普通高等学校届高三招生全国统一考试仿真卷二语文试题.docx

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普通高等学校届高三招生全国统一考试仿真卷二语文试题

绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷

语文

（二）

本试卷共10页。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2．选择题的作答：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：

先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题

一、（2018届广东省佛山市顺德区高三下学期学情调研考试）现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

文化自信，当然不是文化的自我自信。

文化并非主体，主体是人。

在当代中国，文化自信的主体是中国共产党和中华民族。

要坚信文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。

无论是文物还是典籍，都只是文化的载体，而灵魂是载体中的内在精神。

文化自信不能离开国家。

正确的文化观不能离开正确的国家观。

国家对于共同文化的形成和认同至关重要。

要形成和维护一个统一的中华民族文化，必然要有一个统一的而非分裂的国家。

民族是文化的主体，而文化是民族的灵魂，中国各民族的生存和发展离不开统一而强大的国家保障。

当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断。

世界四大文明古国，只有中国文化没有中断，因为中国自古至今始终是中国。

中国人是龙的传人。

中国有过分裂，但统一是主导的。

即使当时存在不同的民族政权，它仍然处于中国这个大的疆域之内，因而极容易统一，中华民族的文化保存和继承相对完好。

历史证明，当国家分裂，文化发展的血脉会中断，何谈文化自信！

当代中国的文化自信，同时是中国人民的文化自信。

鲁迅先生虽然批判了中国人的劣根性，但他也说过：

“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。

强调，中国并没失掉民族自信力。

近代中国人的一盘散沙是统治者的“治绩”。

中国近代表现的国民劣根性并非中国人本质特性，而是朝廷腐败和社会腐败的“治绩”。

文化自信当然包含人数众多的与人民同呼吸共命运的知识分子和文化人的自信。

各个文化专业领域的知识分子都能从自己专业领域发现文化自信的历史根源和文化传统，也都能以自己的创造性贡献强化人民的文化自信。

改革开放以来，尤其是十八大以来，中国学者和专家以一个拥有丰富文化传统和文化自信大国学者参与世界的文化交流极为平常。

可以预期，在世界文化学术论坛和文化交流中，中国学者会日渐增多。

单面输入和接受的时代已经结束。

中国学者广泛参与世界文化的交流，就是文化自信的一种表现。

文化自信问题不仅属于文化，它与国家的强大、民族的独立不可分。

坚定文化自信，就是坚定民族的自尊、自强。

中国现在已经不再像旧中国那样在世界政治舞台缺位，而是带着中国特色社会主义建设的伟大成就，带着构建人类命运共同体的主张，自信地走向世界政治舞台的中心。

（《光明日报》2018年01月08日15版）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A.文化自信的主体是人。

坚定文化自信，不是看文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。

B.有一个统一的国家是正确的国家观，是形成和维护一个统一的中华民族文化的基础。

C.如今，中国学者和专家参与世界文化学术论坛和文化交流极为平常，中国学者正日渐增多。

D.我们正带着社会主义建设的成就和构建人类命运共同体的主张走向世界政治舞台。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）

A.第一段从内涵方面界定了文化自信的主体是人，也是文化载体中的内在精神。

B.第二段谈文化自信与国家的关系，强调统一的国家和民族对于文化发展的重要性。

C.第三段用鲁迅的话证明近代国民劣根性并非中国人本质特性，而是统治者的“治绩”。

D.第四段从中国学者广泛参与世界文化交流角度谈文化自信包含了知识分子的自信。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A.文化的载体包括文物和典籍，理解载体中深层内涵和内在精神，能更好地坚定文化自信。

B.文化自信不能离开国家。

只要一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展就会中断。

C.文化专业领域知识分子也都能以创造性贡献对人民的文化自信起到强化作用。

D.文化自信与文化相关，但国家的强大、民族的独立也为文化自信提供了有力的支撑。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

