校园歌手大赛策划方案6篇.docx

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校园歌手大赛策划方案6篇

校园歌手大赛策划方案

一、策划书名称：

____年____月校园歌手大赛策划书

二、活动背景：

基本情况简介：

河北____大学每年举办的校园歌手大赛

主要执行对象：

东、西两校区喜爱歌唱的同学们;

近期状况：

学校同学积极询问本次活动的相关内容，热情高涨;

组织部门：

校学生会;

三、活动名称：

展现自我，歌唱青春

四、活动目标：

主要让新生更快更好的融入校园并给喜爱歌唱喜爱展现自我的同学提供一个大的舞台;

五、活动开展

（一）活动准备阶段：

1.海报宣传：

与宣传部合作，制作海报并粘贴到宣传栏;

2.前期报名：

召集各班班委，进行推荐、进行宣传并记录报名同学，统计参加人数;

3.赞助经费：

与外联部合作拉赞助，提供活动经费;

（二）活动举办阶段：

人员组织配置：

活动由校学生会各部门协调合作;

场地安排情况：

由主席副主席以及各个部长副部决定后向老师申请批准;

（三）活动后续阶段;

结果公示：

由宣传部将结果放入校园网并将结果张贴在宣传栏;

活动开展情况总结：

由校学生会办公室部记录活动进行情况，并总结;

注：

如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

校园歌手大赛策划方案

（二）

一、主办单位：

万方科技学院团委院学生会

二、承办单位：

院学生会文艺部

三、协办单位：

各系学生会文艺部

四、比赛目的：

活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

五、活动主题：

六、参赛对象：

全院在籍学生

六、活动时间：

____年____月____日—____年____月____日

七、活动地点：

院小礼堂

八、活动流程：

1.报名时间：

____年____月____日—____月____日

2.报名地点：

各系文艺部

3.报名对象：

本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。

4.报名方式：

个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。

经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

（三）比赛工作：

____时间：

____年____月____日—____年____月____日

一轮淘汰赛：

各系自行组织，时间自定

二轮淘汰赛时间：

____月____日14：

30—18：

30

决赛时间：

____月____日19：

00—22：

00

2.地点：

初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。

____方式：

比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选____人进入复赛，最终选出____人进入决赛。

九、比赛宣传：

与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

十、比赛规则：

十一、歌唱比赛评分标准

十二、奖项设置

校园歌手大赛策划方案（三）

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：

1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为____年____月____日

4.____年____月____日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为____月____日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。

（参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。

）

2.形式可以独唱或小组唱。

（组合人数不能超过六人）

四、比赛程序与要求：

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2—____分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。

一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。

四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：

时间：

____年____月____日

地点：

二楼会议室

六、评分标准：

（____分制）

内容

要求

演唱（____分）

吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

歌曲（____分）

歌曲选择适当，内容健康向上。

舞台形象（____分）

精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。

内容

要求

演唱（____分）

吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

歌曲（____分）

歌曲选择适当，内容健康向上。

舞台形象

（____分）

精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方;服装化妆情况。

校园歌手大赛策划方案（四）

一、活动宗旨

1、为了展现大学生风貌和独特的个性，倡导大学生进行自我教育、自我提高、自我完善，以增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努力方向。

2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞助商的市场占有额。

二、活动简介

本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台，它为为他们搭建了一个激励青春、释放激情的崭新天地。

参赛选手可以是个人，也可以双人组合。

【初赛】____年____月____日18：

00，学院礼堂

【决赛】____年____月____日19：

30，学院礼堂

【邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工

【邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团

【主持人】黄莹、赵黔影、张文静、周剑波

三、市场分析

1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出极具独特的魅力和作用。

大学生这一消费群体越来越被广大商家关注和重视，越来越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。

2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体，特别是当今的信息时代，他们能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。

很多颇有眼光的商家已经注意到了这一点，并开始利用这一资源作为新的宣传媒介，努力提高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。

