精品新人教版必修三高中语文 1 林黛玉进贾府配套习题及答案.docx

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精品新人教版必修三高中语文1林黛玉进贾府配套习题及答案

人教版语文必修3

1林黛玉进贾府

题《金陵十二钗》一绝

曹雪芹

满纸荒唐言，一把辛酸泪。

都云作者痴，谁解其中味？

鉴赏：

这首五言绝句，写在《红楼梦》第一回里。

这首小诗语言虽然通俗浅近，感慨却颇深。

“满纸荒唐言”首先是指小说的情节都是虚构的，同时是作者的自嘲之语。

从封建阶级的正统观念来看，作者写石头“幻形入世”是荒唐的，写大观园内小儿女之间卿卿我我、恩恩怨怨的情爱也是荒唐的，揭露那些诗礼簪缨之族、钟鸣鼎食之家内部的腐朽堕落，则更是荒唐、没有意义的。

“一把辛酸泪”是说其中包含着种种血泪辛酸的现实生活和感受，是作者把自己一生“历尽离合悲欢炎凉世态”的体验，加以艺术的概括和提炼。

“荒唐”与“辛酸”构成绝妙的对比，突出了作者对社会独到而深刻的理解和感慨。

“都云作者痴，谁解其中味”是作者从读者对小说的评价的角度而言的。

作者担心他这部呕心沥血之作不被后人理解，预料到有人会嘲笑他愚痴，作者希望有人能明白他的苦心。

终　身　误

曹雪芹

都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。

空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。

叹人间，美中不足今方信。

纵然是齐眉举案，到底意难平。

鉴赏：

曹雪芹把《终身误》放在十二首曲子的第一位，表明了宝玉对宝钗和黛玉两人截然不同的感情和心意，抒发了宝玉对误他终身的“金玉良姻”的愤恨。

曲子以宝玉的口吻写就，“金玉良姻”指的是贾宝玉和薛宝钗之间的婚姻，“木石前盟”指的是贾宝玉和林黛玉之间的爱情，说明宝玉婚后尽管终日面对的是宝钗，心中仍然念念不忘死去的黛玉。

又点明了薛宝钗在得到了婚姻的同时，也葬送了自己的青春和终身幸福。

“晶莹雪”看似形容宝钗的高洁，实际上是说宝钗内心的冰冷无情。

在没有心灵共鸣的情况下，纵然宝钗恪守封建妇德，和宝玉相敬如宾，也抚不平宝玉内心深处的伤口。

没有爱情的“金玉良姻”，无法消除贾宝玉心灵上的巨大创痛、使他忘却精神上的真正伴侣，也无法调和他与薛宝钗之间两种思想性格的本质冲突。

“纵然是齐眉举案，到底意难平。

”结果终至于贾宝玉万念俱灰，弃家为僧；薛宝钗空闺独守，抱恨终身。

所谓“金玉良姻”，实际是“金玉成空”！

（限时15分钟）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（　　）

A．冠冕/华冠丽服　笑靥/梦魇　盥洗/休戚相关

B．插屏/敛声屏气　膏粱/长篙　瞋视/谨小慎微

C．锦褥/繁文缛节　脂粉/圣旨　频繁/东施效颦

D．姊妹/鳞次栉比　潦水/潦倒　荒诞/垂涎三尺

解析：

A项，guān，yè/yǎn，guàn/guān；B项，píng/bǐng,gāo，chēn/shèn；C项，rù，zhī/zhǐ，pín；D项，zǐ/zhì，lǎo/liáo,dàn/xián。

