无问西东观后感中学生个人范文.docx

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无问西东观后感中学生个人范文

无问西东观后感中学生个人范文

　　无问西东观后感1

　　看完之后，内心是无比的震撼、清醒和坚定！

对这些追求真理的先辈们表示深深地敬佩和敬意。

我的领悟有以下四点：

　　真理是爱的传承。

人生的探索之路需要教师的引领。

教师不对，一切白费。

　　电影里不管是龄澜的觉醒、沈光耀的觉醒还是张果果的觉醒，都源自于身边遇到了一个好教师，一个追求真理的教师对他们的点拨和引领。

不要放弃对生命的思索，对自我的真实，追求真理。

这让我想到了陈教师每一天学习古圣先贤们的书籍，每一天早上5点给我们讲课，这种无私的付出和大爱，让太多的人解放了思想，会笑了，每一天开开心心，快欢乐乐的，追求真理，引领我们走向真理，这就是一种爱的传承，这就是真正的教师。

　　精诚所至金石为开。

教育就是“化冰”的过程。

　　电影里异常让我感动的是陈鹏对敏佳的那种爱和持续地付出的那种精神。

陈鹏奋不顾身地去救敏佳，看着全身是伤的敏佳悲痛欲绝，看到奄奄一息的敏佳神奇地活了过来的那种感恩和激动，对敏佳的细心和持续地付出，都深深地打动着我。

当敏佳对生活失去信心，绝望的时候，是爱托起了敏佳，说我就是给你托底的那个人的时候，敏佳的心感到了无比的温暖，心被融化，有了一种强大地力量让她勇敢地活下去。

之后独自去戈壁滩找陈鹏，说：

“我必须要找到你，是你的爱托住了我，我也想照顾你”。

这是一种道的精神，精诚所至金石为开。

　　这让我想到了教师说的那句话，教育就是“化冰”的过程，解放人的思想，把人从小黑屋里解放出来，外面阳光灿烂，完美欢乐。

哲学教育不就如此吗？

接触了哲学教育的父母和孩子变得会笑了，内心简便了，情绪平和了，生活开心完美了。

人人做好人，世界就好了，这不就是一个化冰的过程，追求真理的过程吗？

　　真理不在天边，真理就在身边。

　　教师说真理就是付出、利他，对别人好。

这部电影就很好地表达了这几点。

　　下着大雨，教师依然给学生们上课，天空有飞机，冒着生命危险给学生们上课，断腿教父带着那些饥饿的孩子唱歌，声音是那么地清脆和纯粹，晃晃哥哥开着飞机给孩子们送吃的，他们的这种付出是那么地无私和完美，在真理面前是如此地自信和笃定、从容，真的很让人佩服。

果果对四胞胎宝宝一家的照顾和付出，为他们租房子，花心思给孩子取名字，给孩子买奶粉，这一切都源自于爱，对真理的追求。

真理就是利他、付出，真理就在身边。

　　果果对生命的探索觉悟的过程让我想到了唯有追求真理才是真正地解放。

　　电影里的果果一开始很矛盾很纠结，被自我还有他人的主观主义思想所束缚，整天过的很不开心，脸上没有笑容，清明节那天和他的爸爸妈妈去给李叔叔扫墓，说是李叔叔当时为了救他失去了自我的生命，又说看到他脸上的笑容越来越少了，说人生要开开心心地做自我喜欢的事情。

果果猛然醒悟，勇敢地拒绝了自我不愿意做的事情，做了自我喜欢的事情，看到那个小婴儿的笑，看到此刻他的笑是如此真实和简便，真是为他开心。

也让我看到了自我之前被主观主义、被意必固我绑架自我思想的那种矛盾和纠结，遇到哲学教育和陈教师是如此地庆幸和幸福，越接近真理越接近幸福，当应对真实的自我，放下那些所谓的欲望竟是如此地简便和欢乐。

