全国高等教育自学考试语言学概论试题.docx
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全国高等教育自学考试语言学概论试题
全国2005年10月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码:
00541
一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是( )
A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题
B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题
C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题
D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题
2.判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考( )
A.相互理解程度
B.语言结构的差异程度
C.共同的历史文化传统和民族认同感
D.是否属于同一个国家
3.关于语音四要素,下列说法不正确的一项是( )
A.在任何语言中,音高变化都是语调的主要构成要素
B.能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长
C.音长是由发音体振动的持续时间决定的
D.音强是由发音体振动的振幅大小决定的
4.下列关于区别特征的表述中,不正确的一项是( )
A.音位是通过区别特征相互区别的
B.区别特征完全取决于语音的自然属性
C.音位的辨义功能由区别特征负担
D.区别特征通常都表现为二项对立
5.关于“复辅音”,下列说法不正确的一项是( )
A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合
B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
C.复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的
D.复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象
6.下列各项中,都是低元音的一组是( )
A.[y,
æ]B.[a,
]
C.[u,
]D.[
]
7.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是( )
A.[k,
]B.[m,n]
C.[n,
]D.[k,p]
8.北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmp
u],这种语流音变现象是( )
A.弱化B.增音
C.同化D.异化
9.关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素,下列说法不正确的一项是( )
A.“洗”是成词语素,“浴”是不成词语素
B.“洗”是自由语素,“浴”是黏着语素
C.“洗”是不定位语素,“浴”是定位语素
D.“洗”和“浴”都是实义语素
10.下列各组中,三个复合词构词类型不一致的一组是( )
A.席卷耳鸣地震B.打倒切断推翻
C.发光散热出气D.天地欢乐爱好
11.下列各组词,吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是( )
A.丹麦挪威法兰西B.沙拉咖啡麦当劳
C.卡车啤酒立邦漆D.香波克隆好莱坞
12.语法规则的“抽象性”是指( )
A.对语言的结构和成分进行类的概括
B.相同规则可在一个结构里重复使用
C.语法规则之间可以相互推导和解释
D.语法规则的发展变化过程十分缓慢
13.语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”,其中“核心语法现象”主要是指( )
A.词语搭配问题B.意义表达问题
C.语音实现问题D.句法结构问题
14.主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指( )
A.语素和语素组B.语素组和词
C.词和词组D.词组和句子
15.汉语中的词类(词的语法分类)可以首先分出的两个大类是( )
A.基本词和非基本词B.实词和虚词
C.典型词和兼类词D.体词和谓词
16.下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法)的表述,不正确的一项是( )
A.从最大的词组开始逐层切分,一直切分到词为止
B.从最小的词开始逐层组合,一直组合到词组为止
C.分析时要依据两条原则:
“成结构”和“有意义”
D.分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”
17.“汽车”和“卡车”是( )
A.上下位词B.同义词
C.等义词D.近义词
18.下列各项中,语义结构属于复合述谓结构的一项是( )
A.这样做不值得B.他跑过去开门
C.我们单位需要增加编制D.他们正在研究如何筹集资金
19.下列各项中,甲和乙是预设关系的一项是( )
A.(甲)他买了一支钢笔//(乙)他买了一支笔
B.(甲)老王在小李的左边//(乙)小李在老王的右边
C.(甲)他早就不在学校工作了//(乙)他以前在学校工作过
D.(甲)什么水果他都吃过//(乙)他吃过苹果
20.文字最基本的单位是( )
A.笔画B.字符
C.偏旁D.部首
21.根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类,已知自源文字都属于( )
A.词语文字B.语素文字
C.音节文字D.音位文字
22.在语言谱系分类的层级体系中,最大的类别是( )
A.语族B.语支
C.语系D.语群
23.在儿童学会说话的过程中,“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是( )
A.语音能力B.语汇能力
C.语法能力D.语义能力
24.“萨丕尔(E.Sapir)-沃尔夫(B.L.Whorf)假说”之所以被称作“语言相关论”,主要是因为他们认为( )
