美术方面先进事迹材料共16篇.docx
- 文档编号:6492644
- 上传时间:2023-01-07
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:30.90KB
美术方面先进事迹材料共16篇.docx
《美术方面先进事迹材料共16篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术方面先进事迹材料共16篇.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
美术方面先进事迹材料共16篇
美术方面先进事迹材料(共16篇)
美术方面先进事迹材料(共16篇)
第1篇小学美术教师先进事迹材料小学美术教师先进事迹材料xxx同志多年来一直工作在教学一线不懈努力,兢兢业业,为校培养一批又一批小画家。
具体事迹如下
一.孜孜以学,树立先进的教学理念自幼酷爱绘画上小学时,一直没有专业的美术老师,但仍长期坚持的自学.临摹.写生.创作。
初中,也没有美术老师,随着长期的绘画练_对美术的热爱则更加强烈起来,她决定以美术考学,毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师,她深知自己的责任和义务,因此学_上执着追求,上下求索,xxxx年在xx省学院美术专业进修学_,本着积极体验生活.认真绘画人生的原则,积极参加各种画展评比,多次在地方举行小型的画展,并受到了当地领导.老师和学生们的一致好评“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,她一直坚持学_新课程标准及相关理论。
认真参加学校组织的新课程培训及各类学_讲座。
另外,还利用书籍.网络认真学_了美术新课程标准.艺术新课程标准,以及相关的文章如的转型与教师角色的转换.教师怎样与新课程同行等。
二.善教乐教,全身心投入教科研工作在教学工作中,严谨的治学态度,不断充实提高自己,不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验,还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中,为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料,拓宽学生视野,让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时,感受美.鉴赏美,对学生进行美的熏陶。
为了完成上级.学校交给的任务,全身心投入教学工作。
在日常教学中,坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
为提高学生的学_积极性,不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范.讨论.评讲.实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学_兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练_,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。
为立足课堂理念的发展,立足学生个性的发展,不断改革课堂教学,构建“多维”课堂,充分发挥学生的创造性.主体性.主动性,使课堂成为学生展现创造的天地.体验成功的乐园.发展个性的大舞台,使学生的综合素质得到全面提高。
确立了以情境启导法.分层构建法.链式生成法为主的美术课堂教学模式。
以情为纽带,以周围世界为源泉,凭借“多维”教学表达,来创设“美.智.趣”的学_情境,“亲.助.乐”的师生人际情境,引导学生进入角色,移情体验,激活想象,启迪创作灵感,并通过分层引导.分层创作.分层评价,使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦.审美的积聚。
三.春风化雨,育出满园桃李xxx县xxx学校的第二课堂教学活动中,她担任美术选修课的教学,采用系统性.阶段性相结合的原则,做到定时间.定地点.定内容,使每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
