写

4.阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目

早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈。

绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，xuàn①_____耀在枝头。

而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧yù②____的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教huì③______的耳朵。

（1）加点字“颤”在文中的正确读音是（）  A.chàn    B.zhàn

（2）填入文中①处最恰当的一项（）        A.眩      B.炫

（3）根据拼音填写②③处相应的汉字：

            忧yù_____教huì_______

5.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

富有创造力的人总是孜（______）孜不倦地汲（______）取知识，使自己学识渊博。

三、现代文阅读

阅读下文，完成完成第下面小题。

最佳用脑时间

①最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。

在这时间里，大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。

充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。

②俗话说：

“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。

但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。

有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。

大多数作家都习惯于夜间挥笔。

鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。

法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。

巴尔扎克更则更独特，他吃完晚饭就睡觉，而在午夜起床开始创作。

许多人的美妙作品往往都是夜间的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等等。

也有相当一部分人，他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。

③总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。

即使是同一个人，他在一天里的思维效果也是不同的。

④就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。

因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新学习的材料干扰了。

因此，选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的。

⑤我们懂得了自己大脑的活动规律，就可以利用它去更好地学习和创造，以求在单位时间内作出较好的成果。

⑥需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不适于长期的夜间用脑，但偶尔在情绪激动，大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。

如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，而且有损健康，不宜提倡。

⑦所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，还有一层意思，就是在人的一生中，青少年时期是最佳用脑年龄区。

这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力以及对信息的自觉调节能力最强，容易产生创造的冲动。

因此可以说，在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里，勤奋地学习和创造，是人才成功的一个重要因素。

6.从理论上看，人的最佳用脑时间是什么时刻？

为什么？

7.第②自然段中列举的书名《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》说明了什么？

8.指出第④自然段运用了什么说明方法?

有什么作用？

9.从全文上看，在一天中的最佳用脑时间和一生中的最佳用脑年龄分别是什么时候？

你一天中的最佳用脑时间是什么时候，你准备如何利用这一时间？

阅读下面的文章，完成下列小题。

回家

丁立梅

①父亲生日的这一天，我买了蛋糕和礼物回家。

②父亲有些意外，他根本没想到我能记着他的生日。

他高兴得手足无措，在家门口转来转去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿挥手去赶来凑热闹的鸡。

我把买给他的礼物——一件外套拿出来，让他穿上试试，他不好意思起来，装作不在意地说：

“不就是个闲生日嘛，买什么衣裳。

”

③我说：

“爸，闲生日也要过，以后每年我都会给你过。

”心下却黯然，父亲都72岁了，又有几个生日好过？

④父亲却满足得“呵呵”笑起来。

我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现，我的举手之劳，一定在他心里掀起了万顷波澜。

我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门不厌其烦地告诉邻居二爹：

“我家的二丫头特地请假回来给我过生日。

不就是个闲生日嘛，还给我又买衣裳又买蛋糕的。

”

⑤母亲不屑，说：

“你爸就爱吹牛。

”母亲的脸上，却堆满笑意——母亲也是欢喜的。

⑥饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：

“我真幸福啊！

”

⑦我笑看可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多。

好在还有当下的日子，我可以弥补。

⑧出门去，微风轻拂。

午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了——其实，孩子也没见着几个。

只有几只狗，像主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。

我以为，它们是寂寞了。

⑨我去田间转悠。

这里，那里，都曾留有我少年时的光阴。

我在地里挑过猪草、羊草，掰过玉米，拾过棉花。

我熟悉很多植物：

车前子、牛耳朵、婆婆丁、野蒿、黄花菜、苜蓿、葛蒲和苦艾。

一蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光在上面逗留了很久。

⑩一个妇人在沟边锄草，身子都快躬到地上去了。

她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的发来——竟是那么的老！

记忆中，她辫一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步如飞。

⑪我站定看她，她也看我，许久，她“哎呀”一声：

“这不是梅吗？

”

⑫我看着她笑，在心里找着话。

说点什么好呢？

我没找着。

她大概也找不着要说的话，就从地里拔一棵白萝卜给我，说：

“没有空心呢。

”我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦了擦，“咔嚓”咬了两口——小时候，我都是这么干的。

我们一村的人，也都是这么干的。

⑬她呵呵笑起来，很开心的样子。

“你真孝顺啊！

”她终于又说一句。

⑭我赧颜，又有些伤感。

我听说过她的两个儿子。

一个远去云南，做了人家的上门女婿；一个常年在外打工，极少回家。

地里的荠菜花开得星星点点，奔放灿烂是春天的事。

麦苗儿却绿油油的，让人忍不住想揪一把吃。

⑮望见麦田中的坟，这儿一座，那儿一座。

那里住着我熟悉的村人。

我祖父祖母的坟也在，隔着不远的距离，我在心里向他们致敬。

⑯有他们在，村庄便永远在。

【注】迤逦（yǐlǐ）：

曲折连绵。

鼋（yuán）：

鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。

10.文章第⑥段中，父亲颠三倒四地叨叨：

“我真幸福啊！

”请简要概括父亲的幸福体现在哪里？

11.面对父亲的高兴、欢喜，我为什么“黯然”“惭愧”？

12.赏析文章第⑧段画线的句子。

只有几只狗，像主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。

13.联系上下文，体会下面句子流露了“她”（妇人）怎样的思想感情。

“你真孝顺啊！

”她终于又说一句。

14.文章题目若改成“父亲的生日”好不好？

请谈谈你的理解。

四、句子默写

15.理解性默写填空。

（共10分，每格1分，每格错一字不得分）

①关关雎鸠，在河之洲。

     ，君子好逑。

（《诗经•关雎》）

②《〈孟子〉二章》中强调“人和”是克敌制胜首要条件的句子是：

     ，

。

③范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命的句子                   ，                      。

④生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，            。

（孟子《鱼我所欲也》）

⑤为什么我的眼里常含泪水?

