班会活动方案活动准备.docx
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班会活动方案活动准备.docx
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班会活动方案活动准备
班会活动方案活动准备
班会活动方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的方案。
以下是WTT精心搜集整理的班会活动方案活动,下面WTT就和大家分享,来欣赏一下吧。
班会活动方案活动1
活动目的:
1、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人。
2、进步学生情绪认知才能,学会自我调节。
活动准备:
小品、纸、笔、音乐等
活动过程:
一、主持人宣布班会开场。
二、班长讲话:
同学们,在我们的成长过程中有许多快乐的回忆,也有成长过程中遇到的烦恼,当我们遇到烦恼或者不顺心的事情,我们应该怎样做呢?
希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言,找到解决烦恼的方法,让我们大家手拉手一起向快乐出发!
三、活动开场:
1.主持人甲:
亲爱的同学们,不知不觉我们已经十二岁。
主持人乙:
十二岁,如花似锦的年华,充满着对将来美妙的向往。
主持人甲:
十二岁,如诗如画的岁月,到处充满着欢歌笑语。
主持人乙:
我们拥有蓬勃的朝气。
主持人甲:
我们拥有快乐的光阴。
2.主持人采访:
采访对象:
班主任教师
问题:
__教师,您和我们朝夕相处五年了,您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?
教师:
同学们,我们五年级二班的每一个人都是教师深爱的学生,你们每人都是一本生动的丰富的书,在我的眼里,你们生气勃勃,你们的聪明,你们的进步,你们的成长,让教师读也读不够。
但是孩子们,生活就像道路一样,不总是坦途,还充满了崎岖,教师希望你们可以通过自己的努力,让生命里处处充满快乐,处处充满着灿烂的色彩。
3.主持人甲:
是啊,我们有成长的欢乐,也都有成长的苦恼,请同学们欣赏小品《我的苦恼》。
主持人乙:
同学们,你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢?
下面,我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。
4.主持人甲:
刚刚同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来,下面,就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来,让大家一起来帮助你,好不好?
(1)学生1:
展示自己的作画——一双有力的手。
主持人乙:
这是什么意思呢?
说给我们听听好吗?
学生:
我长期受人欺负,我希望自己有一双有力的手。
(该男生个子瘦小,秉性较弱,说到这里几乎哭了。
)
主持人甲:
同学们能帮他出出主意吗?
学生:
退一步海阔天空!
(一女同学站起来劝道)
学生:
他长期受人欺负,还可以劝他再“退一步”吗?
再退后的结果是什么?
我觉得应该告诉教师!
学生:
对!
让教师来处理!
学生:
我觉得把学习搞好,只想打架不好。
学生:
他学习成绩仅仅中等,通过“把学习搞好”来实现强者的渴望,有多大的可能性?
主持人乙:
有多种方法都可以使自己不受欺负:
如,①树立自信心,你不要总觉得自己不如别人,相反,你试着每天早晨到校前,对着镜子大声说:
我行!
②采取自信行动,学习上,多努力学,多与同学交流,多请教同学,同时,多帮助同学,使自己进步,也使自己感到快乐。
③要有勇气,对于不良的行为或现象要大胆地指出,摆道理,寻求解决的途径。
(2)学生2:
画的是一条红领巾,右下角一个女孩子在哭泣。
学生2:
我在上学期有一次忘了戴红领巾,进校门时被记了名字和班级,我觉得自己损害了集体荣誉,一直内疚,非常苦恼。
(她伤心地回忆)
班长:
那以后你一直没有再忘记戴红领巾,事情早就过去了,我们都忘记了,你不要再为这事苦恼。
(其他同学也纷纷抚慰她,使她又快乐又吃惊,觉得同学们太得意了,笑逐颜开地回到座位。
)
又一女生:
我代表班级在校级的4×100m比赛中输了,作为主力队员,我觉得非常对不起班集体!
学生:
我们不是只能赢不能输,谁都不是常胜将军。
(3)学生3:
一张试卷,卷面上写有“64”分,旁边是一双流着泪的眼——言自己考试失败的心情。
学生4:
自己一个人孤零零地站在沙漠里,天上乌云密布,黑压压地朝自己压下来……学生讲述,这是自己想到考试时的感觉,万分沉重。
?