美术教学生涯中,总是以激发培养学生兴趣入手,因地制宜结合每个学生的实际,让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择,则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台,每年举办富有较高艺术水准的画展,画展除在校园内展出外,还向社会向家长作以汇报和展示。
如今xxx学校的文化长廊上挂满了一幅幅精美的学生作品,这些作品题材广泛,内容丰富充分显示了学生们独特的审美个性及视角,在上级领导对xxxxxx学校各项工作进行检查时,对这些由她精心指导的作品给予了高度地评价。
她善于与学生沟通,对学生有一颗真诚的心,所以深受学生欢迎。
和谒可亲,平易近人,深受学生喜欢。
与学生畅谈人生.理想.交流感情,用自己的行动感染了身边的每一人,同时也感染了学生们,积极的思想象太阳,照到哪里哪里亮,这也是每个老师默默耕耘的法宝。
第2篇先进事迹材料先进事迹材料先进典型事迹材料先进事迹材料-先进事迹材料先进典型事迹材料篇一个人先进事迹材料最新工会工作先进个人事迹材料XX同志平时善于学_,关心时事,具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,在行政事务多.人员紧.工作异常繁忙的情况下,积极投身工会和女工工作。
在本职岗位上任劳任怨,兢兢业业,出色完成领导交办的各项工作。
她始终坚持以“提高.参与.维护”作为工作的指导思想,以“自尊.自爱.自珍.自重”的“四自”为做人根本,以“政治强有责任,思想好有精神.业务强有技能,形象佳有内涵”的“四有”为动力,紧紧围绕大队的中心工作,立足本职开展各项工作。
一.以身作则,加强思想政治,努力提高综合素质。
她始终把学_放在首要位置,贯穿到工作的全过程,通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。
同时她还认真学_管理所工会制度,配合工会主席充分调动其他职工的学_积极性和主动性,提高了职工队伍的整体素质,有效提高了管理所工作水平和工作效率。
二.围绕中心,充分协助工会主席发挥工会职能作用。
积极维护职工利益.为职工办实事办好事.实施送温暖活动。
一是关心职工身心健康。
职工家中的红白喜事.职工生病以及国庆.元旦.春节等重大节日等,她都能做到提示工作,并提供亲自上门探望.慰问等好的建议。
今年11月份,她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作,保障了职工身体健康。
二是关心职工,开展“交心谈心”活动。
管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象,给年轻的职工带来了很多不适,针对大家的问题和思想,她协助工会开展“交心谈心”活动,做好记录,认真传达职工需求,争取给大家解决实际问题,办实事,使职工全力工作无后顾之忧。
在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动,向贫困农户送去了科技信息和文化用品。
她坚持扎实苦干,保证后勤工作正常次序,使各项任务保质保量的完成。
三.积极参加活动,不断丰富文化生活。
在“三八”节期间,她参加了“看望航天英雄老母亲”的活动。
“五一”期间,参加象棋.跳棋.羽毛球和乒乓球比赛,不仅丰富了文化生活,还增强身体素质,潜意识中培养了顽强拼搏.积极向上的作风。
她无论是在工作中还是在生活中都受到了领导和职工的称赞和好评。
工会工作先进个人事迹材料工会工作先进个人冯水廷同志先进事迹材料该同志自担任县社机关工会主席以来,一方面认真学_工会法及相关的政策法规.工作原则,另一方面积极主动与老领导及县总工会的领导干部请教学_,同时调动工会会员积极参与工会组织开展的各项活动,充分发挥了县社机关工会组织的作用。
今年以来,作为县社机关工会主席,他首先是狠抓了干部职工的理论素质和政治思想提高工作,一是以党的政治理论和国内外重大事件为学_重点,职工坚定信心,保持正确的政治观点和立场,强化干部职工的理想信念.宗旨意识。
二是因地制宜,制定符合政府机关工会实际的学_制度,每周五的学_几乎做到了雷打不动。
三是充分调动干部职工参加学_的积极性和主动性,增强学_效果。
四是加强职业道德,鼓励职工爱岗敬业,在工作中鼓足干劲,争先创优。