A.思维决定语言B.语言决定思维
C.语言和思维互不相干D.语言和思维相互作用
25.关于“中介语”现象,下列说法正确的一项是( )
A.“中介语”越到外语学习后期发展越快
B.较高级的“中介语”也不能用于交际
C.人们的中介语发展遵循大致相同的规律
D.儿童学习母语过程中存在中介语现象
26.从语言信息处理技术本身来看,下列各项中,属于未来一段时间研究的主攻方向的是( )
A.文字编码B.语音识别
C.文本检索D.机器翻译
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
27.从声音产生方面分析,音质的不同取决于( )
A.发音体不同B.发音体振动频率不同
C.发音体振动幅度不同D.发音的方法不同
E.共鸣器形状不同
28.关于“常用语汇”,下列说法正确的有( )
A.常用语汇和基本语汇不是一回事
B.常用语汇是和非常用语汇相对而言的
C.常用语汇都是使用频率较高的词
D.常用语汇是和一般语汇相对而言的
E.常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的
29.汉语“妈妈买的”这个词组属于( )
A.体词词组B.谓词词组
C.向心词组D.离心词组
E.特殊词组
30.义素分析的作用和优点有( )
A.可以简洁地说明词义结构B.有客观的分析标准
C.有助于语义描写的形式化D.几十个义素便可以描写整个词义系统
E.有助于描写和说明词语的组合条件
31.下列关于社会方言的表述中,正确的有( )
A.社会方言是随着社会的社群分化而产生的
B.社会方言是在一种语言或方言内部形成的
C.社会方言是在不同语言相互接触中产生的
D.社会方言有自己特殊的结构系统
E.社会方言具有明显的排他性
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
每一名词解释都须举例。
32.音素
33.基础方言
34.语言迁移
35.语言获得
四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
36.《现代汉语词典》对“鸟”的释义是:
“脊椎动物的一纲,体温恒定,卵生,嘴内无齿,全身有羽毛,胸部有龙骨突起,前肢变成翼,后肢能行走。
一般的鸟都会飞,……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确,但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。
请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点,对这种现象进行说明。
37.文字改革有哪些类型,请结合实例予以说明。
38.简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。
‘
五、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
39.汉语普通语中的元音[
]和[e]可以看作一个音位的两个变体。
请根据下列语音材料,分析这两个元音的分布特征,并说明将它们归并在一个音位中的理由。
[mei35]煤[tuei55]堆
[m
u35]谋[tu
n55]蹲
[m
n35]门[ti
u55]丢
40.下列A、B、C三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展,但情况不同,请说明三组单位各自的扩展特点,并各举一个同类的例子。
A.大车
B.铜壶
C.唱歌
六、论述题(本大题共2小题,第41小题8分,第42小题10分,共18分)
41.“语言”和“言语”具有怎样的区别?
区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义?
42.语法意义的类叫作“语法范畴”,其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴”。
请参考下面的答题示例,试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴(答出5种即可)
示例:
“性”范畴是一种体词属性范畴,指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。
如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性;俄语用词尾表示,德语用冠词表示。
动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关,但其他词语可能与事故的性属性不一致。
如德语“DasSofa(沙发)”是中性,法语“lefauteuil(沙发)”是阳性。
“太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。
全国2006年1月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码:
00541
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.最早比较全面系统地阐述语言的一般理论的著作是《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》,该书的作者是( )
A.利奇B.亚里斯多德
C.洪堡特D.布龙菲尔德
2.索绪尔开创的语言学被称为( )
A.历史语言学B.经验主义语言学
C.生成语言学D.结构主义语言学
3.声音的高低决定于( )
A.频率的大小B.声波的形式
C.气流的强弱D.发音体振动的持续时间
4.前高圆唇元音是( )
A.[i]B.[u]
C.[y]D.[o]
5.汉语北京话的语流中,“面包”的实际读音是[miæmpαu],这种现象在语音学上叫( )
A.异化B.弱化
C.同化D.强化
6.“纸包不住火”、“三天打鱼,两天晒网”都属于( )
A.惯用语B.谚语
C.成语D.歇后语
7.英语单词worker中的-er是( )
A.词根B.词缀
C.词尾D.词干
8.学外语的人的母语叫做( )
A.来源语B.原始基础语
C.目标语D.亲属语