楼道里的关门声

杨乃云

七层的楼房，我住四楼。

刚住进来的一段日子里，每天都被“咣”地一下关门声震醒，并且是在刚刚入睡的夜半时分，接着又是一阵噔、噔、噔的脚步声。

开始几天尚能忍受，以为可能是一种暂时现象。

日子久了，再有涵养的人，情绪也会失去平衡。

终于有一天，我再也忍耐不下去了。

门响过后，我爬起来刚要下床，被妻子一把拉住：

“干啥？

”

我忿忿地说：

“我明白了，准是七楼那个‘缺教’的浑小子。

不行！

我得去警告他一下，总得懂点公德吧！

”

妻子沉默一会儿，说：

“明儿再说吧。

”看来她也受够了。

早上起床后，我要去七楼。

妻子喊住我：

“先别！

要去说也要讲究个方式方法。

刚搬来互不了解，以后熟悉了都是好邻居，这样冒然地去，说不好会伤和气的。

我必须先去打探明白究竟是不是七楼那个孩子。

”

还是女人心细，想得周全。

我把希望全寄托在妻子身上了。

几天过去了，响声依旧。

我又发作，刚爬起来又被妻子拉住，她细声地说：

“深更半夜的，别去了。

习惯就好了。

”

“习惯？

还需培养这样的习惯？

岂有此理！

”我的火一半来自关门声，一半对着妻子的不负责任。

妻子似乎洞察出我的心思，耐心地说：

“先躺下，听我说。

是七楼那个孩子。

我打听清楚了，他爸爸是工人，妈妈得了癌症又下岗。

孩子今年高考，为了帮助妈妈治病和筹措高考的资费，每天白天复习，晚上在一家酒店打工。

”

我的火基本消了一半。

不过又一想，孩子是遭人同情，但关门时轻一点不就得了，何必用那么大劲。

以后的日子里，门继续响，我继续醒……不知不觉中，我真的习惯了，每天听完那“咣”的一声，便会很快地睡去。

这几天我突然失眠了。

追其原因，原来几天没听到门响了。

我推一下妻子：

“哎，怎么几天没听到门响了？

”

妻闭着双眼：

“你仔细听。

”

我屏住呼吸，侧耳细听。

不大一会儿，楼道里传来“啪哒”一声，声音很轻，但很清晰，像是门锁的声音。

再细听，沉重而缓慢的脚步声由模糊而清晰，又由清晰而愈来愈模糊。

我漠然地转向妻子，没开灯，借着窗外投进的月光，发现妻子眼角上挂着两行泪珠。

妻子仍没睁眼，从喉咙里挤出一句：

“他妈妈死了！

”

我默然了，无力地瘫倒在床上。

接下来便是连续几天的失眠，静候着那一声仿佛托着我神经的“啪哒”一响。

既然睡意渺然，不如下楼去等。

我轻轻地下床，披上外衣。

妻子没有阻拦，翻来复去地躺在床上。

我小心地走下楼梯，拧开门锁，摸一块石头把门掩住。

然后一个人静静地坐在门外的台阶上。

孩子终于回来了。

双手抱着肩膀，抖抖瑟瑟地跚步走来，像一株风霜中摇曳挣扎的小树。

我的心不知为什么骤然间怦怦跳动起来。

孩子发现了我，先是一惊：

“谁？

”

“哦！

是我。

”我捂着胸口站起身来。

孩子一定神：

“大爷，是您。

这么晚了没睡，在等人？

”

“是！

噢，不、不……”

孩子看到了虚掩的楼道门，突然明白了什么：

“大爷，对不起，前些日子可能影响您睡觉了！

”

“没——没有！

”

“大爷，”孩子颤声说，“我那是特意的。

那时候，妈妈只要一听见这门响，脸上立刻就会露出笑容，说一声‘儿子回来了’，然后放心地合上眼睡觉了。

”孩子眼里的水光合着水的月光在闪动。

“孩子……”我搂起孩子的肩头，一同迈进虚掩的楼道门口。

孩子一手拧住门锁的拉钮，将门小心地掩好后再慢慢地把手一松，只听门锁“啪哒”一响。

我的心骤然一缩，眼里涌出泪水。

（有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A.小说的标题“楼道里的关门声”既是故事的起因，也是故事的线索。

