幽默的广播稿的范本.docx
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幽默的广播稿的范本
幽默的广播稿的范本
播音时间:
20XX年10月10日播音员:
男:
hello,大家好,欢迎来到幽默一刻,我是。
女:
嗨,大家好,我是。
男:
国庆长假很快过完了,同学们都来上学了。
女:
哎,说起上学,我想起来许多有趣的事。
上语文课,有一个同学睡着了,同桌突然叫醒他,小声的说“别做梦了,老师让你读课文第三段”
男:
啊?
。
。
我看到父亲那肥胖的身影越过月台。
。
。
女:
这时候,正在黑板上写字的老师回头问:
“同学,你有什么问题吗?
”
男:
额?
?
我觉得这段写得太好了,想给大家念念。
女:
这同学反应可真够快的,上课瞌睡是常有的事,有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。
“小强,你造一个疑问句。
”
男:
“老师,你是问我吗?
”
女:
“很好,那再造一个祈使句。
”
男:
“老师我没听清,请再说一遍!
”
女:
“不错,请造一个感叹句吧。
”
男:
“太难了!
我不会。
”
女:
“小强同学回答得很好,请坐吧。
”
男:
这这同学运气也忒好了吧,要是考试的时候能有这运气那该多好啊!
女:
唉,你还别说,有的人运气就是好挡也挡不住啊,这不,有一次考试全班一个人及格,老师就想让他和大家分享一下学习经验,这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。
男:
那个,你就别谦虚了啊,跟大家讲讲你的方法。
女:
我的方法?
?
就是?
?
就是?
?
抓?
?
抓?
?
紧时间看书。
男:
嗯,说的很好,最主要的就是抓紧时间看书,能不能说具体点?
女:
考试时趁老师不注意,抓紧时间看书。
男:
唉,原来是这经验啊,这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。
说到考试,我想起来还有这么一同学,在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字,可“惠”字不会写,左思右想,绞尽脑汁,可怎么想都想不出来。
咦,突然想到考试时带一瓶雪碧进考场,窃喜。
女:
雪碧?
开心啥?
男:
瓶盖有“谢谢惠顾”啊,这个惠不就是和恩惠同一个字。
于是,这同学假装喝水,慢慢拧开瓶盖,顿时狂晕!
!
!
!
女:
咋了?
男:
只见盖内赫然印着“再来一瓶”!
女:
那同学运气不错,中奖了嘛,只是不是时候。
老师也有很悲催的时候,一天,老师拿着一本湿透了的作业本问学生:
“你的作业本怎么变成这样了?
”男:
“掉水里了。
”
女:
“掉水里了?
好好的怎么会掉水里呢?
”
男:
“上厕所的时候不小心?
?
”
女:
“掉在厕所的水里了?
”
男:
“掉进便池里了。
”
女:
“我是蘸着口水一页一页翻的啊!
”
男:
我估计这老师估计很快就会瘦下去了,几天都吃不下饭。
不过,体重下去了就当减肥了,可有时候头低下去了可就伤自尊了。
女:
怎么说?
男:
还是一个语文老师,想示范下什么样才叫“垂头丧气”,于是就低下头,并问同学们:
“请大家用一个成语来形容我现在的样子”。
女:
“聪明绝顶”
男:
不是
女:
“地薄苗稀”
男:
不是
女:
“一毛不拔”
男:
哎,这班学生估计把老师气的够呛。
有位老师很喜欢拖堂,每次下课铃响过之后还在那心安理得的讲个不停,学生们都很有怨言。
女:
“老师,怎么你每次下课了还在上课?
”
男:
“你们上课时一点儿都不配合,怎么会有效率?
该讲的讲不完,只有延长时间了!