也要让更多人开开心心快欢乐乐，做更有意义的事情！

　　“如果你提前了解了你要应对的人生，你是否还会有勇气前来”？

答案是肯定的。

我必须会勇敢地应对自我的人生。

感恩教师的推荐，感恩教师每一天的无私付出。

追求真理、持之以恒。

　　无问西东观后感中学生范文

　　无问西东观后感2

　　《无问西东》是我最近几年来看的最有高度的一部电影。

刚从电影院里出来，就有一种立马想再看第二遍的想法，里面的每一段资料都是那么的丝丝入扣，直击心尖。

电影结束的时候大家都不愿走，没有想到最终序幕的时候那么精彩，有那么多世界级的人物，真的很感动，很震撼。

之后在手机上又认真的看了一遍。

　　电影一共演绎了4个不一样的年代，分别演绎了几个不一样人的故事，其中的故事背景却是有关联的。

那是一种爱的传递，是一种道的能量。

电影是从当代张震扮演的张果果的故事为代表开始的，然后一下子一下子的跨到了上世纪20年代。

　　第一个故事是1923年，讲的是陈楚生所扮演的吴岭澜，是清华大学的理科生，印象比较深的是梅校长对他讲的话让，说：

“人把自我置身于忙碌当中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实。

你的青春，也可是仅有这些日子。

”吴岭澜问：

“什么是真实？

”校长说：

“你看到什么？

听到什么？

做什么和谁在一齐？

有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔，也不羞耻的平和与喜悦。

”吴岭澜不解，直到泰戈尔访华演讲，看到台上的教师笃定而又自信，听到泰戈尔关于真诚的演讲，才释然明白，转去学文。

　　总结：

遇到一个好教师很重要，人的一生需要有贵人指点，需要自我不断的去悟，懂得在日常生活中去体会，进而遵从自我的内心。

　　第二个故事是1938年，讲的是王力宏扮演的沈光耀，是吴岭澜的学生，家境显赫，文武双全，人长的也帅。

当时正逢抗战期间，国难当头，教官的一席话“这个时代缺的不是完美的人，而是从自我心里给出的真心、正义、无畏和同情”。

使沈光耀内心想要参加空军，可是受到了他母亲的阻拦，经过与母亲的对话，足以见得沈光耀的家教和良好的家风，绝非一般家世。

他母亲说：

“我们想你能够享受人生的乐趣，比如同你自我喜欢的女孩子结婚生子，注意不是给我增添子孙，而是你自我，能够享受为人父母的乐趣。

”在那个年代母亲能说出这样的话，可见并非一般的胸怀。

就在沈光耀已经放弃这个从军想法的时候，战争发生了，日机对我国连续的轰炸，他看到被轰炸过后的一片狼藉，尤其是看到平日里和他一齐玩耍抓蛇的孩子被炸后，孩子的母亲那种痛苦、绝望又无助，只能眼睁睁的看着孩子死在自我怀里时，让他又重新投军，选择了他认为的真心，舍小家，为国家。

中间还有一幕异常感人，就是沈光耀哪怕是被长官体罚，也要开着飞机去给那些没有食物的孩子送食物的场面，并且不止一次。

最终当他在战争中英勇又壮烈的牺牲后，才发现，原先沈光耀家族其实是“四代六将”，怪不得有如此好的家风。

　　总结：

沈光耀是家世显赫，可是却没有贵公子的毛病，从小就处处比常人优越，但并没有骄傲，而是依然比常人更努力。

他自信，从容，善良，待人真心，一身正气，遇事沉着勇敢，一表人才，几乎接近完美，更接近于道。

最终为了国家，为了人民，光荣牺牲，从他身上看到了阳光，看到了满满的正能量。

　　第三个故事是1962年，由黄晓明扮演的陈鹏，由于沈光耀得救，才没有被饿死，之后上了清华大学，一向喜欢章子怡扮演的王敏佳，却一向没有表达心意。

他们还有一个好朋友叫李想。

当他们三人看到以往很尊敬的班主任许教师，经常被他妻子李淑芬大骂羞辱时，王敏佳和李想就想教训一下李淑芬，于是联合写了一封信。

结果被李淑芬发现后告发，李想为了争取去边疆的名额，不敢承认，就由王敏佳一人承担。

当发现她和毛主席的合照是假的后，又引发了一系列的欲加之罪，而最讽刺的是批斗王敏佳时，对面就是李想，他此时正在进行支边计划的动员演讲，风光无限。

当李想在大会上说出划清界限四个字的时候，王敏佳失望透顶。

之后又在李淑芬的挑拨下，王敏佳引起了众怒，空口难辨，被大家一哄而上的殴打至昏死，大家都以为王敏佳已经被打死，大雨来临之前，众人全部散去，留下王敏佳一人自生自灭。

当陈鹏明白王敏佳被批斗后就拼命往回赶，当他赶到时，看到满头是血的王敏佳失去了生命体征，以为已经死了，悲痛至极，就准备挖坑把她埋了，之后在大雨中王敏佳醒了过来，二人抱头在雨中痛哭。

