精选初中七年级上册科学第1节 生物与非生物浙教版课后练习第六篇.docx
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精选初中七年级上册科学第1节生物与非生物浙教版课后练习第六篇
2019年精选初中七年级上册科学第1节生物与非生物浙教版课后练习第六篇
第1题【单选题】
下列属于植物向性运动的是()
A、菊花在秋天开花
B、某植物叶表面的气孔在白天打开,晚上关闭
C、含羞草的小叶受到振动后合拢
D、横倒在地上的番茄茎背地生长
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列各项属于生物的是()
A、进行足球比赛的智能机器人
B、地层中挖掘出来的各种生物化石
C、通过网络传播的“熊猫烧香”病毒
D、正在进行冬眠的青蛙
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列能体现生物体具有生殖特征的一项是()
A、飞蛾扑火
B、惊弓之鸟
C、望梅止渴
D、孔雀开屏
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列各组选项中,属于生物的一组是()
A、会跳舞的机器人
B、慢慢长大的钟乳石
C、叶像石头的生石花
D、电脑病毒
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
含羞草受到碰触时.展开的叶片会合拢,这一事实说明()
A、生物的生活需要营养
B、生物能进行呼吸
C、生物能对外界的剌激作出反应
D、生物能生长和繁殖
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
生物体功能和结构的基本单位是()
A、细胞
B、组织
C、器官
D、个体
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列有关水稻的说法不正确的是()
A、根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应
B、吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育
C、水稻相邻的叶总是不重叠,增大光照面积是对光合作用的适应
D、水稻体内遗传物质的结构层次:
基因→DNA→染色体
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
猪笼草:
一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶能捕食小虫,把其作为植物的主要依据是()
A、动物能对外界刺激作出反应,植物不能
B、植物能进行光合作用制造养料,动物不能
C、动物会动,植物不会动
D、植物都是绿色的,动物不是绿色的
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列不能进行新陈代谢的是()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
1992年8月22日,陕西某村民采到一不明物体,手感柔软,生长迅速.科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为,它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物,俗称“太岁”.
下列证据中,与判断该不明物体为生物无关的是;
A、具有细胞结构
B、能进行新陈代谢
C、手感比较柔软
D、能快速生长
在显微镜下观察到的视野如图,要观察更大、更清晰A的结构,应先将载玻片向______移动到合适位置,然后换用高倍镜.
【答案】:
无
【解析】:
第11题【填空题】
如图是某草原生态系统食物网示意图,据图回答问题.
图中生产者是______,它能进行______制造有机物.
该食物网中有______食物链.
图中消费者中,不属于哺乳动物的是蛇和______.
图中兔与鼠之间属于______关系.
A.捕食B.竞争C.合作D.寄生.
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
观察了蜗牛后我们知道蜗牛有触觉、______、______、味觉,没有______,蜗牛的触觉最敏感的部位是______。
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲,请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。
(附《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
)
曲中的生物有:
______;______;
曲中的非生物有:
______;______。
(每空写出一种)
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有______的特征。
红杏伸出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有______的特征。
小杏树需要从土壤中吸收水和无机盐,从空气中吸收二氧化碳,然后通过光合作用制造有机物才能慢慢长大。
从这个意义上讲,红杏具有______的特征。
“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有______的特征。
从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,杏树属于______(填“生物”或“非生物”)。
【答案】:
无
【解析】:
第15题【填空题】
科学家在浙江某山区发现大型海绵生物化石群,海绵是一种海洋生物。
下列能支持海绵是生物的证据有______(选填字母)。
A.由细胞构成B.能繁殖后代C.能在水中运动
海绵生物化石的发现,说明很早以前这里曾经是海洋。
这种海陆变迁是______的结果。
【答案】:
【解析】:
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