让孩子更聪明只需要这简单七步.docx
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让孩子更聪明只需要这简单七步
孩子眼睛好、听觉灵敏,观察力就一定很强?
不一定。
观察力并不是如我们想象的那么简单。
其实,它是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的。
由此可见,培养孩子的这项能力非常重要,一般父母可按照以下七个步骤进行。
第一步:
从保护感觉器官开始
大脑所获得的信息,有80%-90%是通过视觉、听觉输入大脑的。
因此,训练孩子的观察力,要从保护感觉器官开始,尤其以眼睛的保护最为重要。
如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时,对眼睛是非常不利的。
第二步:
感觉训练全方位展开
视觉
1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景
2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。
1、让宝宝多听些动人的音乐
2、每天父母和宝宝对话多一些。
触觉
1、给宝宝洗澡时,用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。
2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏,会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。
孩子眼睛好、听觉灵敏,观察力就一定很强?
不一定。
观察力并不是如我们想象的那么简单。
其实,它是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的。
并且它也是形成智力的重要因素和智力发展的基础。
由此可见,培养孩子的这项能力非常重要,一般父母可按照以下七个步骤进行。
第三步:
提醒和肯定宝宝的观察
宝宝最初的观察活动,是无意识的。
如果这时能得到你的肯定,他的观察行为就会得到强化。
比如:
你带宝宝到街心花园玩耍,宝宝在草地上发现许多好玩的东西,他的眼前有:
绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁,还有一个满脸皱纹的老大妈。
这个时候,宝宝可能会兴奋地扭来扭去,欢快地叫起来!
你就可以问他:
宝宝,你在看小蚂蚁吗?
小蚂蚁好可爱啊!
对小蚂蚁的强化,就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间,增加注意的深度,观察得更认真、更细致。
第四步:
引导宝宝进行有序观察
当你和宝宝在看一本大开本的图画书时,宝宝看到鲜艳的图片很开心,但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。
这个时候,需要妈妈细心地指引他注意:
画书上左边有什么?
右边有什么?
大的是什么?
小的是什么?
藏在房子后露出一条尾巴的是什么?
引导宝宝注意到局部和整体。
第五步:
培养宝宝观察的多感官化
买菜回来,你不妨拿出一棵小菜给宝宝玩耍,让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折。
其实,宝宝天生就是个能运用各种感官去探索新事物的小天才。
第六步:
给宝宝一份意外的惊喜
只要父母肯动脑筋,就给宝宝的观察增加神奇的乐趣!
小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。
每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说“喵!
”宝宝总是开心地大叫。
所以,在引导宝宝观察时,给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。
宝宝观察色块时,当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓,他会从中体会到发现的快乐,从而能够长时间津津有味地进行观察活动。
但是,父母切记:
不要给宝宝“观察的成果”以外的奖励,因为,那样反而会影响宝宝喜欢观察这一爱好的培养。
第七步:
让我们一起观察吧
爸爸妈妈如果和宝宝一起观察,那是再好不过的事了。
但是宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的,如果爸爸妈妈捷足先登,一下子就把东西看好看准了,然后开始指导,这不但会影响宝宝观察的兴致,也剥夺了宝宝观察的权利。
如果你要做宝宝观察的伙伴,最重要的是:
留一点时间和空间给宝宝,面对观察对象,让宝宝仔细地看一看,从中得到快乐。
宝宝聪明可爱,自然是每位爸爸妈妈的希望。
但是你知道吗,聪明宝宝是可以“订做”的,如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意,就能够起到事半功倍的作用,轻轻松让孩子聪明的先天条件有哪些
导语:
谁都希望自己的孩子更聪慧一些,可怎样才能如愿呢?
专家们提示,大多数智商高的孩子都有以下特点:
1、父母在最佳生育期生育的孩子。
一份抽样结果表明,母亲在23岁以前所生子女平均智商为103,而24~28岁这段时间生育者则高达109,但太晚生育(29岁以后)的子女又低于105。
故专家推荐24~29岁为育龄女子的最佳生育期。
至于男士,30岁左右当爸爸为优。
2、吃母乳长大的孩子。
英国剑桥大学营养学家对300名7~8岁的儿童做了智商测验,并与婴儿的食谱相对照,发现吃母乳长大的儿童智商普遍较高,比吃代乳品长大的同龄儿平均高出10分之多。
3、远血缘婚配生育的孩子。
有资料显示,父母均是本地人的孩子平均智商为102.45,父母是省内异地者平均智商106.17,而隔省婚配所生子女的智商则高达109.35。
提示异地通婚可提高下一代的智商水平。
4、体重适中的孩子。
有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较。
发现其视觉、听觉、接受知识的能力均处于低水平状态。
5、坚持吃好早餐的孩子。
美国斯旺西大学心理学博士戴维?
