部编人教版小学六年级语文升学考前练手题含答案及解题思路.docx
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部编人教版小学六年级语文升学考前练手题含答案及解题思路
部编人教版小学六年级语文升学考前练手题(含答案及解题思路)
学校:
姓名:
考号:
注
意
事
项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目;
2.请用0.5毫米黑色墨水考试笔在指定区域内作答。
请书写工整、笔迹清晰、卷面清洁,并勿折叠试卷。
一、基础知识积累与运用。
(20分)
1、选择出正确的读音。
()(2分)
哺_______育(bǔpǔ)歼_______灭(jiānqián)
处_______死(chǔchù)乘_______虚而入(chéngchèng)
堤_______岸(dītí)魔_______爪_______(zhǎozhuǎ)
拘束_______(shùsù)锲_______而不舍(qìqiè)
2、查字典填空。
(2分)
“若隐若现”中的“若”,用音序查字法应先查音序________,再查音节________;用部首查字法,应先查________部,再查________画。
“若”字在字典中的解释有:
①如果;②好像,如;③你。
这里应选第________种解释。
3、下列词语搭配完全正确的一组是()。
(2分)
A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物
B、反映情况远大理想义务演出改正错误
C、发现问题身体强大发扬风格灌溉稻田
D、改善生活天空明朗安排工作工作认真
A“保卫公物”不搭,改为“爱护公物”;C“身体强大”不搭,改为“身体强健;D“天空明朗”不搭,改为“天空晴朗”;
4.对号入座(2分)
陆续继续连续
①参观的人们_______地走出了大厅。
②抗洪的战士们在大堤上_______奋战了三天三夜。
③小明病好了以后,又_______去少年宫练习钢琴。
5、下列划线字意思相同的一组是()(2分)
A、东张西望张灯结彩张冠李戴大张旗鼓
B、变化多端品行端正端饭上菜东西两端
C、异口同声独在异乡变化奇异父母离异
D、鉴往知来自我鉴定鉴别真伪字画鉴赏
6、请根据提供的情境填上不同的成语。
(2分)
面对这场考试,你做了充分的准备,感到很有把握,用一个成语来描绘:
________;来到考场,每个人的心情是不一样的,你此刻的心情是________;看看你的监考老师,用一个成语来形容一下他(她)的外貌________;再看看你周围的同学,他们个个埋头答题,好像答得很顺手,你想到了成语________;这时候,你也该集中注意力,________地答题了。
不管考试结果如何,你会做到________。
7.按要求完成句子。
(2分)
①风筝飞上了蓝天。
(扩句)
②我们必须讲卫生的好习惯。
(改病句)
③大片大片的雪花飘落下来。
(改成比喻句)
④万丈阳光把他的脸照得红红的。
(改成被字句)
⑤南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。
(缩句)
⑥景色秀丽的庐山,怎能不令人流连往返呢?
(改陈述句)
8、用修改符号修改下面一段话中的错误(2分)
雨过天情,出现了一道美丽的彩红,学校变得更美丽了。
芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圆里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。
9、在句子中填上恰当的关联词(2分)
无论……都……不但……而且……虽然……但……
①_______走到哪里,我_______不能忘记自己的老师。
②_______我的学习成绩差,_______我绝不泄劲。
③他_______聪明,_______勤奋。
10、照样子改写句子。
(2分)
①例:
天上的星星在闪烁。
天上的星星在不停地眨着眼睛。
太阳下山了,鸟儿都飞走了。
②例:
明天上午他要去火车站。
他要去火车站接爸爸。
他爸爸从北京回来。
明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。
五年级举行了班会。
这次班会是昨天下午举行的。
这次班会是以“珍惜生命”为主题的。
二、诗词、文化常识填空。
(16分)
1、“三人行,________________。
择其善者而从之,__________________。
”“敏而好学,________________。
”“温故而知新,_________________。
”都是孔子说过的话,对我们有深刻的教育意义。
孔子弟子三千,贤人七十二,请列举他的两位弟子________________和_______________。
2、离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题,但古人写的送别诗中,也有明朗乐观之作。
王勃的“________,________”就是这样的名句。
3、针对小明特别不爱听别人意见的情况,你可以这样对他说:
“________”。
4、农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验,如“________,瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天,________”可以帮我们通过对天象的观察,从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。
5、写出四个你积累的诗词中带有“花”字的句子。
①
②
③
④
5、《鲁滨孙漂流记》的作者是_____国小说家_____,是以第_____人称写的长篇小说。
()
A、英;笛福;一B、美;笛福;三C、法;笛福;一
6、我国自古就拥有很多神话故事,像________、________、________等都深受大家喜爱。
7、《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是()
A、三打白骨精B、大闹天宫C、大闹阎罗殿
三、综合实践与运用(6分)
你的同桌小明上课时玩手机,老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读与理解(28分)
(一)课内阅读。
(10分)
这山中的一切,哪个不是我的朋友?
