句子表达准确性.docx
- 文档编号:6443154
- 上传时间:2023-01-06
- 格式:DOCX
- 页数:77
- 大小:79.88KB
句子表达准确性.docx
《句子表达准确性.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《句子表达准确性.docx(77页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
句子表达准确性
句子表达准确性
了解了句子成分之后,我们就可以学写句子了。
句子的写作是书面表达的基础。
没有正确的句子,就无法表达一个完整的概念,就无法准确传达自己的思想。
句子的写作首先要求符合语法规则,其次要得体。
句子符合语法规则是指所写句子符合语法要求,句式正确;动词的时态、语态、形式使用得当;从属、并列合理;主谓人称、数一致;意思转承准确。
本节主要介绍英语句子的一些常用句型。
一、简单句的基本句型
任何一个简单句都由主语和谓语组成,它们是句子不可或缺的成分,又叫主要成分。
谓语动词有及物动词、不及物动词和连系动词之分。
正是谓语动词的特点决定着句子的不同结构。
例如连系动词后要跟表语;大多数及物动词后要跟一个宾语(直接宾语),有的及物动词要跟两个宾语(直接宾语和间接宾语),还有的及物动词要跟复合宾语(宾语加宾语补足语)。
根据这类特点可以构成大量的句子。
本单元的六种基本句型就是从大量的句子中抽出来的典型句式,是语言结构的基本模式。
要想写好简单句,必须记住简单句的这六种基本句型。
它们是:
1.主语+谓语(vi.)
2.主语+系动词+表语
3.主语+谓语(vt.)+宾语
4.主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语
5.主语+谓语(vt.)+宾语+宾语补足语
6.Therebe+主语+状语(介词短语)
【句型1】主语+谓语(vi.)+(状语[副词、名词、介词短语等])
【佳句存盘】
1.Westudyhard.我们努力学习。
2.Theredsunrisesintheeast.一轮红日从东方升起。
3.TheSecondWorldWarbrokeoutin1939.
1939年爆发了第二次世界大战。
4.Theboylookedoutofthewindow.那个男孩朝窗外看去。
5.Thebooksellswell.这本书很畅销。
6.Theyworkeddayandnight.他们夜以继日地工作。
【写作点津】
主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。
在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其他相关成分有相对稳定的搭配关系。
上述例句虽然长短不一,但都属于这一基本句型。
我们在学习此句型时,应当重视不同动词与其相关词汇的搭配关系。
Exercise1
PutthefollowingsentencesintoEnglish.
1我们的英语老师教得很好。
2五年前宋杰住在合肥。
3一天,她高兴地走进我的房间。
4今年暑假你们打算乘飞机还是乘船旅行?
5从上海来的轮船早到了半小时。
参考答案
1OurEnglishteacherteachesverywell.
2SongJielivedinHefeifiveyearsago.
3Onedayshecameintomyroomhappily.
4Areyougoingtotravelbyplaneorbyshipthissummervocation?
5TheshipfromShanghaiarrivedhalfanhourearlier.
【句型2】主语+系动词+表语
【佳句存盘】
1.SunXuanjun’sfatherisadoctor.孙璇君的父亲是医生。
2.Thisstoryisaboutasinger.这是关于一位歌手的故事。
3.Theanswerisright.这个答案是正确的。
4.Mygrandpaisseventyyearsold.我爷爷七十岁了。
5.Heisintheteacher’soffice.他在老师的办公室。
6.Theteachergotangry.老师生气了。
7.Thestorysoundsinteresting.那个故事听起来很有趣。
8.Herdreamhascometrue.她的梦想实现了。
9.Theteacherseemedtobepleasedwithmywork.
老师好像对我的工作很满意。
【写作点津】
本句型中的连系动词以be为最多。
此外还有少数其他连系动词,如appear,become,get,grow,look,prove,remain等。
本句型的特点是“连系动词+表语”二者缺一不可。
例如“Theteacherangry”和“Thestoryaboutasinger”都不成为一个句子。
用作表语的最常见的有名词和形容词,其次是介词短语和不定式短语等。
Exercise2
PutthefollowingsentencesintoEnglish.