9.中国人看见红色往往会觉得喜庆,这种心理活动属于( )
A.直观思维B.逻辑思维
C.发散思维D.表象思维
10.认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作( )
A.思维决定论B.语言相关论
C.语言天赋论D.思维相关论
11.患者基本上不能说话,但仍能听懂别人说的话,这种语言障碍叫做( )
A.皮亚杰失语症B.布洛卡失语症
C.维尔尼克失语症D.斯金纳失语症
12.提出人脑中存在“语言遗传机制”的学者是( )
A.萨丕尔B.沃尔夫
C.乔姆斯基D.利奇
13.儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时,就进入儿童语言获得过程中的( )
A.单词阶段B.双词阶段
C.简单句阶段D.复杂句阶段
14.如果人的右侧肌体瘫痪,这往往是由于人的大脑的某个部位受到损伤,这个部位是
( )
A.左半球的有关部位B.右半球的有关部位
C.小脑D.脑桥
15.最小的有意义的能独立使用的语言单位是( )
A.义素B.语素
C.词D.音素
16.下面各项中属于句子和词组的本质区别的是( )
A.句子更有意义B.句子更长
C.句子能独立使用D.句子有一定的语气和语调
17.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是( )
A.音符B.意符
C.记号D.字母
18.日文的假名是典型的( )
A.音位文字B.音节文字
C.辅音文字D.词语文字
19.方言之间的差别主要体现在( )
A.语音差别B.词汇差别
C.语法差别D.语义差别
20.英语、德语、丹麦语等语言都来自于( )
A.拉丁语B.日尔曼语
C.古斯拉夫语D.印地语
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.从声音的产生方面分析,下面的发音条件中能使音质改变的有( )
A.发音体不同B.发音时间不同
C.发音方法不同D.共鸣器形状不同
E.发音响度不同
22.下面各项中属于一般语汇的有( )
A.新造词B.古语词
C.方言词D.外来词
E.单纯词
23.下面各项中,属于外语学习的特点有( )
A.自然性语言学习B.获得性语言学习
C.交叉性语言学习D.多元性语言学习
E.基础性语言学习
24.下面各项中属于语言词典的有( )
A.《新英汉词典》B.《辞源》
C.《北京地名词典》D.《物理学词典》
E.《永乐大典》
25.下面的各种学说中涉及语言起源的有( )
A.认知说B.手势说
C.摹声说D.劳动说
E.强化说
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
26.聚合关系
27.社会方言
28.语言符号的强制性
29.词义的模糊性
30.派生词
四、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
31.说明下面句子中的谓词有几个变元,并指出它们各自的语义角色:
小明给妈妈一大捧鲜花。
32.指出下面的词哪些是借词,哪些是意译词,哪些是仿译词:
雷达激光黑板热狗青霉素克隆电话足球软件拷贝银行坦克
五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
33.简要说明元音和辅音的主要区别。
34.简要说明复合词的几种主要类型。
35.文字对语言的积极作用是什么?
六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
36.举例说明词法手段的几种主要类型。
37.举例说明歧义产生的主要原因。
全国2006年10月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码:
00541
一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.语言符号的任意性是指( )
A.语言符号可以任意使用和创造
B.绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系
C.可以任意使用语言符号给事物命名
D.语言符号的能指和所指可以任意改变
2.下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是( )
A.功能语言学B.社会语言学
C.认知语言学D.结构语言学
3.下列关于舌尖元音的表述,不正确的一项是( )
A.发音时舌面不起主要作用B.有舌尖前音和舌尖后音的区别
C.没有圆唇音和不圆唇音的区别D.是汉语普通话中的一个舌尖元音
4.下列各组辅音中,都是舌面后音的一组是( )
5.下列关于重音的表述,不正确的一项是( )
A.有些语言中一个词可以有一个以上的重音
B.能够区别不同意义的重音可以看作一个音位
C.词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”
D.重音只跟音强的增加有关
6.下列各组合成词中,每个词都包含粘着语素的一组是( )
A.偷袭赠送B.买卖肤浅
C.老人初五D.蔬菜电器
7.下列各组词语中,属于重叠词的一组是( )
A.爸爸星星娃娃B.听听个个次次
C.~乎乎~甸甸~兮兮
D.姥姥狒狒蝈蝈
8.下列关于基本语汇的表述,不正确的一项是( )
A.基本语汇是整个语汇系统的核心和基础
B.基本语汇使用范围广、构词能力强
C.基本语汇大部分是相当稳定的
D.基本语汇也包括大部分新造词和古语词
9.英语名词lab(实验室)原来的形式是laboratory,这在词的形成方式上属于( )
A.直接成词B.变形成词
C.变性成词D.逆序成词
10.英语动词“去”的原形是“go”,过去时的形式是“went”,这在语法手段的词形变化中叫作( )
A.附加B.屈折
C.异根D.零形式
11.下列关于虚词的表述,不正确的一项是( )
A.虚词可以分为辅助词和功能词两个小类
B.虚词包括助动词、介词、连词和语气词
C.虚词是没有词汇意义只有语法意义的词
D.使用虚词来表现语法意义属于词法手段
12.下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析,不正确的一项是( )
A.偏正词组B.动补词组
C.动宾词组D.向心词组
13.下列对“你把这本书好好读一遍!