答案：

D

2．下列句中加点词语的解释，全都正确的一项是（　　）

①第三个身量未足，形容（形体，容貌）尚小。

②身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（有才华且不拘礼节的样子）。

③身量苗条，体格风骚（姿容俏丽）。

④我带了外甥女过去，倒也便宜（不应得到的利益）。

⑤可怜（可惜）辜负好韶光。

⑥莫效此儿形状（样子）。

⑦因此他只说没有这个，不便自己夸张（夸说，张扬）之意。

⑧这个宝玉，不知是怎生个惫懒（疲惫、懒惰）人物。

⑨疯疯癫癫、说了这些不经（荒诞，没有根据）之谈，也没人理他。

A．①②③④⑦　　　　　B．②④⑤⑥⑦

解析：

②风流：

指姿容美好，容貌出众秀丽。

④便宜：

方便。

⑥形状：

行为样子。

⑧惫懒：

涎皮赖脸；调皮。

答案：

C

C．①③⑤⑦⑨D．①②④⑥⑨

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A．云安县西有小汤溪，土俗云：

此溪龙与云安溪龙为亲，这真是不经之谈。

B．登山头，望城里，只见黑沉沉的屋顶，鳞次栉比；街道上，尘烟里，生灵挤挤。

C．五一期间，公园里热闹非凡，可是角落里有一群人却个个敛声屏气，表情平静自然，动作柔和舒展。

原来是一群太极拳爱好者正在打太极。

D．只见她生得杏脸蜂腰，修眉俊眼，亭亭玉立，顾盼神飞，正从梅花小径闪身出来。

解析：

C项，敛声屏气：

抑制语声和呼吸。

形容畏惧、小心的样子。

答案：

C

4．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态，都是促进林书豪健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果。

B．课程标准规定，高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力。

C．有研究表明，熊胆并非不可替代的特效药，没有哪种病必须用熊胆治疗，使用人工合成的熊去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果。

D．某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以82.48%的关注度高居榜首。

解析：

A项“和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态”与“是……结果”搭配不当；C项“治愈好”赘余；D项不合逻辑，“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”不能并列。

答案：

B

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）

　　________。

这位人称“玫瑰花”的三小姐出场便是不凡，“修眉俊眼，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗”。

她组织过诗社，“直以东山之雅会，让余脂粉”；______；________；________；________。

①王夫人受冤时，是她站出来代为洗雪

②她兴利除弊，“精细处不让凤姐”

③王善保家的肆虐行恶时，又是她回击一记响亮的耳光

④在《红楼梦》众多的女儿形象中，探春的确是一朵又红又香、只是刺戳手的玫瑰花

⑤迎、探、惜三姐妹中的佼佼者当推探春

A．⑤③②①④　　　　B．④①②③⑤

C．⑤③①②④D．④②①③⑤

解析：

全段结构应为“总—分—总”，因此开头第一横线处应为④句总起，同时照应下文“玫瑰花”；下文通过对句式的判断，②应紧接上文；③句中的“又”表明了①③的顺序。

所以，最恰当的顺序应为④②①③⑤。

答案：

D

6．下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．本文通过一个从未进过贾府的少女林黛玉的眼光，对贾府的环境进行了细致的描绘，随着林黛玉踏入贾府，人们感受到的是贾府这个簪缨世家的气派。

B.林黛玉美貌多情，体弱多病，生性敏感，言行小心谨慎。

邢夫人留她吃饭，她婉言谢绝，既表达了她对邢夫人的尊敬和感激，又表明了自己顾全大局礼节，说明她待人接物处处留心。

C．王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人，由于对上善于阿谀奉承，因此博得了贾母的欢心，从而成为贾母管理贾府的得力助手。

D．贾宝玉是封建家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚、要求平等自由的思想。

贾府内外有许多人对宝玉持贬斥态度，但由于受“老太太疼爱”，宝玉在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。

解析：

C项，王熙凤博得了贾母的欢心，成为贾府大管家，是贾府的实际掌权者。

答案：

C

一、基础知识

1．下列加点字的读音，全都相同的一项是（　　）

A．荧屏　屏风　屏除　屏气

B．指摘　贬谪　嫡亲　锋镝

C．沾惹　粘贴　占卜　拈轻怕重

D．挑拨　挑逗　挑唆　挑灯夜战

解析：

A项，píng，píng，bǐng，bǐng；B项，zhāi，zhé，dí，dí；C项，zhān，zhān，zhān，niān；D项，全读tiǎo。

答案：

D

2．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

从重庆市区委书记雷政富，到深圳市副市长梁道行，短短数周，多名官员亦步亦趋，纷纷落马，中央反腐决心清晰可见。

叫好的同时也要警醒，决心能成就一时之效，完善制度方可长治久安。

治国先治吏，治吏必从严。

政府官员心怀敬畏，谨言慎行，权力才不会失范，民心才不会失散。

“只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。

”

A．亦步亦趋　　　　　　　B．长治久安

C．谨言慎行D．人亡政息

解析：

A项，亦步亦趋：

原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

这与“贪官纷纷落马”的语境不符。

B项，长治久安：

形容国家长期安定、巩固。

治：

太平；安：

安定。

C项，谨言慎行：

指言语行动小心谨慎。

D项，人亡政息：

指执政的人死去（或不在其位了），他所推行的政事也就废止了。

答案：

A

3．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．从北京航空航天大学毕业以后，罗阳同志就一直从事飞机研制、生产、设计工作，30年里尽心竭虑、无怨无悔，将自己的全部智慧和心血奉献给了祖国的航空事业。