学生5:
一座大山,山峰高耸,自己在山的这一边,山的那一边是100分——学生道:
我觉得自己爬不过去,总是考不好。
……
5.主持人甲:
同学们成长中有苦恼是正常的,重要的是我们不能让苦恼成为障碍,阻碍自己的心理安康;解决烦恼才能使自己安康地长大。
主持人乙:
相信我们班的同学有才能学会解决一切烦恼,你们有信心吗?
同学们,只要我们有信心,并且找到合适自己的方法,我们最终一定可以收获快乐。
6.诗朗读《做快乐的自己》
主持人甲:
我们会做一个自我调节,能战胜自己的聪明人,你们说是吗?
那么,在我们的周围就有许多虽然受不幸,但却百折不挠的人,他们给我们很多启示:
播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事:
世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐,被后人夸为“交响乐”。
然而,他的一生充满了痛苦:
父亲的酗酒和母亲的早逝,使他从小失去了童年的幸福。
正当他步入创造力鼎盛的中年,又患耳疾,双耳失聪。
然而,他顽强地战胜了命运的打击。
主持人乙:
贝多芬的成功,对于我们有怎样的启发?
(讨论)
主持人甲:
在我们的生活中有许多坎坷,我们应该用积极的态度去考虑、去努力,就一定会解决问题。
7.主持人乙:
出示快乐百宝箱
充满自信,相信生活是那么美妙
做喜欢的事忘记烦恼
帮助别人,快乐自己
受点委屈不生气
一点小事不计较
遇到挫折不伤心
别人长处不嫉妒
8.全班学生在鼓励性的轻松愉快的音乐中,手拉手放声歌唱《小鸟,小鸟,你快乐地飞翔》
四、班主任讲话:
教师今天很快乐参加我们班的这次《向快乐出发》主题班会,我深深地感觉到你们长大了,有着自己的想法和主见,在今后的生活中我们还会遇到很多的挫折,只要我们用积极的态度去面对,付出努力,无论遇到多大的困难,我们也一定可以克制。
在别人遇到困难的时候,我们应该心生关爱之心,伸出援助之手,帮助别人的同时,自己也会收获快乐,让我们大家都做一个有信心、有爱心的人,让我们的生活处处充满快乐、充满阳光,让我们一同向快乐出发!
五、主持人宣布班会完毕。
班会活动方案活动2
一、班会名称:
《感恩》
二、班会背景:
感恩一直是一个不变的话题,来自不同村庄的我们从生疏到熟悉从相知到相惜,每个人都经历许多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往,转眼间学校生活已经悄然过去了很多,在那些我们共同走过的岁月里,我们同舟共济,那些日子里我们有泪有笑,不知不觉间已经建立了深沉的友谊,在教师、在朋友、在同学的帮助下,我们走过小学几年的生活,渐渐的我们退去稚嫩渐渐走向成熟,教师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
为了稳固这份友谊、友谊,也为了让我们感恩的心可以延续,伴我们走过接下去的那些日子,班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》,并以班会的形式呈现,希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的考虑,对将来的思索。
三、班会目的
感恩一直是一个不变的话题,来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级,我们从生疏到熟悉从相知到相惜,每个人都经历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩,也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。
当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心,为了稳固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友谊,我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与教师之间的交流沟通,将同学们之前一直埋在心中对同学、对教师的话通过此次班会营造出的气氛,让每个同学畅所欲言。
为了让每个同学积极参与其中,班会还设置了游戏过程,游戏中大家欢声笑语,那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的,是永远都不会忘记的,每个人都畅所欲言,这一晚同学之间没有隔膜,没有拘谨。
整个班会就是有笑声和泪水构成的,看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经历了这么多。
四、班会前期准备
为了到达预期的目的,班会的前期准备工作需要做到细致。
从班会组织的前期设想、召开目的,到班委会分配任务、班会展示素材的准备,对每个环节都做缜密的考虑。
物品的购置时必不可少的:
感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等,整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中,每一位同学都是这次班会的主人。
