解题技巧Banked Cloze.docx
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解题技巧BankedCloze
第二部分篇章层次的词汇理解(BankedCloze)
BankedCloze考一篇长度为220个单词左右的文章,在文章当中去除了10个单词,后面有15个单词选项,要求考生选择正确的单词填入文章。
该部分测试重点在于把握文章的结构,主要考察考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解,即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。
新题型和原本的词汇题相比,更注重实际运用,从单一的一句话考察上升到篇章的理解。
解题步骤
1)跳读全文,抓住中心
首先考生应该跳读全文,根据首段原则以及首末句原则,迅速抓出文章的主题。
判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。
2)阅读选项,词性分类
接着我们要仔细阅读选项。
因为选项给我们的仅仅是一个单词,而非句子或者语段,所以考试难度就大大下降了。
我们应该根据词性把每个单词进行分类归纳。
如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。
3)瞻前顾后,灵活选择
然后我们在选择时,可以根据空格中应填入的词性,大大缩小选择范围。
根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。
4)复读全文,谨慎调整
填空完成后,再次复读全文,自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。
如有问题,也需要谨慎的微作调整。
解题技巧
1)判定词性时可以重点分析动词的时态,即哪几个是一般时,哪几个是过去时又或者是过去分词。
因为根据样题,它对考生不做选项改写要求,所以我们可以根据上下文时态对应的原则,给自己进一步缩小选择范围。
2)如果选项中出现指代词时,往往该选项不能放在首句,要注意指代成立的条件。
3)如果选项中出现一组反义词时,往往有一个是干扰选项,它注重考察的是对于文章框架结构的理解,要求考生理解整篇文章的语境色彩。
4)如果选项中出现一组近义词时,往往也有一个是干扰选项,它注重考察的是词汇的精确理解,要求考生分析清楚其细微的区别。
5)如果选项为连词时,要关注上下句内在的逻辑关系。
常见的逻辑关系有:
因果,并列平行,递进,强对比,前后意思一致等。
6)要有总体观,不必按顺序作题。
先把自己最有把握的词选出,然后删除该选项,为吃不准的选项缩小选择范围。
词性判断
II.解题方法
一、尽量辨性
把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。
辨性要注意下面几点。
1.动词还要两分,那就是谓语和非谓语动词。
所谓非谓语动词,就是-ing,-ed,todo型的,其它的都是谓语动词。
但-ed型的有两种可能性,无法确定的要先打问号。
2.记不得的,看后缀。
在构词法中,前缀管意思,后缀管词性。
所以看一个词的尾巴,往往能大致分出词性。
名词后缀
1)-or/er/ess/crat/cis:
做某件事情或职业的人或物:
worker,debtor
2)-acy,表示"性质,状态,境遇"democracy,accuracy,diplomacy
3)-ance,-ence表示"性质,状况,行为,过程,总量,程度”importance,diligence,difference,obedience
4)-ancy,-ency,表示"性质,状态,行为,过程"frequency,urgency,efficiency,
5)-bility,表示"动作,性质,状态"possibility,flexibility,feasibility,
6)-dom,表示"等级,领域,状态"freedom,kingdom,wisdom
7)-hood,表示"资格,身份,年纪,状态"childhood,manhood,falsehood
8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示"行为的过程,结果,状况"action,solution,conclusion,destruction,expression,correction
9)-ism,表示"制度,主义,学说,信仰,行为"socialism,criticism,colloquialism,heroism
10)-ity,表示"性质,状态,程度”purity,reality,ability,calamity
11)-ment,表示"行为,状态,过程,手段及其结果treatment,movement,judgment,punishment,argument
12)-ness,表示"性质,状态,程度"goodness,kindness,tiredness,friendliness
13)-ship,表示"情况,性质,技巧,技能及身份,职业”hardship,membership,friendship
14)-th,表示"动作,性质,过程,状态"depth,wealth,truth,length,growth
15)-tude,表示"性质,状态,程度"latitude,altitude(海拔)
16)-ure,表示"行为,结果"exposure,pressure,failure,procedure(手续),
17-grapy,表示"……学,写法”biography,calligraphy,geography
18)-ic,ics,表示"……学……法"logic,mechanics,electronics,linguistics
19)-ology,表示"……学……论”biology,zoology,technology(工艺学)
20)-nomy,表示"……学……术"astronomy,economy,bionomy(生态学)
2.形容词后缀
(1)带有“属性,倾向,相关”的含义
1)-able,-ible,visible,flexible
2)名词-ish,foolish,bookish,selfish(注意accomplish,vanish)
3)-ive,active,sensitive,productive
4)-like,manlike,childlike
5)名词-ly,manly,fatherly,scholarly,motherly
6)-some,troublesome,handsome