”
女:
第二天,学生们在课上积极配合,整节课进行得相当顺利。
下课铃响过,同学们以为会立即下课,那知老师满脸笑容地说。
男:
“既然大家兴致都这么高,那我们就再讲一会吧”。
女:
是啊,最讨厌下课了还拖堂的老师,还有老师会忽悠学生。
暑假开学,第一节课上,老师拿起班里成绩最差学生的书,问道:
暑假你看书了吗?
男:
看了。
女:
那11页和12页怎么还粘在一起?
男:
那个,我也不清楚。
女:
我就知道你不会看,放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。
男:
学生低下头,小声的说:
老师。
。
。
我没看。
女:
老师把书还给他,他翻开一看,傻了。
。
。
11页和12页根本没粘。
男:
哈哈哈哈。
。
。
。
。
。
女:
时间过得飞快,又到了节目尾声了。
合:
老师们、同学们再见啦~
大家中午好!
现在是我们的心理广播讲座时间。
a:
看到漂亮的花会感觉赏心悦目,看了感人的电影会痛哭流涕,这些都是心理活动的结果。
a:
你昨晚做梦了吗?
b:
梦!
我可对这个大有了解。
如果做梦了,梦的内容肯定是丰富多彩的。
有时,梦中情节会有个完整的过程,
有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。
有时,多年不见的朋友会突然出现在梦中。
a:
我也知道。
人在睡眠时,有两种状态交替出现,一种是脑和身体都休息的状态,另一种是脑清醒但身体休息
的状态下做梦。
科学家分析认为,人会把愿望埋藏在内心深处。
处于清醒状态时,意识会抑制愿望。
b:
人每天要做4-5个梦,照这么计算,人一生要做10万个梦呢!
a:
告诉大家,动物也会做梦呢!
b:
这怎么可能?
a:
哈哈!
当然有可能。
有不少同学家里养狗吧!
养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。
有时小狗睡觉时,嘴里会
发出呜呜的鸣叫声,那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。
a:
我昨晚梦见我飞起来了呢!
b:
就让我这个小小周公给你解解梦吧!
b:
放心,我说的可是有科学依据的。
当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。
制定新的计划时也会做同样的梦。
a:
当你做坠落的梦时,代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。
学习、工作上遇到挫折,常会做这样的梦。
b:
有些时候,我们还会梦到找厕所。
有时,当我们处于睡眠状态时,并没有尿急,却在梦中拼命找厕所。
很多
人做这个梦都是有话不敢说,把它埋藏在心里。
a:
还有被拥抱的梦。
做被拥抱的梦存在明显的男女差别。
男生一般不会做这种梦,而很多女生都做过这样的梦。
想确认身边是否有值得信赖的人时,往往会做被拥抱的梦。
b:
还有?
?
a:
唉,打住!
你还没完没了了?
a:
我最近家里来了个小妹妹,做了好些捣蛋的事。
a:
嗨!
才不是呢!
我们一般认为,虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力,但那个年龄阶段,长期记忆系统基本还不能很好地运行。
据研究人员发现,有个别的孩子在2、3岁的时候就能运用语言叙述出记忆中的事情,但孩子所谓的记忆,大多是片段或并不准确。
b:
这时孩子开始有记忆了,并开是使用“记住”,“忘记”等与记忆有关的词语。
在这个时期,人的记忆系统才
逐渐健全起来。
ab:
今天的心灵广播马上就要结束了,让我们在美丽的歌声中结束这次的广播吧!
播音时间:
20XX年10月10日播音员:
男:
hello,大家好,欢迎来到幽默一刻,我是。
女:
嗨,大家好,我是。
男:
国庆长假很快过完了,同学们都来上学了。
女:
哎,说起上学,我想起来许多有趣的事。
上语文课,有一个同学睡着了,同桌突然叫醒他,小声的说“别做梦了,老师让你读课文第三段”
男:
啊?
。
。
我看到父亲那肥胖的身影越过月台。
。
。
女:
这时候,正在黑板上写字的老师回头问:
“同学,你有什么问题吗?
”
男:
额?
?