其实在准备的过程中,同学们就能渐渐发现,同学之间已经积淀下了很深的友谊,只是同学之间没有注意,其实友谊就在你我之间,它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程
1、主持人开场:
由主持人进展开场白,对此次班会进展介绍,引入班会主题,营造班会感恩的气氛。
2、岁月之声:
主持人对播放内容进展,请同学谈谈看完之后的感想,由班长、团支书首先代表讲话,同学看完之后,自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
3、同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)
导序:
记得那年,我们欢欢喜喜地走进小学,是同学、是教师、是朋友帮助我们走过了那段光阴,在我们迷茫时、在我们困惑时,是他们的一把援手、是他们的一句关心温暖了我们,如今,我们逐渐走向了成熟,许许多多的荣耀、成绩渐渐的出如今了我们的生活中,在收获的同时,我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语,那些肯定的眼神。
4、游戏环节
游戏一:
经典团队。
(加强同学、教师之间的互动)
【游戏规那么】:
(1)分组,每组差不多五到七人。
(2)一组排开。
除了第一人,其余的人皆面向相反的一边。
(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看,然后再表演给观看者和别组人。
(4)当第一人准备好后,计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。
要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。
做动作的人不可用写或出声来表达题目。
(5)比到最后一人时,主持人向前寻问答案,假如多于半数的人答错,可叫第一个比的人再比一次。
(6)每组轮留上去比不同的题目。
题目例子:
跳舞;玩游戏等
游戏二:
和谐之旅
【游戏规那么】:
每个人都有一把椅子坐,还有一个人没有位子做,然后这个人就开场刮风,刮什么风全由他定。
比方他说“刮今天穿白色袜子的人”,那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子,主持人就可以趁机坐下,必有一个没位子。
这时候就换他刮风了,要想调动所有人的话,可以刮“所有的男生和女生”,“吃过早饭的人”;有人会不知所措,突然觉察自己是被刮的人之一,然后像无头苍蝇一样乱撞。
六、班会效果
通过本次班会,进步班级同学之间、和教师的感情和友谊。
同时也让同学理解在我们的身边,一直有那么一群得意的人在陪伴着我们、帮助我们,我们在承受帮助和给予的同时,更要懂得感恩,可以更好地、即时的回报,让每一位同学都能拥有一颗感恩的心,充盈飞度过自己的小学生生活。
懂得人际交往,建立和谐的人际关系。
使我们班级更加地默契、更加地团结。
对我们班级今后的管理与开展起到一定的、积极的推动作用。
七、教育反思
小学的生活环境,同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚,但是一个人脱离了群体是不可以生存的,相信这次班会以后同学们对小学之间的友谊可以重新进展审视。
相信这次班会给大家带来了许多美妙的回忆,大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
班会活动方案活动3
班会目的:
学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。
主持人:
张__
第一:
导入
1,我上初中干什么?
2,我如何度过初中三年?
第二、班级境况
我们班经过半个多学期的努力,大多数学生各方面的表现都有了明显进步。
班风正,多数学生能主动学习,学生集体荣誉感强,我们的目的就是中考能考上理想的高中。
一个成功的班级,离不开一批得力的班干部和负责人的老班。
而我们班正是一个成功的班级,
这要归功于班委们及老班。
谢谢你们。
同学们,我们这一学期的航程又开场了。
曾经的分数,不代表什么了曾经的表现,不意味什么了。
如今是新的开场,新的希望
,昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌光明在你我的前后,只要勤奋,成功在望。
只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体。
知识的海洋在等着你拼博,生活的天空在等着你翱翔!
第三、你们暑假里过的怎么样啊
写作业了吗,那下面请大家欣赏有李金凯及张__带来的相声【暑假作业】,但在看的同时,考虑一下,他们的做法行不行,该不该提倡。
有请。
第四、总结上学期值得肯定的学习经历
1.可以充分利用自习时间完成作业,下午自习的纪律比拟好。
2.可以在下课时间就不懂不会的题目来向教师请教,这方面有几个同学做的非常好。
我们可以发现确实这几名同学的成绩一直在进步,所以在下学期希望问教师题目的同学会越来越多。
当然还是有一些缺乏:
比方晚自修的纪律需要教师的监视,有个别同学不知道晚自修要做什么!