本顿特别强调早餐的重要意义。
他的调查资料显示,吃早餐后参加高难度考试的学生,其得分明显优于那些空腹参考者。
6、勤于活动的孩子。
美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现,凡坚持每次持续20分钟跑步、健美操的学生,其学习成绩明显优于那些懒于活动者。
他强调,锻炼能使大脑处于最初的活动或放松状态,想象力会从各种思维的束缚中解脱出来,变得更加机敏,更富于创造力。
松,打造一个健康聪明的宝贝儿。
孩子变笨原因真的出在父母身上?
导读:
爸爸妈妈都希望自己的宝贝能变聪明,永远不会希望孩子变“笨”,如果希望孩子聪明,首先要知道孩子是如何变“笨”的,这样才能趋利避害,让宝宝向聪明的方向前进。
孩子变笨三大原因
1.永远也赢不了的游戏
如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力,但我们又不向他做任何讲解,结果孩子总是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那么孩子的感觉会越来越糟糕,不用别人说,他也会觉得自己很笨。
若是在孩子的生活里,他很少得到“赢”的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
2.过早的知识传授
一些热衷于所谓“智力开发”的父母,积极地对幼小的孩子进行读写算训练。
那些学业知识不符合幼儿的认知特点,孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来,但并不理解,所以往往并未能促进他们的智力发展,反而给孩子带来很大的学习压力,降低了对学习的兴趣,挫伤了自信。
3.大量的负面暗示
说孩子“真笨”是一些父母的口头禅,说起时甚至带着爱意。
可是,孩子接收到的就是“笨”的信息;有时,望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比,“你看人家丁丁多聪明!
”“李阿姨的女儿都能用英语和老外对话了,她比你还小呢。
”有时,父母在朋友、外人面前表现谦虚,“我儿子不行,很笨的。
”“这孩子很没脑子的。
”
当孩子因为上述种种原因,深信自己的脑子很笨、学习能力很差的时候,他就会产生严重的自卑感和自我怀疑,结果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。
如果你不想孩子“变笨”应该如何做?
1、让他体验成功的喜悦
当孩子获得成功,体验到快乐时,大脑里会释放出“脑内吗啡”,这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。
所以,从这个角度,我们可以说“成功是成功之母”。
在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中,鼓励孩子大胆尝试,适当引导,让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。
比如,当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时,不要嫌麻烦,或是怕他打碎碗而拒绝他,不妨为他搬个高度适中的凳子,为他戴上围裙、套袖,告诉他怎样轻拿轻放,怎样冲洗干净。
当孩子洗好一只碗时,大声夸赞他干得真棒,孩子会很快乐,对自己的能力充满自信!
对小孩子来说,各种探索都是学习的机会,那么,就让我们“为孩子找一棵矮点的苹果树,让孩子踮起脚,伸手就可以摘到苹果”。
一次次成功的体验会让孩子信心百倍,动力十足地向下一个更高的目标迈进。
2、兴趣永远第一
凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事,朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧,才14岁,就已完成高中学业,可以上大学了。
在这种情况下,大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功,朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学,原因是想让他更多地享受童年时光,让他做他喜欢的事情。
她与作者有如下的问答:
“作为老师,你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?
”
“兴趣永远是第一。
没有兴趣就没有一切。
有了兴趣,伟大的成绩便随之而来。
”
“那么,作为母亲,你觉得什么对孩子最重要?
”
“兴趣,还是兴趣。
我希望他有一个很快乐的童年。
不过,兴趣还是第一位。
有兴趣才有快乐。
”
这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。
一次,这位教育家给学前班的孩子们上课。
他准备了一个“发言球”,一边从讲台扔出去,一边说“2+3=”,哪个孩子接到球,哪个孩子就说出答案,孩子们学得很高兴。
听课老师有的就不理解,说你这不是多此一举吗?