我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好,汩汩的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,飞流的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,陡峭的悬崖!
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,悠悠的白云!
你洁白的身影,让天空充满了宁静,变得更加湛蓝。
喂,淘气的云雀,叽叽喳喳在谈些什么呢?
我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1)“湛蓝”的“湛”字,用音序查字法查,用部首查字法查,“湛”字在字典中的解释有①深;②清澈;③姓,“湛蓝”的“湛”的意思是()。
(2)给画“—”线的句子加上标点符号。
(3)从文中找出下列词语的近义词。
迫切()吟唱()浑厚()映衬()
(4)结合语境解释下列词语。
津津乐道:
_____________________________________________________________________________
(5)把本段的中心句用画出,再换个说法,意思保持不变。
_____________________________________________________________________________
(6)本段中,对于山中的“朋友”,作者在称呼上有什么特点?
这样称呼有什么好处?
_____________________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(18分)
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。
父亲经常向她灌输(shūsū)这样的观点:
无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。
“______是坐公共汽车,你______要永远坐在前排。
”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年(幻幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。
正是因为(wéiwèi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。
在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。
她凭着自己______的毅力和______精神,硬是在一年内全部学完了。
令人______的是,她的考试成绩(竟竞)然______。
其实,玛格丽特不光是学业上______,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。
当年她所在学校的校长评价她说:
“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是______,每件事情都做得很出色。
”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。
她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。
在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。
许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。
那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:
无论做什么事情,你的态度决定你的高度。
撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
(1)写作文中括号内正确的字或读音。
灌输________(shūsū)年________(幻幼)
因为________(wéiwèi)(竟竞)________然
(2)第一自然段中缺少了一组关联词,请你在横线上填上。
________是坐公共汽车,你________要永远坐在前排。
(3)适当的词语填在文中的横线上。
坚强顽强拼搏竞争毋庸置疑难以置信
名列前茅异军突起出类拔萃野心勃勃雄心勃勃
她凭着自己________的毅力和________精神,硬是在一年内全部学完了。
令人________的是,她的考试成绩(竟竞)然________。
其实,玛格丽特不光是学业上________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。
当年她所在学校的校长评价她说:
“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是________,每件事情都做得很出色。
”
(4)联系上下文写出词语的意思。
①凤毛麟角:
__________________________________________________。
②“残酷”:
__________________________________________________。
(5)请你给短文加个合适的题目:
____________________
第四部分:
习作。
(30分)
题目:
晒
“晒”字在词典里有三个义项:
①暴晒、晒干,如“晒被子、晒书、晒太阳”;②置之不理,慢待,如“我把他晒在那儿”;③展示、交流,与人分享,任人评说,如“晒工资、晒收藏、晒幸福”。
要求:
(1)根据自己的生活和理解,将标题补充完整;
(2)文体不限,字数不少于400(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
小学六年级语文升学考前练手题答案
