人教版新目标英语九年级上知识点汇总112.docx
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人教版新目标英语九年级上知识点汇总112
人教版新目标英语九年级上知识点汇总1
九年级英语Unit4
1.if引导的非真实性条件状语从句 即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句,非真实条件
句应用虚拟语气。
如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为:
句 型
条件从句
主 句
谓语动词形式
动词过去式(be动词用were)
would+动词原形
即:
(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were), 一般过去时
(主句)主语+would+动词原形 过去将来时
如:
IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有时间,我就会去散步。
(事实上我现在没有时间)
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
假如我是你的话,我会带上雨伞。
(事实上我不是你)
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。
(事实上瑞没有人请我当电影演员)
2.pretendtodosth.假装做某事 Ipretendedtosleepjustnow.
pretend+从句假装… IpretendedthatIfellasleep.
3.belatefor 迟到如:
Iamlateforwork/school/class/party.
4.afew与alittle的区别,few与little的区别
⑴afew一些 修饰可数名词
alittle一些 修饰不可数名词 两者表肯定意义
如:
Hehasafewfriends. 他有一些朋友。
Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。
⑵few 少数的 修饰可数名词
little少数的 修饰不可数名词 但两者表否定意义
如:
Hehasfewfriends. 他没有几个朋友。
Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。
5.still仍然,还 用在be动词之后,行为动词之前如:
Iamstillastudent.我仍然是个学生 Istilllovehim.我仍然爱他。
6.hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several
一词时要不能加s,反之,则要加s并与of连用,表示数量很
多如:
severalhundred/thousand/million/billionpeople
几百/千/百万/十亿人 hundredsoftrees 上百棵树
7.whatif+从句 如果…怎么办,要是…又怎么样如:
Whatifshedoesn’tcome?
要是她不来怎么办?
WhatifLiLeiknows?
如果李雷知道了怎么办?
8.addsth.tosth.添加…到… 如:
Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。
9.系动词与形容词连用 getnervous变得紧张
feelshy 觉得害羞 lookfriendly看起来友好
10.too+形/副+todosth.太…而不能如:
I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。
11.helpwithsth.如:
Theyhelpwiththisproblem.
helpsb.do. 如:
Theyhelpyourelax.他们帮助你放松
12.inpublic在公共场所如:
Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。
13.energeticadj.活力的如:
Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。
energyn.活力如:
Shehaslotsofenergies.她有活力。
14. asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告诉…做某事
tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事
如:
Teacheraskedmetocleantheclassroom.
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
15.startdoing==starttodo.开始做某事如:
Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。
16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如:
IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。
17.waitforsb.等某人如:
Iamwaitforhim.我正在等他。
18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如:
IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。
19.invitesb.todo邀请某人做某事如:
Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。
20.havedinner/supper 吃晚饭
havelunch/breakfast 吃午餐、吃早餐
21.plentyof修饰不可数名词,也可以修饰可数名词许多 如:
Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。
22.给某人某物 givesth.tosb.如:
giveanappletome
givesb.sth. givemeanapple给我一个苹果
23.getalongwithsb.与…相处如:
Doyougetalongwellwithyourfriends?
你和你的朋友相处得好吗?
24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如:
Iwouldratherwalkthanrun.
25.whole整个 26.infact事实上
27.letsb.down让某人失望如:
Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。
28.comeupwithsth.提出想出如:
Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。
catchupwithsb. 追上赶上如:
LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。
29.haveexperiencedoing在做某事有经验如:
IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。
30.comeout出版,出来如:
Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出一次。
31.byaccident偶然地,无意之中如:
LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。
32.hurrytodo匆忙… Ihurrytocallthepolice. 33.morethan超过
34.offersb.sth.给某人提供某物
宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。
由连接词+主语+谓语 构成
常由下面的一些词引导:
㈠由that引导 表示陈述意义that可省略
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
㈡由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.
我不知道韦华是否喜欢鱼。
㈢由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?
你知道他想要买什么吗?
㈣从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Doyouknowwhenhewillbeback?
你知道他将会什么时候回来?
当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,
过去进行时,过去将来时,过去完成时)
Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Didyouknowwhenhewouldbeback?
你知道他将会什么时候回来?
九年级英语Unit5
现在完成时态
⑴由have/has+ 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
常与already,just,yet,ever,never连用
Haveyoufinishedyourworkyet?
你完成了你的工作了吗?
Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit. 是的。
我刚刚完成了。
Ihavealreadyfinishedit. 我已经完成了。
HaveyoueverbeentoChina?
你曾经去过中国吗?
No,Ihaveneverbeenthere. 没有,我从来也没有去过。
⑶①表示过去已经开始,持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状态连用如:
(for+时间段,since+时间点,或过去某一动作,以及howlong)
②注:
非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词如:
buy----have die----bedead join----bein
borrow-----keep leave----beaway
Ihaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.
Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.
⑷①have(has)beento+地点 去过某地已经回来
②have(has)goneto+地点 去了某地没有回来
③havebeenin+地点 一直呆在某地没有离开过 如:
ShehasbeentoShanghai.她去过上海。
(已经回来)
ShehasgonetoShanghai.她去了上海。
(没有回来)
ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。
(没有离开过上海)
1.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同
must一定肯定(100%的可能性)
may,might,could有可能,也许 (20%-80%的可能性)
can’t不可能,不会 (可能性几乎为零)
Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.
