志 愿 填 报.docx
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志 愿 填 报.docx
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志愿填报
志愿填报
一,名词
最低分数——
招生部门按录取批次向每一批学校投档中的最低成绩,称为该批次录取“最低控制分数线”。
在批次“最低控制分数线”之上,每一所学校按志愿、成绩投档录取的考生的最低成绩,称为学校“投档录取最低分数”。
最低分数末位同分序号——
是指向该院校投档考生最低分数的同分最大排位序号。
(以2011年华附公费最低分数为例):
2011年华附公费最低分数740/41(41为末位同分序号)。
“41”是指在全市同是740分的考生中,第41名报考华附的考生被录取,“41”即是最低分数的同分最大排位序号。
华附在第1志愿就完成了招生计划,因此它的最低录取分数就是末位考生的分数,即最低录取分数=末位考生的分数,其【末位考生志愿序号】是1。
院校名称
录取类别
招生区域
最低分数
最低分数末位同分序号
末位考生志愿序号
末位考生分数
末位考生分数同分序号
华南师范大学附属中学
公费
全市
740
41
1
740
41
择校
全市
737
130
2
737
130
末位考生志愿序号——
学校的末尾志愿序号,是指最后一位被录取的考生所填报该校的志愿序号。
考生能通过参考近三年各校的末尾志愿序号,得知该校录取到第几志愿,从而去衡量是否能把该校填写在第二志愿或以后。
对于录取分数线高于高分优先投档线的学校,末位考生志愿序号能直接显示该校最低录到了第几志愿考生。
末位考生志愿序号能直接显示该校最低录到了第几志愿考生。
考生在填报志愿时,要详细分析往年录取情况表,了解哪些学校往年在第一志愿就录满,哪些学校其实录到了第三、第四志愿。
末位考生分数——
学校的末位考生分数,是指在录取过程当中,按录取的先后顺序排列,最后录取的那一位学生的中考成绩。
末位考生分数同分序号——
是指向该院校投档最后一名考生分数的同分最大排位序号。
这主要出现在第1志愿还没录满的学校,学校就会在第2志愿录取报考该校的考生,这就有可能出现比第1志愿报考该校的考生分数还要高的情况,因为这些考生往往是第1志愿报考了比第2志愿层次高一些的学校而未被录取而掉到第2志愿,成绩会偏高。
因此“末位考生分数”可能高于学校“最低录取分数”,即最低录取分数≠最后一名考生的分数。
其【末位考生志愿序号】肯定不是1。
二,成绩预测(见:
名师指导)
⊙方法一:
结合最近的两次学校模拟考试成绩,与目标学校2011年-2013年录取分数线进行对照。
(缺点提示:
这种方法的准确性比较难把控,因为部分学校的模拟考试命题难度与中考不一样,导致很难预测准确)。
⊙方法二:
结合最近的两次学校模拟考试成绩,大致了解年级排名,然后问班主任,这个排名去年能考多少分,再参考去年的学校录取线进行对比。
(缺点提示:
部分学校不进行年级排名,所以学生只能估计大致年级排名区间。
也有部分学校老师不公布去年这个排名能考上多少分。
)
方法三:
认真做一套与中考难度相当的区一模试卷,查看实际分数,再与去年录取线进行对比。
(缺点提示:
很多学生很难抽出2个小时去认真测一次,即使有时间去测,改卷评分也存在着不够专业)
结合以上方法的优点和缺点,大致预计出参加中考时的三种状况:
1、超水平发挥(大概分至分之间)
2、正常发挥(大概分至分之间)
3、失手(大概分至分之间)
完成预计后,留待所有志愿表完成填写时,检查一下各区间情况,会被什么学校所录取。
29,2014年中考生可参考中考一模排名填报志愿(见:
2014年中考生可参考中考一模排名填报志愿)
区县中考“一模”在陆续进行,我们明师教育广州中考学习网小编建议考生考后可参考“一模”成绩排名填报中考志愿。
期末考试成绩和“一模”成绩都是中考生填报志愿的重要参考。
“一模”结束后,各区县会对考生成绩做统一排名。
考生在填报志愿时,可结合本区排名及志愿学校去年录取考生的情况,综合考虑志愿。
考生在参考时也要以排名情况为准,而不要只看成绩本身。
往年,都会有考生因为“一模”成绩不理想而感到失落,在接下来的复习中,不能很好地进入状态。
北苑中学初三老师崔建欣说,考生即使“一模”没有考好,也不要自暴自弃。
毕竟“一模”离中考还有将近两个月时间。
考生只要努力,跟着老师按部就班复习,仍有提升成绩的可能。
考生在填报志愿时要慎重选择,合理安排8个志愿,(?