还有上课有睡觉的情况,这也是本学期我要严打的问题,假如上课的45分钟保证不了,你的课下也不可能学的明白。
第五、同学们,新学期新打算,你们做怎样的方案和目的呢?
(一)、有请刘吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同学说一说他们新学期的方案吧
(二)对于大家,我们又将如何去做呢?
1、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
2、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
3.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
4、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。
假如遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
5、.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对的讲解局部进展进一步的加深理解
6、遇到不懂得要及时问教师或问同学,弄明白。
第六给大家的建议:
一是收心——把暑假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式
二是决心——新学期有新开场,尤其对于初中生来说,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期开场就下定决心使自己的人生有一个美妙的开端。
三是恒心——前进的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是专心——学习要专心,只要抛开无关学习之事,才可能好好学习。
五是用心——读书需要用心,处处用心皆学问。
只要用心做人,做学问,才能有所成就。
第七:
在校的常规要求:
(一)、文明礼仪
1.尊敬教师,见面行礼,主动问好,不直呼姓名。
孝敬父母,听从长辈的教诲,不任性不撒娇,有好东西先让长辈吃。
遇见外宾要有礼貌,热情大方,不尾随围观。
2.同学之间团结友爱,自己的东西可以与人分享,遇事先想到别人,肯帮助有困难的人。
(二)学习习惯培养1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有病有事自觉请假2.课前准备好学惯用品,上课专心听讲,肯动脑筋,大胆发言,不懂就问。
3.作业认真完成,书写工整,卷面干净,能独立按时完成。
1语文:
读7年的科目~也是最费事的科目~~语文取决于平时语文功底的积累~~必须每天抽少时间积累~~(无论为初2还是中考还是高考~)强烈建议每天抽30分钟做阅读(要求独立完成,核对答案,时间分配在晚修)~每天写练字一页(字体的好坏对作文影响大~~~也为将来铺垫)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解写作格式~~~~(空闲时间可以随意看读物~~建议读者~~意林,但不能沉迷)
2数学:
拉分数的科目~~每天至少抽一节晚修做题目~~~多钻研(强烈建议不要依赖教师~毕竟考虑力是需要培养的~~)记好相应知识点~思维才能需要花大时间培养的~
3英语:
做好英语作业~~每天记10个单词
4物理:
新的科目~必须掌握好根底~~要作好分析^p理解~(初2的算比拟简单~重点是记忆~也要多考虑)
5历史:
上课认真听课(上课听讲和记忆同时进展~~搁天抽空看看昨天的内容
6地理:
同历史
7政治:
强烈建议多看课本~多分析^p开卷题的标准答案~~把课本的知识点记忆好~(建议花点时间~~记忆时间~晚上睡觉前~)
8生物:
同历史~
小结:
初二一定要把学习重心放在地理、生物上,因为初二下期就要会考,会考的成绩要记入中考成绩的。
到时,地理归进文综,生物归进理综
,假如地理、生物考得很好,中考的复习就比拟轻松了。
而且,中考时要复习七门,而会考可以集中精力复习这两门
,其他的学科,不要落后就行了。
而且,假如你的地理、生物复习进入状态的话,其他科目,只要你认真听课,成绩自然就上来了,学习,只要进入状态,就会大步前进的
。
而且,以我之见,课堂是很重要的,把握好40分钟,相当于你在课外努力几个小时
。
在初中,上课听好课,认真完成作业(做作业不看答案、不看书)想获得好成绩是轻而易举的事情,挖掘自己的潜力,挑战自我的极限,一切皆有可能。
班会活动方案活动4
一、班会思想:
为进步我班学生学习气氛,结合我班的实际情况,召开本次学风建立主题班会。
二、班会目的:
通过主题班会,总结前期学风建立中的实际缺乏,方案进步后期班级学风建立,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创立优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题:
班级学风建立(核心)
四、班会方案:
(一)班会时间:
_年_月_日pm6:
00
(二)班会地点:
1302教室
(三)班会人员:
会计2班全体同学及辅导员
(四)班会主持:
何_勇(班长)
(五)班会记录:
王_翠(副班长)
五、班会步骤:
1、班长发言:
宣布班会正式开场
2、学习委员发言:
表达学生迟交作业等一些学习缺乏的地方,并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言:
主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的缺乏做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言:
(1)对以前工作作出检讨。
(2)对前段时间组织活动不成功的原因讨论。
(3)对在学风建立的后期规划进展说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言:
对工作渎职的检讨和今后将对宣传活动进展重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员:
对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进展分组,宣布分组情况如下:
星期一______
星期二_______
星期三________
星期四_________
星期五_________
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进展以及明确自身后期努力的方向。
7、平安委员:
阐述对平安强调的缺乏以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言:
(1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建立从如今做起。
(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言:
(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:
主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理安康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言:
对“学风建立”精神进展进一步的阐述,提出自身前期工作的缺乏以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言:
(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比拟详细的表达,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。
(2)班中的体育用品平安问题。
(3)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、纪律委员发言:
对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言:
阐述自己前期的缺乏与改良的方法以及后期应该努力的方向。
14、班长发言:
(1)对本次班会进展小结。
(2)强调同学们和班干部之间互相配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建立,争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会完毕。
班会活动方案活动5
主题班会目的:
知识与技能:
认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划;
情感态度与价值观:
通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。
主题班会过程:
一、导入
主持人:
同学们有没有考虑过我们为什么活着?