1李甜甜是个聪明的女孩。
2张飞在三年级六班。
3冬季白天短,夜晚长。
4早起对人体健康有益。
5这些玫瑰花闻起来很香。
参考答案
1LiTiantianisaclevergirl.
2ZhangFeiisinClass6Grade3.
3Inwinter,thedaysareshort,andthenightsarelong.
4Gettingupearlyisgoodforyourhealth.
5Theserosessmellsweet.
【句型3】主语+谓语(vt.)+宾语+(状语)
【佳句存盘】
1.WeloveChina.我们爱中国。
2.TomspeaksChinesequitewell.汤姆汉语讲得很好。
3.Theyenjoyedthemselvesverymuchlastnight.他们昨天晚上玩得很开心。
4.Doyourememberhistelephonenumber?
你记得他的电话号码吗?
5.LiYangputthebookintohisbag.李扬把书放进书包里。
6.Hethoughtabouttheproblemforafewmoments.
他把这个问题思考了一会儿。
7.Motherputoffgoingtoseethedoctor.母亲推迟去看医生。
8.LiTiantiantriedtofindtheanswer.李甜甜想方设法找到答案。
9.Ihaven’tdecidedwhethertogoornot.我还没有决定去还是不去。
【写作点津】
上述例句都是本句型的典型句子,修饰谓语动词的状语通常放在句末。
这些状语多数是副词或介词短语,也可以用名词短语、分词或不定式短语等作状语。
至于及物动词,则既可以是单个的及物动词,也可以是短语动词。
Exercise3
PutthefollowingsentencesintoEnglish.
1她每天晚上看电视。
2这本书胡珊珊读过多次了。
3明天下午我们将进行英语考试。
4大多数人很喜欢轻音乐。
5她几乎不知道该如何写作文。
6我想再试一次。
7老师记得曾把时间告诉过我们。
参考答案
1ShewatchesTVeveryevening.
2HuShanshanhasreadthebookmanytimes.
3WeshallhaveanEnglishtesttomorrowafternoon.
4Mostofpeopleenjoylightmusicverymuch.
5Shehardlyknowshowtowriteacomposition.
6Iwanttohaveanothertry.
7Theteacherrememberedtellingusthetime.
【句型4】主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语
【佳句存盘】
1.ZhouNanlentmesomemoney.(...somemoneytome.)
周楠借给我一些钱。
2.Motherboughtmeanewdress(...anewdressforme.)
妈妈给我买了一件新衣服。
3.Theeveningdresscostherfortydollars.这件晚礼服花了她四十美元。
4.WangXiaoqiongoftenaskstheteacheralotofquestionsinclass.
王晓琼常常在课堂上问老师许多问题。
5.ItellLiuShiyuthathehaspassedtheexam.
我告诉刘时雨他这次考试已经及格了。
6.ThegirlaskedmewhetherIcouldrepairthebike.
那个女孩问我是否会修理自行车。
7.MrWhiteaskedthemwheretheyweregoingtohavethemeeting.
怀特先生问他们准备在哪儿开会。
8.Hetoldmehowtomakeachair.他告诉我如何做椅子。
【写作点津】
英语中有些及物动词要跟双宾语,即直接宾语(指物)和间接宾语(指人)。
要求跟双宾语的动词有:
ask,bring,buy,cost,fetch,give,hand,lend,offer,pass,pay,read,return,save,sell,send,show,take,teach,tell,write等。
间接宾语通常在直接宾语之前,如本句型及例句所示。
如果将间接宾语置于直接宾语之后,则需借助介词to或for。
Exercise4
PutthefollowingsentencesintoEnglish.
1刘江给了我一朵红玫瑰。
2这孩子把他的身世告诉了我。
3她给我做了一件漂亮衣服。
4这项工作花了我们半个小时。
5在晚会上郭宝艳为我们唱了一首流行歌曲。
6吴老师给我们提出了一些有关英语学习的建议。
7请把那本字典递给我好吗?
参考答案
1LiuJianggavemearedrose.
2Theboytoldmehisstory.
3Shemademeabeautifuldress.
4Ittookushalfanhourtofinishthework.
5GuoBaoyansangusapopsongattheparty.
6MrWugaveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell.
