关于幼儿园园长年终工作总结7篇.docx

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关于幼儿园园长年终工作总结7篇

关于幼儿园园常年终工作总结7篇

关于幼儿园园常年终工作总结7篇

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？

以下是帮大家的幼儿园园常年终工作总结7篇，希望对大家有所帮助。

　　20xx年悄然划上了一个圆满的句号。

回首这一年的工作，我感到很欣慰。

　　虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园开展又上了一个台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。

我努力探索以人为本,科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿园开展都取得了明显的成效。

下面我以点滴工作体会正与同仁。

　　园长是一个幼儿园的灵魂。

我注重自我的反思与学习，更注重于班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了模范带头的作用。

班子建设我强化三个意识；”一体意识”、””开拓意识“、“效劳意识”。

班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。

在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。

我讲奉献，作表率，潜移默化引领幼儿园良好的师德师风。

　　我注重为教师创设有弹性的工作空间。

工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式：

思想上，鼓励多交流不求大一统：

工作方法灵活多变。

我努力营造健康温馨的文化范围。

在保证教育现代建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师发奋向上；

　　我以满腔热情的工作热枕凝聚人心。

我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。

一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心。

我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性。

　　我倡导教师熟心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践根底，不断根据的新根底教育理念来审视和反思工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。

我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，每周一晚作例会，总结上周情况布置本周该做的工作，提升教育智慧。

我狠抓重点教师培养，重点课型的研究，强化教师专业开展过程中的具体目标和实践步骤。

我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。

我用清晰的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积极小胜为大胜的方法，不断增强教师工作成就感，使教师们快速成长。

　　面临开展快、要求高的幼教形式，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。

在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳意识。

在我看来幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳赢得家长的满意和支持。

家长式幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会信誉；有了良好的社会信誉，幼儿园才能不断开展壮大。

基于以上思想，我不断强化教师效劳意识培养，引导教师事事、处处舍身地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。

同时，作为一园之长，我更从宏观方面上做好家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。

　　优质效劳的首要条件是保证幼儿的平安。

平安健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。

我对全园教职工进行平安强化教育，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”的意识深入人心。

　　强化领导班子值班检查监督制，广泛开展教职工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园卫生严格执行制；严格接送幼儿车辆的管理。

同时幼儿园进一步完善了食堂建设，狠抓保健卫生的原那么、使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例责任事故发生。

　　教育需要无私奉献，管理需要不断创新。

让我在反思与展望中以更好的资态投入崭新的20xx年。

相信在新的一年中，我会取得更大的成绩！

　　本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有开展的根底上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作方案。

工作中有收获有思考也有缺乏，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：

　　本学年本人积极参加政治理论学习，牢记为人民效劳为宗旨，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。

热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。

在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各项工作；在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人为本”的可持续开展思想提高教师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐开展。

　　幼儿园教学质量的上下与教学管理息息相关。

为完善教学管理体系，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实施分层管理。

期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周方案；保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记；每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。

这些管理是以“以人为本”的可持续开展思想为出发点，是为了提高教师专业化成长为终极目标的。

科学、标准、人文化的管理为教师提供了宽松的开展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从而使教育教学工作有序、高效。

　　我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。

同时积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定方案、共同开展研究，形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。

　　为使教师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。

在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的根底上，亲自带着参赛教师共同分析教师意见和建议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。

最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。

　　在日常教学管理工作中，本人坚持进行方案审阅和方案执行检查，深入教学一线有目的地进班听课，催促和指导教师科学合理地开展日常教学活动，及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题，帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态。

同时为了提供幼儿表现的时机和条件，经常利用节假日开展不同形式的活动，丰富幼儿一日生活，如“春活动”、“爱劳动活动”、冬运会、画展等，活动中充分表达教师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面健康开展。

工作着并快乐着。

这是我今年最大的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，但是我依然从工作中感受到领导的信任，感受到同志们的理解和支持，我坚信自己在新的学年里会有更大的进步，更好的效劳教师、效劳幼儿和家长。

　　20xx年悄然划上了一个圆满的句号。

回首这一年的工作，我倍感欣慰。

虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。

我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿开展都取得了显著成效。

下面我以点滴工作体会求正于同仁。

　　园长是一个幼儿园的灵魂。

我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了模范带头作用。

班子建设我强化三个意识：

“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”。

班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。

我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的典范示范作用。

在我的带着下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。

我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

　　我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。

工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。

我努力营造健康温馨的文化气氛。

在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的`作风投入工作，引领着周围的年轻教师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。

我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。

一件件细致入微的小事，充分表达了我对教职工的关心。

我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性。

　　在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。

暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。

每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。

在局域网的支撑下，根本实现了无纸化办公。

计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。

　　我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践根底，不断根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。

我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。

我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业开展过程中的具体目标和实施步骤。

我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。

我用清晰的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的方法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。

　　面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。

在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的效劳意识。

在我看来，幼儿园的生存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满意和支持。

家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断开展壮大。

基于以上思想，我不断强化教师效劳意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。

同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。

我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。

我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作。

多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。

　　优质效劳的首要条件是保证幼儿的平安。

平安健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。

我对全园教职工进行平安意识强化教育，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”的意识深入人心。

幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。

同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原那么”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例责任事故发生。

　　教育需要无私奉献，管理需要不断创新。

让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的一年。

相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩!