通过加强政治思想,显著提高了职工队伍的整体素质,为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。
其次积极组织开展了各项活动,丰富了干部职工的业余文化生活。
创造性地将政府机关精神文明建设和工会的创建活动结合起来,积极组织机关职工开展各种形式的文化体育活动,凡是县上举办的各项活动都能积极组织职工参加,既增强了职工的体质,又培养了职工顽强拼搏.积极向上的作风。
在行政领导的大力支持下,建立了工会活动室,购置了活动器材,每周五下午向职工开放,并有意识地开展一些比赛活动,通过活动的开展,凝聚了人心.增强了合力。
三.通过为职工办实事办好事.实施送温暖活动维护职工合法权益。
一是关心职工身心健康。
职工家中的红白喜事以及职工生病等,都能亲自上门探望.慰问,并将慰问退休老职工定为政府机关工会的一项制度。
通过这些活动的开展使机关各族职工和睦相处.团结友爱,充分体现了大家庭的温暖。
二是积极创造条件,丰富职工的业余生活,组织办公室职工和离退休人员外出旅游.参观。
三是关心困难职工,开展“送温暖”活动。
在各种节日期间,开展慰问走访活动,竭尽所能的为职工搞好福利,帮助职工排忧解难,使职工全力工作无后顾之忧。
第3篇小学美术高级教师先进事迹材料小学美术高级教师先进事迹材料李剑同志,男,现年31岁,蒙古族,研究生,小学美术高级教师,年参加工作。
年加入中国共产党,现任东胜区第九小学美术组教研组长.彩沙画教师.德育处德育员。
该同志自参加工作以来能够认真负责.严谨细致的对待每一项教学工作任务,从不懈怠,兢兢业业.不断为我校的彩沙画教学工作创造出优异的成绩,在我校的教师队伍中起到带头模范作用。
年自治区级优秀学生干部和优秀毕业生年新教师岗前培训优秀学员年素描大卫获校级学术周作品展一等奖年校级优秀青年教师年学术论文鄂托克旗现状---聚焦生源流失荣获全国校讯通杯论文大赛xxx赛区三等奖。
年油画作品冬日入选甘肃省校园文化节书画摄影展年油画大山的人荣获甘肃省青年画家作品展二等奖年油画北山风景荣获西北民族大学美术学院级研究生毕业作品展油画类一等奖。
年东胜区系统教师基本功大赛一等奖年负责的课题小学沙画教材编写和修订通过东胜区教研中心审核,正式立项,并确立为东胜区教科研重点课题年东胜区第九小学第三届提升杯赛课二等奖年鄂尔多斯市第三届系统岗位技能大赛中获得绘画类一等奖年鄂尔多斯市东胜区第届中国传统少数民族体育运动会中小学生书法比赛中获优秀指导教师称号年学术论文关于在沙画教学中的思考获自治区学会一等奖年职称评为小教高级教师年鄂尔多斯市第七届中小学生校园艺术节优秀指导教师年自治区级关爱明天普法先行活动先进个人年自治区级中小学生校园艺术节优秀指导教师年东胜区教学能手年带领九小学生参加东胜区童心绘草原中小学书画比赛获得团体二等奖年东胜区童心绘草原中小学书画比赛优秀指导教师三尺讲台这方天地给了他期许和快乐,给了他寄托和梦想,同时给了他神圣的责任和义务。
他对师德有最真的感悟教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们道德基因的复制者和转接者。
作为一名共产党员.小学教师,他爱岗敬业,甘于奉献,充分体现出一名优秀共产党员的素质。
他积极工作,虚心学_,能够发挥共产党员的先锋模范作用,他关心团结同事,尤其与青年教师打成一片,经常和大家一起对年轻人的生活态度.人生观.价值观进行深入交流,对教学方法.学生情况交换意见,对专业学术问题展开热烈的讨论。
作为一名深受学生喜爱和信任的美术教师,学生有时对社会上一些负面的事件以及一些流言会产生困惑,他们会找到李老师述说。
李老师总能以自身的理论水平.党性修养和较高的政治鉴别能力耐心地对学生进行疏导,鼓励学生以饱满的热情投入到学_中去,树立正确的人生观和价值观。
他爱岗敬业,恪尽职守在日常教学.科研工作中,他总是认真地对待每一项自己承担的工作任务,充分地发挥自己作为一名党员的模范带头作用。
认真探索.积极奋斗,对工作的热爱驱使着李剑老师不断进行教学方式方法的探索革新。
在教学过程中,李剑老师严格遵守教学规范,做到为人师表,教书育人,取得了非常好的教学效果。
他努力和学生交朋友,了解学生的兴趣和思维方式,在教学中尽可能贴近学生的接受方式,不断改进教学方法,同时保证理论知识的深度。
李老师授课总是自己制作全部的教学课件,上课的时候总是保持饱满情绪。
目前,李老师的彩沙画课程已是东胜九小最受学生欢迎的课程之一。
