《第4章+物态变化》.docx
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《第4章+物态变化》
《第4章物态变化》2010年单元测验
一、填空题(每空1分,共40分)
1、冬天,室外冰冻的衣服也会晾干是冰的 _________ 现象;夏天,刚从冰箱中取出的棒冰周围会冒“白气”,这是空气中的水蒸气发生了 _________ 现象后产生的;秋天,路边草木上的“霜”是空气中的水蒸气发生了 _________ 现象后产生的;春天早晨的雾“消失”了是 _________ 现象.
2、西藏高原上水沸腾时的温度只有70℃左右,这是因为 _________ ,采用 _________ 的方法可以使水的沸点提高.晶体熔化、液体蒸发和沸腾、固体升华等过程,都要 _________ 热量,其中 _________ 和 _________ 过程只能在一定温度下发生.
3、固态铁和液态铁共存时的温度叫做铁的 _________ 或 _________ ,对固、液共存状态的铁加热,它的温度将 _________ ,它的能量将 _________ .
4、常用温度计是用 _________ 的特性来测量温度的; _________ 温度把冰水混合物的温度规定为0度,把 _________ 温度规定为100度,在0度和100度之间100等分,每一等分叫1℃.﹣3℃读作 _________ .
5、将下列各种物质(在标准大气压下)吸热后首先发生的变化(温度或状态)填在题后的线上:
(1)0℃的水 _________ ;
(2)0℃的冰 _________ ;
(3)冰水混合物 _________ ;(4)100℃的水 _________ .
6、在电冰箱的冷凝器内,从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态,这是用 _________ 的方法使气体 _________ 并 _________ (吸收/放出)热量;在电冰箱的蒸发器内,液态氟利昂迅速汽化, _________ (吸收/放出)热量,使冷冻室内的温度降低.
7、在室内放一敞口的酒精容器,容器内酒精的温度与室温相比要 _________ 一些,这是因为 _________ .0℃的水和0℃冰的冷热程度是 _________ 的(填相同,不相同).但手摸起来感到冰比水冷,这是因为 _________ .
8、下列物态变化的现象中是吸热还是放热的?
(1)夏天的早晨,草地上出现露水:
_________ 热.
(2)夏天湿衣服晾干:
_________ 热.
(3)春天,河面上的冰解冻:
_________ 热.(4)吃冰棒解热:
_________ 热.
9、提高液体的 _________ ,增大液体的 _________ ,加快 _________ 的空气流动,可以加快液体蒸发.由于液体在蒸发时要 _________ 热量,所以液体本身或周围物体的温度会将低.
10、有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲,把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度,放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃,若放在教室内时示数为21℃,则教室的实际温度为 _________ .如果一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为 _________ .另有一支温度计乙,其外面的刻度已模糊不清,现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里,用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为3cm,若把玻璃管插入100℃的沸水中,测得红色液柱长为27cm,现用此温度计测某液体的温度,用刻度尺测得红色液柱长为15cm,那么此液体的温度为 _________ .在室内气温为25℃时,用刻度尺测得红色液柱长为 _________ cm.
二、选择题(每题1.5分,共48分)
11、常用温度计的起始刻度线所对应的温度是( )
A、0℃B、0K
C、20℃D、以上说法均不正确
12、夏天扇扇子,身上感到凉爽,这是因为扇来的风( )
A、是凉的B、身上的热吹走了
C、使汗夜蒸发加快,从身上带走热D、能使物体温度降低
13、下列说法中正确的是( )
A、水的沸点100℃B、同种晶体的熔化温度一定等于其凝固温度
C、水在100℃时开始汽化D、液体的汽化温度一定等于其气体的液化温度
14、融雪时比下雪时更冷,这是因为( )
A、下雪时气温比融雪时气温高B、雪的温度比水高
C、融雪时要吸收热量D、雪是一种热的不良导体
15、把温度为﹣8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中,经过一段时间后,关于容器中冰的说法正确的是( )
A、冰的质量减少了B、冰的质量没变化
C、冰的质量增大了D、以上情况均有可能
16、在20℃的房间里,将温度计从20℃的酒精中取出,它的示数将( )
A、不变B、先下降后上升
C、先上升后下降D、上升
17、用没有甩过的两支体温计测量同一病人的体温,两支体温计的测量结果分别是37.8℃和38.8℃,则病人的体温一定是( )
A、37.8℃B、38.8℃
C、不超过37.8℃D、在37.8℃和38.8℃之间
18、关于熔点,以下说法正确的是( )
A、固体在一定温度下熔化B、晶体比非晶体的熔点高
C、晶体在熔化时温度不变D、晶体温度达到熔点时一定熔化
19、下列各现象中,最能说明液体的温度越高,蒸发就越快的是( )
A、同样多的酒精和水,在相同条件下酒精干得快B、同样多的热酒精,装在碟子里的比装在一只瓶子里的干得快
C、把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干D、同样多的热酒精和冷酒精,装在两个相同的碟子里,热酒精干得快
20、下列物态变化中,都要吸热的一组是( )
A、熔化、凝固、汽化B、凝固、汽化、液化
C、汽化、升华、熔化D、升华、凝华、熔化
21、海波的熔点为48℃,在48℃时,下列说法中错误的是( )
A、固态海波吸热,状态改变,温度不变B、固态海波吸热,状态不变,温度不变
C、固态海波放热,温度改变,状态不变D、液态海波放热,温度不变,状态改变