我觉得这段写得太好了,想给大家念念。
女:
这同学反应可真够快的,上课瞌睡是常有的事,有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。
“小强,你造一个疑问句。
”
男:
“老师,你是问我吗?
”
女:
“很好,那再造一个祈使句。
”
男:
“老师我没听清,请再说一遍!
”
女:
“不错,请造一个感叹句吧。
”
男:
“太难了!
我不会。
”
女:
“小强同学回答得很好,请坐吧。
”
男:
这?
?
这同学运气也忒好了吧,要是考试的时候能有这运气那该多好啊!
女:
唉,你还别说,有的人运气就是好挡也挡不住啊,这不,有一次考试全班一个人及格,老师就想让他和大家分享一下学习经验,这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。
男:
那个,你就别谦虚了啊,跟大家讲讲你的方法。
女:
我的方法,就是抓紧时间看书。
男:
嗯,说的很好,最主要的就是抓紧时间看书,能不能说具体点?
女:
考试时趁老师不注意,抓紧时间看书。
男:
唉,原来是这经验啊,这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。
说到考试,我想起来还有这么一同学,在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字,可“惠”字不会写,左思右想,绞尽脑汁,可怎么想都想不出来。
咦,突然想到考试时带一瓶雪碧进考场,窃喜。
女:
雪碧?
开心啥?
男:
瓶盖有“谢谢惠顾”啊,这个惠不就是和恩惠同一个字。
于是,这同学假装喝水,慢慢拧开瓶盖,顿时狂晕!
!
!
!
女:
咋了?
男:
只见盖内赫然印着“再来一瓶”!
女:
那同学运气不错,中奖了嘛,只是不是时候。
老师也有很悲催的时候,一天,老师拿着一本湿透了的作业本问学生:
“你的作业本怎么变成这样了?
”
男:
“掉水里了。
”
女:
“掉水里了?
好好的怎么会掉水里呢?
”
男:
“上厕所的时候不小心?
?
”女:
“掉在厕所的水里了?
”
男:
“掉进便池里了。
”
女:
“我是蘸着口水一页一页翻的啊!
”
男:
我估计这老师估计很快就会瘦下去了,几天都吃不下饭。
不过,体重下去了就当减
肥了,可有时候头低下去了可就伤自尊了。
女:
怎么说?
男:
还是一个语文老师,想示范下什么样才叫“垂头丧气”,于是就低下头,并问同学们:
“请大家用一个成语来形容我现在的样子”。
女:
“聪明绝顶”
男:
不是
女:
“地薄苗稀”
男:
不是
女:
“一毛不拔”
男:
哎,这班学生估计把老师气的够呛。
有位老师很喜欢拖堂,每次下课铃响过之后还
在那心安理得的讲个不停,学生们都很有怨言。
女:
“老师,怎么你每次下课了还在上课?
”
男:
“你们上课时一点儿都不配合,怎么会有效率?
该讲的讲不完,只有延长时间了!
”
女:
第二天,学生们在课上积极配合,整节课进行得相当顺利。
下课铃响过,同学们以
为会立即下课,那知老师满脸笑容地说。
男:
“既然大家兴致都这么高,那我们就再讲一会吧”。
女:
是啊,最讨厌下课了还拖堂的老师,还有老师会忽悠学生。
暑假开学,第一节课上,老师拿起班里成绩最差学生的书,问道:
暑假你看书了吗?
男:
看了。
女:
那11页和12页怎么还粘在一起?
男:
那个,我也不清楚。
女:
我就知道你不会看,放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。
男:
学生低下头,小声的说:
老师。
。
。
我没看。
女:
老师把书还给他,他翻开一看,傻了。
。
。
11页和12页根本没粘。
男:
哈哈哈哈。
。
。
。
。
。
女:
时间过得飞快,又到了节目尾声了。
合:
老师们、同学们再见啦~
亲爱的老师们同学们,中午好,又到了我们的心理广播和大家准时相约的时间。
今天,我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。
看到漂亮的花会感觉赏心悦目,看了感人的电影会痛哭流涕,这些都是心理活动的结果。
而心理学就像指南针一样,可以指导我们更好地了解自己、认识他人。
现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。
你昨晚做梦了吗?
