1专业技术职务任职资格评审表叶妍君.docx
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1专业技术职务任职资格评审表叶妍君
专业技术职务任职资格评审表
单位:
河北工程大学
姓名:
叶妍君
现任专业
技术职务:
讲师
评审
任职资格:
副教授
填表时间:
2019年8月16日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1~9页由被评审者填写,
10~13页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核
认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3.“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”,应将非选择项用笔划
去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、
听、说及笔、口译能力。
4.如填写内容较多,可另加附页。
评审审批意见
专家评议组或同行专家意见
签字:
年月日
评
审
组
织
意
见
总人数
参加人数
表决结果
备注
赞成人数
反对人数
公章
主任签字:
年月日
人事或职改部门审批意见
公章
负责人:
年月日
-13–
单位推荐意见
基层单位意见
公章
负责人:
年月日
呈报单位意见
公章
负责人:
年月日
-12-
基本情况
姓名
现名
叶妍君
性别
女
民族
汉族
照
片
(必须贴照片)
曾用名
出生日期
1988年8月1日
出生地
河北省邯郸市
标准工资
参加工作时间
2017年8月
身体状况
健康
最
高
学
历
毕(肄、结)业
时间
学校
专业
学制
学位
2017年7月
中国科学院地理科学与资源研究所
地理学
3
博士
现任专业技术职务及任职时间
讲师2年
现从事何种
专业技术工作
地图学与地理信息系统
专业技术职务任职资格(取得时间及审批机关)
讲师2017年8月15日河北省职称改革领导小组办公室
现(兼)任
行政职务及任职时间
何时加入
中国共产党(共青团)
任何职务
2009年11月15日
何时何地参加何种民主党派任何职务
参加何种学术团体,任何种职务有何社会兼职
懂何种外
语,达到何种程度
掌握英语的基本读写听说能力,可进行英语交流与科技论文写作
-1-
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
起止时间
专业或主要内容
学习地点
证明人
2017.09-2017.10
河北省高等教师岗前培训
邯郸学院
2017.11.04-2017.11.05
首届现代地图设计与创意学术研讨会
华东师范大学
2018.05-2018.07
河北省专业技术人员公需科目继续教育
网络平台
2018.08.28-2018.08.31
中国地理学大会
陕西师范大学
2018.08.06-2018.08.09
Agro-Geoinformatics2018
浙江大学
2019.08
河北省专业技术人员公需科目继续教育
网络平台
2019.04-2019.05
“厚植弘扬师德风尚做党和人民满意的好老师”网络培训示范班
国家教育行政学院网络平台
2019.08
河北省专业技术人员公需科目继续教育
网络平台
—2—
年度及任职期满考核结果
该同志工作认真、勤奋努力,本年度的表现情况如下:
第一,该同志能够严格按照共产党员的标准要求自己,在工作中踏实肯干、认真仔细。
与同事相处融洽,能够相互帮助。
对待学生耐心、细心,能够与学生良好的交流。
对待科研工作认真、负责,具有实事求是的态度。
第二,该同志具有一定的科研和教学能力。
在科研方面,该同志始终认真钻研,不断进行创新性科学研究和探索工作。
在教学方面,该同志在保证课堂质量的前提下,注重课堂教学模式的创新,在GIS专业外语等课程的教学中,使用翻转课堂教学模式,取得了良好的教学效果。
第三,该同志在本年度的工作中取得了一定的成果。
该同志主持邯郸市科技计划项目1项,依托该项目发表一篇论文,并被EI检索。
主持一项河北省教育改革项目,并依托该项目,进行课堂教学模式的创新,获得第五届全国高等学校GIS青年教师讲课竞赛二等奖,以及河北工程大学第一届移动教学大赛三等奖。
该同志任现职期间综合考核为优秀。
公章
负责人:
年月日
—11—
考试成绩及答辩情况
日期
考试种类
考试科目
考试成绩
组织考试单位
根据冀教人〔2016〕52号之规定:
省教育厅所属学校(单位)取消职称英语、计算机应用
能力考试成绩要求。
答
辩
情
况
公章
负责人:
年月日
—10—
工作经历
起止时间
单位
从事何专业
技术工作
职务
2013年7月—2014年4月
邯郸市恒达地理信息工程有限责任公司
地图学与地理信息系统
2017年8月—年月
河北工程大学
地图学与地理信息系统
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
