演讲稿之小学生演讲比赛时间.docx
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演讲稿之小学生演讲比赛时间.docx
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演讲稿之小学生演讲比赛时间
小学生演讲比赛时间
【篇一:
小学生演讲比赛主题有哪些】
古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动方案为积极响应上级文件精神,深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,
提高普通话水平,结合古楼中心学校2014年上期工作计划,教务处及政教处决定于四月二
十五日上午(星期五)举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:
“学习雷锋做一个有道德的人”。
演讲内容包括学习雷锋,树新风的体会或
感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式:
单人脱稿演讲。
3、演讲时间:
中、高年级组:
3分钟—5分钟。
4、演讲地点:
学校操场。
5、参加演讲选手名额分配:
(16人)中年级:
101班2人,102班2人,99班2人,100班班2人,共8人。
高年级:
96班2人,95班2人,97班2人,98班2人,共8人。
二、比赛方法
1、初赛。
四月十八日前,请各班班主任或语文老师组织初赛,按名额分配确定参加决赛
选手,并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名。
2、决赛。
四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。
三、演讲评分项目及标准
1、内容:
35分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;
2、表达:
35分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),
态势语1分;
3、风度、仪表15分。
4、综合印象5分。
5、会场效果10分。
四、评委人员:
中心校领导班子及各部分教师代表。
五、奖项设置
设低、中、高各一等奖1人,二等奖2人,三等奖5人,奖品设置:
一等奖:
高级笔记本1本、中性笔1支。
二等奖:
中性笔1支、笔记本1本。
三等奖:
笔记本1本、中性笔1支。
古楼中心校教务处
古楼中心校政务处。
篇二:
小学生演讲比赛实施方案枣林小学校
学生演讲比赛实施方案
一、指导思想:
为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与表达能力,提高我校学生的演讲水平。
通
过主题活动,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培
养学生以爱国主义为核心的民族精神。
特举办此次演讲比赛活动。
二、参赛对象:
枣林小学校一至六年级学生,以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题通过筛选,每班推
荐3名优秀选手参加比赛。
三、参赛要求:
题目自拟,脱稿演讲。
演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严
密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
演讲时间为3-5分钟。
四、演讲评分规则:
(1)评分方法:
比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一
个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。
精确到小数点后两位,若出现同分,则
精确到后三位,依此类推。
(2)评分标准:
①演讲内容:
(3分)要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自
然流畅,富有真情实感。
②语言表达:
(3分)要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。
讲究演讲技巧,动作恰当。
③演讲表情:
(2分)表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰
到好处等。
④仪表仪态:
(2分)仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
演讲时间控制。
五、参赛地点:
学校操场
六、评委:
贺波张正兴李宗林吕文先
七、统计:
管琼妮
八、奖项设置
枣林小学校
二0一二年十一月二十二日篇三:
小学“友善”主题演讲比赛实施方案华天小学“友善”主题演讲比赛实施方案
一、指导思想
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,加强青
少年爱国主义教育,认真贯彻落实党的十七大精神,落实科学发展观,通过主题活动,引导
学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义
为核心的民族精神。
特举办此次演讲比赛活动。
二、参赛对象:
学校四至六年级小学生,围绕“友善”的主题在班内开展主题演讲,通过筛选,推荐优
秀选手参加比赛。
三、参赛要求:
(1)题目自拟,脱稿演讲。
演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻
辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
(2)演讲稿必须由自己撰写,禁止从网络上抄袭,内容要贴合实际,演讲时间为3分钟
左右。
四、演讲评分规则:
(1)评分方法:
比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分
后,以平均分作为最后得分。
逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强。
②语言表达(3分)要求:
普通话标准、发
音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
③表情仪态(2分)要求:
感情充沛,精神饱满,服
饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
五、评委:
张笑艳夏亚波王颖
六、奖项设置
本次活动设一等奖2名;二等奖6名;三等奖8名;优秀奖若干名。
获奖选手均将获得
由学校颁发的奖状和奖品。
华天小学大队部篇四:
争做文明小学生演讲比赛活动方案班沙尔学校五年级
“争做文明小学生”演讲比赛活动方案文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。
学校是人成长的摇篮,上善若
水,厚德载物。
学校通过本次演讲活动,对学生进行礼仪教育,提高学生的思想道德和文明
礼仪修养,增强学生文明意识,促进学生自觉践行文明礼仪,养成良好的文明礼仪习惯,做
一个真正的文明人——在家做文明孩子,在校做文明学生,在社会做文明公民。
为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在
比赛中锻炼,在比赛中提高,展现金山小学学生风采,根据学校安排,我部决定开展以“争
做文明小学生”为主题的演讲比赛初赛活动。
现将有关事宜安排如下:
一、活动时间:
2012年10月18日
二、参赛对象:
五年级各班选派学生
二、比赛地点:
广场
三、比赛形式:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为4—5分钟。
2、除赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿要适合小学生年龄特点。
五、比赛程序:
10月17日,各班利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出5名选手参加年
级赛。
六、活动准备安排:
1、杨生奎老师负责在12月18日上午安排参赛学生抽签。
2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护,其他科任老师必须全部到班协助班主任的工
作。
3、各班学生在18日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。
七、评分办法:
比赛评分采取10分制,具体标准:
比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。
满分为10分。
评委打分后,去掉一个最高分、去掉一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,
若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
八、具体标准:
1.内容(3分)
内容主题鲜明,思想积极向上,语言自然流畅,联系实际,富有真情实感。
2.语言、技巧(4分)表达脱稿演讲,声音洪亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当,
情感丰富。
3.形象(2分)
着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,
上下场致意,答谢。
4.时间(1分)
限制4-5分钟
九、评委:
张莲陈海青郑顺录王全武李玉梅
十、成绩统计:
谢得文
班沙尔学校
2012年10月15日篇五:
小学生演讲比赛活动方案知国学行国学
——枣庄镇中心小学演讲比赛活动方案
一、指导思想:
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的
美德,更是一个现代人必须具备的美德。
为进一步加强学生良好行为习惯的培养,丰富同学
们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,学校将举行此主题的演讲比赛。
现
将有关事项通知如下:
二、活动主题:
知国学行国学.