)不要好高骛远。
因为填报志愿不合理而成为死档考生,就得不偿失了。
许多学生和家长都会认为,“一模”考试只是中考前的成绩检测,查缺补漏,提高中考的成绩。
然而,“一模”考试更是中考志愿填报的重要参考依据。
但如何利用“一模”成绩,合理地填报志愿呢?
只看排名不看分
填报志愿的前提是考生能预测自己中考的成绩。
有人认为,一般大概估计中考的分数都是:
中考分数=一模成绩+体育成绩+20~30,但老师认为根据一模成绩估计中考分数的参考价值不大,因为一模考试多由考生所在区域或学校自主命题,出题的难易程度及其与中考成绩挂钩的程度难辨明,所以他认为看排名会比看分数更客观。
(?
)
1.纵向看
纵向看,即看单学科成绩的稳定度。
比如数学,如果模拟考试的成绩与平时大考的成绩大体相当,说明自己成绩稳定,如果高出自己平时大考的成绩很多,应该给自己降降温,在填报志愿时数学成绩应有所保留。
如果平时大考的成绩都较好,单这次不理想,说明这是偶然,在填报志愿时,二模和平时成绩比重大一些。
2.横向看
横向看,即更加关注自己在学校、在全区、在全市的排名情况,虽然市模成绩和中考的成绩不会一样,但在全市的排名不会发生太大变化,关注排名,再由这一排名给自己一个大概的定位,从而填写合适的学校。
学生和家长可以等到分数下来之后,根据各区公布的分数段进行排名估计,找准自己的位置。
同时,结合目标学校往年录取分数对应的排名情况来制订填报中考志愿的方案。
例如,人大附中去年在海淀区的最低录取分数线是543分,该分数大致排在海淀区的第390名左右。
从历年的录取情况来看,分数线每年都存在变数,但对应的排名情况却相对稳定。
这样综合考虑之后可以最大程度消除分差影响,填报志愿更稳妥。
看状态看性格
除了看排名,专家说,还要看学习和心理状态,“有一些考生这段时间找到感觉,越学越起劲,预测就可以高一点;有一些考生最近不在状态中,预测成绩就不能太乐观。
”此外,性格也是参考因素,比如有一些男孩,平常测试一般般,但一到大考就很厉害,因为他没有什么心理压力,这种同学预测成绩时可以乐观一点;而有一些学生波动比较大,这一次考好了,一骄傲下次又考砸了,被父母一骂又考好了。
注意拉开档次、稳中求胜
中考可以填报多个志愿,建议填报一两个摸高志愿,中间要填报几个相对来说差距比较小的志愿,最后还必须要有兜底志愿,以保证无论发挥多么失常,也能有学可上。
填报中职志愿不重要?
决定今后就业不能轻视
由于最近几年普通高中都有扩招,报读中职就会受到一定的影响,但其实假如在为上高中失手寻找“保底”时,中职是一个不错的选择。
中职志愿的填报也有高低档次之分的,差距主要体现在学校的专业、就业、升学途径等方面。
比如广州市财经职业学校,会计、金融事务、商务英语(论坛)等专业每年都很热门,这几年几乎都在第一志愿就已招满,使得部分第二志愿哪怕是分数较高的考生,录取机会也不大。
所以考生报读中职学校也须慎重考虑,这将直接影响今后的就业和发展方向。
广州中考一模结束以后,中考志愿填报马上就要开始了。
同学们可以依据以上明师小编的见解,合理填报志愿,预祝各位中考生都能够考上理想的学府。
2014广州中考:
如何理想评估中考成绩?
中考成绩预估是中考志愿填报很重要的一个步骤,如何客观理性地评估自己的中考成绩分数呢?