7Wouldyoupleasepassmethedictionary?
【句型5】主语+谓语+宾语+宾语补足语
【佳句存盘】
1.WeelectedLiuLeiourmonitor.我们选刘磊当班长。
2.Thenewsmadehimunhappy.这个消息使他很不愉快。
3.ItoldDingYanyantoopenthewindow.我叫丁研研把窗户打开。
4.Youshouldn’tlethimgotherealone.你不应当让他一个人去那儿。
5.Wewatchedthetrainleavingthestation.我们看着火车离开车站。
6.Ihadthebikerepaired.我找人把自行车修好了。
7.Ifeelitverypleasanttobewithyourfamily.
我感到跟你们一家人在一起很愉快。
8.HePeifeltitstrangethatWuFangfangshouldhaverefusedtheinvitation.
吴方方竟然拒绝邀请,这使贺培感到很奇怪。
【写作点津】
英语中,有些及物动词除要求跟宾语外,还必须外加一个补足语,句意才能完整。
作宾语补足语的主要是名词、形容词、不定式和分词,副词和介词短语等也可以用作宾语补足语。
要求跟名词或形容词作宾语补足语的及物动词有:
call,consider,choose,elect,feel,find,get,keep,make,name,paint,push,set,suppose,think,turn等。
要求跟不定式作宾补的及物动词有:
ask,expect,force,get,have,hear,help,let,listento,make,notice,order,permit,persuade,see,tell,want,watch,warn等。
其中have,hear,let,listento,make,notice,see,watch,feel要求跟不带to的不定式作宾补。
动词help后作宾补的不定式可以带to,也可以不带to。
本句型中的“宾语+宾语补足语”,也可称之为复合宾语。
宾语和宾补之间有着逻辑上的主谓关系,因此,逻辑上的主谓关系乃是本句型的特点,它和第四基本句型中的“间接宾语+直接宾语”的区别就在于间接宾语和直接宾语之间并无逻辑上的主谓关系。
Exercise5
PutthefollowingsentencesintoEnglish.
1同学们把教室保持得干干净净。
2他们选这位年轻人当工厂的经理。
3我们认为语言并不容易学。
4我们要使学校变得更加美丽。
5同学们已经做好了出发的一切准备工作。
6她的手表昨晚被人偷去了。
7我们发觉有许多人站在学校大门口。
8我认为本月内完成这项工作有困难。
参考答案
1Thestudentskeeptheclassroomclean.
2Theymadetheyoungmanmanagerofthefactory.
3Wedon’tthinkthelanguageeasytolearn.
4Wewillmakeourschoolmorebeautiful.
5Thestudentshavegoteverythingreadytostart.
6Shehadherwatchstolenlastnight.
7Wenoticedalotofpeoplestandingatthegateofourschool.
8Ithinkitdifficulttofinishtheworkthismonth.
【句型6】Therebe+主语+状语(介词短语)
【佳句存盘】
1.Thereisadictionaryonthedesk.桌上有一本字典。
2.Thereareseveralguestsinthehall.客厅里有几位客人。
3.Therewillbeasportsmeetingnextweek.下周将举行运动会。
4.Therestandsabigtreeinfrontoftheclassroom.教室前面有一棵大树。
5.Thereusedtobeashoponthecornerofthestreet.
在街的这个拐角处过去有一个商店。
【写作点津】
本句型又叫Therebe句型,表示人或事物“存在”的概念,一般译作“有”,但应注意与表示“拥有”概念的“有”(have)的区别。
例如:
Ihavetwobirds.我有两只鸟。
(鸟为我所有)
Therearetwobirdsinthecage.笼子里有两只鸟。
(鸟在笼子里)
本句型句首的There只是一个引导词,本身并无任何词汇意义。
句子的主语是处于动词be后的那个名词。
动词be的人称和数应同其后的主语取得一致。
动词be的时态随具体情况而变化。
注意:
动词be要和其后的主语取得一致。
如果是单个的主语,动词be则随这个主语的数和人称而变化。
如果是并列的主语,动词be一般随最靠近be的那个主语的人称和数而变化。
在本句型中,还可将谓语动词be换成某些表示“来往,存在,发生”之类的不及物动词,如arrive,come,go,exist,happen,live,remain,seem,stand等。
Exercise6
PutthefollowingsentencesintoEnglish.
