学生助理工作小结2篇.docx

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学生助理工作小结2篇

学生助理工作小结2篇

目录

第一篇：

学生助理工作小结2篇

第二篇：

助理工程师工作小结2篇

第三篇：

学生助理总结2

第四篇：

关于学生校长助理2

第五篇：

助理工程师工作小结

正文

第一篇：

学生助理工作小结2篇

时光飞逝，与此同时为期一年的班主任助理工作也将告一段落。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

记得这学期学生还没报到之前，学生宿舍很糟糕，特别是床上用品、衣柜、床、门、窗等乱七八糟，当时看到这场面，作为一名班主任助理，我很着急，因为马上学生就会来报到，危及时刻，自己就主动加班加点，找工具，能自己修就自己修，不能修的，让维修工修，在学生没到之前，想办法，把该做的全部做好。

现在回想起来，自己真了不起，快成了维修工了。

学生报到那天，我积极辅助班主任做好了接待工作，并和家长热情沟通，做到了让家长满意，让学生喜欢，使他们能够感受到家庭的温暖和快乐。

这个学期里，我每天从就餐、就寝、路队、内务、着装等方面，样样落实，细抓不懈、严格要求、教育、管理，让学生管理，互相帮助，做好一切。

而且，我发现如果什么事情都及早地替学生们提出来并安排好的话对她们的自我成长帮助不大，毕竟，没有经历思考的过程是不完美的，而且难以从中得到比较深刻的结论。

受之以鱼还不如授之于渔，所以在后期，我基本上放手让学生们自己碰撞问题，思考问题，解决问题。

但这并不是说放手任其自流。

这学期，我选出了寝室长、值日组长等等，努力培养小干部，加强学生的自主管理：

对学生提出明确的管理标准，强化学生的的自主管理意识，锻炼学生对日常生活的处理能力，在实践中提高自己的自理能力，从思想上认识到自立能力的重要性和必要性，加强督促检查力度。

从严格管理和提高学生素质方面考虑，我培养了一批得力的小干部，把权力下放给他们，教会他们如何管理，如何正确处理同学们的问题，他们起着非常重要的作用，不仅生活自理能力强，还帮助老师管理学生，就寝、就餐、等方面，像他们这样的班干部，很好地起到模范带头作用，减轻了老师管理的负担，收到了比较好的效果。

对工作充满热情，认认真真，踏踏实实做好每件事情，把人到岗，事到位的准则落到实处，把常规工作做扎实、做细，宿舍的清扫、床单、被罩洗涤，晾晒，灭蚊等，件件用心，丝毫也不马虎，把学生的发病率控制在最低限度，每天都对学生进行安全教育，提高自我保护意识，加强体育锻炼，提高身体素质，让学生以健康的身心投入学习。

时非我待，一年的时间孩子们成长了好多，从当初的“老师，我怎么总也铺不好床单？

”到了今天的“老师，您休息吧，我来帮您拖地。

”每当这个时候，我总会觉得自己很幸福，拥有她们这么可爱的孩子。

虽然只是一个小小的助理，没有任何的物质报酬或者其他什么，但是，在路上碰到时，能听到一声“老师好”，内心还是会禁不住的激动一下：

精神的交流是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。

作为一名生活老师，我认为我的工作是平凡的、琐碎的，不过把平凡的事情做精做细，也会有成就感。

精诚所至，金石为开。

我用一腔真诚的爱换来了学生的健康与进步以及全班家长的认可。

学生助理工作小结

（2）：

一、协助班主任完善班级管理建设，重视发挥班委作用

本学期通过民主选举更换了部分值日干部，对值日干部进行随时与及时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理，同时利用值日干部与个别同学的矛盾，在班上开展讨论与思想教育，让学生明白值日干部的付出，让学生学会换位思考，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。

对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。

我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。

而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

二、协助班主任加强班级管理，深入了解学生，以身作则，全面深入地做好班级工作

首先，（32）班是一个复习班，学生有一定的基础，但是为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用各种形式,去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。

其次，为了培养学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，对学生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。

再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向班主任和我汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。