3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等，在学生群体中有着广阔的市场潜力。

据调查显示，在有大学生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大学的孩子消费。

学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。

4、成功地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。

学生群体市场潜力巨大，特别是当代的大学生市场。

如何打开大学生这个潜力巨大的市场，成为广大商家的焦点课题。

5、当代大学生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影响力。

拓宽市场，对赞助商市场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强大的社会效益。

校园歌手大赛策划方案（五）

一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。

我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。

因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲

（一）活动主题：

商协k歌校园行

（二）活动宗旨：

深化素质教育，繁荣校园文化

（三）活动时间：

____月____号（18:

00—21:

00）

（四）活动地点：

老干中心

（五）主办单位：

商务协会

（六）活动对象：

全院学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1.前期策划（负责:

歌舞组）

1）策划书要详细

2）安排细节要责任到人

2.前期宣传（负责:

宣传组）

1）校内宣传板宣传---____块（策划前言总纲意义等相关内容）

2）校内海报宣传------____张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）

3）人工口头宣传------到各系班级及宿舍

3.前期动员（负责:

高校界）

1）与其他部门沟通

2）与会员讲解活动的重要性及意义

4.前期安排（见人员分配）

5.现场环节（见比赛流程）

6.后期安排（负责:

编辑组和记录组）

1）院报校风记者站（写文章）

2）整理大家活动心得体会

3）活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

3.参寒服装及伴奏道具自准备

4.比赛前____天上报歌曲名及相关信息到主持人

5.上报后不得随便取消

六、奖项设置

一等奖：

一名（颁发荣誉证书及物质奖励）

二等奖：

三名（颁发荣誉证书及物质奖励）

三等奖：

五名（颁发荣誉证书及物质奖励）

优秀奖：

四名（颁发荣誉证书及物质奖励）

七、评委安排

电力系文艺部部长

动力系文艺部部长

建设系文艺部部长

信息系文艺部部长

经管系文艺部部长

机电系文艺部部长

商协理事会的会长

商协理事会副会长

商协理事会副会长

歌手大赛一等奖者

八、参赛名额

按部门总人数的____%报名

九、经费预算（见后面附录）

十、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

校园歌手大赛策划方案（六）

一、活动主题

绽放冬季活力·磨砺动感青春

二、活动组织

主办单位：

共青团长江大学委员会

策划承办单位：

长江大学学生会

三、活动时间

（周日，如遇天阴下雨或特殊情况，时间另行通知，具体时间敬请关注校学生会网站）

四、活动地点

长江大学东校区校内

五、活动对象

长江大学各院（系）团总支、学生会成员

各大校级学生组织成员

六、参赛须知

1.各院（系）团总支、学生会及校级学生组织各选送____人组成代表队参加比赛，要求能体现本院（系）或者本组织学生的良好精神风貌，要求选手具有探索精神、团队合作意识;

2.每支参赛队伍由一名领队，四名队员组成，队伍成员不能为同一性别。

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3.在比赛过程中参赛选手应遵守比赛规则，配合工作人员的工作，不得私自挪动、占用、损坏比赛道具和器材。

____本次大赛设有裁判组及工作人员小组。

裁判组成员负责在个人竞技部分的寻找赛点过程中进行打点计时器计时及监督工作;工作人员小组成员除配合裁判组工作外，还负责团体竞技部分。

七、活动宣传

此次宣传要以尽可能多的形式将此项活动推广到全校，其目的是加强校学生会与各院系学生会及各大组织之间的联系，尽量将这次活动打造为主题鲜明，影响深远的特色活动。

1.由校学生会向各院（系）学生会下发红头文件，并向各大校级组织发送邀请函，组织各院（系）及学生组织积极选拔、参与;

2.学生会宣传部制作两块以上宣传板，分别在13教及主教学楼附近等人流量密集地点流动摆放;

3.利用校内各显眼区域电子显示屏，如主教，13教等;

4.学生会新闻网络部负责在校学生会网站上发布比赛消息，并不断及时更新进展;

5.充分利用网络宣传，如即时通讯工具QQ、人人、微博等;