22、工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等矿物质提炼出来,具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高,在不同温度下得到各种油的蒸气,再让其分别冷却,得到各种油的液体.这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的( )
A、熔点B、凝固点
C、温度D、沸点
23、闷热的夏天,从电冰箱里取出一块用塑料袋封装好的冻肉放在台秤的秤盘中,过一会儿,此秤的示数将( )
A、变大B、变小
C、不变D、无法确定
24、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法.“扬汤止沸”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒回去;“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴.应用物态变化的知识分析,以下说法中正确的是( )
A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B、两种方法都能彻底止沸
C、“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸D、“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸
25、(2011•宜昌)两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比( )
A、在阴凉处的那盆水的温度高B、两盆水温度一样高
C、在阳光下的那盆水的温度高D、无法确定
26、被水蒸气烫伤往往比被开水烫伤还严重,这是因为( )
A、水蒸气含的热量多B、开水不容易散热
C、水蒸气液化时放出的热量多D、开水的温度比水蒸气的温度底
27、如图,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试管中的水( )
A、不能达到沸点,因此不能沸腾B、能达到沸点,也能够沸腾
C、能够达到沸点,但不能沸腾D、以上几种说法都不对
28、体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为( )
A、体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多B、体温计的测量范围只有35℃到42℃
C、体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管D、体温计比较短
29、物体吸热时,它的温度( )
A、一定升高B、可升高也可不变
C、一定不升高D、一定保持不变
30、冰是一种有效的冷却剂,这是因为( )
A、冰是冷的B、冰温度不易升高
C、冰熔化时要吸收较多的热量D、冰容易传热
31、某些宾馆的洗手间安装了热风干手器,打开它就有热风吹到手上,使手上的水份很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( )
A、加快了水面空气的流动并提高了水的温度B、提高了水的温度并增大了水的表面积
C、加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D、提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水面空气的流动
32、室内有两支同样的水银温度计相距不远,但其中一支玻璃泡包有湿纱布,则( )
A、两支温度计的读数一样B、液体蒸发要吸热,所以包湿纱布的温度计读数大
C、液体蒸发吸热具有致冷的作用,所以包有纱布的温度计读数小D、无法判断
33、冬天在户外的人呼出的“白气”是( )
A、人呼出的水蒸气B、人呼出的二氧化碳气体
C、空气中的水蒸气液化成细小水珠D、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠
34、要给体温计消毒,应采用下面的哪种方法( )
A、用自来水冲洗B、在酒精灯火焰上烧
C、在沸水中煮,高温消毒D、用蘸了酒精的棉球擦洗
35、房间内有甲、乙、丙三支温度计,其中只有一支温度计的刻度是准确的,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里,丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里,它们的示数都为18℃,那么该房间的实际温度( )
A、低于18℃B、等于18℃
C、高于18℃D、无法确定
36、小明两次煮鸡蛋,第一次在水开后继续使用“急火”煮,第二次在水开后将火焰调小,但仍保持水沸腾,直到鸡蛋煮熟,两次比较( )
A、第一次省时间B、第一次省燃料
C、第二次省燃料D、两次所用时间基本相同
37、在日常生活中,将面制品在水中煮,只要水不干,就不会煮焦,而在油中炸,则会发黄,甚至炸糊了,这一现象说明( )
A、油的传热性能比水强B、油炸食品的吸热能力比水强
C、油的沸点比水高D、油沸腾时温度继续升高,而水在沸腾时温度保持不变
38、把烧红的铁块放到冷水中,会听到“滋”的响声,并看到冒出大量的白气.在这个过程中发生的现象是( )
A、汽化B、液化
C、先汽化后液化D、先液化后汽化
39、茶水很烫时,人们往往向水面吹气,吹一阵就可以喝了,这主要是因为( )
A、吹出的气温度比茶水温度低,混合后开水就凉了B、把周围的冷空气吹过来,加快了热传导
C、通过吹气,加速开水的对流D、通过吹气,加速水面的空气对流,促进蒸发,蒸发时吸收热量使茶水较快变凉
40、夏季,有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠,对产生这种现象的原因,下列说法正确的是( )
A、水管有孔,水渗了出来B、水是管中水分子的扩散所致
C、是空气中的水蒸气在水管上液化所致D、是水蒸发形成的
41、在一标准大气压下,将温度计浸在盛水的烧杯中,用酒精灯对烧杯加热,直至水沸腾后看到水量明显减少,在这个过程中温度计的示数( )
A、一直增加B、一直不变
C、先增加后保持不变D、最高温度达到100℃
三、解答题(共7小题,满分0分)
42、下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤,请将正确的操作顺序写出来 _________ .