如果做梦了,梦的内容肯定是丰富多彩的。
有时,梦中情节会有个完整的过程,有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象和事情。
有时,多年不见的朋友会突然出现在梦中。
当我们醒来时,有些梦我们记得很清楚,甚至连细节都能回忆起来,而有的梦只剩下支离破碎的片段,甚至完全模糊不清了。
其实啊人在睡眠时,有两种状态交替出现,一种是脑和身体都休息的状态,另一种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。
科学家分析认为,人会把愿望埋藏在内心深处。
处于清醒状态时,意识会抑制愿望。
当人入睡后,意识的控制就放松了,内心深处的愿望会影像化,于是便形成了梦。
人每天要做4-5个梦,照这么计算,人一生要做10万个梦呢!
我们的小动物也会做梦。
有不少同学家里养狗吧!
养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。
有时小狗睡觉时,嘴里会发出呜呜的鸣叫声,那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。
遇到这种情况,我们最好不要叫它,小狗一般是分不清梦和现实的。
有科学依据表明不同的梦境可能代表不同的心理。
当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。
制定新的计划时也会做同样的梦。
如果最近做了飞行的梦,但却找不到合理的理由,那八成是宁厌倦了平凡的生活,“想做些什么”。
当你做坠落的梦时,代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。
学习、工作上遇到挫折,常会做这样的梦。
在坠落的过程中我们能意识到“啊!
我是在做梦”,也有人在做梦的时候,脚会忽然一伸,随即就惊醒了。
有些时候,我们还会梦到找厕所。
有时,当我们处于睡眠状态时,却在梦中拼命找厕所,很多人做这个梦都是有话不敢说,把它埋藏在心里。
想说却说不出口的紧张感,在梦中就转化成了寻找厕所的行为。
还有想确认身边是否有值得信赖的人时,往往会做被拥抱的梦等等。
所以啊梦境和心理有很深的关系,但对于小时候的事我们一般只记得4岁时的事,是不是记忆力不好,不是的,我们一般认为,虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力,但那个年龄阶段,长期记忆系统基本还不能很好地运行。
据研究人员发现,有个别的孩子在2、3岁的时候就能运用语言叙述出记忆中的事情,但孩子所谓的记忆,大多是片段或并不准确。
当人长到4岁左右,认知能才迅速发展起来。
这时孩子开始有记忆了,并开是使用“记住”,“忘记”等与记忆有关的词语。
在这个时期,人的记忆系统才逐渐健全起来。
因此,我们成年后,再回忆自己孩童时的记忆一般只能想起3、4岁之间的事情。
好了,今天的心理广播马上就要结束了,让我们期待下一次的相约吧!
苏州工业园区金鸡湖学校
sipjinjilakeschool校园心理广播——有趣的心理世界
a:
我是主持人陶泓旭。
b:
我是主持人徐嘉琪。
ab:
今天的心灵广播,我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。
a:
看到漂亮的花会感觉赏心悦目,看了感人的电影会痛哭流涕,这些都是心理活动的结果。
b:
而心理学就像指南针一样,可以指导我们更好地了解自己、认识他人。
ab:
现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。
a:
你昨晚做梦了吗?
b:
梦!