6.在活动当天，可通过相应的现场活动扩大宣传的效果，如邀请校园优秀歌手开场，邀请魔术协会为我们表演魔术作为闭幕等。

八、活动安排

（一）前期准备

1.团体竞技游戏征集与筛选：

在全校范围内征集并筛选（____月____日—____月____日）

2.发放邀请函与发放报名表：

3.购买道具：

（____月____日）

4.拉赞助：

（____月25—____月____日）

5.活动宣传：

（____月____日—活动结束）

6.院系负责人动员大会，游戏规则的讲解：

（____月____日）

7.制作通关卡、通关路线图：

（____月____日）

8.工作人员会议：

确定工作人员，给所有蹲点人员讲明游戏规则：

（____月____日）

（二）活动当天

1.现场布置

7:

30-10:

00蹲点人员位置确定

10:

00-12:

00布置比赛现场

13：

00蹲点人员集合，讲明工作原则

13：

30参赛队员集合，核对信息

2.活动开始

14：

00开幕仪式

主持人宣读活动注意事项;

嘉宾讲话并宣布比赛正式开始;

14：

10开幕式节目演出，同时第一批队员出发;

14：

10比赛正式开始，17：

00比赛结束

招回未归队员（如队员均提前归位，则比赛提前结束）。

3.活动结束

主持人宣布比赛结果，当场颁发证书、奖品，并宣布比赛结束。

九、活动流程

（一）.参赛队伍

此次参赛的队伍分为甲、乙两组。

甲组由体育学院六支代表队组成。

乙组由东校区____个院（系）及西校区四个学院，以及共青团长江大学学生委员会、大学生通讯社、《长大青年》杂志社、大学生社团联合会、大学生艺术团、图书馆学生管理委员会等九个学生组织共____支代表队组成。

乙组代表队通过抽签确定序号，其中在团体竞技中，____号—____号为A组，____号—____号为B组，____号—____号为C组。

（二）.比赛形式

1.整场比赛分为个人竞技和团队竞技两部分。

两部分比赛同时进行，比赛时间为二者时间的总和，以总时间较短者为获胜。

____个人竞技共设有三条路线，比赛起点、终点都为田径场主席台下方。

每支队伍的领队根据我们赛前随机发放的路线图，按顺序依次寻找赛点，各个赛点全部找到并将时间记录好回到起点处，无犯规违例现象则为完成任务。

3.团队竞技部分在团队根据路线图（与个人竞技部分不同的三条路线）寻找赛点的同时进行游戏闯关，每条路线由六个游戏关卡组成，每个关卡设一个赛点，由队伍其他四人共同寻找，并且完成游戏后方能进行下一个赛点的寻找。

A、B、C三组同时进行，在此过程中各组员不得分开。

每个关卡设有一名计时人员监赛，____名工作人员负责维持现场的安全秩序。

（三）.团体竞技各赛点比赛内容及规则：

1.纸上奇兵

道具要求：

报纸

游戏规则：

要求队员站在上面，脚不许踩在报纸以外的地方，然后将报纸对折，再次站在上面，重复此游戏规则直至报纸对折____次以后，要求纸上的人团结协作，坚持____秒钟则为此关成功。

2.无敌风火轮

道具要求：

报纸、胶带

游戏规则：

小组成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

3.解开千千结+坐地起身

游戏规则：

解开千千结：

所有的队员手牵手结成了一张网。

队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。

在不松开手的情况下，让“网”成为一个圆。

坐地起身：

要求四个人一组，围成一圈，腿伸直背对背的坐在地上，在不用手撑地的条件下站起来。

4.我爱猜歌名

道具：

歌曲、MP3或手机（由工作人员提供）

游戏规则：

各小组成员站成一排，背对工作人员，由第一位队员听工作人员提供的歌曲并猜出歌名，然后转身用肢体动作表示给第二位队员，然后由第二位队员根据所接收到的信息猜出歌名表演给第二位同学，如此类推，至最后一位同学才可出声说出答案，在此过程中不得有言语提示。