学校:
姓名:
考号:
一、基础知识积累与运用。
(20分)
1、选择出正确的读音。
()(2分)
bǔ/jiān/chǔù/chéng/dī/zhǎo/shùù/qiè
2、查字典填空。
(2分)
R/ruò/艹/5/②
3、下列词语搭配完全正确的一组是(B)。
(2分)
A“保卫公物”不搭,改为“爱护公物”;C“身体强大”不搭,改为“身体强健;D“天空明朗”不搭,改为“天空晴朗”。
4.对号入座(2分)
①陆续/②连续/③继续
5、下列划线字意思相同的一组是(D)(2分)
A东张西望(看)张灯结彩(陈设、铺排)张冠李戴(姓)大张旗鼓(展开,铺排)
B变化多端(方面、项)品行端正(正)端饭上菜(手平举拿物)东西两端(事物的一头)
C异口同声(不同)独在异乡(外地)变化奇异(特别的,与众不同的)父母离异(分开)
D“鉴往知来、自我鉴定、鉴别真伪、字画鉴赏”都是审察或引为教训。
6、请根据提供的情境填上不同的成语。
(2分)
胸有成竹/成竹在胸心平气和/七上八下慈眉善目/眉清目秀游刃有余全神贯注心中有数/宠辱不惊
7.按要求完成句子。
(2分)
①风筝慢慢地飞上了蓝天。
②我们必须养成讲卫生的好习惯。
③大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。
④他的脸被万丈阳光照得红红的。
⑤南沙拥有海洋生物。
⑥景色秀丽的庐山,真令人流连忘返。
8、用修改符号修改下面一段话中的错误(2分)
雨过天情(晴),(天空中)出现了一道美丽的彩红(虹),学校变得更美丽了。
芒果树的树叶上不断地<陆续地>(去掉重复)往下滴着晶银(莹)的水珠,蝴蝶在花圆(园)里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处(充满了)勃勃的生机。
9、在句子中填上恰当的关联词(2分)
①无论、都②虽然/但是③不但/而且
10、照样子改写句子。
(2分)
①太阳公公落山了,小鸟儿都回到了自己的家。
②昨天下午五年级举行了以“珍惜生命”为主题的班会。
二、诗词、文化常识填空。
(16分)
1、必有我师焉/其不善者而改之/不耻下问/可以为师矣/颜回/仲由
2、海内存知己天涯若比邻
3、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
4、霜重见晴天/夏至雨绵绵
5、①兴尽晚回舟,误入藕花深处。
(《如梦令》)②西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
(《渔歌子》)③吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
(《墨梅》)④忽如一夜春风来,千树万树梨花开
5、《鲁滨孙漂流记》的作者是_____国小说家_____,是以第_____人称写的长篇小说。
(A)
6、嫦娥奔月/夸父追日/精卫填海
7、《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是(B)
三、综合实践与运用(6分)
①示例一:
引导初中生正确使用手机使之成为学习的助手。
②示例一:
学生不带手机进校园。
示例二:
如果将手机带入校园,交给老师保管。
示例三:
把手机当做学习工具,帮助提高成绩。
③示例:
讲用手机的故亊演手机入校园的情景剧班主任或主持人总结
四、阅读与理解(28分)
(一)课内阅读。
(10分)
(1)Z氵①
(2)“,!
,?
”
(3)热切吟诵雄浑衬托
(4)形容因某事很得意。
(5)第一句。
这山中的一切,都是我的朋友。
(6)运用了拟人的手法亲切
(二)课外阅读。
(18分)
(1)shū幼wèi竟
(2)即使也(3)顽强/拼搏/难以置信/名列前茅/出类拔萃/雄心勃勃(4)①凤毛麟角:
比喻珍贵而稀少的人或事物。
②“残酷”:
很难让人相信。
(意思对即可)(5)永远坐在前排
第四部分:
习作。
(30分)略
内容20分,语言10分,结构、文面5分。
根据文章酌情评分,可分项评,也可只评一个总分(作文组讨论决定)。
这是一道半命题作文,“晒,题干给出了“晒”字的几个解释,根据自己的理解来讲题目补充完整。
比如“晒幸福”、“晒太阳”等,根据作文题的文字材料,“晒”在这里的含义有“公开”、“分享”、“展示”等,“公开”的应该是秘密、隐私等,“分享”的应该是幸福、快乐、美好等,“展示”的应该是个性、魅力等,所以这个作文题所提供的写作范围是很广泛的,选择的余地很大,但在写作方式上,题目本身隐含的要求是写记叙文或以记叙为主,最好不要写成议论文。
其次还要思考的是文章的立意,即“晒”的意义,不能为了“晒”而“晒”。
写作前现将题目补充完整,在写的过程中,选材一定要典型,尽量做到文从字顺,写出真情实感,内容具体充实。
合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。
另外,书写一定要整洁美观。
高考试题阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
“大音希声,大象无形,道隐无名”——《道德经》
材料二:
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”——诸葛亮《诫子书》
材料三:
《经典咏流传》节目中,平均年龄74岁的清华大学上海校友会艺术团成员代表刘西拉和陈陈夫妇是改革开放之后第一对取得博士学位后回国的留学夫妻。
主持人撒贝宁说,中国建造能有今天的成就就是从当年这些前辈开始的,有一句话能把这些老先生们的故事说透,那就是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”。
材料四:
从2003年至今,神秘的太空留下来十一位中国航天人的身影,而他们的队友邓清明却多次以极微弱的分差落选,与飞天失之交臂。
五十二岁的邓凊明甘愿做筑梦九天的基石,他说,战友飞,就是我在飞。
作为航天员不管是“主份”还是“备份”,都是我们的本分。
读了上述材料,你有怎样的感触和思考?