a.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计.
b.用手试一下热水,估计热水的温度.
c.观察温度计的读数.
d.使温度计与热水接触几分钟.
e.取出温度计.
f.记录温度计的读数.
43、如图为某物质的温度随时间的变化曲线,这是它的 _________ 图象,从图中看出该物质的熔点为 _________ ,固液共存的时间是 _________ ,放热的时间是 _________ .
44、根据如图回答:
(1)反应晶体熔化、凝固时温度变化规律的是图 _________ .
(2)图线中线段 _________ 表示晶体在熔化过程中,图线中线段 _________ 表示晶体在凝固过程中.
(3)把A和C两种物质混合在一起(假设它们不会发生化学变化),在温度升高过程中, _________ 将先熔化,在温度降低过程中, _________ 先凝固.
45、夏天,空调器的室内风机上向外引出一条滴水管,空调在工作时不断地滴水,这是什么原因?
46、夏天,人从空调车里或从有空调的室内出来后,有一种走进蒸笼的感觉,非常地热,为什么?
47、如图,自制简易温度计,在一只玻璃瓶内装有适量的水,用一个带有细长玻璃管的橡皮管的橡皮塞塞在瓶口上,当外界温度升高时,玻璃管内水柱将 _________ ,这种温度计是利用 _________ 的 _________ 为原理,该温度计在温度不变,大气压增大时,玻璃管内水柱会有所 _________ 可能被误认为温度 _________ ,若将上述温度计改进一下,瓶内装满水,则与前者温度计的主要区别是 _________ ,它的最大缺点是 _________ ,这是因为 _________
答案与评分标准
一、填空题(每空1分,共40分)
1、冬天,室外冰冻的衣服也会晾干是冰的 升华 现象;夏天,刚从冰箱中取出的棒冰周围会冒“白气”,这是空气中的水蒸气发生了 液化 现象后产生的;秋天,路边草木上的“霜”是空气中的水蒸气发生了 凝华 现象后产生的;春天早晨的雾“消失”了是 汽化 现象.
考点:
生活中的升华现象;蒸发及其现象;液化及液化现象;生活中的凝华现象。
专题:
应用题。
分析:
物体由固态变为气态的过程叫升华;
物体由气态变为液态的过程叫液化;
物体由气态变为固态的过程叫凝华;
物体由液态变为气态的过程叫汽化.
根据我们对于各种物态变化的理解来作答.
解答:
解:
冰冻的衣服变干,是物体由固态变为了气态,是升华现象;
冰棒冒出的“白气”,“白气”是液态,是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棒液化形成的;
霜是固态的,是空气中的水蒸气遇冷形成的,是凝华现象;
雾是液态的,“消失”实际上是变为了气态,由液态变为了气态,叫汽化.
故答案为:
升华;液化;凝华;汽化.
点评:
本题考查的是生活中物态变化的判断,这是中考必考的一个知识点.
2、西藏高原上水沸腾时的温度只有70℃左右,这是因为 海拔高,气压低,沸点低 ,采用 增加气压 的方法可以使水的沸点提高.晶体熔化、液体蒸发和沸腾、固体升华等过程,都要 吸收 热量,其中 晶体熔化 和 沸腾 过程只能在一定温度下发生.
考点:
沸点及沸点与气压的关系;沸腾及沸腾条件。
专题:
应用题。
分析:
沸点与气压有关,气压越低沸点越低,青藏高原海拔高度高,气压低,沸点低;
吸热的物态变化是:
熔化、汽化和升华,而晶体熔化和沸沸腾需达到一定的温度,且继续吸热才能进行.
解答:
解:
海拔越高,气压越低,沸点就越低,青藏高原海拔高,故水的沸点低.要想提高沸点需须增加气压,高压锅就是这原理.