作为一名青年教师,为不断提高自己的教学和工作水平,在认真完成教学任务的同时,李老师还高度重视自身专业水平的提高,虚心向有经验的教师请教,主动利用业余时间到伊克昭中学教研活动。
他勤于思考,注重科研,在年负责的课题小学沙画教材编写和修订通过东胜区教研中心审核,正式立项,并确立为东胜区教科研重点课题,于同年撰写的学术论文关于在沙画教学中的思考获自治区学会一等奖,参加工作期间曾发表过多篇论文,有鄂托克旗现状---聚焦生源流失.对当代中国油画的一些思考.浅析如何在小学美术教学课堂激起学生的创作风帆等。
作为一位年轻的父亲,在家有不满三岁的幼女的情况下,李老师仍然在教学之余积极参与美术的其他工作。
在迎接区局教学督导评估检查工作中,在严格完善和复查自己负责的所有教学文件.比赛活动.课题资料.教研互动.集体备课的同时,作为美术教研组的组长,李剑老师还承担了东胜区中小学幼儿园特色奖申报材料的准备工作。
任务重,工作细,为了更好地完成这一工作任务,他加班加点准备材料,午餐时边吃饼干边工作,常常工作到深夜点才下班回家。
他从没有向组织推诿工作,一切以大局为重。
终于在他的努力下,按时完成了九小特色办学彩沙画的单项奖申报材料。
在学校老师.学生眼里,李老师是一个能努力按照一个共产党员的标准严格要求自己,德正业勤,教书育人,团结同事,工作积极主动,在工作.教学.科研各方面表现出色的好同志好老师。
面对别人的肯定和获得的成绩.荣誉,李剑老师从来没有放松过对自己的要求,因为他的座右铭是路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,所以,在对明天憧憬时,把握今天的每一刻,在向梦想眺望时,走好脚下的每一步。
第4篇美术老师先进事迹XXX老师先进事迹材料XXXXX老师是XXXXX校的一名美术老师,从事美术教学工作刚满四年,在这四年里一直工作在教学一线不懈努力,兢兢业业,以对执著的追求为少数民族地区培养一批又一批美术人才。
具体事迹如下
一.孜孜以学,树立先进的教学理念“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,王老师一直坚持学_新课程标准及相关理论。
认真参加学校组织的新课程培训及各类学_讲座。
另外,我还利用书籍.网络认真学_了美术新课程标准.艺术新课程标准,以及相关的文章如的转型与教师角色的转换.教师怎样与新课程同行等。
通过学_新课程标准让她树立先进的教学理念,随着社会的发展,知识的更新,通过这些学_活动,不断充实了自己.丰富了自己的知识和见识.为更好的教学实践作好了准备。
教学是教师工作的首要任务。
他努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质的要求,提高美术教学质量。
二.善教乐教,全身心投入教科研工作在教学工作中,XXX老师以严谨的治学态度,不断充实提高自己,他不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验,还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中,为提高学生的艺术修养和审美观她多方搜集资料,拓宽学生视野,让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时,感受美.鉴赏美,对学生进行美的熏陶。
为了完成上级.学校交给的任务,王老师全身心投入教科研工作。
在日常教学中,她坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
为提高学生的学_积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范.讨论.评讲.实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学_兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练_,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。
王老师立足课堂理念的发展,立足学生个性的发展,不断改革课堂教学,构建“多维”课堂,充分发挥学生的创造性.主体性.主动性,使课堂成为学生展现创造的天地.体验成功的乐园.发展个性的大舞台,使学生的综合素质得到全面提高。
确立了以情境启导法.分层构建法.链式生成法为主的美术课堂教学模式。
