小学病句常见类型与155例题含答案.docx
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小学病句常见类型与155例题含答案
小学病句常用类型及155例题练习(含答案)
一、以下是小学语文常用的12种病句及文章修改符号:
1、删除号:
用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号:
又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号:
用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号:
把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号:
在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号:
专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号:
专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析改错错误并改正。
8、调遣号:
用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号:
把一段文字分成两段,表示另起一段。
10、并段号:
把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11、缩位号:
把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12、前移号:
文字前移或顶格。
二、小学病句修改的类型与例子。
【基本方法】:
病因要“准”;改动要“小”;原意要“保”;检查要“细”。
【修改步骤】:
1、读懂句子的意思;
2、找准病处,对症下药;
3、改后读读是否通顺,是否改变原意。
【常见九种病句类型】:
(一)、成份残缺2种类型。
类型一:
1、句子缺少了主要成份。
例1:
正在仔细地批改学生的作业。
(缺少主语)
例2:
我们从小讲卫生的好习惯。
(缺少谓语,一般为动词)
例3:
校园里到处洋溢着欢乐。
(缺少宾语)类型二、句子中多了一些词语造成成份残缺。
例:
经过这次活动,使我受到了深刻的教育。
(二)用词不当2种类型。
类型一:
用错了近义词。
例:
红军长征时期的生活非常艰巨。
类型二:
用错了关联词。
例:
虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。
(三)搭配不当3种类型。
类型一:
句中主要成份不搭配。
例:
他的写作水平明显改进了。
(提高)
类型二:
修饰限制的词语与中心词不搭配。
例:
农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
类型三:
一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。
例:
星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。
(四)词序颠倒3种类型。
类型一:
主动者和被动者颠倒。
例:
集邮对我特别感兴趣。
类型二:
先后发生的几件事颠倒。
例:
气象小组的同学记录并收听了天气预报。
类型三:
修饰限制的词语用错了对象。
例:
在回家的路上,他唱起心情舒畅的歌。
(五)重复多余3种类型。
类型一:
句子中用了相同意思的几个词语。
例:
那个房间非常宽敞得很。
类型二:
修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
例:
松树屹立在陡峭的险峰上。
类型三:
句子中用了没有必要用的词语。
例:
那个三条边的三角形画好了。
(六)指代不明。
代词分为人称代词(我、你、他、她、它、我们⋯⋯),指示代词(这、那、这里、那儿⋯⋯)和疑问代词(谁、哪里)三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。
这类病句主要有2种类型。
类型一:
一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。
例:
刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。
类型二:
指示代词和疑问代词误用。
例:
哪里有困难,他就出现在那里。
(七)前后矛盾有2种类型。
类型一:
句子的主要意思前后矛盾。
例:
这个养猪场养的猪不少于500头左右。
类型二:
修饰限制的词语与中心词相矛盾。
例:
今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
(八)归类不当有3种类型。
类型一:
不是同一类的词语放在一起当作同一类的;
例:
《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。
类型二:
范围大小不同的词放在一起。
例:
秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。
类型三:
分类标准不一样的词放在一起。
例:
参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
(九)不符事理,这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。
例1:
他异口同声地说:
“这里的风景真美。
例2:
这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
三、用修改符号在原句上在原句上修改病句。
1、课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景象。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天,刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获。
9、早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功,但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大发明。
13、我们积极响应学习赖宁。
14、清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
17、雷锋精神是我们学习的榜样。
18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
20、“飞流直下三千尺,疑上银河落九天。
”是比喻句。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
27、我自言自语地对自己说:
“怎么又做错了?