陈鹏将王敏佳带到了自我成长的家乡安顿，并进行了告白，可是很快又去科研了，再回来时已是多年以后，可是村庄早已面目全非，全是批斗

　　过的痕迹，家没有了，王敏佳也不在了，他为祖国的核事业作出了巨大的牺牲，到头来却是如此下场。

　　总结：

一个时代的杯具，这是一个让人深感唏嘘的故事。

首先许教师不爱他妻子，却在用刀以死相逼的情景下，勉强娶了李淑芬。

婚后许教师对李淑芬无比冷淡，甚至内心是憎恨，活的很不开心。

李淑芬自认为是爱许教师，实际上那是一种自私的绑架，感觉自我付出了那么多，却换不来许教师一刻的直视，内心不甘心，就互相折磨互相伤害。

由于内心过于苦逼又极度敏感，心里早已经丧失了温度，最终把矛头指向了许教师的学生王敏佳，为了解恨，最终挑拨发起了批斗，导致王敏佳被打到昏死，李淑芬自知罪孽深重，活着已了无生趣，便投井自尽。

人如果没有一点哲学水平，将是多么的可怕和无知。

当陈鹏看到李想拉着王敏佳的手时，能够格局大一点，哪怕抱着送祝福的心态走进一步，也就水落石出了。

如果早些把内心的话表白，勇敢一点追求幸福，人生必须会活出另一番景象。

许教师太懦弱，空有一身知识，可是都是些死知识，不懂人性，不会与人沟通，只会以冷暴力，以暴制暴，最终杯具了。

　　第四个故事讲述的是当代，电影是从这个故事开始的，由张震扮演的张果果总体来说是一个比较有良知的人。

宁可成为公司领导之间竞争的牺牲品，成替罪羊，也不愿意用出卖来换取一己私利。

之后又资助了四胞胎，当四胞胎的家属频繁找自我时，他中间也自我怀疑过，逃避过。

之后随父母去扫墓，原先父母是第三个故事中李想用自我的生命所救下的，李想以往有愧与王敏佳，陈鹏对李想说逝者已逝，生者如斯，李想在死前只说了这么一句。

可见李想把陈鹏的话听进心里去了，用生命救了两个人。

之后是父亲的话让张果果警醒。

主动联系了四胞胎妈妈，原先人家只是想将四只胎毛笔送给他。

之后他看着四胞胎时出现的那句话印象很深：

如果提前了解了你所要应对的人生，你是否还会有勇气前来？

　　总结：

新生，代表着生机，同时也代表着轮回。

芸芸众生，各有各的不一样，各有各的命运，然而什么是命运？

命，也许是天注定，因为我们无法选择自我的父母，无法选择兄弟姐妹，但一个人的运是来自后天自我的修炼，合起来才是命运。

所以，修炼的过程才是人生的真谛。

　　无问西东观后感3

　　在这个世界上，有一些人，他们在人生的道路上寻找着属于自我的真实……

　　无问西东观后感4

　　无问西东，整个电影是围绕着泰戈尔的诗歌展开的，传递了的故事都是想告诉我们，期望每个人在生活中，都能在自我的感情面前坚定，在自我的梦想面前坚持，真诚的应对自我，才能够真正的做到无问西东，无所畏惧。

　　第一条主线是民国时期，20年代清华青年学子代表吴岭澜，一个天才，为了读书而读书的人，然后给到了图书馆里面泰戈尔演讲的时候，他看到陪同在泰戈尔身边的人，都是当时最卓越的一群人，这些人站在那里，自信而笃定，那种从容让人羡慕，他突然领悟到了什么是真实。

然后他一辈子追求对生命的思索，对自我的真实。

年老的他把他内心的光照亮了正在迷茫中的沈耀华。

　　第二个故事到40年代西南联大的段落，当沈耀华的母亲千里寻儿，不期望他当兵参与到战争中时，说了这样的一段话：

我不想你还没有想好怎样过这一生，就没有了性命。

妈妈只期望你过上自我想要的幸福生活，平安。

这一段我已经飙泪了，我们出生在一个没有战争的年代，活在一个安全的国家，从来不用担心看不到第二天升起的太阳，我们能够平安的过完这一生，应当更加学会珍惜。

当他看到那个带给他无数欢笑的孩子被日本轰炸机炸死的时候，他决定去当飞行员，把生命献给国家。

在训练的过程中，他把军营的食物带给那个村庄的人，被教官训骂的时候，他说：

这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心，正义，无畏和同情。

我不是为了这一口饭吃而当兵，我清楚的明白我在做什么。

　　然后就是新中国成立60年代的故事，到电影快要结尾的时候，陈鹏回来发现村落都被封了，两人走散了，王敏佳说这辈子必须要找到你，在我最熬不住的时候是你给我坚持的力量，此刻该我来照顾你了。

看到最终也没有看到两人相遇的镜头，人生就是有这么多遗憾和错过，在那样讯息不发达的年代，错过可能就是错过了一辈子。

可是此刻呢，想念的人只要打一通电话，告诉你等着我，就不会走散。

　　所有的一切回忆都是给了21世纪的张果果这个故事，他在救助四胞胎这个事情里，一开始充满温暖，然后听到一些被帮忙的人缠上一辈子这样的故事后有所犹豫，到最终听从自我的内心，选择相信人性的善良。