三、活动对象:
1-6年级各班,以班为单位自愿报名,筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间:
2015年11月23日。
五、比赛地点:
录播教室
六、评委成员:
张磊胡凤刘学敏尹维林尹纯兰
七、活动评分标准
1、演讲内容(30分):
要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(30分):
脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,
语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):
仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引
起观众共鸣。
4、时间要求(10分):
演讲时间为3-5分钟。
不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置:
设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖若干名,分别颁发奖状。
【篇二:
小学生演讲比赛主题】
古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动方案为积极响应上级文件精神,深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,
提高普通话水平,结合古楼中心学校2014年上期工作计划,教务处及政教处决定于四月二
十五日上午(星期五)举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:
“学习雷锋做一个有道德的人”。
演讲内容包括学习雷锋,树新风的体会或
感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式:
单人脱稿演讲。
3、演讲时间:
中、高年级组:
3分钟—5分钟。
4、演讲地点:
学校操场。
5、参加演讲选手名额分配:
(16人)中年级:
101班2人,102班2人,99班2人,100班班2人,共8人。
高年级:
96班2人,95班2人,97班2人,98班2人,共8人。
二、比赛方法
1、初赛。
四月十八日前,请各班班主任或语文老师组织初赛,按名额分配确定参加决赛
选手,并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名。
2、决赛。
四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。
三、演讲评分项目及标准
1、内容:
35分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;
2、表达:
35分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),
态势语1分;
3、风度、仪表15分。
4、综合印象5分。
5、会场效果10分。
四、评委人员:
中心校领导班子及各部分教师代表。
五、奖项设置
设低、中、高各一等奖1人,二等奖2人,三等奖5人,奖品设置:
一等奖:
高级笔记本1本、中性笔1支。
二等奖:
中性笔1支、笔记本1本。
三等奖:
笔记本1本、中性笔1支。
古楼中心校教务处
古楼中心校政务处。
篇二:
小学生演讲比赛实施方案枣林小学校
学生演讲比赛实施方案
一、指导思想:
为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与表达能力,提高我校学生的演讲水平。
通
过主题活动,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培
养学生以爱国主义为核心的民族精神。
特举办此次演讲比赛活动。
二、参赛对象:
枣林小学校一至六年级学生,以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题通过筛选,每班推
荐3名优秀选手参加比赛。
三、参赛要求:
题目自拟,脱稿演讲。
演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严
密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
演讲时间为3-5分钟。
四、演讲评分规则:
(1)评分方法:
比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一
个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。
精确到小数点后两位,若出现同分,则
精确到后三位,依此类推。
(2)评分标准:
①演讲内容:
(3分)要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自
然流畅,富有真情实感。
②语言表达:
(3分)要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。
讲究演讲技巧,动作恰当。
③演讲表情:
(2分)表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰
到好处等。
④仪表仪态:
(2分)仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
演讲时间控制。
五、参赛地点:
学校操场
六、评委:
贺波张正兴李宗林吕文先
七、统计:
管琼妮
八、奖项设置
本次活动分低、中、高年级组进行评奖。
低年级组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖
1名;中年级组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;高年级组设一等奖1名,二等奖1
名,三等奖1名。
获奖选手由学校颁发奖状和奖品。
枣林小学校
二0一二年十一月二十二日篇三:
小学生演讲比赛通知图片实施方案总结演讲比赛通知
为发扬挖掘吴式芬文化,我校特举办”吴式芬的故事”演讲比赛,请1-4年级同学踊跃报
名.朱高小学演讲比赛实施方案
一.赛前准备工作:
1.明确承办比赛的纲要1)活动目的〈1〉依演讲比赛主题来定〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对(演讲主题)
重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2)参赛选手
要求:
(1)在校学生,(1-4年级)
(2)主题由学校选定后,题目自选,要求内容积极、健康、
向上。
(3)如有背景音乐,则自带光碟。
3)参赛人数:
选拔赛自由报名,每个班2-3人4)