同时设置了悬念，起到引发读者的阅读兴趣的效果。

B.小说善于运用多种描写手法刻画人物，比如对“我”运用了语言、动作、心理等描写；对孩子运用了正面描写与侧面描写相结合的手法。

C.文中加点词语“漠然”表现了“我”性格中的冷漠，和妻子的落泪形成对比，同时与结尾“我”的落泪形成巨大的反差，增添了文章的感染力。

D.小说结尾“我”与孩子和谐的一幕令人感动，从而为我们揭示出一个朴素的主题：

人与人之间尤其邻里之间要懂得互相体谅、包容与关爱。

5.赏析小说中画线的句子。

（5分）

6.小说结尾“我的心骤然一缩，眼里涌出泪水”原因是什么？

这样结尾有什么好处？

（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

材料一：

一部顶着“1200万元”巨制名头的动画《戚继光英雄传》预告片在网上播出后，却遭到网民们一致恶评。

不仅如此，13位动画业内人士也质疑投资的真实性，要求制片方还中国动画尊严。

更让人惊掉眼球的是，6位刚毕业的大学生网友，制作了和该片一样的预告片，3D画质明显提高，但仅仅耗时三天，制作成本则是：

泡面一箱，咖啡若干袋，AD钙奶4支，A4纸半包，这无疑给了劣质动画一个响亮的耳光。

许多动漫企业制作动漫的目的，不是遵循观众欣赏趣味和市场诉求，而是为了获取政府补贴。

因此，动漫企业制作动漫片的流程一般是，先制作出批量的动漫片，然后在电视台和院线进行公关，最后到政府钱库里领赏……如此畸化的产业链，自然是功利当前，有量无质。

动漫产业的灵魂是创新创意，这固然常要金钱的刺激和支援，但若陷入孔方兄的钱眼不可自拔，创新创意就为铜臭所污染，这样的产业，注定是泡沫化的。

（华西都市报《从<戚继光>看动漫产业的“气短”》）

材料二：

材料三：

日前，国家新闻出版广电总局宣传司司长高长力接受媒体采访时表示，将把握宣传向导，突出重大主题。

围绕党的十九大、改革开放40周年、新中国成立70周年、建党100周年等重要时间节点，推出一批优秀重点作品，继续组织推动“百部中国梦电视纪录片、动画片扶持计划”“中国梦正能量动画短片创作计划”“中国经典民间故事动漫创作”等重大工程项目，超前谋划，整合资源、统筹安排，发挥好政策杠杆和专项资金作用，争取持续出精品、出人才。

（新浪网《高长力：

2017年将推动中国经典民间故事动漫创作》）

材料四：

广州最近对青少年展开一项调查——“迪斯尼意味着什么?

”答案是，不只是“米老鼠”，更包括衣服、文具、电脑游戏、皮包连锁店、专为暑期炮制的电影大片。

将近70%的孩子也知道把迪斯尼定义为“商品、文化附属产业”。

事实上，由迪斯尼等公司主导的动漫产业，包括动画卡通、网络游戏、手机游戏、多媒体产品等内容，正成为继IT产业之后的又一个全球经济热点。

美国网络游戏业连续4年超过好菜坞电影业，成为全美最大娱乐产业，而上世纪曾以《大闹天宫》写下辉煌的中国，却沦为动漫产品的最大输入国，有统计数字称，米老鼠、史努比，Kitty猫、皮卡丘和机器猫，仅这“五位”每年就从中国卡通市场“掠走”6亿元，巨大的市场和薄弱的原创力量，将中国动漫市场80%以上的盈利源源不断地向日本、美国输送。

