一5四好少年推荐表.docx
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一5四好少年推荐表.docx
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一5四好少年推荐表
连云港市“港城少年展风采,‘四好少年’我来当”展评活动推荐表
2013年4月16日
姓名
吴睿智
性别
男
民族
汉
出生年月
200604
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部√中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
灌云县杨集中心小学
中队
一5
申报理由
(50字以内)
勤奋学习,追求上进,为班级争光,争做四号少年,为学校争光。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
红领巾心向党四好少年我争当
我叫吴睿智,是一个充满自信,乐观向上,热爱生活的阳光男孩。
在生活上勤俭节约,从不浪费;在学校里,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。
我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。
作为班干部,我总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。
我爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。
我热情开朗,只要有我的地方就有笑声。
我非常热爱学习,在课堂上,我能积极举手回答老师提出的问题,课后,我按时完成作业。
在学习上始终保持积极向上的精神,面对困难,不言败,不放弃。
在家里,我尊敬长辈,孝顺父母,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,如整理自己的衣服和书包,收拾自己的房间。
我的兴趣广泛,琴、棋、书、画都是我的爱好。
我酷爱阅读、喜爱艺术。
整日手不释卷。
良好的阅读习惯开阔了我的视野,陶冶了我的情操,也提高了我的思维能力和表达能力。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师的辛勤培育下,我会更加努力,永远做那颗最亮的星星,时刻以四好少年的标准严格要求自己。
“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家评议推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持,可以是少先队员、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下推荐理由并签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队少先队员,请注明所在学校、中队;非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份)。
吴睿智是一个聪明活泼的孩子,在班级中尽心尽责,做好班长的职务,是老师的得力助手。
——班主任:
常发辉
吴睿智是一个活泼、开朗、善良的男孩。
在学校尊敬老师,团结同学,喜欢帮助别人,学习认真,成绩优秀。
——老师:
杨勇
吴睿智同学团结同学,学习认真,尊敬师长是个好少年。
——辅导员:
周成林
吴睿智同学学习认真,我们都喜欢他。
——张茜
吴睿智同学对人热情、真诚,乐于助人。
——左善澳
吴睿智同学热爱每一门学科,德、智、体全面发展。
——吴哲庆
吴睿智同学热爱生活,爱讲故事。
。
——譚亚娟
吴睿智同学开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。
——李佳洁
吴睿智同学能听大人正确的话,我们喜欢他。
——宋良成
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
县
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
省
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
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连云港市“港城少年展风采,‘四好少年’我来当”展评活动推荐表
2013年4月16日
姓名
谭亚娟
性别
女
民族
汉
出生年月
20064.
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长√少先业队员
所在学校
灌云县杨集中心小学
中队
一(5)
申报理由
(50字以内)
为人诚恳,落落大方,以自己的行动带动周围的同学做好事,受到群众的好评。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是一个天真活泼的女孩,性格开朗,乐于助人,是老师的小帮手,是同学们的好朋友,爱看书,善动脑,是个品学兼优的好孩子。
在学习上我十分认真,对作业一丝不苟,上课积极踊跃发言。
课后要是同学有什么困难,我总是放下手中的事情,去帮忙。
在历次数学竞赛中,我总是第一名。
在家也不需要父母操心,个人独立性强。
我还特别孝顺老人,家人和邻居都喜欢我这个女孩。
“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家评议推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持,可以是少先队员、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下推荐理由并签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队少先队员,请注明所在学校、中队;非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份)。
她是个有责任心的好孩子。
——班主任常发辉
她爱好学习,爱帮助同学。
——同学张昕
她乐于助人,是我们学习好榜样。
——同学杨惠
任敏是一个开朗的孩子,是一名最优秀的少先队员。
——同学孙杰
任敏是活泼开朗的女孩,热爱学习。
——同学贾超
任敏是一个自信心很强的人,也是老师身边的小助手。
——朋友黄文龙
任敏是一个有责任心、勇敢的女孩,加油!