猜对一首歌的歌名可算过关。

若连续两次没有猜出，可自动放弃，进行下一关，并在总成绩中增加____分钟作为惩罚。

5.乒乓球接力赛

道具要求：

乒乓球、水杯、容器、桌椅等

游戏规则：

由团队中任选一名队员用筷子夹乒乓球一段距离，并将乒乓球放入指定的一排水杯中（共四个杯子，杯中放满水）由另一名队员将乒乓球吹过四个杯子，并由另外一名成员最终将乒乓球吹入指定容器中为完成此关。

6.穿越“地雷阵“

道具：

饮料瓶、眼罩

游戏规则：

由团队中的一名队员蒙着眼睛在原地转三圈，在队友的指引下穿过一片由道具组成的“地雷阵”,不能碰到”地雷“，若一名队员失败，则由其他队员继续完成任务。

7.加分项：

圈中夺宝

道具：

纸条、圈

游戏规则：

此环节为各代表队在完成以上六个关卡之后选择性完成，“宝”为写有时间的纸签，队伍在完成各关任务后，可将总时间减去所圈中的时间即为最终时间。

（待定）

十、注意事项

1.各领队须在出发前到检录处检录并领取参赛路线图。

每支队伍出发时间间隔为____分钟，主席台工作人员会在____分钟之后通知各队检录;

2.各队伍在寻找相关点位时，由一位工作人员跟队，负责监督比赛;

____队伍寻找点位时，不得使用任何通讯工具及交通工具;

4.每支队伍完成比赛时，必须到主席台前集合，在工作人员那里登记成绩;

5.如有同组不同批次的队伍同时到达同一赛点，队伍之间可在工作人员的帮助下进行协调，由赛点工作人员记下等待队伍时间，并记在通关卡上，完赛后再减去等待时间;

____本次比赛设有加分项，各代表队在完成所有关卡之后可挑战加分项，再加分享中所获时间可在总时间中减去。

7.各支队伍完赛之后不要走开或者回寝室，等待所有队伍完成比赛颁奖之后才可离开。

十一、比赛规则

（一）犯规

有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：

1.有意妨碍他人比赛（包括犯有同一性质的其他任何不良言行）者;

2.蓄意损坏点标、点签和其他比赛设施者;

3.比赛中搭乘交通工具行进者;

4.未通过全部检查点，而又伪造通关点签图案者。

（二）违例

有下列行为之一者被视为违例，应给予警告。

裁判人员将根据违例的性质和程度，采取从降低成绩直至取消比赛资格的处罚：

1.在出发区越位（提前）取图和抢先出发者;

2.接受别人的帮助，如指路、寻找点标、使用点签者;

3.为别人提供帮助，如指路、寻找点标、使用点签者;

4.为从对手的技术中获利，故意在比赛中与对手同路或跟进者;

5.故意不按比赛规定顺序行进者;

6.不按规定位置佩戴号码布者;

7.有其他违反比赛规则行为者。

（三）成绩无效

有下述情况之一者，比赛成绩将被判为无效：

1.有证据表明在比赛前勘察过路线者;

2.未通过全部检查点，即检查卡片上点签图案不全者;

____点签图案模糊不清，确实无法辨认者;

4.在检查卡片上不按规定位置使用点签者;

5.在比赛结束（指终点关闭）前不交回检查卡片者;

6.超过比赛规定的终点关闭时间（检查点一般也在同一时间撤收）而尚未返回会场者。

如确系迷失方向，应向附近任意一条大路或原检查点位置靠拢，等候工作人员的处置;

7.有意无意地造成校园公共设施或他人的重大经济损失者，由此带来的一切后果，责任由肇事人承担。

十二、奖项设置

1.乙组代表队根据团队最终总成绩第一名至第六名分别颁发奖牌及奖品，其余各代表队均为优秀奖，颁发奖状;

2.乙组个人竞技部分的参赛选手在此项成绩前六名分获荣誉证书;

3.甲组代表队颁发个人荣誉证书。

所有获奖队伍所在院系均有优秀院系年度考评加分。