直接提问不就可以了吗?
要什么“发言球”?
他回答说,没有“发言球”,当然也可以提问,但是孩子们却没有了发言的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,这句话已成老生常谈,却仍被很多父母熟视无睹。
如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学,那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。
3、告诉孩子,失败了没关系
学习、活动总有胜败、输赢,怎么给予孩子评定是一门艺术。
因为孩子本身不具备自我评价能力,大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。
当孩子为“失败”而难过时,父母不应以怜悯的态度对待孩子,或者在孩子面前唉声叹气,更甚至劈头盖脸地责骂孩子,正确的方法是让孩子明白,失败、错误没什么大不了的,人人都可能碰到,勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训,继续努力。
允许孩子失败,也是对孩子能够成功的一种信任。
最后,让我们思考国际21世纪委员会对“最初的教育”是否成功的判断标准:
看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。
如果是,这种教育可以说是成功的;否则就是失败
切忌!
千万别说孩子笨
父母的负面评价让明明对自己的能力产生了怀疑,如果父母还继续骂孩子笨,势必会让孩子认为自己真的很笨。
社会心理学认为,每个人的自我形象,部分地取决于自己对他人反应的理解,即通过“我看人看我”的方式形成,而自我形象一旦形成,又会成为制约人、塑造人的规范和自我力量。
如果自己身旁的人,尤其是最信赖的人常用一个词语给自己以标定,难免会使自身顺从于这种标定,并做出相符的行为。
这种现象对敏感的、易于接受心理暗示的儿童影响尤大。
如果家长总说孩子笨,孩子就会逐渐相信家长的说法,形成自己就是“笨”的自我形象,并按照笨的模式去塑造自己、约束自己、解释自己的某些行为。
经过多次强化,这种不良的模式就会固定下来,孩子也就真的变笨了。
有许多出现了问题的孩子,尤其是14岁以后的孩子,当追寻造成严重后果的原因时,无一不是家人总是用负面评价对孩子造成的影响。
日常生活中,尤其与孩子们的父母们交流的过程中,总会发现这样的情况:
在上学之前,每位父母都认为自己的孩子是很聪明、很可爱的,当孩子上学后,因为学习成绩的原因,让父母对自己的孩子产生了失望情绪,因此便恨铁不成钢,便用语言发泄自己的不满。
像什么“你笨”、“你傻”、“你怎么这么不争气”……等语言便脱口而出,父母们也知道这些语言会严重地伤害孩子的自尊心,但是父母依然不能控制自己不说,这不能不说是很可悲的事情。
从另外一方面讲,孩子会因为父母的恶劣的语言变聪明吗?
当然不会,唯一的结果是让孩子有一个认定:
“我笨,我做什么都不行!
”。
可想而知,这也并不是父母所期望的。
常此以往,孩子会不信任自己,或者不会自觉地做事,他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。
长大后可能会出现以下的个性:
1.避免参与任何的竞赛或极度喜欢与别人竞争;
2、觉得不安全及不如别人;
3、对自己或别人吹毛求疵。
甚至会产生如下的心理障碍,
1、凡事要求完美;
2、经常拖延及耽搁;
3、不知如何达到目标。
可见,父母对孩子的评价及恰当的帮助对孩子在这一阶段的发展多么重要。
其实作为明明的父母,当孩子拿回让自己不满意的成绩单时,先要管理好自己的情绪,不要让负面评价脱口而出。
管理自己的情绪的办法有很多,比如停—想-做这个办法就很好,“停”就是先把负面评价的语言停下来,“想”就是想一想这样做的后果,“做”就是不再说有伤孩子自尊的话。
下一步该怎么做呢?
心平气和地告诉孩子:
“你的科学成绩是最好的,你能不能告诉妈妈你是怎样把科学成绩考得这样好的?