三、鼓舞学生士气，培养良好班风

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。

在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。

其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。

其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增强同学们的信心。

其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

四、协助班主任积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。

每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。

第二篇：

助理工程师工作小结2篇

因为评助理工程师职称要写个工作小结，所以今天早上在家磨了一上午，终于把小结磨出来了。

放在这里，希望能帮到有需要的人啦，哈哈！

废话不多，上文章：

时光荏苒，我xx年6月毕业于华南农业大学园林设计本科专业，xx年7月开始在佛山城乡建筑设计院有限公司园林室工作至今。

到xx年10月工作已满一年，在这短暂的一年多过程中我不仅加深了原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。

工作以来，在领导和主管的培育和教导下，通过自身的努力，无论是在学习上，还是工作上都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

学习上，自参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，并努力提高自身能力。

而在这点上公司给了我很好的条件：

大量的实际工程案例，这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的指导作用；还有就是丰富的图书资料，能给我一个很好开拓知识面的机会，而且对于行业的发展和变化也得到及时的资讯和了解。

还有就是在设计院积极向上的工作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习，不断超越自我，不断提升自身修为。

工作上，我首先参加的项目是安置东和桂东苑的园林项目设计，在该项目中，我熟悉了项目设计的基本流程，并将在学校中学习的天正建筑，cad和photoshop技能应用到实际工作中，学习到许多实践经验，也懂得如何跟甲方沟通交流，处理设计中遇见的问题。

最后这两个项目的施工图分别在xx年的1月和xx年的7月顺利完成并交付给甲方。

在此期间我一直兢兢业业地配合同事的工作，听从主管的指导安排，在项目中我清楚地了解到项目由方案——扩初——施工图的详细流程，学习了设计中的很多规范以及加强了工作中与人相处交往和处理问题的能力。

在主管的指导和与资深员工的交流过程中，我的专业知识和技能得到长足的提高。

之后我还参加了利茂，碧翠华庭，锦绣华庭和北环路景观等项目的设计。

在这一期间里，我付出了很多，同样收获也不少，通过一年多的工作和学习，我感受到做为一名工程技术人员必须要细心认真，做好每一步工作，对设计流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和设计相关、和专业相关的知识，用知识武装自己，此外还要在工作中学会与人交流，怎样做人，树立正确的人生观与价值观。

随着社会的发展，人们对设计质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和发展的坚实基础，质量的提高全靠员工的总体素质和技术管理水平的提高，为能够面对更加激烈的竞争，培养高素质、高水平的专业技术和管理人员是公司的重点。

过去一年的工作中，在领导的关怀和同事的支持与帮助下，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了一定的技术工作能力，但仍存在着一些不足，在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高，同时我清楚地认识到为适应园林设计的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼和成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成绩。

助理工程师工作小结

（2）：

xx年12月1日，由于梅塞尔数控切机的电容调高器故障寄回厂家修理，但是该设备的生产任务较多，为了保证设备的暂时运行，我便使用两个24v继电器组建一个正反转电路来实现切割机的升降。

但是由于该升降机构内没有减速部件，所以此时升降电机转速比较快无法调速给操作人员带来了一定的操作上的不便。

当时我们也无法找到大功率的电位器，可是我突然想到我们平时使用的电烙铁内的电热丝的功率大，完全可以代替电位器。

我通过多次的测速试验取得一段电热丝，并且放到改装过的熔断丝的陶瓷外壳内从而达到较好的绝缘、散热效果，安装工作一段时间后发现效果不错。

xx年4月8日，铁芯tba/me400横剪线出料台的分料器经常出现在运行过程中无法分料的故障。

停机后手动试验发现分料器前的感应开关x98工作正常，分料器也正常。

于是我让操作人员让设备处于正常运行状态，出现故障后登陆三菱plc查阅梯形图后发现当物料被感应开关x98感应到后，分料动作延时定时器t30开始计时，2秒后分料器控制阀工作分料器向上或向下运动以达到分料的目的。