　　我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在xx幼儿园的开展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。

一年来，我园的开展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。

首先，我要感谢广阔家长对我们的大力支持、关心以及对我们工作的理解。

再次，我要感谢我的团队，感谢我最美丽的幼师姐妹们，是你们一直在我身边陪着我，走过风雨，才换来今日的彩虹。

最后，我还要感谢所有可爱的宝贝们，是你们给我们带来了快乐。

　　回首这一年的点点滴滴，往日的一暮暮即刻浮在脑海里，先将本年度的工作成绩总结如下：

　　我园位于闸口镇前进路，创办于20xx年，占地面积1200平方米，户外活动面积约800平方米。

幼儿园占据着得天独厚的地理优势，与公安远近闻名的虎渡河紧紧相连。

园舍远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长方便接送，园内环境宽敞舒适，楼体南北朝向，空气流通，日照充足，及虎渡河边清新的空气流淌于美丽的幼儿园内，是一所有利于幼儿健康成长、快乐求知的理想之地。

　　近年来，通过不断努力，幼儿园的环境有了明显的改善，幼儿园的办园条件也有了很大的提高。

户外有大型玩具和大量的幼儿操作。

教室配有电视机、VCD、电子琴、音箱、消毒柜等硬件设施配备比拟

　　较齐全。

幼儿园卫生间、活动室等布局比拟合理，适宜幼儿生活学习。

　　为了使幼儿拥有一个更平安、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面开展的需要。

我园今年暑假对园舍进行了重新装修。

每一间活动室都安装了空调，活动室里铺上了PVC地板，室外操场铺的塑胶跑道，楼梯采用的防滑的专用的楼梯地板。

全园活动场地全部软化，不仅美观，更保证幼儿舒适又平安。

　　在幼儿园里，平安工作我们是放在第一位的。

每天我们老师必须做好晨检午检的工作，发现带危险物品的小朋友要及时家长并进行平安教育。

当然我们每天的平安课是必须要上好的，我们通过儿歌，游戏，常识对我们的孩子们进行平安意识的灌输，不仅在园要注意平安，在家也是一样的。

因此在放假之前，我们将假期平安事项也是反复的强调。

　　每天小朋友们用过的毛巾茶杯我们都会消毒，做到一人一杯一巾，活动室每天都必须消毒，做到平安无后患。

　　我园非常注重教师的师德标准，因为提高了教师的人文素养和科学素质，才能提高教书育人的能力和水平。

因此，我园对教师的培训是相当重视的。

开学之前，我们会组织所有叫之教职员工进行学习，通过不断的学习，使教师逐渐改变传统的教育观念，树立符合二十一世纪时

　　代需要的新的教育理念，并将新的教育理念落实在教育行为中，使我们的幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关心幼儿、接纳每一个幼儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的根底上得到最充分的开展。

在幼儿园必须大力提倡教师在平时要处处为幼儿、为家长做表率，教学工作中坚持使用标准的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园联系工作中，不应把自己承当的教育责任推卸给家长。

教师应认真备课，精心设计教案，着眼于全体幼儿的全面开展，并始终以开展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和公正的评价，不断提高教学质量。

每周一，我们会组织全体教师开一次小会，对上周工作的总结及对本周工作的方案，并将每周教学方案公布上墙，让家长能对我们的工作一目了然。

　　我们学习的目标是要每个老师都在进步，不能一年过了，你还是这个水平，2年过了，你还不如人家新来的，这也就说明了，你没进步，并不是你能力不行，但一定是你态度不行，这样的老师是被我们淘汰的。

　　因此，平时，老师除了幼儿园组织的学习外，自己也要在网上多学习，唱歌、舞蹈、游戏、手指操等。

成效还是很显著地。

　　当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。

为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

家访活动成为我园家长工作的一个重点，一季度一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园。

总的来说，家园工作这一块是不够的。

在我们农村幼儿园，留守儿童太多了，很多的家长没有这种意识，学校有什么活动，有些家长会因为农活忙或者其他的原因缺席，对孩子的心理也造成一定的失落感。

当然我们会耐心的给家长解释及做工作。

我园秋季开展的亲子运动会就反映非常好，家长陪孩子玩的非常的开心，这就是我们要到达的效果。

以后我们也会多开展这样的活动。

　　当然领导对我们也是相当关心的，也给了屡次老师外出进修学习的时机，9月中旬，我接到中心学校，到荆州参加了为期3个月的全国骨干教师国培方案培训。

10月中旬，我园又接到通知，安排陆老师和余老师到潜江江汉艺术学院参加3个月的幼儿教师国培方案，还有在本县的屡次培训活动，这些培训对我们幼儿教师的成长是非常显著的。

　　在和全体教工的共同努力下，我们走过冲动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的幼儿教师无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。

我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。

　　今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在绣衣幼儿园的开展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。

一年来，我园的开展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。

根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。

　　根据我园“十五”开展规划和本年度工作方案，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原那么，以促进幼儿体智德美全面开展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得开展。

我园进一步标准以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。

我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。

　　与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与开展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。

　　为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。

此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定工程和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。

　　这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深入研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增强新园办园活力，加速新园开展。

在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。

　　在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。

　　良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。

在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。

我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革开展的领航人和教职工的贴心人。

　　我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

　　我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起局部责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。

　　教师是现代教育中最活泼的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。

为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。

我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。

　　其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练根本功，从根底教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。

我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。

目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，60%教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。

今年暑假，全体教师参加了教育信息现代化培训，并与9月份起全部实行无纸备课。

　　第三，我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。

今年，我们选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级教师的教育经验传授给大家。

此外，我们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。

　　我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。

本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。

其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。

　　办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。

今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。

此外，我们进一步改善教师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。

　　在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原那么，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。

如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作时机。

该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。

　　在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。

我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系