”至此孩子会从害怕的情绪当中解脱出来,去思考成绩优秀的原因,然后再引导孩子把成功的方法迁移到薄弱学科。
其次,我们要真正了解孩子,帮助孩子增加自己的能力。
对于明明来说,父母的归因就是问题真正的所在,首先父母先把孩子的成绩好坏归因于不聪明,父母没有真正了解孩子是由于兴趣的原因造成的,把孩子的兴趣激发出来之后,孩子的问题就迎刃而解。
所以面对自己的孩子,要能够走入孩子的内心,真正去了解孩子。
最后,我要说的是,作为家长,在任何情况下,都要给予儿童积极健康的心理暗示,千万不可给孩子贴上诸如“笨”、“任性”、“孤僻”“胆小鬼”等负性标定。
如果孩子已经不幸地接受了负性标定的影响,家长应及时采用脱敏法进行治疗,即随时随地在孩子身上寻找与负性标定相反的正性品质加以肯定,从而逐步消除负性标定带给孩子的消极作用!
最易被父母忽略的5大智力杀手
父母都希望自己的宝宝智力过人,不惜重金进行“智力投资”,这些举措本无可厚非,遗憾的是他们忽视了生活中形形色色的智力“杀手”。
你知道这些杀手是什么吗?
“杀手”之一:
有害元素
有害金属元素是隐藏在生活中的智力“杀手”之一,尤以铅、铝危害为大。
研究证实,宝宝体内只要达到每10毫升血浆含铅5——15毫克的水平,即可造成发育迟缓和智力减退。
那么,铅是如何带入宝宝体内的呢?
专家列举以下途径:
幼儿舔食含铅颜料的玩具;用聚乙烯塑料袋包装儿童食品;常给宝宝吃皮蛋、爆米花、罐装食品或饮料。
宝宝经常在公路边玩耍吸入汽车尾气;父母当着宝宝的面吸烟;室内煤气不佳等。
在损伤智力方面,铝与铅实为“一丘之貉”,饮用明矾处理的自来水,食用铝制炊具烧煮的饭菜,常吃油条、面包、蛋糕、粉丝等含铝膨松剂的食物等容易遭受铝的侵害。
对策:
断绝上述有害元素的侵入渠道,多吃新鲜水果、蔬菜或富含钙、铁及维生素C的食物,以减少铅、铝的吸收或促进侵入体内的有害金属及时排出。
“杀手”之二:
一氧化碳
一氧化碳是一种有毒气体,当其在空气中的浓度达到35%时,大脑细胞的新陈代谢直接受到抑制,而妨碍大脑发育,造成智商低下。
更糟糕的是我们经常要和它打交道;如普遍使用的管道煤气,燃烧时产生一氧化碳;直排式燃气热水器,直接将废气排在室内;室内生煤炉取暖或做饭,一氧化碳也可达到有害浓度;家用煤气灶具、管道设备损坏未能及时修理,导致一氧化碳泄漏等。
对策:
尽量减少产生一氧化碳的来源,室内定期开窗换气,避免室内一氧化碳达到有害浓度。
“杀手”之三:
乱逗宝宝
父母或亲朋好友为向宝宝示爱而逗其玩耍,本是情理之中,无可指责。
但有的人逗法粗暴,就值得商榷了。
如逗得婴儿大笑,甚至发生瞬间窒息,损伤大脑。
再如高抛婴儿,由于婴儿头部较重,颈部肌肉软弱,高高抛起后易使宝宝头部震动。
对策:
为了宝宝有一副好脑袋,谢绝一切不文明的逗玩方式。
“杀手”之四:
肥胖
肥胖不仅易生病,而且扼杀智力。
超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿童比较,其智商与后者相差悬殊,前者的视、听感觉与接受知识的能力均处于低水平状态。
对策:
调整宝宝的饮食结构,减少脂肪量,注重睡眠,多运动,减轻体重。
“杀手”之五:
饮食不当
有些家长要求宝宝与大人“同吃”,疏忽了宝宝的特殊性,也可“株连”智力发育。
例如味精,对成人是安全的,但对儿童有害。
因为味精的主要成分谷氨酸钠易与锌结合成不易溶解的谷氨酸钠锌,造成宝宝缺锌而影响脑发育。
再如素食,对成人很有利,可以防止多种“富贵病”(高血压、糖尿病、冠心病等)。
但儿童脑发育离不开脂肪,特别是一些特殊脂质(如22碳6烯酸等,又称脑黄金)只在肉类等荤食中最丰富,故给宝宝吃素将会降低其智力水平。
对策:
尽量少吃味精和甜食,食谱结构力求平衡,荤素要搭配,鱼、禽等健脑食物适当安排。
妈妈必做让宝宝更聪明的事
对于妈妈而言,究竟怎样才能培养出一个健康、快乐、自信而又有能力的宝宝呢?
