八年级语文部编版下册《傅雷家书》名著知识点整理.docx
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八年级语文部编版下册《傅雷家书》名著知识点整理
《傅雷家书》知识点整理
【书本相关】
作者简介
傅雷(1908-1966),字怒安,号怒庵,中国著名的翻译家、作家、教育家、文艺评论家。
早年留学法国巴黎大学。
他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作,翻译作品有:
《约翰•克里斯朵夫》《高老头》《欧也妮•葛朗台》《名人传》《贝多芬传》《米开朗基琪传》《人间喜剧》等。
20世纪60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
其有两子傅聪、傅敏,傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家,傅敏为英语教师。
写作背景
《傅雷家书》收录了傅雷与朱梅馥在1954-1966年间写给两个儿子(主要是长子傅聪)的186封家书,当时,傅聪在国外学习音乐,在此期间,傅雷在国内被划分为右派,庆幸的是还被允许和身在海外的儿子经常保持联系。
写信目的
1.把儿子当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;
2.激发青年人的感想;
3.训练傅聪的文笔和思想;
4.做个警钟,做一面忠实的“镜子”。
体裁
书信体
教子之道
1.生活细节:
如进了屋子,围巾和大衣要一同脱在衣帽间;手插在上衣兜里比插在裤袋里更没有礼貌;信封上的字别太大,把整个封面都占满了等。
2.人际交往:
如待朋友不能如此马虎;大小事都要对人家有交代等。
3.读书求学:
如读俄文别太快,太快记不牢;把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情;平日不能太忙等。
4.情绪处理
书中的爱
1.掏心掏肺的爱
2.平等的爱(以朋友和知己,尽量以一个同龄人的身份交谈)3.细心的爱(经常进行艺术对谈,分享彼此艺术境界的经验);
3.“苛刻”的爱(在儿子小时候教育很严格,以身作则,亲自督促);
4.永恒的父爱
精彩语句
1.真的,巴尔扎克说得好:
有些罪过只能补赎,不能洗刷!
2.人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,才能廓然无果,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡,才不至于受伤……慢慢地你会养成另外一种心情去对付过去的事;就是能够想到而不在惊心动魄,能够从客观的立场去分析前因后果,作将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
3.不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。
4.做人第一,其次才是做艺术家,再其次才是做音乐家,最后才是做钢琴家。
5.唯有艺术和学问从来不辜负人;花多少劳力,用多少苦功,拿出多少忠诚和热情,就得到多少收获与进步。
6.辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
7.永远保持赤子之心,到老你也不会落伍。
8.自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。
9.得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
与家书有关的诗句
1.烽火连三月,家书抵万金。
《春望》
2.客从远方来,遗我双鲤鱼。
《饮马长城窟行》
3.乡书何处达?
归雁洛阳边。
《次北固山下》
4.云中谁寄锦书来,燕子回时,月满西楼。
《一剪梅》
与家书相关的书籍
《傅雷家书》《莫扎特家书》《曾文正家书》《留德家书》《卢蒙巴家书》
他人对书的评价
1.“这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
”——楼适夷
2.《傅雷家书》是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。
——金庸
思想主题
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【人物相关】
傅雷
长者的形象,人生阅历丰厚,有良知,为人坦荡,禀性刚毅,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,严谨、认真、一丝不苟、有很深的艺术造诣和文化底蕴。
朱梅馥
温婉善良、贤惠知性、因材施教,教育思想非常成功
傅聪
热爱音乐、执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家。
(1934年生于上海,1954年赴波兰学习,1955年获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖,有“钢琴诗人”的美名。
)
傅聪
正直,善良,勤勤恳恳
【习题精选】
一.填空题
1.《傅雷家书》主要讲的是。
2.《傅雷家书》曾荣获“”.
3.傅雷是我国著名文学家、文艺家。
他翻译的作品达部,他从20世纪30年代起就致力于文学的译介工作。
4.《傅雷家书》是傅雷写给的.
5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的封书信,最长的一封七千多字。
6.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:
——著名钢琴大师;——英语特级教师。
7.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给的家信摘编。
写信时间为年至年六月。
8.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,第一第一第一。
9.傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:
先为,次为,再为,终为。
10.作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的、、和方面的教育,同样时刻关注着他们的、、、等日常生活以及生活的每一个细枝末节。
11.教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。
12.《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的及可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。
13.真的,巴尔扎克说得好:
。
14.傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为,甚至的危险。
15.傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!