以情为纽带,以周围世界为源泉,凭借“多维”教学表达,来创设“美.智.趣”的学_情境,“亲.助.乐”的师生人际情境,引导学生进入角色,移情体验,激活想象,启迪创作灵感,并通过分层引导.分层创作.分层评价,使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦.审美的积聚。
三.春风化雨,育出满园桃李王老师刚来学校的时候,看到学校围墙空空的,他就主动拿起画笔用了近一个月的时间,空空的围墙就变了一个样,使学校的操场上又多了一道漂亮的风景。
在王老师的美术教学生涯中,他总是以激发培养学生兴趣入手,因地制宜结合每个学生的实际,让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择,王老师则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台,每年举办富有较高艺术水准的画展,画展除在校园内展出外,还向社会向家长作以汇报和展示。
如今学校文化长廊上挂满了一幅幅精美的学生作品,这些作品题材广泛,内容丰富充分章显了学生们独特的审美个性及视角,在上级领导对青街中心校各项工作进行检查时,对这些由王老师精心指导的作品给予了高度地评价。
四.默默耕耘,谱写美好人生王老师不仅在教学方面取得辉煌业绩,而且负责学校的艺术宣传工作,为宣传青街畲族中心学校,他夜以继日,不惜牺牲休假日时间,为学校做好宣传广告。
学校的栏.黑板报等,在他的策划下熠熠生辉。
他还辅导学生参加县市的比赛,多人获奖,特别是今年在艺术的上三人参加县艺术节比赛两人获二等奖一人获三等奖,在这样的农村学校算是不错的成绩了。
多年来他一直在教学工作上,经常为教学进行范创作,尽自己最大的可能培养提高学生表现美.创造美的欲望与想象,营造了一节又一节美丽的课堂,他也以自己独特的魅力向同学们传达着美的信息演绎着工作的精彩,生活的鲜亮,以她对事业的热忱谱写着美好人生。
一份耕耘一份收获,他撰写的论文两次获县二等奖两次获三等奖。
“深山藏璞玉,黄河不埋金”,我们深信在今后的工作中王老师一定会以他充满激情的工作,丹青的妙笔为少数民族地区培育更多的美术爱好者,让偏僻的乡间绽放更多的艺术之花。
第5篇优秀党员先进事迹抗洪方面XXX同志抗洪抢险事迹勤劳果敢,他靠自己的双手为社会创造价值,为人生增添意义;大爱无_,危急关头他挺身而出,尽显党员本色;令行禁止,组织交给的各项任务,他毫无怨言,保质保量。
他,把平凡的工作做的精益求精,把平凡的人生过的丰富多姿,他就是XXX乡二道村优秀党员XXX。
从部队走出来的XXX同志回到家乡后一直坚信依靠自己的双手能够做出成绩,虽然开始的几年一直平平庸庸.默默无闻,但他始终没有放弃对梦想的追逐。
年,厚积薄发的XXX首次尝试生鸡的饲养,探索方法,摸索经验,一路的摸爬滚打后终于有了回报,家里也盖起了千平米的瓦房。
但他并没有安于现状.止步不前,而是不停的考察和思索,通过走访其他的养鸡大户以及市场的需求,他认为以个人的设备和场地饲养生鸡并没有太大的前景,况且风险颇高,在一段时间的考察后,他果断的放弃了发展良好的养鸡事业,全身心的发展起了真正适合自己的致富之路---饲养生猪。
短短的两三年间,他就搭建起几百平的猪圈,成为了前道乡二道村的致富能手。
最难能可贵的是,XXX秉着“富则兼济天下,穷则独善其身”的思想,自己致富仍邻里乡亲,红火的养殖事业也带动和解决了村里的部分劳动就业。
加上他1平日里积极乐观的态度.助人为乐的精神受到了百姓们的交口称赞。
今年7月28日,XXX乡遭受暴雨侵袭,这场突如其来的“7.28”特大洪水,虽惊扰了这原本平静村庄的平静生活,可也例证了XXX同志作为一名农村党员坚定的信念和过硬的素质。
7月下旬,XXX乡政府组织机关干部及部分党员村民成立救援小组,日夜坚守在交通要塞--巴虎大桥的堤坝,随时准备投入到护堤抢险的工作之中,XXX同志毅然加入其中,与其他同志一起不眠不休的坚守岗位。
7月28日凌晨,正坚守在巴虎大桥堤坝的XXX同志临时接受命令,赶往五里河沿岸的河东村察看水情,在发现河水上涨速度加快后,他敏锐的觉察出了事态的严重性并果断地的向抗洪抢险指挥部进行了报告。
随后他又按照指挥部的命令赶到巴虎大桥南侧的金丰村5社参加动员群众转移工作。
结束了金丰村的转移工作已是8时30分,此时洪峰已经形成,并且正在向XXX同志所在的二道村涌去。