                。

艾青《我爱这土地》

⑥                 ，玉垒浮云变古今。

（杜甫《登楼》）

⑦在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。

其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。

“雁”一般与思乡有关，如            。

而“燕”一般则与报春有关，如               。

五、课内阅读

阅读下面文字，完成下列小题

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

”夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

——《左传》

16.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是（）

A．①肉食者谋之  ②莲之出淤泥而不染

B．①可以一战   ②以君之力

C．①战于长勺   ②所患有甚于死者

D．①登轼而望之  ②先帝创业未半而中道崩殂

17.长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。

六、诗歌鉴赏

（甲）行路难  李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！

行路难！

多岐路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（乙）左迁至蓝关示侄孙湘  韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？

雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

18.甲诗用“________”“________”两个短语为喻，说明自己的仕进道路受到阻塞。

19.两诗的作者仕途上都不如意，但对待未来的态度却有所不同，请结合以上诗句简析。

七、语言表达

20.下面是一位学生写的议论文片段，请按要求进行修改。

①战国时期的赵括，是将门之后，从小就学习兵法，读书不可谓不多，与人论辨不可谓不强。

②后来秦国大举进攻赵国，在反对声中，他成为了赵军的主帅。

③因为赵括不能根据实际情况灵活运用战术，只知道照搬兵书，不知变通，因此被秦将白起打败，最终留下了“纸上谈兵”的笑柄。

④试想，如果赵括平日里边读书边参与战争实践，学会根据实际情况灵活运用知识，那么，在长平之战中，最终鹿死谁手还真说不定呢？

⑤可见，读书不能完全相信书，要有自己的思考。

（1）第①句中有一个错别字，应把“___”改为“___”。

（2）第③句关联词使用有误，修改意见为:

___________________。

（3）第④句中有一处标点用错，应把“______”改为“______”。

（4）第⑤句作本语段的论点不恰当，试作修改。

____________________________________________________________

21.从下列事物中任选一个，写一段咏物寓理的话。

事物：

螺丝钉 风筝 弹簧 苹果

例如：

壁灯——位置算什么，重要的是发光。

八、名著阅读

22.在《红岩》中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？

23.名著阅读。

（1）祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的洋车，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次破灭，他两次买了车，又两次失去。

请你说说他的车两次失去的原因。

（2）下列关于文学名著内容及常识表述错误的两项是（）（）

A．《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳创作的科幻小说，其中的科学幻想如今已变成现实。

B．《海底两万里》的主人公尼摩船长是一个智慧超群的领导人，“鹦鹉螺号”在南极被困冰层时，只有他想到了用开水去化冰。

C．《骆驼祥子》以20年代的北平为背景，通过人力车夫祥子一生几起几落最终沉沦的悲惨遭遇，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的同情。

D．《骆驼祥子》中刻画了很多像祥子一样的小人物，如为养活兄弟出卖肉体最终服毒自杀的小福子，他们的悲剧是整个时代的悲剧。

E．“小萝卜头”是罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》中的人物。

24.（题文）名著阅读题。

（1）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（______）

A．《汤姆·索亚历险记》中姨妈让汤姆刷墙，汤姆一心想着玩。

就变着法子让其他孩子来刷墙。

孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。

B．《西游记》中孙悟空忍受不了五庄观二仙童的毁骂，一气之下，径到人参园，将树推倒。

C．《朝花夕拾》中《五猖会》一篇记述了“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋之情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴、痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

D．《水浒传》中，史进大闹史家庄后，投靠师父未果，却遇花和尚鲁智深和打虎将武松，在资助金氏父女时，史进拿出十两银子，体现他性格豪爽、慷慨大方。

（2）阅读下面的文字，回答问题。

A独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。

猛然蓦上心来，思想道：

“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。

我家乡中老父和兄弟，如何得相见！

"不觉酒涌上来，潸然泪下。

临风触目，感恨伤怀。

忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。

起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。

寻思道：

“何不就书于此？

倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。

"乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：

“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。

恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊，那堪配在江州。

他年若得报冤仇，血染浔阳江口。

”

A写罢，自看了，大喜大笑。

一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：

“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

”

①请结合小说前面的情节说说A因为什么“倒被文了双颊，配来在这里”。

______________________________________________________________________

②选文中的A就是（人名）__________。

从他的题诗中可以看到他怎样的内心世界？

_____________________________________________________________________

25.《朝花夕拾》是教材推荐给大家的课外阅读名著之一，我们相信你一定读过这部散文集，喜欢当中的人物和故事，请你回答下面问题。

（1）《朝花夕拾》又名___________，作者____________。

（2）下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？

促使“我的意见”发生变化的原因是什么？

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！

但在那时那地，我的意见却变化了。

_____________________________________________________

（3）长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？

___________________。

九、综合性学习

26.阅读下面材料，按要求答题。

为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。

作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。

请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。

（1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。

（材料）从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作拨款10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。

国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。

我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。

我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。

而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。

我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。

（2）请为这次“非物质文化遗产进校园”宣传周活动写一则宣传标语。

（3）班级准备召开一个“保护和传承非物质文化”的主题班会，作为主持人，请你为班会设置一个开场白。

十、作文

27.作文题目：

美丽的相遇

作文要求：

①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、字词书写

1、

2、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

2、

八、名著阅读

1、

2、

3、

4、

九、综合性学习

1、

十、作文

1、