请就此写一篇文章。
要求:
围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【答案】【例文】实干奉献与淡泊名利
淡泊是寒冬时节傲然开放的梅花,坚守着自己洁雅的操守,放弃了大红大紫的追逐;淡泊是暖春三月奋然抽芽的小草,坚守着自己平淡的品格,远离了高大雄伟的追求;淡泊是金秋时节独握锄头的陶潜,坚守着自己质朴的心灵,抛弃了污浊官场的屈膝。
淡泊可以使一个人的素质得到提升,灵魂得到净化。
一颗远离扰扰凡尘的心。
可以感悟出世间的美好。
诸葛亮寄居于南,品读诗书,感受自然,终成一代名仕;雷锋寄心于平淡,助人为乐,无私奉献,终成时代楷模;沈浩托心于小岗村,一心为民,排忧解难,终成时代先锋。
假如诸葛亮一心追求权贵,一心想拥有高官厚禄,他又怎么会领悟到天人合一的境界?
假如雷锋想成为“一品高官”,放弃行善,他又怎么会成为人人效仿的模范?
假如沈浩渴望金钱利益,总是追逐着最高的官职,他又怎么会赢得一方乡亲的爱戴和尊敬?
只有将自己的心灵回归平静,才可能会成为“一品百姓”。
淡泊可以培育一个良好的社会风尚,营造一个美好和谐的社会。
一个人的宁静,可以使一群人致远。
吴孟超沉心于肝脏研究之中,以医德治愈了一位位病人,社会上也逐渐有了一种“医德为先”的治病潮流;白方礼投身于慈善事业之中,以爱心帮助了一位位学子,于是越来越多的人开始效仿白方礼老人的善举。
只有不断立足于平凡大众的生活中,吴孟超才会赢得人们的赞誉,人们也才会以其为自己行事的榜样。
只有不断奉献自己爱心,追求一种平淡的生活,白方礼才会成为后人心中的人杰,社会上才会不断涌现出更多的白方礼。
淡泊可以帮助一个国家的繁荣强大。
“亲贤臣远小人,此先汉之所以兴隆也;亲小人远贤臣,此后汉之所以倾颓也。
”真正的贤人是不会计较得失的,因为他们一心投身于事业之中;而小人是百害无一利的。
因为他们只会追名逐利。
钱学森放弃美国的高薪,毅然回国,投身于科技研制之中,终使中国国力发展,生活水平提高。
没有像钱学森这样于淡泊中明志的贤臣,又怎么会换得祖国的迅速崛起?
正因为祖国中少了一些汲汲于名利,只为做高官的小人,祖国才会不断发展,不断繁荣。
梅花凌寒独自开,让人们记住了它的淡泊;小草一生默默无闻奉献,让人们记住了它的宁静;陶潜性本爱丘山,让人们记住了他的高远,他们虽然没有很高的官职,也不是“一品大员”,但他们是一位位光彩照人,彪炳史册的“一品百姓”!