当设备出现故障时，此定时器计时过长而导致该线路一直处于工作状态无法断开，从而导致分料器无法正常工作。

于是我将定时器时间修改为1.5秒后，试机以后再发现在无此故障出现。

xx年6月16日，干式海德里希浇注出现指示灯面板上的指示灯不断闪烁并且部分功能失灵无法正常运转。

我通过登陆abplc在线查看发现外部信号输入正常，可是内部却无该信号出现，便怀疑该ab数字量输入模块1771-ia有问题，通过调换1771-ia输入模块才发现此输入模块无法将数据传入到cpu内进行处理，通过更换该模块设备才正常运行。

xx年7月1日，干式rj-1400箔绕机层绝缘控制器无法涨紧。

我通过查找电路后发现，原来涨紧线圈没有电源输入，其供电电子模块损坏。

利用另外一组电源加载让设备暂时正常运行，拆卸下该电源pcb板仔细检查后发现lm317t稳压器的第二引脚串联的240ω电阻烧坏导致无电源输出，更换该电阻试验后发现电压无法实现0-24v的调节只能达到从6-12v调节无法达到原先设计要求，于是再次检测发现lm317t故障才导致电压调节不明显，更换lm3317t后电压输出一切正常。

从上面发生的几件事情中，我们不难发现，其实生活中有很多细微的地方需要去留意。

因为电气线路大多是一个有机的整体，所以，一个小小的电阻出现问题，都有可能导致整个设备无法正常运行。

通过一年的学习经历，使我成熟了很多，但从中也发现自身许多不足之处。

相信我在今后的工作中会加倍努力，弥补自身的不足，同时加强文化学习、努力工作，为企业的发展做出自己应有的贡献！

第三篇：

学生助理总结2

11月份工作总结

经历了一个忙碌的时期，一个月又过去了，这是我来到团委办公室工作第二个月。

在一天天的工作和生活中，我已经慢慢的融入了这个集体。

在团委工作已有两个多月之久，也学会了不少东西，在这样的过程中，既工作，也可以学到其它的知识，当中也有过很大的压力，也曾对自己失去信心，但日子长了，慢慢地适应了这里的环境，与周围的人、事物都熟悉起来，压在心中的石头也随之渐渐减轻，感觉工作起来心情也愉快得多了，偶尔的困难也会很快得到解决。

作为一个学生助理，这种工作以前是没有机会实践过的，经过两个月的一边工作一边学习的过程中，我的工作状态也在一步一步的走向成熟。

随着工作量的不断增加，压力也随之而来。

在工作中难免出现了一些不应该出现的错误，因此，在以后的工作中，我会更加严格的要求自己，认真完成每一项工作。

我是九月份来到团委工作，在4202办公室协助**老师工作。

为了更好的工作，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在短的时间内理清部门工作，熟悉了工作流程，明确工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成一个清晰的工作思路。

在来团委后，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成老师和领导分配的各项工作，在余限的时间里，我会和部分的老师，各办公室学生助理进行沟通，搜索工作信息，为下一步工作打

好基础。

除此之外，我们还要认真、按时、高效率地做好领导及各个老师交办的其它工作：

为了各个办公室工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，积极配合其他同事做好工作；工作态度和勤奋敬业方面：

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，坚守岗位工作；工作质量成绩、效益和贡献：

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。

总结这个月的工作，尽管有了一定的进步，但在很多方面还存在着不足。

比如由于我即将迎来12月份的证考，但是这个月也是整理助学金的忙期。

在处理助学金工作的同时我没有能将我的学习做一个很好的计划，导致我的复习并没有多大的效果。

这有待于在今后的类似的情况中加以改进。

我应该做好下个月工作计划和学习计划，努力使工作效率和学习效果全面进入一个新水平，为学院，为团委做出更大更多的贡献。

以上就是我对这个月工作的总结。

11酒店管理专业

（1）班

XX年11月29日

第四篇：

关于学生校长助理2

关于在全校范围内公开招聘第二届学生校长助理的

通知

各团总支：

为贯彻落实科学发展观，引导我校学生努力践行“诚信博学、知行统一”的校训，更好地发挥学生在学校建设发展中的作用，积极构建学校与学生之间通畅的信息反馈体系，经研究,学校决定近期招聘第二届学生校长助理。