——朋友陈美吉
她是个省心的孩子。
——邻居潘东霞
任敏很有文采,作文水平是一流的。
——谢兆春
任敏合格,是个好孩子。
——社区干部王英
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
县
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
省
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
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连云港市“港城少年展风采,‘四好少年’我来当”展评活动推荐表
2013年4月18日
姓名
刘婕
性别
女
民族
汉
出生年月
200606
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长√少先队员
所在学校
灌云县杨集中心小学
中队
一(5)
申报理由
(50字以内)
尊重师长,关心他人,遵守学校纪律,锻炼身体,遇到困难,努力克服,多次获得各种荣誉。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是一个品学兼优、乐观开朗的小女孩。
我热爱班级,是老师的得力小助手,是同学们的开心果、好伙伴。
我平时学业习成绩总是在班级里名列前茅。
我的爱好广泛,喜欢书法、跳绳、跳步等活动。
无论是学校还是班级组织的每一项活动,我都积极活跃地参加,努力去做好老师交给我的任务。
我关心集体,乐于助人,对工作认真负责,处处以身作则,得到了老师和同学们的一致好评。
所以,我每年都被评为“优秀班干部”或者“三好学生”。
我立志要做一名热爱祖国、勤奋学习、品德优良、体魄强健的“四好少年”。
“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家评议推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持,可以是少先队员、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下推荐理由并签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队少先队员,请注明所在学校、中队;非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份)。
刘婕学很好地协助老师做好班级工作,协助老师做好英语检查工作。
数学老师:
杨勇
刘婕同学学习认真,工作负责,团结友爱。
班主任:
常发辉
刘婕是是我们的带头人,我们支持她!
同学:
李永盼
刘婕在学习上是我的榜样。
同学:
平欲杰
刘婕对班级工作十分负责,对同学团结友爱,对老师十分尊敬。
同学:
章宇
刘婕是我们的榜样,我们要向她学习,做个好少年。
同学:
杨惠
刘婕努力学习,团结同学,关心弱者,我们支持她参加“四好少年”申报!
同学:
张悦
刘婕很懂礼貌,积极参加社区卫生活动,我顶她!
邻居黄昌华
刘婕爱学习、懂礼貌、经常到我家帮我女儿复习功课,我们很喜欢她。
邻居王梅
她是一个刻苦学习,乐于助人是我的好榜样!
同学:
倪颖
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
县
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
省
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
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2013年4月18日
姓名
张茜
性别
女
民族
汉
出生年月
20067.11
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部□中队干部
√小队长□少先队员
所在学校
灌云县杨集中心小学
中队
一(5)
申报理由
(50字以内)
我是一个值得老师信任的学生。
勤奋好学,积极上进,喜欢和老师、同学讨论探究,能够完成老师交代的任务。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是一个充满自信,乐观向上活泼开朗的可爱女孩,在生活上勤俭节约,从不浪费,孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。
做最好的自己,是激励我的一句话。
我热爱集体,愿意为班级,为同学们服务。
我热情开朗,自己要有我的地方就有欢笑声。
在学校,我热爱集体热爱班级,关心同学,时刻以四好少年的标准要求自己。
正因为我在班级里的出色表现,所以我成为了老师的得力小助手,主动帮老师管理班级,经常的到老师的表扬。
以上是我的快乐成长事迹介绍,与同学相比,我还有很多方面需要继续学习进步。
相信老师的教导和同学的热心帮助下,我一定在得、智、体、美等方面全面发展,成为老师所期望的“四好少年”。
“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家评议推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持,可以是少先队员、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下推荐理由并签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队少先队员,请注明所在学校、中队;非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份)。
每当我们有困难的时候,她都会尽心尽力的帮助我们。
同学:
周思雪
她勤于思考,善于观察是我们大家的好榜样。
同学:
薛冰倩
她说一个刻苦学习,乐于助人是我的好榜样!
同学:
董雪
她热爱生活,关爱同学。
同学:
张家宝
是一个完美的人!
每当我们遇到困难的时候,她都会细心的教我们。
同学:
陈思颖
性格开朗,天真活泼,为班级荣誉争光。
同学:
贾超
善于思考,勤奋好学的好孩子。
数学老师:
徐红林
勤奋好学的好女孩,尊敬长辈,热爱班级体。
美术老师:
詹红林
她学习认真,严格要求自己,助人为乐,关心集体,是我们楷模!