活着是为什么?
生命有何意义?
人生的价值是什么?
相信每一个充满梦想的青年,几乎都会思索这个亘古难题。
于是,许许多多的青年带着这种困惑走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。
在消耗了珍贵的时间之后,他们才发现:
人生有无数条单行的轨道,条条都通向将来,而他们的所谓“探究”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或许他们会终于明白:
人生终究不是用来“探究”的,活着并精彩地演绎生活,才是惟一的人生。
然而,人生要活得多姿多彩,却不能没有梦!
A:
心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。
好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。
B:
人生如大海航行,人生规划就是人生的根本航线,有了航线,我们就不会偏离目的,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的此岸。
A:
然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?
也不一定。
同学们考虑一下,你们是不是常常做了规划却不能到达预期的效果?
B:
学生按小组讨论两分钟。
找几个学生来谈谈感想。
二、进入正题
主持人:
上面的漂亮话谁都会说。
当前的问题是:
你找不到根本航线,怎么办?
肖伯纳有一句名言:
“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。
”人生就是在这种不适应中,调整适应,开展适应的长河中前进的。
在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。
问题在于,我们应该学会在远离目的的时侯,去创造条件,接近目的。
所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目的的挚着,一种坚忍不拔的追求。
人的一生是漫长的,更是变动的。
国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。
在困难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。
把困难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。
古人云:
“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。
在困难险阻面前,只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。
记得有一首歌中唱道:
“人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”。
让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉地在艰辛中磨练,做一个新世纪的铁打汉,震天雷吧!
一本书中这样写到:
一个不能靠自己的才能改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。
而人的一生中终究有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。
“凡事预那么立,不预那么废”;
人生需要规划,企业需要筹划,不懂筹划者,不能明白“磨刀不误砍柴功”的道理。
筹划也,人人都用,一个人的成功、企业的成功,虽然付出了众多的辛苦,但他们毕竟是成功者;但是:
有众多的人、企业付出的辛劳远比成功的人、成功的企业付出的辛劳多出几倍,最终还是以失败而告终。
成功并非是努力奋斗和付出辛劳多少的结晶,而是另有缘故。
这就是对自己的认识是否到位,筹划做得是否合理。
下面让我们通过录像来看看一些大学教授是怎样对待人生规划的。
三、以下关于规划人生的几句话送给你们参考:
我知道自己在意什么,所以我知道飞向哪里
相信自己,是一种坚持,并不容易
牢记我要的,不强求其他
心灵的成长,才是真正的成长
快乐是不要给与超过自己现状的压力或者具有超强的快乐心灵
想到达目的,就要具备为之付出的觉悟
努力是一种态度,不是为到达目的而做的交易
良好的习惯使人快乐,但养成的过程艰辛难受
三、以下关于规划人生的几种方法送给你们参考
1、列梦想清单“dreamlist”;
列出你一个月、一年、或一生中所最想要达成的每一个目的。
2、排梦想目的的优先顺序;
3、为目的设立期限;
没有期限的目的只是梦
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