”。
28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
29、指南针是我国古代的四大发明。
30、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
31、在施工时,要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
33、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。
34、一个人难免有缺点错误,改进了就好。
35、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
40、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
41、上课铃响了,都从操场上走向自己的教室。
42、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。
43、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
44、庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。
45、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事,至今还在我眼前闪现。
46、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
47、听了老师的话,使小明受到了很大的启发。
48、我经常看到小明有时在操场上跑步。
49、这篇作文的层次和语句都很分明。
50、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言。
51、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
52、人民的生活水平在不断地进步和提高。
53、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
54、因为小明刻苦学习,而且进步很快。
55、在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了。
56、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课。
57、言行不一致的人,是一种极坏的作风。
58、我正吃了饭,小红来叫我去看电影。
59、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。
60、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车,在雨中急冲冲地走来。
61、这首歌曲的作者是张劲写的。
62、在公共场所,我们要维持清洁。
63、他非常认真地复习作业。
64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
66、在会上,纷纷发表自己的意见。
67、小周虚心接受同学们。
68、我们从小要不吃零食的好习惯。
69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
70、我们学校过去注意的不够对卫生工作。
71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
73、这篇文章的层次和语言都很优美。
74、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
75、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。
76、小芳作文中的错别字大大改进了。
77、李明学习很刻苦,因为成绩优良。
78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
80、我认真完成了各科作业和语文作业。
81、她的家乡是北京人。
82、小红和小俊告诉老师,下午她请了半天假。
83、教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。
84、同学们对我的批评基本上完全是正确的。
85、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。
86、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。
88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够。
89、我一定要改掉不好得缺点。
90、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
91、公园里开着五颜六色的红花,美丽极了。
92、我正在吃完了早饭,小俊来叫我上学了。
93、听了这个故事,我不约而同地笑了。
94、体育活动课到了,同学们快乐地在操场上。
95、六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了。
96、我记录并且看了教育电视台的节目。
97、写字时,我注意了字的笔顺、笔画,错别字大大进步了。
98、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
99、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
100、为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言。
101、读了《一夜的工作》,更加热爱伟大的周总理。
102、妈妈经常教导我做事要武断。
103、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
104、周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
105、这本书对我很感兴趣。
106、经过老师的教育,终于认识了错误。
107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
108、少先队员要发挥优良传统。
109、同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事。
110、我情不自禁地脱口而出地说出来。
111、每个小学生都应该刻苦学习的好习惯。
112、我国的名胜古迹很多,华山是唯一的一处。
113、王老师和同学的感情非常深刻。
114、五颜六色的红花在公园里怒放着。
。
115、今天的气温十分干燥,令人难受。
116、语文对他特别感兴趣。
117、在中队会上,同学们相互作了自我批评。
118、在考试时,我迅速地答卷和交卷。
119、老师提出的问题,李林答得对答如流。
120、我一定要改正不好的缺点。
121、街道上静悄悄的,行人络绎不绝。
122、电脑的作用非常广大。
123、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
124、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
125、春天的北京是一年中最美丽的季节。
126、在困难面前,我们要经得起考察。
127、张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。
128、我们班的董辉同学,主动承担图书管理员。
129、爷爷对我是那么的爱戴。
130、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
131、人民的生活环境在不断地改善和提高。
132、我估计他大概是出去看电影了。
133、经过老师的帮助,错别字大大降低了。
134、如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。
135、我国有世界上所没有的万里长城。
136、昨天傍晚刮了一夜的风。
137、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
138、在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
139、皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛
140、我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展。