将心归于平静之中,这样才会做到“淡泊以明志,宁静以致远”。
才会成为“一品百姓”。
【解析】
【详解】
本题考查学生写作能力。
本题是由多则材料组合而成的,在审题立意时,要找出这多则材料的契合点。
多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。
多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。
【审题】
本题有四则材料,材料一引用《道德经》中的语句,指出真正的力量是不会张扬的。
材料二引用诸葛亮《诫子书》指出:
淡泊才能明志,宁静才能致远。
材料三举例归国博士“干惊天动地事,做隐姓埋名人”。
材料四举例航天人邓清明甘做“备份”,为祖国航天事业默默奉献。
三则材料综合起来,就是要“扎扎实实做事,默默无闻做人”,也就是要做实事,还有淡泊名利。
立意角度:
(1)实干奉献,淡泊名利;
(2)辩证思考:
实干奉献和个人社会价值的实现。
素材准备:
1、丘吉尔
在“二战”战火中出任首相的丘吉尔,可谓受命于危难之际,由于他力主抵抗以及与苏美两国的有效合作,大大地加快了法西斯的覆灭,为和平赢得了时间。
然而,战争结束不久,在1945年的英国大选中,保守党大败,丘吉尔也落选了。
为了安抚这位前首相,英国女王决定授予他一枚巴思勋章。
丘吉尔感慨万分地说:
“当选民们把我解雇的时候,我有何颜面接受陛下颁发给我的这枚奖章呢?
为了感激他在第二次世界大战中护卫英伦的卓著功绩,英国国会拟通过提案,塑造一尊他的铜像,置于公园。
令公众景仰。
丘吉尔回绝说:
“还是算了吧,我怕鸟儿在我的身上拉屎。
”
2、居里夫人
居里夫人获得第一次诺贝尔奖之后,毅然将原来的100多个荣誉称号统统辞掉,专心研究,终于又荣获了第二次诺贝尔奖。
有一天,一位朋友来她家做客,看见其小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的一枚金质奖章,大惊道:
“居里夫人,现在能得到一枚英国皇家学会的奖章是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?
”居里夫人笑了笑说:
“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。
”居里夫人对待荣誉的这种态度,成为后人学习的楷模。
3、钱钟书先生
钱钟书先生学贯中西,著有《谈艺录》、《管锥编》、《围城》、《宋诗选注》等巨著,享有“博学鸿儒”、“文化昆仑”之美誉。
一位美籍华人新闻记者要采访他,被拒之门外。
他把《写在人生边上》一书重印的稿费全部捐献给了中国社会科学院文学研究所;电视剧《围城》的稿费全捐给了国家;国外有许多地方要重金聘他,皆被婉言拒绝。
他对一位年轻人说:
“名利地位都不要去追逐,年轻人需要的是充实思想。
”钱钟书惜时如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求闻达,视名利如浮云,表现了一个知识分子高尚的精神品格。
4、王选
当选为全国政协副主席、两院院士王选声名显赫,受到许多人的崇拜。
不久前,他在《光明日报》上撰文提醒大家:
“不要迷信院士,自己已年过六旬,而在计算机等高新领域,很难有60岁的权威……一个真正有才能的科学家,哪有时间去频频上电视。
经常上电视说明我的科学生涯快要结束了,只能在电视上露露面了。
”王选的这番话,是要冲淡人们对他的敬仰。
科学家的这种科学态度,反而让人们从内心里更加崇拜他。
然而,也应当看到,今天的社会是五光十色的大千世界,充溢着各式各样炫人耳目的名利诱惑,要做到淡泊名利确实不容易。
有些同志平时也认为对名利应该看得淡一些,可是一旦到了关键时刻,遇到具体问题,往往是“看得破,忍不过;想得到,做不来”。
于是,忍不住还要去争一争。
有时忍住了不去争,但心里很不平衡。
结构思路:
本题适合于写成议论文。
从本题的材料来看,立意不能仅仅是“淡泊名利”,而应该是“实干奉献”的同时“淡泊名利”。
拟题时需要注意这一点,选材时更要注意。
选材要选出那些既积极奉献,又能默默奉献的人物素材。
论证结构可以采用并列式
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- 部编人教版 小学 六年级 语文 升学 考前 练手 答案 解题 思路