时间及有关场地安排:
地点:
实验室演讲稿(电子版,打印版)星期四14:
00(演讲比赛)5)比赛环节〈1〉比赛流程:
比赛由二部分组成:
●仪表形象:
(20分)1)着装整齐,大方得体。
(10分)2)姿态自然,动作适度。
(10
分)
●演讲内容:
(50分)3)主题鲜明,符合主题内容。
(25分)4)内容充实,事例动人,
贴近生活,富有鲜明的时代感。
(15分)5)行文流畅,用词精练,详略得当。
(10分)●语
言艺术:
(30分)6)发音标准,流利。
(10分)7)节奏处理得当,技巧运用自如。
(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。
(10分)
(3)评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,
去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳
台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)8)奖项设立:
一等奖2名二等奖4名三等奖5名朱高小学
“吴式芬的故事”演讲比赛秩序单
1.001-----------张志国2.002-----------王娇3.003-----------徐丽媛
4.004-----------范君琪5.005-----------刘永琪6.006-----------刘瑞秀
7.007-----------孟垂莲8.008------------孟垂棣9.009------------孟垂莲
10.010----------刘晨晓11.011----------王凯丽篇四:
小学生演讲比赛活动总结“我爱祖国”演讲比赛活动总结大田坝完小柴学英为了检验学生的读书情况,我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国”为主
题的学生演讲比赛。
本次比赛丰富了校园文化生活,弘扬爱国主义精神,全面推进素质教育
的深入发展,营造和谐校园环境氛围,活跃校园文化。
在本次比赛中,学生们都能用标准的普通话进行演讲,声音洪亮,吐字清晰,并且感情
表达真挚,演讲稿的内容符合要求,积极向上,都能反映祖国发展变化,体现爱祖国,爱家
乡的精神,同学们活力四射的演讲,不仅向全校师生展现了他们最美的一面,更向祖国母亲
展现了他们的好学。
篇五:
争做文明小学生演讲比赛活动方案班沙尔学校五年级
“争做文明小学生”演讲比赛活动方案文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。
学校是人成长的摇篮,上善若
水,厚德载物。
学校通过本次演讲活动,对学生进行礼仪教育,提高学生的思想道德和文明
礼仪修养,增强学生文明意识,促进学生自觉践行文明礼仪,养成良好的文明礼仪习惯,做
一个真正的文明人——在家做文明孩子,在校做文明学生,在社会做文明公民。
为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在
比赛中锻炼,在比赛中提高,展现金山小学学生风采,根据学校安排,我部决定开展以“争
做文明小学生”为主题的演讲比赛初赛活动。
现将有关事宜安排如下:
一、活动时间:
2012年10月18日
二、参赛对象:
五年级各班选派学生
二、比赛地点:
广场
三、比赛形式:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为4—5分钟。
2、除赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿要适合小学生年龄特点。
五、比赛程序:
10月17日,各班利用班会时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出5名选手参加年
级赛。
六、活动准备安排:
1、杨生奎老师负责在12月18日上午安排参赛学生抽签。
2、各班班主任、副班主任负责纪律的维护,其他科任老师必须全部到班协助班主任的工
作。
3、各班学生在18日下午2点前自带凳子到指定位置就坐。
七、评分办法:
比赛评分采取10分制,具体标准:
比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。
满分为10分。
评委打分后,去掉一个最高分、去掉一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,
若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
八、具体标准:
1.内容(3分)
内容主题鲜明,思想积极向上,语言自然流畅,联系实际,富有真情实感。
2.语言、技巧(4分)表达脱稿演讲,声音洪亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当,
情感丰富。
3.形象(2分)
着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,
上下场致意,答谢。
【篇三:
小学生演讲比赛活动方案】
知国学行国学
——枣庄镇中心小学演讲比赛活动方案
一、指导思想:
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。
为进一步加强学生良好行为习惯的培养,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,学校将举行此主题的演讲比赛。
现将有关事项通知如下:
二、活动主题:
知国学行国学.
三、活动对象:
1-6年级各班,以班为单位自愿报名,筛选并推荐
一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间:
2015年11月23日。
五、比赛地点:
录播教室
六、评委成员:
张磊胡凤刘学敏尹维林尹纯兰
七、活动评分标准
1、演讲内容(30分):
要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(30分):
脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):
仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):
演讲时间为3-5分钟。
不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置:
设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖若干名,分别颁发奖状。
枣庄镇中心小学
2015.11.23
符:
“知国学行国学”演讲比赛评分标准
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