B．我们的事业是得到了世界各国人民支持的事业，实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，根本要靠世界各国人民的理解和支持，同时也需要全体中国人民的艰苦奋斗。

C．今天，仁化县人民法院向媒体通报，该县红十字会原副会长李涛醉酒驾驶机动车，发生交通事故并致一人死亡，以交通肇事罪判处其有期徒刑1年4个月，缓刑2年。

D．在市缉毒支队的大力支持下，新丰公安局刑侦部门经过缜密侦查，成功侦破两起贩卖毒品案，缴获疑似毒品70多克、赃款10000余元和吸毒专用工具一批，抓获犯罪嫌疑人5名。

解析：

A项，语序不当，应是“设计、研制、生产”。

B项，不合逻辑，实现目标根本要靠全体中国人民的艰苦奋斗，同时也需要世界各国人民的理解和支持。

C项，成分残缺，“以”前面应加上“该院”，或“被该院”。

答案：

D

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

科学小品文和科普短文的主体都是科学，但科学小品文是美文。

和诗歌、戏剧、小说相比，______，________。

________，________，________，________。

①在于发现科学与社会、生活、文化、人生的联系　②故能舒卷自如，更便于游弋于科学与文学两个领域之间　③简而言之　④科学小品文的长处是善于兼容逻辑抽象思维与艺术形象思维，融叙事、议论、抒情于一炉　⑤科学小品文的文学功能　⑥在于窥视科学的素质和科学内含的趣味

A．④②③⑤⑥①　　　　　B．⑤⑥①③④②

C．③④⑤⑥①②D．④②③⑤①⑥

解析：

根据“和诗歌、戏剧、小说相比”一句缺少主语，而短文中心内容是“科学小品文”，可推出④为第一项，排除B、C两项；A、D两项不同之处在于①、⑥的顺序不同，而根据④句内容，可知先谈科学小品文与科学素质，再谈与艺术思维的联系，故⑥排于①前。

答案：

A

二、阅读鉴赏

（一）阅读下面的文章，完成5～7题。

一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：

“宝玉来了！

”黛玉心中正疑惑着：

“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？

”——倒不见那蠢物也罢了。

心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：

头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。

黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：

“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！

”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：

“去见你娘来。

”宝玉即转身去了。

一时回来，再看，已换了冠带：

头上周围一转短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤脚，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。

越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。

天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。

看其外貌最是极好，却难知其底细。

后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。

纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽怕读文章。

行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。

可怜辜负好韶光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。

寄言纨袴与膏粱：

莫效此儿形状！

贾母因笑道：

“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！

”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。

厮见毕归坐，细看形容，与众各别：

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜三分。

宝玉看罢，因笑道：

“这个妹妹我曾见过的。

”贾母笑道：

“可又是胡说，你又何曾见过他？

”宝玉笑道：

“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。

”贾母笑道：

“更好，更好，若如此，更相和睦了。

”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：

“妹妹可曾读书？

”黛玉道：

“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。

”宝玉又道：

“妹妹尊名是那两个字？

”黛玉便说了名。

宝玉又问表字。

黛玉道：

“无字。

”宝玉笑道：

“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。

”探春便问何出。

宝玉道：

“《古今人物通考》上说：

‘西方有石名黛，可代画眉之墨。

’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！

”探春笑道：

“只恐又是你的杜撰。

”宝玉笑道：

“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？

”又问黛玉：

“可也有玉没有？

”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：

“我没有那个。

想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。

”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：

“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！

我也不要这劳什子了！

”吓的众人一拥争去拾玉。

贾母急的搂了宝玉道：

“孽障！

你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！

”宝玉满面泪痕泣道：

“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。

”贾母忙哄他道：

“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：

一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。

因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。

你如今怎比得他？

还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。

”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。

宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。

5．贾宝玉是《红楼梦》的主人公，在贾府中也是个中心人物，为何作者在本章中让他最后出场？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

①在完成对贾府上下人物介绍之后，可以集中描写宝玉的形象。

②通过王夫人之口，林黛玉母亲生前之说，让读者了解到贾府对宝玉的评价，以及与后文形成反差，收到欲扬先抑的效果。

6．两首《西江月》在文中有何作用？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

概括了宝玉的思想性格，回答了黛玉对宝玉“底细”的悬念。

作者明贬暗褒，似嘲实赞，是正文反作的方法。

7．宝玉眼中的林黛玉是个怎样的人？

作者是如何刻画的？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

宝玉眼中的黛玉似曾相识，“与众各别”。

作者用了五个对偶句来刻画黛玉的眉眼、面庞、身姿、神采、心思、神韵和风度。

唯独没有写衣裙服饰，这也正显示了黛玉的脱俗处。

作者对林黛玉是多角度、多层次地从外貌到内心世界予以刻画的。

（二）阅读下面的文字，完成8～11题。

脂砚斋和“红学”