下面明师教育广州中考学习网小编为大家支招。
一、估分“宜紧不宜松”
中考时身体、情绪、心理因素及临场发挥都会直接影响中考成绩,因此考生在估分时一定要考虑这些因素。
比如:
一些考生在考试时不注意审题,不注意规范答题,结果造成估分失误。
又如在书写过程中不够严谨,步骤疏漏或不详细,语句模糊,左扣一点,右扣一点,失分较多,其结果直接导致估分与实际分数大相径庭。
因此,估分“宜紧不宜松”,要考虑小分。
单科计入总分时不要随意“去掉小分”,中考一分之差就可能落榜心仪学校。
建议考生至少试估3次分。
第一次是按正常估分、松紧适当;第二次是按从松估分,将可得可不得的“模棱两可分”估算在内;第三次是按从紧估分,将可得分可不得分及“模棱两可的分”均不估算在内。
具体评分时,答案与评分标准完全吻合或十分吻合的,可以估满分或扣少量分。
如出现答案与评分标准有差异,应征求老师意见。
二、估分别受心理因素影响
从去年考后估分情况看,造成估分较大误差的原因主要是考生在估分时会受到一些心理因素的影响。
对于优等生,考后往往能较快发现并意识到自己在试卷中出的错,估分时容易过于“保守”。
相反,一些平时成绩不太好的考生,由于受自我认识水平的限制,考后自我感觉良好,估分时会不自觉地对自己的考试成绩评价过高,缺少余地。
此外,一些考生在估分时还会受到周围同学估分信息的“暗示”,如班上某一同学的平时学习成绩与自己差不多,而这位同学估计的分数高过自己,就会导致这位考生对自己成绩的高估。
有些平时中等偏上考生,中考考得很好,估分却不高,原因是怕估高了被别人笑话。
因此作为家长,要实事求是地客观对待孩子的学业水平,面对诸如此类的情况,要有清醒的认识。
三、谨防有学校为留生源故意压分
通常不同学校对待估分的做法不同。
有的学校由学生估分,老师核实,确定估分结果,这样得到的结果比较客观。
同一学校如果对学生是统一指导、统一估分,这样的估分结果有一定可比性。
学生可通过估分结果看到自己在学校的相对位置,参照估分相对位置填志愿,可以适度降低填报风险;而有的学校完全由学生自己估分,甚至推迟估分时间;有的学校为了控制生源外流,利用估分对优秀学生有意压分,使这些学生不能对自己成绩恰当判断,对他们报考更好的学校有影响。
值得提醒的是,估分时可以多听听老师的意见,也要参考所在初中学校近三年考生升学的人数和去向。
三,志愿填报
一模或二模考砸了,真的放弃自己的理想学校吗?
究竟填报志愿(尤其是第一志愿),是选择“搏”一下,还是选择“稳妥”?
(见:
名师指导)问题:
志愿填报是否每一档次学校的都可以填空?
每一档次学校都可以填多个志愿?
○进取
1)进取,一定要考虑最坏后果是什么,而这个后果是否能接受?
凡是选择进取,必须“鱼与熊掌”,二取其一,不能两者兼得。
2)在知道最坏打算并感觉能接受的前提下,仍倾向进取的选择,可以一试。
若事后如刚才举例的A考生家长一样后悔,就不适宜选择进取方案。
○保守
一般情况下,录取线排名第7-15名的学校,其重点班水平,可以达到或超越录取线前6名的学校水平。
如何定位第一志愿(见:
名师如何定位等一志愿)
明师教育专家徐俊钊老师提醒,由于中考的录取规则是志愿优先,所以,定位好每一批次的第一志愿至关重要,其录取率达80%~90%。
很多的热门学校,基本都在第一志愿的投档中就能完成招生计划,这部分学校极少在第二或之后的志愿中招生。
如果考生填报的第一志愿和本人实际情况差异较大,则最后很有可能落选该批次的学校。
那如何才能科学地根据个人情况定位第一志愿,最大限度提高被第一志愿学校录取的可能?
技巧一自我定位,了解心仪学校近三年录取分数
【2页已有。
方法一:
结合最近的两次学校模拟考试成绩,与心仪学校2011年-2013年录取分数线进行对照。
方法二:
结合最近的两次学校模拟考试成绩,大致了解年级排名,然后问班主任,这个排名去年能考多少分,再参考去年的学校录取线进行对比。
方法三:
认真做一套与中考难度相当的区一模试卷,查看实际分数,再与去年录取线进行对比。
结合以上方法的优点和缺点,大致预计出参加中考时的三种状况:
1、超水平发挥(大概______分至______分之间)
2、正常发挥(大概______分至______分之间)
3、失手(大概分至分之间)
完成预计后,留待所有志愿表完成填写时,检查一下各区间情况,会被什么学校所录取。
】
技巧二选择“搏”一下,还是选择“稳妥”?