7)-ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful
8)-ous,dangerous,generous,courageous,various
9)-ent,violent
10)-most,foremost,topmost
(11)less,表示否定,countless,stainless,wireless
3.动词后缀
1)-ize,ise,表示"做成,变成,……化“modernize,mechanize,democratize,organize
2)-en,表示"使成为,引起,使有”quicken,weaken,soften,harden
3)-fy,表示"使……化,使成”beautify,purify,intensify,signify,simplify
4)-ish,表示"使,令”finish,abolish,diminish,establish
5)-ate,表示“成为……,处理,作用”separate,operate,indicate
4.副词后缀
(形容词)-ly:
bad→badly坏地/恶劣地,careful→carefully小心地
-wise(OE):
clock→clockwise(a./adv.)顺时针方向的(地);like→likewise同样地
-wards:
out→outwards向外面地,north→northwards向北方地
3.分不出的,词性无法确定的,暂时搁置,不必赌气誓死纠缠,结果可能把自己缠死。
4.作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
以真题为例,其选项如下:
A)estimate;B)strength;C)deliberately;D)notify;E)tropical;F)phenomenon;G)stable;H)attraction;I)completely;J)destructive;K)starvation;L)bringing;M)exhaustion;N)worth;O)strike
名词:
B,F,H,K,M(B的后缀th,H、K、M的tion都是名词后缀)
谓语动词:
A,D,O(-ate极可能是动词,fy为动词后缀)
非谓语动词:
L(-ing结尾)
形容词:
E,G,J,N(E的-cal,G的able,J的tive是形容词后缀)
副词:
C和I(ly加在形容词后为副词后缀)
将选项分类之后,就得从文章中来寻找对应的线索了。
选项与文章匹配的因素有两个,第一是词性,第二才是词义。
所以在读文章时,要通过各种手段来确定空格的词性与意义。
1.确定词性,确定在选项中的选择范围
1)关于动词的判断
*前后都是名词短语,中间是动词
*根据一句(包括从句)有且只有一个谓动的原则,其它地方如无谓语动词,则需要谓语动词;反之则不需要谓语动词。
Nowadays,weatherexpertsareabletoforecastwhenanElNinowill55)________,but..(will后面必然是原形动词,一起构成谓语)
Scientists54)________thistobethelongestElNinofor2,000years.(此句后只有一个tobe,是非谓语动词,故空格必为谓语动词;且空格前后均为名词性,也基本确定它是动词。
)
*一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语动词短语。
TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,50)_________floodstoPeru.(前面是一个完整的句子,逗号后跟的,一般是非谓语动词短语。
此题选项中非谓语动词只有一个,故直选之。
)
2)其它词的判断
l形容词或名词修饰名词,限定词(the,this,that,a,my之类)后必有名词
Thisstrange47)_________happenseveryfivetoeightyears. Thehot,humid(潮湿的)airovertheoceancausessevere49)_______thunderstorms.(严重的?
风暴,可能是形容词,也可能是名词)
ElNinousuallylastsforabout18months.The1981-83ElNinobroughtthemost52)________weatherinmodernhistory.(前面是最高级的修饰语,自然是形容词。
)
*副词修饰形容词或动词
…,buttheyarestillnot56)________surewhatleadstoitorwhataffectshowstrongitwillbe.(修饰形容词sure,当为副词)
*谓语动词前有名词主语
Thisstrange47)_________happenseveryfivetoeightyears.(happens是谓语动词,也可知前面为名词短语,缺一个核心名词。
)
l介词后面必有名词
Asthetradewindslessenin48)________,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°C.
(在介词in的后面,当为名词无疑,注意要搞清楚,in有多种意义,此处整个短语来修饰lessen减少,当为在某个方面减少。
)
二、句里句外,猜测词义
一看搭配:
主谓宾、主系表与修饰
词直接的搭配关系决定着词的意义。
所以先看它被谁修饰,与谁形成主谓宾关系。
看一种关系不行就看另一个,灵活处之。
Thisstrange47)________happenseveryfivetoeightyears.
Strange修饰47,也许看不出来是什么,再看47与happen形成主谓关系,能够发生的是什么?
最好的当然是现象。
二看逻辑:
1.句内(状语从句,解释,并列等)
Asthetradewindslessenin48)_______,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°C.
此句有一个状语从句,as表示的时间或因果关系,是重要的解题线索。
风的什么减少,温度就下降,当然是风的速度或风力。
Sowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,otherpartsfacedrought,poorcropsand51)________.
空格与前面两个名词并列,意味着意思相类。
与干旱、收成不好一家的,很容易选出starvation饥荒.