晶体熔化、液体蒸发和沸腾、固体升华这些物态变化过程都需要吸收热量,而熔化和沸腾只能达到熔点和沸点,且继续吸热,才能进行.
故答案为:
海拔高,气压低,沸点低;增加气压;晶体熔化;沸腾.
点评:
本题主要考查学生对气压与沸点的关系,以及晶体熔化和沸腾的条件的了解和掌握.
3、固态铁和液态铁共存时的温度叫做铁的 熔点 或 凝固点 ,对固、液共存状态的铁加热,它的温度将 不变 ,它的能量将 增加 .
考点:
温度、热量与内能的关系;熔点和凝固点。
专题:
应用题。
分析:
解决本题需掌握:
①同一晶体的熔点和凝固点相同.
②晶体熔化时吸热,但温度不变.
③物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减小.
解答:
解:
晶体熔化或凝固时,固液共存,所对应的温度分别为熔点和凝固点.同一晶体的熔点和凝固点相同.
晶体在熔化时,吸收热量,内能增加,但温度不变.
故答案为:
熔点,凝固点,不变,增加.
点评:
一般物体吸热,内能增加,温度升高,但晶体在熔化时吸热,内能增加但温度不变.
4、常用温度计是用 液体热胀冷缩 的特性来测量温度的; 摄氏 温度把冰水混合物的温度规定为0度,把 一标准大气压下沸水 温度规定为100度,在0度和100度之间100等分,每一等分叫1℃.﹣3℃读作 零下3摄氏度 .
考点:
液体温度计的构造与工作原理;摄氏温度及其计算。
分析:
了解常用用温度计的制作原理,知道摄氏温度是如何规定的,并学会正确测量和读取温度值,是此题考查的主要内容.
解答:
解:
一般液体都具备热胀冷缩的性质,常用温度计就是利用这一特性制作的;
记录温度的方法包括摄氏温度、华氏温度、开氏温度等,最常用的是摄氏温度,即把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度,再将其分成100等份,每份就是1℃;
“﹣3℃”表示温度在零下,可以读作“零下3摄氏度”或“负3摄氏度”.
故答案为:
液体热胀冷缩,摄氏,1标准大气压下沸水,零下3摄氏度(或负3摄氏度).
点评:
温度计的基本制作原理、摄氏温度的规定及正确读数都是我们应该掌握的基本知识.
5、将下列各种物质(在标准大气压下)吸热后首先发生的变化(温度或状态)填在题后的线上:
(1)0℃的水 温度升高 ;
(2)0℃的冰 开始熔化 ;
(3)冰水混合物 继续熔化 ;(4)100℃的水 开始沸腾 .
考点:
温度、热量与内能的关系;熔化与熔化吸热特点;沸腾及沸腾条件。
专题:
应用题。
分析:
解决该题首先要知道,在自然界所发生的六种物态变化中,熔化、汽化(沸腾、蒸发)、升华是吸热的,故只需判断出各个题目中所提到的物质的原来状态,然后据上面所提到的几种变化判断即可.
解答:
解:
(1)中0℃的水是液体,故其吸热后,首先是温度升高;
(2)中0℃的冰是固态,且冰的熔点是0℃,故其在吸热后,就会开始熔化,且温度不升高;(3)中冰水混合物的温度是0℃,且冰的熔点是0℃,故其在吸热后,继续熔化且温度不升高;由于在标准大气压下水的沸点是100℃,故(4)中100℃的水吸热后就会开始沸腾.
故答案为:
(1)温度升高;
(2)开始熔化;(3)继续熔化;(4)开始沸腾.
点评:
解决此类问题要结合物态变化过程的吸热和放热现象进行分析解答,同时不要忘记几种特殊的情况,如晶体熔化过程中,吸热但温度不升高;液体沸腾时,吸热但温度也不升高等.
6、在电冰箱的冷凝器内,从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态,这是用 加压 的方法使气体 液化 并 放出 (吸收/放出)热量;在电冰箱的蒸发器内,液态氟利昂迅速汽化, 吸收 (吸收/放出)热量,使冷冻室内的温度降低.
考点:
液化及液化现象。
专题:
应用题。
分析:
解答此题从以下几点入手:
①使气体液化有两种方式:
一是压缩体积,二是降低温度.
②液化放热,汽化吸热.
解答:
解:
在电冰箱的冷凝器内的氟利昂,由蒸气变成了液态,这是用压缩体积的方法使气体液化,液化时要放出热量,
致冷物质在冰箱内部的蒸发器里面汽化,吸收冰箱内的热量,使冰箱内的温度降低.