现将有关事项通知如下：

一、学生校长助理的工作性质

学生校长助理是学校民主管理的一种重要形式和途径。

实行学生校长助理工作制度，有利于进一步推进学校的民主管理，完善学校与学生之间通畅信息反馈体系，充分体现“以学生为本”的办学理念，落实学生的主体地位，发挥学生在学校建设发展中的重要作用，使学校管理更贴近学生实际，更具育人功能，更好地促进学生全面成才，推动学校又好又快发展。

二、学生校长助理的职责与权限

（一）学生校长助理根据承担的工作范围制定工作计划，经校长审批后开展工作，并定期向校长汇报工作情况；

（二）收集、反馈学生对学校教学、科研、管理、服务等方面的意见和建议；

（三）反思学校管理存在的不足，提出合理化建议；

（四）了解和掌握学生思想动态，提交相关议案；

（五）参与学校有关制度的起草、修订；

（六）宣讲学校政策、制度，监督学校有关政策、制度的实施；（七）列席学校有关会议和活动，为决策提供建设性意见和建议；（八）协助校长做好有关学生工作；（九）接受校长委托、布置的其它工作。

三、基本要求与条件

（一）具有坚定正确的政治方向和政治立场，在思想上和行动上与学校党委保持一致。

热爱学校，热爱学生工作，为人正派，积极向上，吃苦耐劳。

（二）品学兼优，模范遵守校规校纪，有较强地团结合作精神，学习成绩优秀，有广泛的群众基础，熟悉学校有关部门的职责和相关政策，对学校的教学管理、学生工作和后勤服务等比较了解。

（三）热心公益事业，乐于为同学服务，具有议事能力和较强的组织协调能力、语言表达能力、创新能力和奉献精神。

（四）拟招聘学生校长助理4-5名，由我校国民教育系列全日制本科生和研究生组成，有校、院、班级或学生团体学生干部工作经历者优先。

四、选聘程序

（一）报名。

报名时间XX年11月1日—11月11日；参与报名的同学从“共青团安徽财经大学委员会”网站下载报名表，填写表格须附班级政治辅导员推荐意见、成绩单并加盖所在学院（部、所）党团组织等相应公章，报校团委。

（二）笔试。

笔试注重测试学生对校情校史、时事政治、文体艺术等方面知识掌握程度，以及写作基础和分析问题，解决问题的能力。

笔试时间、地点另行通知。

（三）面试。

按照拟选聘学生校长助理数的适当比例，确定笔试

前20-30名进入面试环节。

评委将在此环节内对每位参聘选手的个人综合素质进行测评，最后产生4-5名学生校长助理侯选人。

（四）公示。

候选人在全校进行公示7天。

公示期间发现问题者，按考试成绩依次递补。

（五）考核聘用。

公示确定考核对象后，经学校办公室、校团委组织考核并报校领导批准后，由校长发聘书正式聘用。

聘用期为一年。

学校办公室共青团安徽财经大学委员会

二〇一四年十一月一日

关于招聘学生校长助理的通知

XX-10-2808:

51党政办公室

为畅通学校民主管理渠道，鼓励大学生充分发挥主人翁意识，积极投身到学校教学、科研、管理等工作中，为不断推进学校教育教学改革、促进学校科学发展做出应有的贡献，学校决定继续招聘学生校长助理。

具体选拔实施办法如下：

一、选拔对象及名额：

除已经在校、院两级学生会任职的学生外，其他在籍的全日制学生均可以参加竞聘，拟聘学生校长助理4名（含女生1名）。

二、选拔条件：

1．具备良好政治素质，热爱和关注国家、学校教育事业的发展，具有一定的理论素养；2．具备优良的道德品质，模范遵守校规校纪，讲诚信、讲原则、求真务实，具有较高的责任心和奉献精神；

3．具备善于沟通和调查研究的能力，有较强的组织协调、语言表达、文字写作能力，

懂得等常用办公软件的基本操作，具有善于发现问题并能够正确分析解决问题的能力；

4．学习成绩良好以上，团结同学，具有广泛的群众基础和一定威信，能够积极投身维护学生利益和促进学校改革和发展的各项工作；三、选拔程序：

经本人申请，学院推荐（大学院推荐3~5名，小学院推荐1~3名），党政办公室对候选人进行初审，初审合格参加笔试，笔试优秀的参加面试，综合成绩排在前面的由校长面试，最后由校长办公会研究确定人选。