同学:
宋坤
是一个特别稳重的孩子。
同学:
孙文杰
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
县
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
省
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
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连云港市“港城少年展风采,‘四好少年’我来当”展评活动推荐表
2013年4月18日
姓名
李佳洁
性别
男
民族
汉
出生年月
2006.2
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部□中队干部
√小队长□少先队员
所在学校
连云港灌云杨集中心小学
中队
一(5)
申报理由
(50字以内)
爱祖国,爱学习,团结同学,乐于助人,积极进取,争取更大进步!
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是个性格开朗,热爱学习的男孩,在平时的生活中,从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。
学习上有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,不懂就问。
这种好习惯使我不断发展,语文、数学、英语等各科成绩都名列前茅。
我的兴趣广泛,我酷爱阅读、喜爱艺术。
整日手不释卷。
良好的阅读习惯开阔了我的视野,陶冶了我的情操,也提高了我的思维能力和表达能力。
“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家评议推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持,可以是少先队员、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下推荐理由并签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队少先队员,请注明所在学校、中队;非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份)。
1.你是一个积极向上,热爱学习的好少年。
(班主任评语)
2.你尊敬老师,乐于助人,是大家学习的榜样。
(徐老师)
3.他学习认真,是我们的好班长。
(同学:
黄文龙)
4.他非常注意环保,是一位好少年。
(中队长:
李佳敏)
5.他多才多艺,特别棒。
(小队长:
譚聪)
6.他非常爱读书,值得我们学习。
(同学:
李艾)
7.他爱好广泛,博学多才。
(同学:
陈思颖)
8.他爱好音乐,歌唱得特别好。
(同学:
武芝宇)
9.他注意个人形象,形象很好。
(同学:
贾超)
10.他很有爱心,乐于助人。
(哥哥:
李睿)
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
县
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
省
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
(此表上报1份,可复制,请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)
连云港市“港城少年展风采,‘四好少年’我来当”展评活动推荐表
2013年4月18日
姓名
王娴
性别
女
民族
汉
出生年月
2006.10
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部□中队干部
√小队长□少先队员
所在学校
杨集中心小学
中队
一(5)
申报理由
(50字以内)
学习认真,诚实善良,团结友爱,乐于助人,努力进取,勇于探索。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我热爱学习,积极奋进,时刻以“四好少年”准则来要求自己。
在学习上,我做到上课认真听讲,踊跃发言,善于思考,课后积极探索,深入研究,勤于动手,掌握了丰富的基础文化知识。
平时我还积极参加校内外的各项活动,争取全面发展,我品德优良,尊师爱友,主动帮助学习有困难的同学,养成乐于助人的好习惯。
无论在家在校,我都能受到正确的思想教育和熏陶,我会把孝心献给父母,把爱心献给社会,把诚心先给他人,把信心留给自己,在德、智、体、美等方面全面发展,争取做一名名副其实的“四好少年。
”
“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家评议推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持,可以是少先队员、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下推荐理由并签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队少先队员,请注明所在学校、中队;非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份)。
王娴学习认真,乐于助人,是老师得力助手。
班主任常发辉
王娴尊敬老师,团结同学,学习成绩优异。
老师詹红林
王娴诚实善良,热心助人,使我们学习的榜样。
同学孙娜娜
王娴对工作认真负责,是我们的好榜样。
同学李佳敏
王娴对待学习一丝不苟,刻苦钻研。
同学李艾
王娴同学不仅字写得好,成绩也很好。
同学:
武芝宇
王娴同学成绩好,品德也好,真不愧是四好少年。
同学:
谢静雯
王娴同学关心集体,在扫除劳动中积极肯干,看到哪儿脏了就去擦。
同学:
徐星月
王娴同学成绩比较稳定,一般都保持在90分以上的成绩。
同学:
孙文杰
她的作业书写很认真,不管作业多与少,都是如此。
同学:
李永盼