141、这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
142、我在区运动会上,为学校争得了名誉。
143、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
144、两山之间流动着弯曲的小路。
145、漫山遍野响起了激动人心的口令。
146.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。
147、中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
148、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
149.校门两旁的迎风招展红旗。
150.我们讨论了并且听了老红军的报告。
151.阳光照在透过玻璃的桌子上。
152.这个深深有趣的想法印在我心里。
153.山村里,满山遍野到处都是果树。
154.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
155.我有一条很红的鲜红的红领巾。
四、例题答案:
1、把“景色”改为“景象”。
2、把“成绩”改为“成果”。
3、把“一夜”改为“一天”或把“天”改为“夜”。
4、把“小红”改为“大家”或把“各抒己见”改为“积极发言”。
5、去掉“可能”。
6、去掉“和高兴的笑脸”。
7、去掉“基本上”。
8、在“得到”前加上“我”。
9、去掉“光”。
10、去掉“和疾病”。
11、把“即使”改为“虽然”。
12、在“发明”后加上“之一”。
13、“赖宁”后加上“的号召”。
14、把“崇高”改为“崇敬”。
15、把“夏天”与“兴安岭”调序。
16、去掉“过去”或“往”。
17、去掉“精神”。
18、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”。
19、去掉“任何”或“一切”。
20、把“比喻句”改为“夸张句”。
21、把“简单”改为“简朴”。
22、去掉“猪肉、苹果”。
23、去掉“左右”或“整整”。
24、去掉“和少先队员”或“同学和”。
25、去掉“不禁”或“忍不住”。
26、去掉“最近”或“近期”。
27、去掉“对自己”或“自言自语地”。
28、去掉“顿时”或“立刻”。
29、“发明”后加“之一”。
30、把“虽然、但是”改为“不但、而且”。
31、“不发生”与“事故”调序。
32、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”。
33、去掉“和考验”。
34、把“改进”改为“改正”。
35、去掉“使”。
36、去掉“文具及”。
37、把“环境”改为“生活质量”或去掉“和环境都”。
38、把“暖和”改为“强烈”。
39、去掉“和发扬”。
40、去掉“和盛开的鲜花”或在“盛开”前加上“看到”。
41、“都”前加“同学们”。
42、去掉“傍晚的”。
43、去掉“到处都是绿色”或“一碧千里”。
44、把“避暑”与“著名”调序。
45、去掉“乐趣无穷”。
46、“许多”与“雷锋”调序。
47、去掉“使”。
48、去掉“经常”或“有时”。
49、去掉“和语句都”。
50、“总是”与“每次”调序,去掉“第一个”或“首先”。
51、“一顶”前面加上“戴了”。
52、去掉“进步和”。
53、去掉“参考”。
54、把“而且”改为“所以”。
55、在“唐诗”前加“读”或去掉“和唐诗”。
56、把其中一个“她”改为“小红”或“小李”。
57、去掉“的人”.58、去掉“正”或“了”。
59、“逐步”前加“我”。
60、把“急冲冲”改为“慢腾腾”。
61、去掉“的作者”或“写的”。
62、把“维持”改为“维护”。
63、把“作业”改为“功课”或把“复习”改为“做”。
64、去掉“一脸的”。
65、把“充分”放在“发挥”前。
66、“纷纷”前加上“大家”。
67、“同学们”后加上“的批评”。
68、“要”后面加“养成”。
69、把“最大的”放在“远洋轮船”前。
70、把“对卫生工作”放在“过去”后面。
71、把“认真改正”与“仔细检查”调序。
72、去掉“漂亮的”。
73、去掉“层次和”“都”。
74、把“现象”改为“毛病”或把“改正”改为“减少”。
75、把“培养”改为“养育”。
76、把“改进”改为“减少”。
77、把“因为”改为“所以”。
78、去掉“千方百计”或“想尽办法”,去掉“成绩”。
79、去掉“许许多多”或“满”。
80、去掉“各科作业和”或“和语文作业”。
81、去掉“人”或“的家乡”。
82、把“她”改为其他具体人名,如赵海。
83、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或去掉“没有一个人”或“只有小花在做作业”。
84、去掉“基本上”或“完全”。
85、把“成就”改为“成绩”。
86、去掉“高高兴兴”或“兴高采烈”。
87、去掉“有一次”或“经常”。
88、“十分”与“注意得”调序。
89、去掉“不好得”。
90、去掉“和口号”.91、去掉”红”。
92、去掉“完了”或“正在”。
93、把“我”改为“我们”或把“不约而同”改为“不禁”。
94、在“操场上”后面加“做游戏”。
95、去掉“就完成了”或“没做”。
96、把“记录”与“看”调序。
97、把“进步”改为“减少”。
98、去掉“故宫博物院”。
99、把“奖励”改为“鼓励”。
100、“争着”前加“同学们”。
101、“更加”前加“我们”。
102、把“武断”改为“果断”。
103、把“奔腾”改为“奔驰”。
104、把“爱戴”与“热爱”调序。
105、把“这本书”与“我”调序。
106、“终于”前加“他”。
107、把“出席”改为“参加”。
108、把“发挥”改为“发扬”。
109、去掉“全神贯注”或“聚精会神”。
110、去掉“脱口而出地”或“地说出来”。
111、“刻苦”前加上“养成”。
112、把“唯一”改为“其中”。
113、把“深刻”改为“深厚”。
114、去掉“红”或“五颜六色的”。
115、把“气温”改为“气候”。
116、把“语文”与“他”调序。
117、
去掉“相互”,或把“相互”改为“一一”或“个个”。
118、把“迅速”改为“快速”和去掉“和交卷”。
119、去掉“答得”或“答如流”。
120、去掉“不好的”。
121、去掉“行人络绎不绝”或“静悄悄的”。
122、把“广大”改为“广泛”。
123、去掉“的结果”。
124、去掉“和西瓜”,或把“和西瓜”改为“等”。
125、“春天”和“北京”调序。
126、把“考察”改为“考验”。
127、把“身材”改为“身体”和把“迅速”改为“稳健”。
128、把“承担”改为“担任”。
129、把“爱戴”改为“爱护”。
130、在句末加上“的口号”。
131、去掉“和提高”。
132、去掉“大概”。
133、把“降低”改为“减少”。
134、把“如果、就”改为“即使、也”。
135、“世界上”后面加“其它国家”。
136、把“傍晚”改为“夜里”或把“一夜的”改为“一阵”。
137、去掉“有秩序地”。
138、把“歌声”改为“歌曲”;在“快乐”前加上“跳起了”或去掉“和快乐的舞蹈”。
139、两个分句去掉一个。
140、把“两门”与“语文、数学”调序。
141、把“热潮”改为“活动”或把“开展”改为“掀起”。
142、把“名誉”改为“荣誉”。
143、句末加上“的事迹”。
144、把“小路”改为“小溪”。
145、把“口令”改为“口号”。
146、去掉“绿油油的”。
147、去掉“天空中的星星”。
148、把“两件”与“新旧”对调。
149、把“红旗”放在“迎风”前。
150、把“讨论了”与“听了”对调。
151、把“照在”与“透过玻璃”对调,去掉“的”。
152、把“深深”与“有趣的想法”对调。
153、去掉“漫山遍野”或“到处”。
154、去掉“和校长”。
155、把“鲜红”改为“鲜艳”,去掉“很红的”。
五、校对符号的国标
中华人民共和国国家标准
校对符号及其用法
GB/T14706-93
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中华人民共和国新闻出版署1994-02-26批准1994-10-01实施
1主要内容与适用范围
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2引用标准
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4校对符号及用法示例
5.使用要求
5.1校对校样,必须用色笔(墨水笔、圆珠笔等)书写校对符号和示意改正的字符,但是
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5.3校样中的校对引线要从行间画出。
墨色相同的校对引线不可交叉。
附录A:
校对符号应用实例(参考件)
注:
本标准由人民出版社负责起草。
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