故答案为:
加压;液化;放出;吸收.
点评:
理解电冰箱的工作过程是解决此题的关键.此题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理,这是今后中考的一个方向.
7、在室内放一敞口的酒精容器,容器内酒精的温度与室温相比要 低 一些,这是因为 酒精蒸发吸热 .0℃的水和0℃冰的冷热程度是 相同 的(填相同,不相同).但手摸起来感到冰比水冷,这是因为 冰熔化成水时吸热 .
考点:
温度;熔化与熔化吸热特点;蒸发及其现象。
专题:
应用题。
分析:
(1)蒸发是在任何温度下都能够发生的缓慢的汽化现象,液体在蒸发过程中要从周围物质吸收热量;
(2)温度是表示物体冷热程度的物理量,物质在熔化过程中要吸收热量.
解答:
解:
(1)敞口的酒精容器,由于酒精的蒸发吸热,导致酒精的温度比室温要低;
(2)温度表示物体的冷热程度,0℃的水和0℃冰温度都是0℃,它们的冷热程度是相同的,冰摸起来冷,是因为冰熔化成水要从人的手上吸热造成的.
故答案为:
低、酒精蒸发吸热、相同、冰熔化成水时吸热.
点评:
本题中第二种情况容易出错,注意生活中的类似现象,例如冬天室外门把手摸起来比门凉,是因为铁是热的良导体,把热量导走了.
8、下列物态变化的现象中是吸热还是放热的?
(1)夏天的早晨,草地上出现露水:
放 热.
(2)夏天湿衣服晾干:
吸 热.
(3)春天,河面上的冰解冻:
吸 热.(4)吃冰棒解热:
吸 热.
考点:
液化及液化现象;熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点。
专题:
应用题。
分析:
解答此题需要先判断每个现象发生的物态变化,然后再确定是吸热还是放热.用到以下知识:
(1)物质由气态变成液化的过程叫液化,液化放热;
(2)物质由液态变成气态的过程叫汽化,汽化吸热;
(3)物质由固态变成液态的过程叫熔化,熔化吸热.
解答:
解:
(1)露是由空气中的水蒸气在晚上遇冷发生液化形成的小水珠,该过程放热;
(2)夏天,湿衣服中的水发生汽化变成水蒸气,跑到空气中去了,汽化吸热;
(3)春天,河面上的冰解冻是冰熔化为水的过程,熔化吸热;
(4)冰棒熔化时要吸热,有致冷作用.
故答案是:
(1)放;
(2)吸;(3)吸;(4)吸.
点评:
该题通过日常生活中的现象考查学生对各种物态变化以及吸、放热情况的理解,属于基础知识.
9、提高液体的 温度 ,增大液体的 表面积 ,加快 液体表面 的空气流动,可以加快液体蒸发.由于液体在蒸发时要 吸收 热量,所以液体本身或周围物体的温度会将低.
考点:
蒸发及其现象。
专题:
应用题。
分析:
蒸发是汽化的一种方式,影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面空气的流动;液体蒸发过程要吸收热量.
解答:
解:
当液体温度升高时,分子运动加剧,更容易离开液体变成气态;液体表面积越大,与外界接触面增加,能使更多的分子离开液体;空气流动加快,可以带走更多的液体分子,使蒸发加快.蒸发(汽化)过程是吸热过程.
故答案是:
温度;表面积;液体表面;吸收.
点评:
本题主要考查学生对:
影响蒸发快慢因素的了解和掌握.
10、有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲,把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度,放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃,若放在教室内时示数为21℃,则教室的实际温度为 30℃ .如果一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为 48℃ .另有一支温度计乙,其外面的刻度已模糊不清,现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里,用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为3cm,若把玻璃管插入100℃的沸水中,测得红色液柱长为27cm,现用此温度计测某液体的温度,用刻度尺测得红色液柱长为15cm,那么此液体的温度为 50℃ .在室内气温为25℃时,用刻度尺测得红色液柱长为 9 cm.
考点:
摄氏温度及其计算。
专题:
计算题;应用题。
分析:
我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃.所以这支温度计上的示数﹣6℃所对应的实际温度是0℃,示数84℃对应的实际温度是100℃.
由于﹣6℃到84℃之间有90个格,那么用实际的100℃除以90个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了,即
;那么当示数为21℃时,从﹣6℃到21℃之间有27个格,用27×
算出的就是实际的温度;实际温度为60℃时对应的温度根据上述原理同样可求;
冰水混合物的温度是0℃,一个标准气压下沸水温度是100℃.此温度计上用24(27厘米
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- 第4章+物态变化 物态 变化