中国动画要想在市场上占据一席之地，就必须从五千年历史文化中寻找新的灵感，比如重新发掘绵延上千年的皮影艺术，同时从美国的迪斯尼公司、日本的宫崎峻等处“拿来”在经济全球化浪潮中成功推销文化产品的运作方式。

随着中国经济实力上升和民族自信心和文化自豪感的增强，中国故事也将会推动本土动漫产业快速前行。

（新华网《中国“孙悟空”与美国“米老鼠”的魅力竞争》）

7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（）

A.许多动漫企业制作动漫的目的并不纯粹，往往被铜臭味污染，如此发展下去，中国很难产出高质量的动漫产品。

B.材料二显示日本动漫不论是动画人物形象的刻画、画面的塑造、情节的生动程度，还是动画主题曲的创作都在中国之上。

C.2017年国家将大力推动经典民间故事动漫事业的发展，一系列重大工程项目会得到国家政策和资金方面的扶植。

D.中国有近70%的人把迪士尼动漫定义为“商品、文化附属产业”，动漫产业也正成为继IT产业之后的又一个全球经济热点。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（）（）

A.动画片《戚继光英雄传》粗制滥造，遭到了网民和动画业内人士的批评，甚至都达不到刚刚毕业的大学生的制作水平。

B.宣传司司长高长力表示通过超前谋划、统筹安排，围绕党的十九大、建党100周年等重要时间节点，我们可以推出一批精品。

C.2011年中国动漫在表现民族特色方面可以说和日本动漫不相上下，但它蕴含的教育意义却与日本动漫相去甚远。

D.美、日的动漫产品源源不断的输入我国，从而获得巨额利润，与我国动漫缺乏原创力量和创新创意不无关系。

E.学习借鉴国外先进的推销文化产品运作方式，就一定能使我国的动漫产业快速前行，在市场上占得一席之地。

9.根据上述材料，概括说明中国动漫产业如何才能良性快速发展?

（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

苗卿晋，字元辅，潞州壶关人，世以儒素称。

擢进士第，调为修武尉，累进吏部郎中、中书舍人，知吏部选事。

方时承平，选常万人，李林甫为尚书，专国政，以铨事委晋卿及宋遥，然岁命它官同较书判，核才实。

天宝二年，判入等者凡六十四人，分甲、乙、丙三科，以张奭为第一。

奭，御史中丞倚之子，倚新得幸于帝，晋卿欲附之，奭本无学，故议者嚣然不平。

安禄山因间言之，帝为御花萼楼覆实，中裁十一二，奭持纸终日，笔不下，人谓之“曳白”。

帝大怒，贬倚淮阳太守，遥武当太守，晋卿安康太守。

明年徙魏郡即充河北采访使居三年政化大行尝入计谒归壶关望县门辄步吏谏止晋卿曰“公门当下，况父母邦乎？

”郡太守迎犒，使所属令行酒，酒至，必立饮白酹，侍老有献，降西阶拜而饮，时美其恭。

安禄山反，窦廷芝弃陕郡不守，杨国忠本忌其有望，即奏：

“东道贼冲，非大臣不可镇遏。

”授陕郡太守、陕虢防御使，晋卿见帝，以老辞，忤旨，听致仕于家。

车驾入蜀，搢绅多陷贼，晋卿间道走金州。

肃宗至扶风，召赴行在，拜左相。

平京师，封韩国公，食五百户，改侍中。

玄宗崩，肃宗疾甚，诏晋卿摄冢宰，因让曰：

“大行遗诏，皇帝三日听政，稽祖宗故事，则无冢宰之文，奉遗诏则宜听朝。

惟陛下顺变以幸万国。

”帝不听。

后数日，代宗立，复诏摄冢宰，固辞乃免。

时年老蹇甚，乞间日入政事堂，帝优之，听入阁不趋，为御小延英召对。

宰相对小延英，自晋卿始。

永泰初薨，年八十一，赠太师，京兆少尹护丧，谥曰懿献，元载未显时，为晋卿所遇，载方相，故讽有司改谥文贞。

（《新唐书·苗音柳传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A．明年/徙魏郡/即充河北/采访使居三年/政化大行/尝入计/谒归壶关/望县门辄步/吏谏止/

