初中语文学业水平考试模拟题.docx
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初中语文学业水平考试模拟题
初中语文学业水平考试模拟题
时间:
120分钟分值120分
一、基础知识运用(24分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(4分)
A.尴尬(gān)蜷曲(juǎn)亵渎(xiè)混为一谈(hǔn)
B.寒噤(jīn)蹒跚(pán)丘壑(hè)转弯抹角(mò)
C.归咎(jiù)感慨(kài)徘徊(huái)一叶扁舟(piān)
D.吊唁(yàn)肃穆(mù)搓捻(niǎn)吹毛求疵(cī)
2.下列各句中,加点词语使用正确的一项是()(4分)
A水是生命之源。
在文学创作中,灵感来源于水的作品经久不息。
B.好朋友遇到困难,他却爱莫能助,不能施以援手,内心感到十分遗憾。
C.一些家长曲解了学习的目的,将考上大学当作孩子上学的不二法门。
D.他的演讲抛砖引玉,闪烁着智慧的光芒,引发了现场听众的热烈讨论。
3.下列各句中,标点符号使用正确的项是()(分)
A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?
都充满着种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:
“万紫干红总是春啊”!
C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。
4.下列选项没有语病、句意明确的一项是()(4分)
A.为了弘扬爱国主义精神,荆门市教育局积极开展了“放眼看世界,我与‘一带一路”。
各校踊跃参加,涌现了一大批先进典型。
B.这次成功演示表明,未来使用高容量、自由空间的量子通讯,创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。
C.从整体上看,我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化,质量安全事故时有发生,以价格为主的产品竞争格局亟待改变。
D.我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化,为后人留下了宝贵的财富,是一个具有悠久历史的文明古国。
5.下列说法不正确的一项是()(4分)
A.钧,旧时对尊长或者上级用的敬词。
如“钧裁”,指对上级裁决的敬称,也指恭请作出决定。
B.古代常用纪年法有王公即位年次纪年法、年号纪年法、千支纪年法、年号干支兼用法等,“天启壬戌”为年号千支兼用法。
C.《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌,分为“风”“雅”“颂”三个部分,其中《关雎》选自“风”,《蒹葭》选自“雅”。
D.《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。
6.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(4分)
①九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;
②也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;
③在中国看水,看中国的水,最好到黄河。
④而黄河也只有到壶口这儿,才成了真正的黄河!
⑤太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。
A.②④①⑤③B.③④②①⑤C.①⑤④②③D.③①⑤②④
二、阅读与积累(41分)
(一)诗词部分(10分)
7.万里赴戎机,----------------;
8.----------,便引诗情到碧霄。
。
9.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样“-------------,-----------”。
阅读下面这首诗,完成6~7题。
(6分)
泛海怀通州
[宋]文天祥
江波无奈暮云阴,
一片朝宗①只此心
今日海头觅船去,
始知百炼是精金。
注释:
①朝宗:
归向大宋王朝。
10.这首诗抒发了作者怎样的情感?
(2分)
11.你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境?
请简析。
(4分)
(二)名著阅读(13分)
材料一(7分)
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。
我们走着瞧吧!
”A坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
12.本文段选自《钢铁是怎样炼成的》,该书作者是------------A处的人物是---------选文中提到的“这条道路”指的是------------------(3分)
13.“一个有希望的民族不能没有英雄”,《钢铁是怎样炼成的》的最大成功之处就在于塑造了主人公这一无产阶级英雄形象。
请谈谈主人公身上吸引你的英雄品质有哪些,并结合相关情节简要分析。
(至少答出两点)(4分)
材料二(6分)
“他远不只是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。
对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友,当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。
当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。
他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐......”