年月—年月
—3—
任现职前主要专业技术工作业绩登记
起止时间
专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)
工作内容,本人起
何作用(主持、
参加、独立)
完成情况及效果(获何奖励效益或专利)
2015年1月~2018年12月
2012年6月~2015年5月
2012年1月~2015年12月
国家自然科学基金“城市PM2.5的人群暴露-反应关系的时空格局与机理方法研究”(41471414)
科技部基础性工作专项“《中国近代地图志》编研”(2012FY120200)
国家自然科学基金“自发地理信息对旅游地发展演变的指示机制与时空建模”(41171105)
参加
参加
参加
发表SCI论文
发表核心期刊论文
发表核心期刊论文
—4—
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载获奖或在
学术会议上交流情况
合(独)
著、译
2017.06
2018.01
2016.01
2016.01
2017.12
2017.08
Spatial–temporalchangesingraininput–outputandthedrivingmechanisminChinasince1985
基于地理探测器的黑龙江垦区农场粮食产量影响因素分析
中国近代省区地图特色与价值的探讨
中国近代城市地图发展历程的分析与思考
TheheritageandculturalvaluesofancientChinesemaps
TheAssociationbetweenAirPollutionandPopulationHealthRiskforRespiratoryInfection:
ACaseStudyofShenzhen,China
发表于SCI期刊
InternationalJournalofAgriculturalSustainability
发表于核心期刊
《地理研究》
发表于核心期刊
《地球信息科学学报》
发表于核心期刊
《地球信息科学学报》
发表于SCI期刊JOURNALOFGEOGRAPHICALSCIENCES
发表于SCI期刊
InternationalJournalofEnvironmentalResearchandPublicHealth
第一作者
第一作者
第一作者
第二作者
第四作者
第六作者
—9—
任现职后主要专业技术工作业绩登记
(二)
起止时间
专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)
工作内容,本人起
何作用(主持、
参加、独立)
完成情况及效果(获何奖励效益或专利)
—8—
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称
及其它教学任务
学生
人数
周学
时数
总学
时数
备注
2017.09-
2018.02
2018.03-
2018.07
2018.08-
2019.02
2019.03-
2019.06
地图学
GPS原理及应用
地理信息系统课程设计
自然地理学
地理信息系统
工程训练
教学实习
毕业实习、设计
GIS专业外语
地图学
地理信息系统课程设计
自然地理学
地图学
地理信息系统
教学实习
毕业实习、设计
专题地图设计理论
62
76
20
75
54
15
15
8
62
75
10
68
53
54
14
8
5
4
4
4
6
4
4
4
4
4
2
40
48
2周
40
24
1周
1周
16周
40
48
2周
40
40
24
2周
16周
16
—5—
指导研究生情况
协助副教授指导研究生半年以上
指导教师进修提高情况
帮助青年教师提高业务素质能力
对实验室建设的贡献
对GIS实验室的建设提出建议,为实验室培养专业人才
外语程度
掌握英语的基本听说读写能力,可进行英语交流和科技论文写作
—6—
任现职后主要专业技术工作业绩登记
(一)
起止时间
专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)
工作内容,本人起
何作用(主持、参
加、独立)
完成情况及效果(获何奖励效益或专利)
2017-2019
2018-2019
2017-2018
2019-2020
邯郸市科技计划项目——邯郸市科技创新空间格局及驱动因素研究
河北省高等教育教学改革研究与实践项目——基于移动互联网的“翻转课堂”教学模式在“GIS专业外语”教学中的应用实验
河北省社会科学发展研究课题——冀南太行山区精准扶贫机制及对策研究
邯郸市旅游景点的空间布局分析研究
主持
主持
参与
参与
发表科技论文1篇
第五届全国高等学校GIS青年教师讲课竞赛二等奖
—7—
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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