爱护地球爱护环境活动方案.docx
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爱护地球爱护环境活动方案.docx
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爱护地球爱护环境活动方案
“爱护地球,爱护环境”活动方案
通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。
学生人数:
40~50人
教师:
1~2人
这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料,用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园--地球。
活动地点在教室,不受天气、交通的影响,不用为学生的安全、活动经费担忧。
一.准备工作:
1.研究制定活动方案。
2.让学生利用课余时间查阅.搜集有关的资料。
3.用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。
4.准备小动物的头饰。
5.多媒体课件
二.活动过程:
.主持人宣布活动开始
.主持人甲:
我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。
主持人乙:
地球妈妈,哺育我们成长。
我们是地球妈妈的孩子。
主持人甲:
地球妈妈爱我们。
主持人乙:
我们也爱地球妈妈。
三.课件展示:
美丽的地球
主持人甲:
现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的!
四.全班齐唱《地球我们的家园》
主持人乙:
同学们,看了这么美丽的地球妈妈,你们有什么感受?
五.主持人甲:
地球是这么的美丽,可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?
请看小品《地球的苦恼》
地球妈妈:
我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了。
以前,科学技术落后,人们用笨办法折磨我,现在,工农业发达了,人们折磨我的办法又升级了。
你们看,我已经伤痕累累了。
人们这样破坏我,我早晚会死的,唉!
噪音、“三废”出场:
嘿,老兄,你可别得意,我的本事比你大着呢!
我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施,大多含有有害,有毒、有腐蚀性的污染物。
只要有我流过的地方,鱼虾就会死去,庄稼不能生长,人们若是饮用了我,他们就会得肠胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣:
老弟,比起我来,你还差的远了!
我占的地盘比你大。
你看,大街小巷,哪里没有我的同胞?
我们能污染坏境,施放毒气。
等我们把城市变成废渣城后,人类就没有安身之地了。
废气:
哥们儿,比起我们来,你们算得了什么?
我升上天空,污染空气,人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。
我与天上的灰尘结合,变成酸雨落到地面后,破坏庄稼的生长,使树林大片大片的死亡,连山石都要蹦落。
瞧,我们多能干呀!
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场
齐:
恩,你们这些坏家伙
小松鼠:
是你们破坏了森林,害得我没了家。
小金鱼:
是你们污染了环境,害得我们的小伙伴们都死了。
大象:
你们还那么得意,别以为自己了不起。
齐:
看你们还能得意多久?
噪音、“三废”
六.朗读《只有一个地球》
主持人乙:
我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了,否则它真会死去的。
请看动画《只有一个地球》看了动画后同学们有什么感受呢?
七.舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
主持人甲:
地球妈妈变漂亮了,我们的小朋友就更高兴了。
瞧,一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙:
请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
八.歌曲〈〈种树歌〉〉
主持人甲:
我们的叔叔阿姨已经开始行动了,那我我们的小朋友们应该做些什么呢?
主持人乙:
请听歌曲〈〈种树歌〉〉
九.全班齐唱〈〈小松树〉〉
主持人甲:
小松树已经种好,你们希望他们怎样?
全班:
希望它们快快长大。
十.献花
主持人乙:
小朋友们,我们还可以怎样是我们的地球妈妈
更美丽呢?
小朋友:
我们用花儿来打扮地球妈妈
十一.全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。
十二.主持人宣布活动会结束
大声齐呼“保护环境必须从我做起!
从现在做起!
从小事做!
”
:
爱护地球、珍惜资源,保护环境,是功在当代利及千秋的大事。
我们应该从小事做起,从自己做起,不断增强环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,爱护绿化,积极参加保护环境的公益活动回收废纸 再造林木资源
活动时注意资料的完整和全面,能让同学们更加深切地体会到保护我们的地球不是一句口号,而是我们每一个人迫切需要从我做起、从现在做起的
活动以同学们收集到的资料和数据,自己编排小品、节目,不仅简单,可行,而且具有现实教育意义。
本活动适合小学高、中、低年级学生。
制做小动物的头饰10~15元。
●中国于没有足够的林木资源来造纸,需要大量的废纸来做造纸原料。
可是中国的废纸回收率还不到20%,因而每年都要进口废纸,仅1996年一年就进口了废纸137万吨,一些有害的洋垃圾就是乘废纸进口之机混了进来。
你可以把家里或办公室的废纸与其他垃圾分开,积攒多了以后就可以送去回收了。
●别小看废纸!
回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。
每张纸至少可以回收两次。
办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后,可用再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。
第二次加工后,还可制成卫生纸。
●节约地球资源 少用一次性制品
请你多用可重复使用的耐用品。
比如说,用可重复使用的容器装冰箱里的食物,而尽量不用一次性的塑料保鲜膜;使用可换芯的圆珠笔,不用一次性的圆珠笔;出外游玩时自带水壶,减少塑料垃圾的产生;旅游或出差时,自带牙刷等卫生用具,不使用旅馆每日更换的牙具等。
另外,不用普通木材铅笔请使用自动铅笔。
你知道吗,全世界的铅笔年产量是100亿支,其中75亿支铅笔是中国制造。
制造这75亿支铅笔至少需要10万立方米的木材!