四、考核方式：

1．笔试：

所有候选人同一时间、地点，统一命题考试，笔试成绩优秀者方可进入面试。

2．面试：

由党政办组织考核小组进行答辩，答辩分为候选人自述和答辩两种形式（答辩问题由考核小组提出）。

3．校长面试，对候选人进行面对面问答。

五、岗位职责：

1．收集、反馈学生对学校管理、教育和服务的意见和建议；2．反思学校管理存在的不足，提出合理化建议；3．摸清学生思想动态，提交相关议案；4．参与学校有关制度的起草、修订；

5．宣讲学校政策、制度，监督学校有关政策、制度的实施；6．列席学校有关会议和活动，配合学校有关政策的落实；7．协助校长处理有关学生工作；

8．认真完成校长交办、布置的其它工作。

六、工作要求：

1．严格遵守工作纪律和各项工作制度，每周工作不少于5小时。

2．在日常工作和学习中，言行得体、举止大方、严于律己、以身作则。

3．广泛深入师生，密切联系同学，定期开展信息调研工作。

4．建立月工作汇报制度及每学期末述职制度。

七、工作待遇：

凡校长助理一经录用，即由学校颁发聘书，聘期一年，不连选连任。

在任期间享受学生干部待遇和勤工助学补助，工作成绩可与评奖、评优、组织发展、就业择业等方面挂钩。

八、报名方式：

报名时间：

XX年11月1~2日。

报名地点：

学校党政办公楼一楼党政办公室。

附：

学生校长助理申请表，可在网上下载。

甘肃政法学院学生校长助理报名表

第五篇：

助理工程师工作小结

时光荏苒，我XX年6月毕业于华南农业大学园林设计本科专业，XX年7月开始在佛山城乡建筑设计院有限公司园林室工作至今。

到XX年10月工作已满一年，在这短暂的一年多过程中我不仅加深了原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。

工作以来，在领导和主管的培育和教导下，通过自身的努力，无论是在学习上，还是工作上都取得了长足的发展和巨大

的收获，现将工作总结如下：

学习上，自参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，并努力提高自身能力。

而在这点上公司给了我很好的条件：

大量的实际工程案例，这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的指导作用；还有就是丰富的图书资料，能给我一个很好开拓知识面的机会，而且对于行业的发展和变化也得到及时的资讯和了解。

还有就是在设计院积极向上的工作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习，

不断超越自我，不断提升自身修为。

工作上，我首先参加的项目是安置东和桂东苑的园林项目设计，在该项目中，我熟悉了项目设计的基本流程，并将在学校中学习的天正建筑，cad和photoshop技能应用到实际工作中，学习到许多实践经验，也懂得如何跟甲方沟通交流，处理设计中遇见的问题。

最后这两个项目的施工图分别在08年的1月和08年的7月顺利完成并交付给甲方。

在此期间我一直兢兢业业地配合同事的工作，听从主管的指导安排，在项目中我清楚地了解到项目由方案——扩初——施工图的详细流程，学习了设计中的很多规范以及加强了工作中与人相处交往和处理问题的能力。

在主管的指导和与资深员工的交流过程中，我的专业知识和技能得到长足的提高。

之后我还参加了利茂，碧翠华庭，锦绣华庭和北环路景观等项目的设计。

在这一期间里，我付出了很多，同样收获也不少，通过一年多的工作和学习，我感受到做为一名工程技术人员必须要细心认真，做好每一步工作，对设计流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和设计相关、和专业相关的知识，用知识武装自己，此外还要在工作中学会与人交流，怎样做人，树立正确的人

生观与价值观。

随着社会的发展，人们对设计质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和发展的坚实基础，质量的提高全靠员工的总体素质和技术管理水平的提高，为能够面对更加激烈的竞争，培养高素质、高水平的专业技术和管理人员是公司的重点。

过去一年的工作中，在领导的关怀和同事的支持与帮助下，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了一定的技术工作能力，但仍存在着一些不足，在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高，同时我清楚地认识到为适应园林设计的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严