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
县
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
省
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
(此表上报1份,可复制,请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)
连云港市“港城少年展风采,‘四好少年’我来当”展评活动推荐表
2013年4月18日
姓名
李伟轩
性别
男
民族
汉
出生年月
2006.8.20
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部□中队干部
√小队长□少先队员
所在学校
杨集中心小学
中队
一(5)
申报理由
(50字以内)
我尊敬师长,团结同学,热爱劳动。
乐于助人。
学习上积极要求上进,我善于思考,勇于创新,优秀少先队员。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是一名充满自信,热爱生活,乐观向上的阳光男孩。
我非常热爱学习,在课堂上,我能积极举手回答老师提出的问题,课后,我按时完成作业。
为了扩大我的知识面,每当有空于时间,我就回看课外书。
在家里,我是一个乖巧懂事的孩子,能帮父母做一些力我所能的事。
老师教导我们要感恩父母的养育之恩,所以我经常帮爸爸,妈妈做家务。
在学校,我热爱集体热爱班级,关心同学,时刻以四好少年的标准要求自己。
正因为我在班级里的出色表现,所以我成为了老师的得力小助手,主动帮老师管理班级,经常的到老师的表扬。
“我的同伴我来夸”——评议“四好少年”
请你在交流展示基础上,接受大家评议推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持,可以是少先队员、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下推荐理由并签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队少先队员,请注明所在学校、中队;非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份)。
李伟轩学习认真,对工作认真负责,上课发言踊跃,尊敬老师,友爱同学,热爱劳动。
班主任:
常发辉
热心助人,真诚善良,的零花钱。
李伟轩对待学习一丝不苟。
同学:
张悦
李伟轩劳动积极、热心助人。
同学:
陈洋
李伟轩喜欢看书,爱讲故事。
同学:
周文杰
李伟轩乒乓球打的很好。
同学:
侍作宇
李伟轩管理能力很强,同学们都听他话。
同学:
李艾
李伟轩喜欢学习,爱帮助人。
同学:
刘浩
李伟轩有一颗强烈的热爱集体的心灵。
。
老师:
徐红林
李伟轩听话,有礼貌爱学习。
阿姨:
马红玉(老师)
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
县
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
省
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
(此表上报1份,可复制,请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)
连云港市“港城少年展风采,‘四好少年’我来当”展评活动推荐表
2013年4月18日
姓名
章宇
性别
男
民族
汉
出生年月
2006.1
一
吋
照
片
(必须贴)
队内
职务
□大队干部√中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
灌云县杨集中心小学
中队
一(5)
申报理由
(50字以内)
为人诚实,尊敬老师,团结同学,
身体健康,乐于帮助同学,极积向上。
“我的进步我来讲
请对照“四好少年”要求,写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
”——讲述成长故事
平时,我从小事做起,从身边做起,努力成一名真正的四好少年。
在课堂上,他总是那么认真听讲,勇跃发言,作业认认真真,成绩在班上总是名列前茅,同学们有什么困难,都乐于帮忙,对于班级里的事情都积极的完成,这学期,我担任了路队长,每天我都会把路队整理好,才把同学带出校门,心中始终记住安全第一。
收到了老师的好评。
“我的同伴我来夸
请你在交流展示基础上,接受大家评议推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。
你至少要赢得十个人的支持,可以是少先队员、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下推荐理由并签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。
如非本校或本中队少先队员,请注明所在学校、中队;非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份)。
”——评议“四好少年”
他是个活泼开朗的男孩子,学习挻好的。
同学:
宋坤
他的字写得漂亮极了,英语水平一流的!
老师:
詹红林
他是一个爱学习,孝敬父母的好孩子。
亲友:
朱红
热爱劳动,关心集体。
同学:
李艾
他是一个好苗子。
社区干部:
张晴
尊敬老师,团结同学。
同学:
周思雪
他关同学,爱帮助同学。
同桌:
贾超
章宇人好,学习也挺好,我们喜欢他。
邻居:
朱勇
爱学习,懂礼貌。
同学:
陈思颖
他笑口常开,爱打篮球,身体特别好。
同学:
周文杰
他是我和大家的好朋友。
同学:
黄文龙
希望他能成为真正的好少年!
数学老师:
徐红林
所在学校大队部的意见
(盖 章)
年 月 日
县
少
工
委
意
见
(盖 章)
年 月 日
市
少
工
委
意
见
(
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