”这个句子类型的分析,不正确的一项是( )
A.句型类是主谓句B.句式类是把字句
C.功能类是陈述句D.繁简类是单句
14.“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是( )
A.感情色彩不同B.语体色彩不同
C.形象色彩不同D.语气意义不同
15.使用字符最少的文字是( )
A.音位文字B.音节文字
C.语素文字D.意音文字
16.在下面的几种古老文字中,不属于自源文字的是( )
A.腓尼基文字B.苏美尔文字
C.中国的甲骨文D.古埃及文字
17.语言中发展演变速度最快的是( )
A.语法规则B.音位系统
C.一般语汇D.基本语汇
18.下列各项中,不是语言统一途径的一项是( )
A.共同语的推广B.语言成分的借用
C.语言的转用D.非克里奥耳化
19.亲属语言的“亲属”是指( )
A.历史同源B.地域接近
C.结构相似D.类型相同
20.下列各项中,不属于社会方言的一项是( )
A.土语B.隐语
C.行话D.黑话
21.必须借助语言才能进行的人类思维活动是( )
A.感性思维活动B.抽象思维活动
C.发散思维活动D.形象思维活动
22.关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式,下列表述中不正确的一项是( )
A.能正确使用虚词和掌握形态变化B.能够谈论过去和将来发生的事情
C.能够区别句子的同义和歧义现象D.能掌握和成人基本相同的词汇量
23.提出语言获得“天赋说”的科学家是( )
A.俄国心理学家巴甫洛夫(I.P.Pavlov)
B.美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)
C.美国语言学家布龙菲尔德(L.Bloomfield)
D.瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)
24.《辞源》属于( )
A.语文词典B.百科词典
C.资料词典D.专用词典
25.关于掌握第一语言和第二语言的途径,正确的表述是( )
A.二者都主要靠“学习”
B.二者都主要靠“获得”
C.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”
D.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”
26.外语学习中的“高原期”是指( )
A.外语学习中的初期阶段B.外语学习中的中间阶段
C.外语学习中的后期阶段D.较高水平的中介语阶段
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
27.下列关于音节的表述,不正确的有( )
A.音节的划分不受特定社会语言习惯的制约
B.音节是音位组合而成的最小语音结构单位
C.音节是听觉上最不容易分辨的语音单位
D.一般的音节都以元音作为音节的核心
E.每种语言的音节结构都有自己的特点
28.下列各项中,对“徘徊”一词归类正确的有( )
A.连绵词B.单纯词
C.合成词D.复合词
E.派生词
29.下列语言片段中,汉语名词“书”具有“有定”语法意义的有( )
A.动词前面的光杆名词:
书看完了
B.动词后面的光杆名词:
喜欢看书
C.加上指示代词的名词:
那书挺好
D.介词“把”后的名词:
把书丢了
E.前面加数量词的名词:
买一本书
30.下列关于句子语义结构的表述,不正确的有( )
A.一个句子包括“情态”和“命题”两部分
B.一个命题可以分析为一个述谓结构
C.一个述谓结构由一个“谓词”和若干“变元”构成
D.一个述谓结构的“谓词”只能是句子中的谓语动词
E.一个述谓结构有多少变元是由变元的性质决定的
31.下列关于“语言对应关系”的表述,正确的有( )
A.专指语音形式相同或者相似B.对应出现于成批的词语之中
C.对应只存在于亲属语言之间D.是语言亲属关系的重要标志
E.是语言谱系分类的重要依据
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
每一名词解释都须举例。
32.发音部位
33.向心词组
34.音节文字
35.第二语言教学
四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
36.以词类和音位为例说明什么是聚合关系。
37.举例说明汉语吸收外来词的几种手段。
38.简要说明语言和思维有什么不同之处。
五、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
40.下列词组都是“动词+动词”的结构,可以分别构成联合词组(A)、动宾词组(B)和动补词组(C)。
请每类再各举一个例子,并说明各类词组中动词的特点。
A.研究讨论/讽刺挖苦
B.打算回家/禁止通行
C.挖掘出来/搬运上去
六、论述题(本大题共2小题,第41小题8分,第42小题10分,共18分)
41.举例说明普及民族共同语的实质和特点。
42.结合实例说明词的派生义产生的现实基础和基本途径。
全国2007年1月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码:
00541
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜”的提出者是( )
A.老子
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