我可对这个大有了解。
如果做梦了,梦的内容肯定是丰富多彩的。
有时,梦中情节会有个完整的过程,有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。
有时,多年不见的朋友会突然出现在梦中。
当我们醒来时,有些梦我们记得很清楚,甚至连细节都能回忆起来,而有的梦只剩下支离破碎的片段,甚至完全模糊不清了。
a:
我也知道。
人在睡眠时,有两种状态交替出现,一种是脑和身体都休息的状态,另一种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。
科学家分析认为,人会把愿望埋藏在内心深处。
处于清醒状态时,意识会抑制愿望。
当人入睡后,意识的控制就放松了,内心深处的愿望会影像化,于是便形成了梦。
b:
人每天要做4-5个梦,照这么计算,人一生要做10万个梦呢!
a:
告诉大家,动物也会做梦呢!
b:
这怎么可能?
a:
哈哈!
当然有可能。
有不少同学家里养狗吧!
养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。
有时小狗睡觉时,嘴里会发出呜呜的鸣叫声,那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。
遇到这种情况,我们最好不要叫它,小狗一般是分不清梦和现实的。
b:
对了,我刚刚问你梦来着,你还没回答呢!
。
a:
我昨晚梦见我飞起来了呢!
b:
就让我这个小小周公给你解解梦吧!
a:
唉,不用,我可不迷信。
b:
放心,我说的可是有科学依据的。
当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。
制定新的计划时也会做同样的梦。
如果最近做了飞行的梦,但却找不到合理的理由,那八成是宁厌倦了平凡的生活,“想做些什么”。
a:
当你做坠落的梦时,代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。
学习、工作上遇到挫折,常会做这样的梦。
在坠落的过程中我们能意识到“啊!
我是在做梦”,也有人在做梦的时候,脚会忽然一伸,随即就惊醒了。
b:
有些时候,我们还会梦到找厕所。
有时,当我们处于睡眠状态时,并没有尿急,却在梦中拼命找厕所。
很多人做这个梦都是有话不敢说,把它埋藏在心里。
想说却说不出口的紧张感,在梦中就转化成了寻找厕所的行为。
不过?
?
也有例外,如果真是要上厕所,那就有大麻烦了?
?
a:
哈哈哈,那就是要尿床了啊。
a:
今天我们主要和大家聊了有关梦的话题,
b:
其实心理学中有趣的知识还有很多,如果同学们感兴趣的话,我们下次再见。
ab:
让我们在好听的音乐中结束今天的节目吧!
乐己乐人乐天下
大家中午好!
现在是我们的心理广播讲座时间。
“关注心灵、关注健康,让我们一起聆听来自心灵的声音。
”
ab:
今天的心灵广播,我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。
a:
看到漂亮的花会感觉赏心悦目,看了感人的电影会痛哭流涕,这些都是心理活动的结果。
b:
而心理学就像指南针一样,可以指导我们更好地了解自己、认识他人。
ab:
现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。
a:
你昨晚做梦了吗?
b:
梦!
我可对这个大有了解。
如果做梦了,梦的内容肯定是丰富多彩的。
有时,梦中情节会有个完整的过程,有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。
有时,多年不见的朋友会突然出现在梦中。
当我们醒来时,有些梦我们记得很清楚,甚至连细节都能回忆起来,而有的梦只剩下支离破碎的片段,甚至完全模糊不清了。
a:
我也知道。
人在睡眠时,有两种状态交替出现,一种是脑和身体都休息的状态,另一种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。
科学家分析认为,人会把愿望埋藏在内心深处。
处于清醒状态时,意识会抑制愿望。
当人入睡后,意识的控制就放松了,内心深处的愿望会影像化,于是便形成了梦。
b:
人每天要做4-5个梦,照这么计算,人一生要做10万个梦呢!
a:
告诉大家,动物也会做梦呢!
b:
这怎么可能?
a:
哈哈!
当然有可能。
有不少同学家里养狗吧!
养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。
有时小狗睡觉时,嘴里会发出呜呜的鸣叫声,那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。
遇到这种情况,我们最好不要叫它,小狗一般是分不清梦和现实的。
b:
对了,我刚刚问你梦来着,你还没回答呢!