他马上给村书记打电话,可此时的通讯设备已经全部被洪水冲毁,电话根本无法打通,顾不上再多加考虑,XXX搭上一辆运输车辆回到了此时灾情最为严重的二道村,并马上加入到村民的转移工作中。
居住在岸边的村民固执地不肯离开自己的家疏散到安全地带,XXX同志和乡村干部一起,挨家挨户地做动员,耐心细致.讲明利害,并帮助群众转移一切可以带走的财物。
在他和乡村干部的共同努力下,金丰村五社的300多名村民在洪水到来之前全部转移到安全地带。
为了营救被洪水围困的群众,XXX同志在危险面前丝毫没有退缩,他不顾个人安危.更顾不得身体上的疲惫,始终以高度的警觉性,敏锐的观察力,做着正确的决策,付出最大的努力,拼尽全部的力量。
听从指挥.服从分配,他令行禁止;动员群众.转移灾民.他大爱无私;抢救物资,指挥交通,他奋勇在前。
在雨势最大,积水最深,也是群众最危险.最需要救助的时刻,XXX同志多次往返于暴风雨中,先后背着数名老人.儿童转移到安全地带。
XXX同志自己的亲人就在被转移的群众之中,他自己的家就在距他指挥疏散不足一百米的地方承受着洪峰一次次的冲击,但他却没有时间照顾一眼,没回去转移一点物资。
当那千平米的瓦房终于不堪冲击,轰然倒塌时,他也不过只是抬起头匆匆看了一眼便继续忙着群众们的疏散工作了。
当完成全部疏散转移任务时,家里的1000平米住房已是瓦砾遍地,猪圈.鸡舍全部倒塌,饲养的生猪130余头全部被水冲走,经济损失近百万元。
来不及感伤,因为他知道灾后的重建工作会更加繁琐和重要,他还得为村里接下来的工作贡献自己的力量。
正如他设想的一样,平静下来的群众在乡政府的指导下有条不紊的进行着灾后自救,XXX同志一无返顾地投入到救灾工作中去,无暇顾及自家倒塌的房屋及亲人的安置,始终坚守岗位,服务灾民,协助乡政府进行灾后处理和重建,每天数次往返于受灾严重的村社运送食品和物资。
望着自己家的残垣断壁,面对惨痛的经济损失,XXX同志仍乐观的面对,他始终都是以这样积极的心态面对生活给的这些磨砺,因为他坚信做好自己应该做的事,无论是走在云端还是趟在泥里,都将无愧于自己的人生这样执着的追求,这样坚定的信念,这样踏实的生活,注定了XXX同志无悔而精彩的人生。
第6篇优秀共产党员先进事迹作风方面优秀共产党员先进事迹作风方面优秀共产党员先进事迹作风方面刘亚妮,女,24岁,中共党员,底庙镇底庙村党支部书记助理,到村任职一年多来,她严格要求自己,在镇党委.政府的统一领导下,在村领导和同事的指导下,始终牢固树立全心全意服务农村,为人民服务的宗旨,尽快了解农村和适应农村,努力做到与农民群众融为一体,充分发挥所学之长,为农民群众服务,以顽强的精神和坚韧的意志艰苦奋斗.扎根基层;同时积极认真地做好镇.村交代的各项工作,努力做到不辜负领导的支持和信任,得到了镇.村领导和村民们的认可。
一.思想方面随着工作的一步步推进,她越来越体会到农村工作中心态的重要性。
首先,深入基层,当一名“村官助理”意味着要运用知识,利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成。
学生时代,一般是以自己为中心,以学业为重。
但是作为“村官助理”,更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。
没有和谐的关系,没有村委会成员以及村民的支持,自己的创新和点子就会没有施展的平台,就会失去发展的根基。
此外,农村的各项娱乐措施以及各项基层设施远不及城区便利齐全。
工作伊始,这种落差会引发她们的失落感,影响他们的工作情绪。
只是适应落差,消除失落感,才能够安心的投入到农村的工作中。
她便把这种落差当成是锻炼自己的契机,把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富,由此,调整了自己的心态,使自己愉快地去接受,去适应这种生活。
在这一年里她从一个农村工作的生手磨练成了村里的得力助手,自己在调整磨合中不断地适应着农村工作,在心中时刻树立为农民服务的思想理念,在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情,从而实现了由一名大学生向农村基层村官的转变,而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 方面 先进事迹材料 16
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)