(参见2页)
技巧三清楚不同分数段的第一志愿填报分析
预计中考610-645分区间
五、预计中考580-610分区间(见图片20140430)
5,中考志愿投档5大规则(见:
志愿投档5大原则)
志愿优先投档规则
今年,对各类招生学校,均实行在录取控制分数线上按“志愿优先”规则进行投档的方式。
“志愿优先”的投档方式,具体来说是:
首先根据普通高中学校各批次招生计划数(公办公费、公办择校(含自筹)、民办高中分别设置招生计划)的一定比例,划定该批次的录取最低控制分数线,中职学校以普通高中最低录取控制分数线为起点,按一定分数间隔分段划定每段的投档控制分数线,统称投档录取最低控制分数线(以下简称“投档控制线”)。
其次,在投档控制线上,根据学校的招生计划数,按考生志愿从先到后的顺序,先投第一志愿,同属第一志愿的从高分到低分,若不满员,再投第二志愿……依此类推。
问题:
怎样知道每间学校的计划招生数?
也就是说,如果在某校投档控制线上的第一志愿考生数已等于或超过该校的招生计划数,那么就不再录取第二志愿填报该校的考生。
如果超过投档控制线的第一志愿考生数小于该校的招生计划数,则按考生成绩从高分到低分录取第二志愿考生……依此类推,直至完成招生计划。
此外,值得提醒考生注意的是,不同的录取批次之间的志愿是互不影响的。
即每一批的投档只与该批次的志愿有关,不受其他批次的志愿影响。
例如,考生在提前批报了A校,录取时分数达不到而落选了,该生在第一批同样填报了A校(假设A校在提前批和第一批都有招生计划),而且上了A校第一批的分数线,则该生就有可能投档到A校,不会因为该生在提前批落选了而不在第一批投档。
但如果该生在提前批填了A校志愿,在第一批没填A校志愿,当提前批落选后,即使分数超过了第一批A校的录取分数,该生也不可能被A校录取。
同分排名投档规则
投档时,若有考生的学业考试成绩总分相同,则按排序先后顺序录取。
排序按以下规则进行:
根据照顾录取政策的规定,首先投享受“同等条件下优先录取”的考生;若情况又相同,则先比较语文、数学、英语三科分数之和,若再有相同,则依次比较数学、语文、英语、思想品德、物理、化学单科成绩;若仍然相同,则比较综合表现评价等级,从高到低进行择优投档录取。
依照上述规则对全市总分相同的考生进行排序产生的序号,即为考生的同分序号。
例如一名考生学业考试成绩为680分,成绩单的“说明”栏标有“你的成绩将按7科总分为680分的第6名的顺序投档”,则表示这名考生的同分序号为6。
对同分的考生,若志愿相同,则按同分序号的先后顺序进行投档。
因此在现实中会出现考生达到了学校的录取最低分数,但由于同分排序靠后而落选的情况。
如去年广铁一中校本部公费录取,末位考生分数是698,末位考生志愿序号是2,末位考生分数同分序号是90。
去年第二志愿上报考该校公费的考生里,有不少考生中考总成绩为698分,但在录取时投档到同分序号为90的考生时,招生计划就满了,同分序号大于90的考生就就无法再被录取。
如果有698分、同分序号小于90的考生,在第三志愿报考该校公费,由于该校在第二志愿上就已录满了,根据“志愿优先”的原则,这类考生也不会被广铁一中录取。
宿位限制投档规则
对学生及家长而言,他们关心的问题很实际:
在志愿报考时如果填上要申请宿位,会不会因此影响报考?
如果万一上了分数线,不能安排宿位怎么办?
广州市招考办有关负责人表示,普通高中录取时,学校的宿位优先满足公费生,择校生和自筹经费班生按走读生投档录取。
考生在填报是否要求住宿时必须考虑投档时宿位限制对录取所产生如下的影响和风险。
高分优先投档规则
普通高中各批次分别设“高分优先投档线”。
这条投档线是在投档录取前产生的,根据当前批次的招生计划数、该批次有志愿的考生人数的一定比例而划定的。
对达到“高分优先投档线”的考生,市招考办在“高分优先投档线”上按志愿顺序优先投档。
但并不是说,凡是达到“高分优先投档线”的考生,一定保证能被所填报志愿的学校录取。
如果填报志愿不合理,所填志愿没有保持一个合理的梯度,仍然会出现上了“高分优先投档线”落选的情况。
问题:
为什么分数表上没有‘高分优先投档线’或‘高分保护线‘的?