四胞胎的家人必须要见到果果其实就是想给他送四个孩子的胎毛做的毛笔。

　　电影的最终还有一段独白，看到的听到的，经常会令你们沮丧，世俗是这样的强大，强大到生不出改变它们的念头来。

可是如果有机会提前了解了你们的人生，明白青春也可是仅有这些日子，不知你们是否还会在意那些世俗期望你们在意的事情，比如占有多少，才更荣耀，拥有什么，才能被爱。

　　等你们长大，你们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖。

可是却会在赞美别的生命的同时，常常、甚至永远地忘了自我的珍贵。

　　愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意;

　　愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

　　你想好怎样过这一生了吗我想这个电影就是想告诉我们，思索生命的意义，是值得花时间去思考的，永远不放弃真诚，对自我真实。

　　无问西东观后感5

　　这个世界缺的不是完美的人，而是从心底给出的真心、正义、无畏与同情。

　　——题记

　　四代人，四个时代，不一样的人经历着不一样的路。

他们心里都想活得更加真实，追求更完美的事物。

荧幕下，一群清华学子追求着自我的生活。

　　四个时代，交错着电影的每一个小节。

有辛酸的泪，也有激动的笑。

　　镜头起初落在现代的张果果身上，他遇到了一对四胞胎并向他们展开援助。

但因为许多工作和生活的原因，他想过要放弃赞助他们。

他淡视了别人的生死，但因为一件事打动了他。

在清明节那天，父母坚持要去扫墓，为了报答救他们一命之恩的李想。

他们以往是支边队员，李想救了他们一命而牺牲，他的最终一句话是，逝者已矣，生者如斯！

张果果明白了这个道理，决心赞助四胞胎。

他活出了自我的真实。

　　第一代人，吴岭澜和梅贻琦。

梅贻琦任职清华大学校长。

吴岭澜在学习当中遇到了问题，就去找梅贻琦讨论关于换课的问题。

梅贻琦提到了“真实”两字让我深有感触。

学习是为了什么？

只是追求成绩的排行和学科的好坏吗？

功名利禄都是次要的，找到自我喜欢的专业才是最重要的。

之后他来到了一次泰戈尔的演讲，深有感触，真实二字深深的印在他的心中。

　　第二个时代，日本侵华时。

清华改为西南联大迁移到了昆明，在那里建起了茅草屋，铁皮顶，条件十分恶劣。

军队到学校来招生，报名的人寥寥无几，他们害怕牺牲。

没有令人想到的是，家境富裕的沈光耀主动报名。

他是一个努力学习助人为乐的人，他没有自我的家吗？

他不害怕失去生命吗？

但他认为，成为一名飞行员，为国报效更加重要。

当他见到母亲，遭到了极力的反对。

他承诺不去参军，却又瞒着他们继续来到飞行队。

他令我感动，也让我感到敬佩。

感动的是，他偷偷带着食物，开着飞机到贫民窟播撒食物帮忙那些贫困的孩子，即使受到处罚，他也无怨无悔。

令我敬佩的是，他为了战斗，驾驶飞机撞向军舰，结束了他的生命。

这既让人感叹，又让人悲伤。

　　第三代，是新中国成立后的不久，清华大学迁回了北京。

陈鹏，王敏佳，李想是从小一齐长大的。

陈鹏和李想，都对王敏佳有着爱慕之心。

他们都是很优秀的人，可是结果却大不相同。

王敏佳和李想，想帮忙中学教师摆脱婚姻，写了一封信寄到他家，却被教师的妻子发现。

他的妻子追究到底，最终找出了王敏佳。

从此，王敏佳受到牵连，变成了反革命分子被批斗。

李想为了去支边，没有站出身来承认。

在王敏佳的批斗会上，她被打得头破血流，陈鹏发现他后，给她洗去了伤痕，立下的墓碑，代表着和过去再见。

第二天，王敏佳醒来后，陈鹏把他安顿在了一个偏远的小山村。

陈鹏便要转身去往核基地，他碰到了在王敏佳墓碑旁哭泣的李想，只说了一句，逝者已矣，生者如斯！

李想为了追求自我的梦想，他逃避了事实，放弃了真实。

他的后半生充满了忏悔，他在支边的路上救死扶伤，活出了他的真实。

几年后，陈鹏回到了小村子，发现那里已经荒无人烟。

王敏佳踏上了寻找陈鹏的路，寻找她自我的真心与所爱。

　　电影结束，每个时代的人都有不一样的结局，不明白是哭是笑。

尽管结果不是那么完美，但他们都活出了自我。

像电影里所说，我们要为自我和他人而变得更加珍贵：

愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。