知识卡;我们扔掉了什么?
●那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。
我国每年塑料废弃量为100多万吨,北京市如果按平均每从每天消费一个塑料袋计算,每个袋重4克,每天就要扔掉千克聚乙烯膜,仅原料就扔掉近4万元。
如果把这些塑料袋铺开的话话,每人每年弃置的塑料薄膜面积达240平方米,北京1000万人每年弃置的塑料袋是市区建筑面积的2倍。
●随手关灯--省一度电,少一份污染你是否注意到周围的大气质量正在恶化?
我们每个人的用电方式都与之息息相关。
随手关灯虽然尽人皆知,但你可知道,节电既是节能又是减少空气污染。
节约1度电就会少消耗330~400克煤当量的煤,少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。
注意随时关掉不用的灯和电器,不开长明灯,白天尽量利用自然光。
也许你并不在意那点电费,然而你一定希望用自己细小的行动去减缓地球变暖阻止酸雨危害,防止大气污染。
我们只有一个地球,拯救地球就是拯救人类的未来。
治一治我们千疮百孔的地球破坏绿化、水资源的匮乏、空气海洋污染、噪音危害、“白色污染”、乱扔废电池、捕杀野生动物等开展,节水、节电、回收电池等家庭环保活动。
●少用一次性筷子——别让森林被吃掉
一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。
我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。
我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米,减少森林蓄积200万立方米。
●据有关统计结果表明,一亩树林可产木材1立方米,这1立方米木材可生产一次性方便筷8箱左右。
据了解,我国一个中等城市一年用9000万双。
按每500双一箱,约合18万箱,算下来,每年要消耗森林万亩,平均每天“吃掉”亩,一是人类只有一个地球,当地球面临灾难时,人类无处可逃;二是我们--我们人类,包括生活在世界不同角落的不同人群,共同拥有唯一的地球。
不同的人群可以生活在不同的地区和国家,可以有贫富之别,可以占有不同份额的资源,但有一点是平等的,即我们只有同一个地球。
前一点提醒我们必须善待地球,不能让它最终沦落成荒芜的家园;后者则告诫不同的人们,以任何方式对地球的施暴、对资源的过度掠夺、对环境的肆意破坏,其后果最终都无法转移,都会以曲折的方式落到破坏者头上。
●我们每天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾,这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的,只要你把这些生物垃圾集中起来与其他垃圾分别投放,不仅可以减少环卫部门在清运过程中的能源与人力的消耗,还能节省大量的填埋占地,避免蚊蝇等害虫的发生,能够变废为宝,何乐而不为呢。
通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。
学生人数:
40~50人
教师:
1~2人
这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料,用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园--地球。
活动地点在教室,不受天气、交通的影响,不用为学生的安全、活动经费担忧。
一.准备工作:
1.研究制定活动方案。
2.让学生利用课余时间查阅.搜集有关的资料。
3.用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。
4.准备小动物的头饰。
5.多媒体课件
二.活动过程:
.主持人宣布活动开始
.主持人甲:
我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。
主持人乙:
地球妈妈,哺育我们成长。
我们是地球妈妈的孩子。
主持人甲:
地球妈妈爱我们。
主持人乙:
我们也爱地球妈妈。
三.课件展示:
美丽的地球
主持人甲:
现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的!
四.全班齐唱《地球我们的家园》
主持人乙:
同学们,看了这么美丽的地球妈妈,你们有什么感受?
五.主持人甲:
地球是这么的美丽,可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?
请看小品《地球的苦恼》
地球妈妈:
我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了。
以前,科学技术落后,人们用笨办法折磨我,现在,工农业发达了,人们折磨我的办法又升级了。
你们看,我已经伤痕累累了。
人们这样破坏我,我早晚会死的,唉!
噪音、“三废”出场:
嘿,老兄,你可别得意,我的本事比你大着呢!
我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施,大多含有有害,有毒、有腐蚀性的污染物。
只要有我流过的地方,鱼虾就会死去,庄稼不能生长,人们若是饮用了我,他们就会得肠胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣:
老弟,比起我来,你还差的远了!
我占的地盘比你大。
你看,大街小巷,哪里没有我的同胞?
我们能污染坏境,施放毒气。
等我们把城市变成废渣城后,人类就没有安身之地了。
废气:
哥们儿,比起我们来,你们算得了什么?
我升上天空,污染空气,人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。
我与天上的灰尘结合,变成酸雨落到地面后,破坏庄稼的生长,使树林大片大片的死亡,连山石都要蹦落。
瞧,我们多能干呀!
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场
齐:
恩,你们这些坏家伙
小松鼠:
是你们破坏了森林,害得我没了家。
小金鱼:
是你们污染了环境,害得我们的小伙伴们都死了。
大象:
你们还那么得意,别以为自己了不起。
齐:
看你们还能得意多久?
噪音、“三废”
六.朗读《只有一个地球》
主持人乙:
我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了,否则它真会死去的。
请看动画《只有一个地球》看了动画后同学们有什么感受呢?
七.舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
主持人甲:
地球妈妈变漂亮了,我们的小朋友就更高兴了。
瞧,一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙:
请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
八.歌曲〈〈种树歌〉〉
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