怎样才能在填志愿前知道?
怎样才是合理的梯度?
(不同年份下)
也就是说,“高分优先”指的是,达到或超过“高分优先投档线”的考生,在填报同一所学校,录取机会“优先”于没有达到“高分优先投档线”的考生。
外区投档规则
在提前批,区(县级市)属示范性高中招收外区生(越秀、荔湾、海珠为同一个招生区域)的上限比例今年仍是15%。
也就是说,31所区(县级市)属示范性高中招收外区生的比例不得超过本校计划的15%,其投档规则是“如果外区的名额未满,先志愿后分数;如果外区的名额已满,就不再招外区生源”。
6,志愿填报三规律(见:
愿填报三规律)
考虑学生最大概率的排名。
这是指学生在整个初中阶段或者是初三学年,期中、期末等重要考试的排名一般处于年级的哪个部分,这就是学生考试的最大概率,家长不要太在意孩子超常发挥或者是超差发挥的那次,而是要求一个最大可能性,这是相对客观的。
征求班主任或任课老师的建议。
谁是最了解考生学业水平的人?
并不是家长,而是班主任或任课老师。
因此,家长可以征求一下班主任和任课老师的意见,请他们比较客观地分析孩子的学业情况,再综合最近几年学校的升学比例,这样就能对孩子的志愿填报有一个明确的方向。
问题:
怎样才能知道学校的升学比例?
分析孩子的性格和志愿。
家长要分析孩子的情绪和性格,如果是对压力比较敏感的孩子,容易出现考试上的情绪波动,那么就不要给孩子过高的志愿压力;相反,如果是抗压能力好的孩子,那么家长可以让他去冲一冲,搏一搏。
此外,家长也可以参考往年各学校的最低录取分数线,作为填报志愿的参考。
7,择校经验(见:
择校经验)
仅仅参考过去三年的录取分数线并不够
志愿填报时,参考各学校近三年录取分数线非常关键,但仅仅一个分数是不够的,家长还需最大限度地利用好招生办公布的“广州市普通高中学校录取分数”这张表。
Step1:
到底什么是好学校?
关键是看孩子适不适合,综合所有的因素,在每个层次选择2—3所学校即可。
Step2:
只要上了高分保护线,不是第一志愿也能被录取
问题:
但第6页的:
‘高分优先投档规则’并不是这样说的?
到底那个对的?
普通高中各批次都设有“高分优先投档线”和“最低控制线”,这两条投档线都在投档录取前产生,在各批次投档时,首先对达到该批次“高分优先投档线”的考生按第一、二、三……志愿的先后进行投档,直至完成该校的招生计划数。
Step3:
别忽视第二、三志愿
“省市属示范性高中”+“区属示范性高中”搭配着报
谁都想第一志愿马到成功,但如果第一志愿落空,第二、三、四志愿的有效利用便非常重要。
方法之一就是活用“高分优先投档线”。
当考生成绩超过“高分优先投档线”时,这条投档线就发挥了其对高分考生的“保护”作用,只要这位考生在志愿中填报了一所“录取分数线低于优先投档线”的学校,无论这个志愿是在第二、第三还是第六志愿,获录取的几率都和该考生在第一志愿填报这个学校是一样的,都能被它录取。
?
问题:
类似Step2:
的?
10,应届初中毕业生填报志愿的范围有什么规定?
公办普通高中的招生范围有一定的规定,考生填报志愿时要严格按以下规定填报:
(一)学籍和户籍在我市12区(县级市)的应届初中毕业生,可报考面向全市招生的省、市属12所普通高中学校和28所区(县级市)属示范性普通高中学校,以及全市民办普通高中(含公办学校的自筹经费班)和各类职业学校,还可报考面向本区(县级市)招生的区(县级市)属的其他公办高中(越秀、海珠、荔湾三个区同属一个招生区域,下同)。
(二)学籍与户籍不在同一个区(县级市)的应届初中毕业生,可自主选择在学籍或户籍所在区(县级市)升学,选择学籍所在区(县级市)升学的学生,报考范围与其学籍所在地具有该区(县级市)户籍和学籍的应届初中毕业生相同;选择户籍所在区(县级市)升学的学生(简称跨区生,下同),报考范围与其户籍所在地具有该区(县级市)户籍和学籍的应届初中毕业生相同。
11,什么是跨区生?