1我们村解放前没有学校。
2今天下午没有课。
3在他的卧室里只有一张床和一把椅子。
4灯还亮着,办公室里一定有人。
5昨天大街上发生了一起严重的交通事故。
参考答案
1Therewerenoschoolsinourvillagebeforeliberation.
2Therewillbenoclassthisafternoon.
3Inhisbedroomtherewasonlyabedandachair.
4Thelightisstillon.Theremustbesomeoneintheoffice.
5Therehappenedaheavytrafficaccidentinthestreetyesterday.
动词时态句型-句子表达准确性
(一)一般现在时态句型
【句型7】主语+谓语(用动词原形表示)+……
【佳句存盘】
1.Theweatherisfine.今天天气好。
2.Weloveourmotherland.我们热爱祖国。
3.ZhouWeioftengetsupearly.周伟常常起得早。
4.Hedoesn’tbelievethat.他并不相信那个。
5.Doesitseldomsnowhere?
这儿很少下雪吗?
【写作点津】
一般现在时态用动词的现在式(或叫动词原形)表示,其用法有三:
(1)表示现在的事实。
例如表示人们现在的感觉和认识,以及事物的性质和状态等。
(2)表示现在的习惯。
例如表示人和事物现在的生活习惯以及反复的动作等。
(3)表示不变的真理。
例如“1+1=2”,“太阳从东边升起”等不分时间和空间而永恒不变的真理。
在使用一般现在时态的时候,应特别注意它并不表示此时此刻正在进行的动作。
如果要表示这层意思,则要用现在进行时态。
注意:
①当主语是第三人称单数时,谓语动词应加-s。
②疑问句和否定句的谓语动词变化形式。
Exercise7
PutthefollowingsentencesintoEnglish.
1姚萍喜欢运动。
2地球绕太阳转。
3我每天骑自行车去上学。
4你多久看一次电影?
5财富未必带来幸福。
参考答案
1YaoPinglovessports.
2Theearthmovesroundthesun.
3Igotoschoolbybikeeveryday.
4Howoftendoyougotoseeafilm?
5Wealthdoesnotalwaysbringhappiness.
【句型8】主句(一般将来时)+when/if等从句(一般现在时)
【佳句存盘】
1.I’llcallyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就会给你打电话的。
2.Theywon’tcometoseeusifitrainsnextSunday.
如果下星期天下雨,他们就不会来看我们。
3.Theteacherwilltellyouaboutitwhenhecomes.
老师来的时候会把这件事告诉你的。
4.ChenJianwillacceptthejobunlessthesalaryistoolow.
如果薪金不是太低的话,陈建会接受这份工作的。
【写作点津】
上面的例句都是含有表示时间或条件的状语从句的复合句。
主语中用一般将来时,状语从句中用一般现在时。
显然,从句中用的一般现在时并不表示现在的事实或习惯,也不表示不变的真理,而是表示将来的动作或状态。
在表示时间或条件的状语从句中,通常要用一般现在时表示将来的动作或状态,这是中学生容易出错的语法点,应引起注意。
Exercise8
PutthefollowingsentencesintoEnglish.
1如果你努力学习,你就一定会通过考试的。
2他们一来到武汉,就会去参观黄鹤楼(theYellowCraneTower)。
3如果明天下雨,运动会就会延期。
4除非他病了,否则他一定会参加舞会的。
5如果明天不下雨,我就去那儿。
参考答案
1Youwillpasstheexaminationifyouwork(study)hard.
2AssoonastheycometoWuhan,theywillvisittheYellowCraneTower.
3Ifitrainstomorrow,thesportsmeetingwillbeputoff.
4Hewillcertainlycometothedancingpartyunlessheisill.
5I’llgotheretomorrowunlessitrains.
(二)一般过去时态句型
【句型9】主语+谓语动词(用动词的过去式表示)+……
【佳句存盘】
1.Imethimlastnight.昨晚我碰见他。
2.HuangZhenhurriedhomeafterclass.下课后黄振就赶忙回家了。
3.Tomwasserio
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 句子 表达 准确性
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)