14.选文出自法国作家罗曼•罗兰的《------------》。
该书叙述了德国音乐家----------、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家-----------的人生故事。
(3分)
15.请结合原著,说说书中三个伟人有哪些共同的特点。
(3分)
_____________________________
(三)综合练习(6分)
16.在学校与社区(村)联办的“传统文化知多少”游艺活动中,一副对联难住了大家,请你帮忙填写完整。
(2分)
上联:
端午----------祭屈原
下联:
中秋赏月----------
17.清明节期间,社区(村)里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式,在先人墓前燃香烛、放鞭炮。
可这容易引发山火,污染空气,不利于保护生态环境。
对此,你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢?
(至少写出两条措施)(2分)
18.近几年,广场舞成了小区大妈们的最爱,可是,住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习,正与大妈们争吵,假如你在现场,你会怎么劝阻呢?
(只要写出对其中一方的劝阻即可)(2分)
(三)文言文阅读(12分)
①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
⑥臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:
尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
⑨今当远离,临表涕零,不知所言。
19.本文作者是三国时期蜀国丞相--------(人名)。
(1分)
20.解释文中加点词语的意思。
(4分)
(1)是以先帝简拔以遗陛下----------
(2)悉以咨之------------
(3)苟全性命于乱世-------
(4)以彰其咎----------
21.“此诚危急存亡之秋也”中,“诚”是确实,的确的意思。
强调了--------------------(2分)。
22.请从第⑥段中找出作者接受先帝“临崩”重托以后所做的事。
(2分)
23.本文言词恳切,感人至深。
请简要回答作者在文中表达了哪些情感?
(3分)
三、作文(55分)
陶渊明的《桃花源记》勾画了一副世外桃源的人间仙境,现在社会飞速发展,请你以个人的名义给桃花源的人写一封信。
要求:
1.格式正确,字迹工整;2.表达清楚,能真实反应现实;
3.主题积极,健康向上,字数在600字左右
答案:
一、基础知识与运用(24分)
1.D(4分)2.B(4分)3.C(4分)4.C(4分)5.C(4分)6.D(4分)7.关山度若飞(1分)8.晴空一鹤排云上(1分)
二、阅读与积累(41分)
(一)诗词部分(10分)
9.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2分)
10.这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。
(2分)
11.此诗首句写景“江波无奈暮云阴”描写波涛浩渺,暮色苍茫,反衬出艰难困苦的处境。
(4分)
(二)名著阅读(13分)
材料一(7分)
12.(尼古拉;奥斯特洛夫斯基(或“奥斯特洛夫斯基”,保尔•柯察金;文学或“写作”“文学创作”(每空一分)3分)
13.崇高的理想、为理想而献身的精神、顽强奋斗的品质、乐观豁达的性格。
结合情节分析略。
答出两条即可(4分)
材料二(6分)
14.名人传贝多芬列夫•托尔斯泰(3分)
评分标准:
3分。
每空1分,字错不给分。
15.他们都经历了苦难和坎坷的一生;②都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神;③都创造了不朽的杰作。
(3分)
评分标准:
3分。
意近即可,答出一点给1分,答出任两点给3分。
(三)综合练习(6分)
16.赛舟(吃粽)念亲人(2分)
17.措施具体适用,表述清晰,所填内容与节日内涵相符,字数一致,意近即可。
如制作张贴宣传画、标语、利用网络、广播,推荐新式的文明祭扫方式,如网上祭奠、鲜花祭奠等。
评分标准:
2分。
每项1分。
18.评分标准:
2分。
只要写出对其中一方的劝阻即可。
要求有称谓,委婉得体,劝说目的表述明确。
否则酌情扣分。
(三)文言文阅读(12分)
19、诸葛亮(1分)
20.解释文中加点词语的意思。
(2分)
(1)给予
(2)询问,商议,征求意见
(3)保全(4)表明,显扬
21.蜀国所面临的严峻形势,引起刘禅的重视。
(2分)
22.(2分)深入不毛,平定南方;出师北伐。
23.表达表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩和效忠汉室的真挚感情。
(3分)
三、作文(55分)(略)
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