怎么理解?
有广州市户籍与应届学籍,但户籍与学籍不在同一个区(县级市)的初中毕业生,可自主选择在学籍或户籍所在区(县级市)升学,选择回户籍所在区(县级市)升学的考生,叫“跨区生”。
例如:
学籍在海珠区,户籍在黄埔区的考生,当他选择了跨区报名以后,其填报志愿只能随有黄埔区学籍与户籍的考生一样,可以填报12所省、市属普通高中学校、28所区(县级市)属示范性高中和黄埔区属的其他公办高中,以及各类职业类学校和全市民办高中,而不能同时填报其他区属的面向本区招生的普通公办高中。
考填报志愿与投档、录取的方式有密切的联系。
考生填报志愿时,必须了解清楚招生部门在录取时的投档方式、办法以及有关录取规定(?
)(详见本书第四部分)。
今年,对各类招生学校,均实行在录取控制分数线上按志愿优先的投档方式。
因此,考生在每批志愿中,填好第一志愿尤其重要。
因为在投档中,热门学校一般在第一志愿的投档已完成了招生计划,不可能再招收第二及以后志愿的考生。
若考生在某批次的第一志愿选择的学校偏离本人实际,而后续志愿也报得不合理,则在该批落选的可能性很大。
此外,值得提醒考生注意的是,不同的录取批次之间的志愿是互不影响的。
即每一批的投档只与该批次的志愿有关,不受上一批的志愿影响。
考生报志愿应有一定的梯度,热门学校的志愿不要过于集中。
考生要根据自身的条件,结合学校或专业的要求,实事求是地从高到低选填自己的志愿。
参照往年学校的录取分数级差来选择学校志愿顺序,即第一志愿学校的录取分数高些,第二志愿学校的录取分数低些,第三志愿学校的录取分数更低些,如此类推来选填志愿,注意志愿间保持一个合理的梯度。
对同一所学校的两个专业也应如此。
13,各批次志愿个数分别是多少?
各区(县级市)对于普通高中学校志愿数有不同要求吗?
(见:
如何正确地填报2014年广州中考志愿)
考生各批次可填报的志愿数是:
(1)普通高中学校
越秀、海珠、荔湾三区各批次志愿数:
独立招生学校(班)2个(其中公办高中公费1个,择校1个)。
提前批6个(其中公办高中公费或民办高中共3个,择校或自筹经费班共3个)。
第一至第二批各8个(其中各批公办高中公费或民办高中共4个,择校4个)。
第三批民办高中4个。
除提前批志愿数由市招考办统一确定外,其他批次由各区(县级市)教育局根据实际情况略作调整。
由于各区(县级市)所辖的学校数量不同,有的区(县级市)招生学校多,志愿个数就多;有的区(县级市)招生学校少,志愿个数就少,但整个招生进程必须与全市保持一致。
本书第七部分招生计划篇中如有的区(县级市)部分批次没有安排招生计划,考生可填报其他区(县级市)相应批次面向全市范围招生的学校。
各区(县级市)各批次志愿个数以志愿表(拟稿用)和广州市高中阶段学校招考服务平台志愿填报系统为准。
(2)职业类学校
(3)各类中等职业学校8个。
14,填报志愿的顺序有哪些规定?
(见:
如何正确地填报2014年广州中考志愿)
在普通高中学校的独立招生、提前批和第一至第三批的志愿中,要根据各学校所在的录取批次填报,同时规定:
每批的第一志愿只可报公办高中公费或民办高中,不能填报公办高中择校或自筹经费班,其余志愿则由考生自行选择所填报学校的顺序,即每批从第二志愿开始,考生可在公办高中公费、民办高中、公办高中择校、自筹经费班中任意选择,没有顺序的规定,但要遵循各区(县级市)对于志愿个数的限制。
第四批为职业类学校录取,该批次内的学校顺序由考生自行选择。
考生填报志愿时要认真阅读志愿表(拟稿用)上的填表须知,熟知填报志愿相关要求,
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