对《红楼梦》的评论和研究是从脂砚斋开始的。

《红楼梦》早期抄本题为《脂砚斋重评石头记》，其实这些抄本上的批语不尽出自脂砚斋，署名还有：

畸笏叟、棠村、梅溪、松斋等等。

但是以脂砚斋批语为多。

脂砚斋生平不详，据他的批语的口吻和内容，大抵可以知道他很熟悉《红楼梦》创作的情形，参与过作品修改，与曹雪芹极亲近。

脂砚斋的思想比曹雪芹落后，他的批评有不尽确当之处，然而脂批的重要价值仍不可抹煞。

它证明《红楼梦》作者是曹雪芹，并且提供了曹雪芹生平家世的重要线索；它提供了《红楼梦》生活原型的一些材料和创作过程的一些情况；它对《红楼梦》的艺术分析有独到之见；它还透露了曹雪芹原稿八十回以后的一些情节要点。

脂砚斋以后，评论和研究《红楼梦》者越来越多，人称“红学”。

五四运动以前，影响最大的是评点派和索隐派。

评点派以脂砚斋为代表，其后还有“护花主人”王雪香、“太平闲人”张新之、“大某山民”姚燮等。

索隐派的代表性著作出现在清末民初，有王梦阮、沈瓶庵的《红楼梦索隐》，蔡元培的《石头记索隐》，邓狂言的《红楼梦释真》等，他们认为《红楼梦》的人物情节只是作品主旨的幕障，人物情节影射着历史真事，只有考索出作品影射的真事才能明了《红楼梦》的真意。

这种方法几近于猜谜。

五四运动以后，以胡适的《红楼梦考证》和俞平伯的《红楼梦辨》为代表的“新红学派”崛起，扫除了索隐派的梦呓，但由于观点、方法的限制，认为《红楼梦》是曹雪芹的自传，仍旧没有能够正确解释《红楼梦》。

中华人民共和国成立以后，《红楼梦》研究得到蓬勃发展，逐渐深入，领域逐渐扩大到《红楼梦》的版本、《红楼梦》的思想和艺术、《红楼梦》后四十回、《红楼梦》的历史地位、《红楼梦》的续书和改编、《红楼梦》批评史等等。

科学意义的“红学”正在形成。

8．第一段对脂砚斋的介绍可概括为三点，它们是：

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

答案：

①他与曹雪芹极亲近。

②他熟悉《红楼梦》创作的情形，参与过作品修改。

③他的思想比曹雪芹落后，因而其批评有不尽确当之处。

9．第一段还对脂砚斋批语的价值给予充分肯定，这个价值可归纳为四点，它们是：

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

答案：

①证明了《红楼梦》作者为曹雪芹，且提供了曹雪芹身世的重要线索；

②提供了《红楼梦》生活原型及创作的一些材料；

③对《红楼梦》的艺术分析有独到之见；

④透露了曹雪芹原稿八十回后的一些情节要点。

10．“红学”指的是：

________________________________________________________________________

答案：

脂砚斋之后所形成的对《红楼梦》的评说和研究。

11．红学研究史可切分为三个阶段，它们是：

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

答案：

①五四运动以前，影响最大的为评点派和索隐派；

②五四运动以后，崛起新红学派；

③新中国成立后，正在形成科学意义的红学。

三、语言运用

12.阅读下面文段，准确摘抄与脂砚斋每条批语相应的语句。

黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。

方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。

当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。

一时众人慢慢劝住了，黛玉方拜见了外祖母。

——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。

脂砚斋批语四句：

①写尽天下疼女儿的神态。

②自然顺写一笔。

③书中人目太繁，故注明一笔，使观者省眼。

④傍见一笔，更妙。

（1）与脂批①相应的语句是：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（2）与脂批②相应的语句是：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（3）与脂批③相应的语句是：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（4）与脂批④相应的语句是：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

答案：

（1）早被他外祖母搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来

（2）黛玉也哭个不住

（3）此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也

（4）当下地下侍立之人，无不掩面涕泣

13．将下面的语句补写完整。

若惮于酷刑后的精神压力，司马迁就写不出流传千古的《史记》；若惮于极度贫穷和孤寂之苦，曹雪芹_______________________________________________；同样，若惮于白色恐怖的压力，鲁迅____________________________________________。

可见，怕刺手就采撷不到鲜艳的