人生本是。
16.今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有、的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
17.一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是,希望你从今以后,一辈子记住这一点。
18.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。
多留一份,在长里看还是的。
19.关于感情问题,无论如何要,以为重,以为重。
20.年轻人往往自己。
21.傅雷教导儿子待人要、做事要、礼仪要、遇困境不。
二.选择题
1、傅雷的儿子是( )
A、傅聪 B、傅作义 B、傅敏
2、傅雷是一个( )的父亲。
A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲
3、《傅雷家书》凝聚着对( )的爱
A、祖国、儿子B、父母 C、妻子
4、傅雷的长子是( )
A、傅敏 B、傅聪 C、傅震
5、傅雷通过( )方式,对儿子的生活和艺术进行指导
A、当面教诲 B、电话 C、书信
6、傅雷对儿子的指导,都像( )一样提出建议和意见
A、良师益友 B、老师 C、好朋友
7、这两封家书,是针对儿子( )时而写的
A、长大成人、留学海外 B、学习不顺利 C、心情不好
8、写第一封家书的目的是( )
A、告之家里情况B、劝慰儿子正确对待情绪消沉
9、写第二封信的目的是( )
A、提醒儿子加强学习 B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独
10、可以概括第一封信的主题词是( )
A、开心 B、努力C、坚强
11、可以概括第一封信的主题词是( )
A、开心
12、傅雷希望儿子成为( )的人
A、严肃正直B、随和 C、乐观坚强、敢于正视错误
13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是( )
A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话
14、傅雷教育儿子的信条是( )
A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
15、傅雷用( )来指导儿子的艺术修养
A、教授钢琴 B、听音乐 C、书信的方式
16、傅雷翻译过的作品有( )
A、人间喜剧B、高老头 C、欧也妮·葛朗台
17、这本书是一部( )
A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 B、随笔
18、傅聪最后成为了( )大师
A、翻译 B、钢琴C、书法
19、傅雷是我国著名的( )
A、翻译 B、钢琴C、书法
20、傅雷教育儿子要做一个()的艺术家
A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛
21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的( )
A、人间喜剧 B、战争与和平、 C、复活
22、傅雷教育儿子待人要( ),做事要( )
A、谦虚、严谨 B、严肃、认真 C、随和随意
23、傅雷一生中任何时期,都没忘记对( )的忠诚
A、爱情 B、朋友、C、文学
24、傅雷说,他最不赞成( )
A、自己责备自己而不表现 B、做错以后情绪不高 C、做错以后若无其事
25、《傅雷家书》是傅雷写给( )
A、傅聪 B、傅敏
26、傅雷通过书信训练傅聪的,不但是文笔,尤其是( )
A、情怀 B、思想 C、情商
27、傅雷说,人总得常常( )自己,不( )就解决不了问题
A、放纵 B、强迫 C、教育
28、傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏( )
A、艺术 B、书籍 C、书法
29、( )是培养你心灵的酒浆
A、辛酸的眼泪 B、优异的成绩 C、周游世界
30、人一辈子都在( )中浮沉,惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A、高潮——低潮 B、平常 C、烦恼
31、下列关于傅雷和《傅雷家书》的说法不正确的一项( )
A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚,学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。
”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》收录了著名翻译家、教育家傅雷在1954年到1966年写给傅聪的家信,是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。
这本书信集出版后,产生了很大的影响。
C.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品和艺术修养等。
D.《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
三、简答题
第一封家书
1.这封家书是在什么情况下写的?
写信的目的是什么?
2.
开头为什么这样称呼“聪,亲爱的孩子”?
3.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?
4.“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”这句话的意思是什么?
说说你的理解。
5.作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么?
第二封家书
6、第二封家书是在什么情况下写的?
7、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价?
8、“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术”,你同意作者的看法吗?
为什么
9、结合家书内容,说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么?
10、对“赤子之心”和“孤独”,你是如何理解的?
四、按要求完成题目
1.名著阅读
(1)傅雷认为()是第一把艺术的钥匙。
A.谦虚 B.娴熟 C.真诚 D.直觉
(2)选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项( )
A.傅雷对儿子的指导,就像良师益友一样提出建议和意见。
B.傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。
C.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺
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