不要吝啬您对宝宝的爱
安全的依恋关系是宝宝未来人际关系发展的基础。
只有当宝宝小时候体验到了关于爱的一切积极的情感,内心才会觉得自己是安全的,才能够平等地与他人交往。
所以,不要吝啬您的爱,向宝宝靠近一点,让他在与妈妈的亲密接触里完全体会爱的亲密。
积极回应宝宝
宝宝还不会说话以前,他只能用自己的方式与您交流。
也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避,但这就是宝宝给您的暗示。
不要吝啬您的回应,您会发现,您的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来,他会哭得更少,晚上会更安静。
这是因为宝宝通过安抚或者喂食得以安静,此时他大脑的焦虑反应系统自动关闭了。
但要注意:
千万不能满足他的一切要求,您只对宝宝的暗示保持一种积极的回应,让他知道您明白了他的要求。
尽可量跟宝宝说话
您和宝宝所有的谈话将为宝宝未来的学习打下坚实的基础。
当宝宝听到越来越多的词,大脑中处理语言的功能就会得到发展。
尽可量跟宝宝说话、阅读或唱歌,也许一开始仅仅是给他读简单的图画书,而并不是努力去教他。
当宝宝越长越大,就可以通过读故事来鼓励他参与——重复语调和词语,慢慢地,他就能像您那么做了。
帮宝宝建立秩序
对宝宝而言,秩序的建立至关重要。
宝宝是在重复中学习的,这也是他获得安全感的重要前提。
记住,每天固定换尿布和洗澡的时间十分重要。
同时,还要重复甚至固定一些能让宝宝体会到快乐的活动,比如在睡觉以前讲故事或唱、听儿歌,回家之后可以吃饼干和糖果。
鼓励宝宝安全探索
对于宝宝而言,您就是他的整个世界,非常大程度上您决定了他认识世界的态度,您和他的互动也基本上决定了他学习的方式。
因此,当宝宝努力去探索或做游戏时,您要保持接受的态度,尤其是当他受到挫折后,需要从您这儿得到鼓励时。
只有这样宝宝才会对困难、对未来无所畏惧。
有选择性地陪宝宝看电视
研究表明,宝宝学习好,跟妈妈限制看电视的时间和内容有关。
千万不要让电视成为宝宝的“姐姐”,即使看电视,宝宝也要和您一起看。
您可以用您的方式来讲解电视的内容,甚至和他讨论,这样,看电视也能成为学习的经验。
把规则作为学习的契机
别指望宝宝永远按您说的去做,他通常是冲动的,并且非常多时候都在吵闹,因为他还没能力在沮丧和愤怒的时候控制自己的情绪。
让宝宝学会自我控制需要一定的时间。
永远不要打或使劲摇晃宝宝,研究表明这会对宝宝造成永久的不良影响,让他感到害怕,羞辱或是愤怒,这种互动关系只能教给宝宝用同样暴力的方式去反抗。
遇到宝宝让您不开心的时候,给自己一点时间,数到10,让自己平静下来,或者找个朋友聊聊,缓解情绪。
当您反应过分强烈或要求太严厉时,先跟宝宝说对不起,这样不但会弥补损失,还会让宝宝更加感受到爱和支持。
每个宝宝都是独一无二的
每个宝宝都有自己的气质和生长速度,每个宝宝都是独一无二的。
给予您的宝宝独特的鼓励,您会看到宝宝真的就能做好。
一般而言,对宝宝反应比较敏感的父母会帮助宝宝建立一个积极的自尊。
保证照料宝宝的质量
有研究表明,高质量的婴儿照料和早期教育能促进宝宝以后的学习和社交技巧,这一点绝对要靠您自己来把关。
假如宝宝交给保姆或亲戚朋友照料,您需要亲自观察照料者是如何和宝宝互动的,是不是真正关心宝宝,同时还能给宝宝提供发展的空间,宝宝周围是不是干净和安全等等。
照顾好您自己
养育宝宝是最具有挑战性的工作,尤其是当您感到疲惫、急躁、沮丧、或者受挫时,就更加难以满足宝宝的要求。
因此,照顾好您自己对宝宝才能更有利。
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