TheCDmight/could/maybelongtoTonybecause
helikeslisteningtopopmusic.
Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!
2.whose谁的 疑问词 作定语 后面接名词
如:
Whosebookisthis?
ThisisLily’s.
3.belongto属于 如:
ThatEnglishbookbelongstome.
4. 当play指弹奏乐器时,常在乐器前用定冠词 如:
playtheguitar playthepiano playtheviolin
当play指进行球类运动时,则不用定冠词 如:
playfootball playbasketball playbaseball
5.if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,
从句用一般现在时代替将来时 如:
Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.如果你不快点,你将会迟到
6.ifyouhaveanyidea==ifyouknow如果你知道
7.on 关于(学术,科目)
8.trytodosth.尝试做某事 如:
Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。
9.becauseof,because
becauseof+名词/代词/名词性短语
because+ 从句 如:
IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。
Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。
10.ownv.-ownern. listenv.-listenern. learnv.-learnern.
11.catchabus赶公车
12. neighbor邻居 指人
neighborhood邻居 指地区也可指附近地区的人
13.local当地的 如:
localteacher当地的教师
14.noise n.噪音 是个可数名词 noises
15.callthepolice报警 如:
Quick!
Callthepolice!
快!
叫警察!
16.anythingstrange一些奇怪的东西
当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面
17.therebesb./sth.doing如:
Thereisacateatingfish.
Theremustbesomethingvisitingourhome.
18.escapefrom…从哪里逃跑出来 如:
Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的大概中逃出来。
19.anoceanof+名词 极多的,用不尽的 如:
anoceanofenergy.
20.unhappy不高兴的 反义词happy高兴的
21.finaladj.最后的 finallyadv.最后地
22.dishonest不诚实的 反义词honest诚实的。
23.geton上车 getoff下车
24.useup用光、用完 如:
Theyhaveusedupallthemoney.他们已经用完了所有的钱。
25.attempttodo试图 如:
TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子们试图想去北京。
26.wake动词 唤醒 常用的词组:
wakeup 意为醒来 如:
Pleasewakemeupat8o’clock. 请在8点钟叫醒我。
27. lookfor寻找 指过程
find找 指结果 如:
Iamlookingforapen.我正在找一支笔。
(指找的过程)
Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。
(指找的结果)
28. hear听 指听的结果
listen听指听的过程 如:
Didyouhear?
你听到了吗?
(指听的结果,听或没听到)
Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。
(指听的过程)
29.tryone’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事 如:
Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。
30.名词所有格 名词所有格的构成有两种形式
①是在名词后面加’s或是以s结尾的名词,只在名词的后面加’
如:
Ann’sbook 安的书,ourteachers’office我们老师们的办公室
注:
双方共有的所有格,只在后面一个名词加’s, 如:
LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸(她们的爸爸是同一个人)
②有…of…介词短语表示无生命东西的所有格 如:
apictureofmyfamily我家人的相片
有时也有’s表示无生命的东西的所有格 如:
today’snewspaper, thecity’sname
九年级英语Unit6
定语从句 参看课本P143
1.prefer动词 更喜欢宁愿
prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。
preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。
prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.
与猫相比我更喜欢狗。
preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事
Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。
2.alongwith伴随… 同…一道
Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。
Isingalongwithmusic.我伴随着音乐唱歌。
3.dancetosth.随着…跳舞
Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。
4.differentkindsof各种各样differentkindsofclothes各种各样的衣服
5.musicn.音乐musiciann.音乐家musical
6.take…to…带…去….如:
Myfatheroftentakesmetothepark.我的爸爸经常带我去公园。
Pleasetakethisboxtomyoffice.请拿这个盒子到我的办公室。
7.remindsb.of sb./sth.提醒使…记起….
Thissongremindshimofhismother.这首歌使他记起了他的妈妈。
8.clearadj.清楚的,清澈的 clearly adv.清楚地
9.beimportanttosb.对…重要
beimportantforsb.todo.做某事对某人很重要
10.unfortunatelyadv.不幸运地 fortunatelyadv.幸运地
11.lookfor寻找
Mypenislost.Couldyouhelpmelookforit?
我的笔丢了。
你能帮我找一下吗?
12.though==although作连词 虽然,尽管
放在句子中间/句首,不能和but连用
Thoughitwasverylate,hewentonworking.虽然很晚了,但他还在工作
Mr.Smith,thoughhewasyoung,diditverywell.
史密斯先生虽然年轻,却做得很好。
13.funn.有趣 funnyadj.有趣的
14.besuretodo一定做某事肯定做某事如:
Itissuretosnow.肯定要下雪 Besurenottoforgetit.千万不要忘记呀!
15.knownadj.有名的著名的 knowv.知道认识
16.ondisplay展览
17.overtheyears很多年来,常与现在完成时连用如:
Overtheyears,they’veplantedmanytreesonthehills.多年来他们已在山上种植了许多树。
18.energyn.活力 energeticadj.有活力的
19.mostof……的大多数
20.keephealthy保持健康
21.gettogether聚在一起
22.discussv.讨论discussionn.讨论
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