2.前文(指代等、句间连词)
Thisstrange47)________happenseveryfivetoeightyears.
This告诉我们,此处是重提前面讲到过的某个东西。
前面讲到过的核心概念就是ElNino,无疑是一种天气“现象”。
表示可从前文找相应线索的有两类。
与this一大类的还有:
This/these/such;thesame/similar;worse/better/more/less等。
还有就是表示逻辑关系的句间连词,或者叫连接副词。
主要的如下。
递进:
Moreover/furthermore/what’more/besides/inaddition/even/also
转折:
however/but/rather/instead
因果:
therefore/consequently/accordingly/thus/hence
3.后文(总分)
ElNinousuallylastsforabout18months.The1981-83ElNinobroughtthemost52)________weatherinmodernhistory.Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53)_________ofdamage.
段落开始部分,提出一个总的概括性的说法。
往往在下文有分述。
ElNino究竟带来的是什么样的天气,后面一句就交代得十分清楚。
三看习惯用法:
固定搭配
Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53)_________ofdamage.
此处考的是worth这个词的特殊用法。
它可做形容词也可以做名词,但可用?
worthofsth,来表明价值某物的某东西。
值一定金额的数量
Hekeepsinthesafe$3millionworthofdiamonds.
他在保险箱里放着值三百万元的钻石。
ElNinoisthenamegiventothemysteriousandoftenunpredictablechangeintheclimateoftheworld.Thisstrange47)_______happenseveryfivetoeightyears.ItstartsinthePacificOceanandisthoughttobecausedbyafailureinthetradewinds(信风),whichaffectstheoceancurrentsdrivenbythesewinds.Asthetradewindslessenin48)_______,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°C.
Thewarmingoftheoceanhasfar-reachingeffects.Thehot,humid(潮湿的)airovertheoceancausessevere49)_______thunderstorms.TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,50)_______floodstoPeru.IntheWestPacific,therearedroughtsaffectingAustraliaandIndonesia.Sowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,otherpartsfacedrought,poorcropsand51)_______.
ElNinousuallylastsforabout18months.The1981-83ElNinobroughtthemost52)_______weatherinmodernhistory.Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53)_______ofdamage.The1990ElNinolasteduntilJune1995.Scientists 54)_______thistobethelongestElNinofor2,000years.
Nowadays,weatherexpertsareabletoforecastwhenanElNinowill55)_______,buttheyarestillnot56)_______surewhatleadstoitorwhataffectshowstrongitwillbe.
A)estimateB)strengthC)deliberatelyD)notify
E)tropicalF)phenomenonG)stableH)attraction
I)completelyJ)destructiveK)starvationL)bringing
M)exhaustionN)worthO)strike
参考答案:
47.Fphenomenon
48.Bstrength
49.Etropical
50.Lbringing
51.Kstarvation
52.Jdestructive
53.Nworth
54.Aestimate
55.Ostrike
56.Icompletely
把选项进行归类,其中名词有B,F,H,K,M,动词包含A,D,O,L其中只有L为现在分词形式,其余皆为动词原型;形容词包括E,G,J,N,另外还有C,I两个副词。
可简单做标示。
通读原文,第47题明显应该填入一个名词作为happens的主语,根据句子开首this指代词的提示,填入的名词当为前句梗概的指代,即“厄尔尼诺现象”,此处即为表现象用词,选F。
48空位置与介词之后,按照语法介宾短语的搭配要求,从剩下四个名词选项做四选一的选择,根据下文匹配的温度升高,可得此处也为一项指数,只有B)strength得选。
49,明显为形容词选项,而经过词性整理,我们可以知道这也只是一个四选一的题。
50为全文语法要求最高的,按照英语语言习惯,一个句号前只能出现一个主句,因而在主句谓语动词已经确立的情况下,floods不可能再为动词而是名词,50的位置也只有非谓语动词和介词两种选择,而选项中完全没有介词,这里的非谓语动词,只有一个,根据语法判断,此处选项唯一。
下文还有类似53这样的数字词组搭配(eightbillionworthofdamage),建立在一定程度的语言熟悉度和语感上。
每做一题,确定后就可以把选得的答案从15个选项中划去,以降低以后选项的难度。
大家可以根据这个方法轻松搞定其他的空格。
最后我们再复读全文,发现文章非常流畅通顺,也就标志着我们大功告成了。
WhenRobertoFelizcametotheUSAfromtheDominicanRepublic,heknewonlyafewwordsofEnglish.Educationsoonbecamea47)_________.“Icouldn‘tunderstandanything,”hesaid.He48)_________ fromhisteachers,camehomeintears,andthoughtaboutdroppingout.
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