。
a:
我昨晚梦见我飞起来了呢!
b:
就让我这个小小周公给你解解梦吧!
a:
唉,不用,我可不迷信。
b:
放心,我说的可是有科学依据的。
当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。
制定新的计划时也会做同样的梦。
如果最近做了飞行的梦,但却找不到合理的理由,那八成
是宁厌倦了平凡的生活,“想做些什么”。
a:
当你做坠落的梦时,代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。
学习、工作上遇到挫折,常会做这样的梦。
在坠落的过程中我们能意识到“啊!
我是在做梦”,也有人在做梦的时候,脚会忽然一伸,随即就惊醒了。
b:
有些时候,我们还会梦到找厕所。
有时,当我们处于睡眠状态时,并没有尿急,却在梦中拼命找厕所。
很多人做这个梦都是有话不敢说,把它埋藏在心里。
想说却说不出口的紧张感,在梦中就转化成了寻找厕所的行为。
不过?
?
也有例外,如果真是要上厕所,那就有大麻烦了?
?
a:
还有被拥抱的梦。
做被拥抱的梦存在明显的男女差别。
男生一般不会做这种梦,而很多女生都做过这样的梦。
想确认身边是否有值得信赖的人时,往往会做被拥抱的梦。
希望被拥抱时,也会促使人类做这样的梦。
b:
还有?
?
a:
唉,打住!
你还没完没了了?
b:
嘻嘻。
a:
我最近家里来了个小妹妹,做了好些捣蛋的事。
不知道她将来想起来会不会感到丢脸。
b:
嗯?
小时候的事?
我只记得4岁时的事了。
你看我是不是记忆力不好?
a:
嗨!
才不是呢!
我们一般认为,虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力,但那个年龄阶段,长期记忆系统基本还不能很好地运行。
据研究人员发现,有个别的孩子在2、3岁的时候就能运用语言叙述出记忆中的事情,但孩子所谓的记忆,大多是片段或并不准确。
当人长到4岁左右,认知能才迅速发展起来。
b:
这时孩子开始有记忆了,并开是使用“记住”,“忘记”等与记忆有关的词语。
在这个时期,人的记忆系统才逐渐健全起来。
因此,我们成年后,再回忆自己孩童时的记忆一般只能想起3、4岁之间的事情。
ab:
今天的心灵广播马上就要结束了,让我们在美丽的歌声中结束这次的广播吧!
ab:
今天的心灵广播,我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。
a:
看到漂亮的花会感觉赏心悦目,看了感人的电影会痛哭流涕,这些都是心理活动的结果。
b:
而心理学就像指南针一样,可以指导我们更好地了解自己、认识他人。
ab:
现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。
a:
你昨晚做梦了吗?
b:
梦!
我可对这个大有了解。
如果做梦了,梦的内容肯定是丰富多彩的。
有时,梦中情节会有个完整的过程,有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。
有时,多年不见的朋友会突然出现在梦中。
当我们醒来时,有些梦我们记得很清楚,甚至连细节都能回忆起来,而有的梦只剩下支离破碎的片段,甚至完全模糊不清了。
a:
我也知道。
人在睡眠时,有两种状态交替出现,一种是脑和身体都休息的状态,另一种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。
科学家分析认为,人会把愿望埋藏在内心深处。
处于清醒状态时,意识会抑制愿望。
当人入睡后,意识的控制就放松了,内心深处的愿望会影像化,于是便形成了梦。
b:
人每天要做4-5个梦,照这么计算,人一生要做10万个梦呢!
a:
告诉大家,动物也会做梦呢!
b:
这怎么可能?
a:
哈哈!
当然有可能。
有不少同学家里养狗吧!
养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。
有时小狗睡觉时,嘴里会发出呜呜的鸣叫声,那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。
遇到这种情况,我们最好不要叫它,小狗一般是分不清梦和现实的。
b:
对了,我刚刚问你梦来着,你还没回答呢!
。
a:
我昨晚梦见我飞起来了呢!
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