B．明年/徙魏郡/即充河北采访使/居三年/政化大行/尝入计/谒归壶关/望县门辄步/吏谏止/

C．明年/徙魏郡/即充河北采访使/居三年/政化大行/尝入计谒/归壶关/望县门辄步/吏谏止/

D．明年/徙魏郡/即充河北/采访使居三年/政化大行/尝入计谒/归壶关/望县门辄步/吏谏止/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A．致仕：

本义是将享受的禄位还给君主，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

B．搢绅：

“搢”，插；“绅”，束在衣服外面的大带子；原意是插笏于带，文中借指官宦。

C．行在：

亦称“行在所”，皇帝所在的地方，后专指皇帝巡行所经之地。

D．京师：

京城及其周围千里以内的地区，其所在地的行政长官称作“京兆尹”。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．苗晋卿利用职务，攀附权贵。

苗晋卿主持吏部选官时，因张倚得到皇帝的宠幸，于是将张倚之子张奭评为第一，想借此攀附张倚。

B．苗晋卿为人谦恭，深受称赞。

苗晋卿回乡，郡太守迎接犒劳他，他对劝酒的官员和老人都极尽礼数，受到当时人们的赞扬。

C．苗晋卿颇有声望，受到排挤。

安禄山反叛时，杨国忠因忌恨苗晋卿有声望，违背皇帝的旨意，任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使。

D．苗晋卿屡历要职，深受器重。

苗晋卿多次被朝廷授予高官，唐肃宗任命他为左相，唐代宗优待他，驾临小延英殿同他议事。

13把文中面横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）安禄山因间言之，帝为御花萼楼履实，中裁十一二。

（5分）

（2）稽祖宗故事，则无冢宰之文，奉遗诏则宜听朝。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

送李录事兄归襄邓

刘长卿

十年多难与君同，几处移家逐转蓬。

白首相逢征战后，青春已过乱离中。

行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。

汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。

14．下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）（）（）

A．首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。

B．首联第二句中，诗人借景抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活，隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。

C．颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵和谐，有音乐美，渲染了欢快的气氛。

D．尾联写两人分别后相距千万里，所以离别的时候有无尽的伤感，照应了题中的“送”，惜别之意尽显。

E．本诗是送别诗，题目点出了主要事件，语句平易晓畅，但情感真切自然，读后让人有种惆怅的心绪。

15．诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合全诗分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）

（1）《荀子·劝学》中以蚯蚓为例，论证了学习必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“，，”。

（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故来表现世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘心情的诗句是“，”。

第II卷表达题

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（）

①刚才，李教授就城市电视媒体如何创新媒体传播方式，占领信息传播制高点提出了自己的一孔之见，接下来欢迎大家踊跃发言。

②讲诚信的人一诺千金、言行一致，总能赢得别人的信任和尊敬；而那些言而无信、轻诺寡信的人，总会遭到人们的厌弃和鄙视。

③周恩来见与会人员到齐了，便开宗明义地责问：

“中南海怀仁堂的电力都没有保证，这个问题到底出在哪个环节上？

”与会者这才明白为什么被深夜召来。

④生死于兰妮都早已置之度外，所谓出书、出名一类的俗事儿在她眼中更是过眼烟云；但她还要如此顽强地写啊写，只是想给饱受病痛折磨的人们提供一点帮助。

⑤军事题材作品与其说是艺术家苦心孤诣的创作，不如说是集体智慧的结晶，其美学风格也由此呈现出集体主义和国家至上的美学精神。

⑥傅雷对他人译文质量的这种“较真”，在我们看来确实是不为已甚，但傅雷毕竟是傅雷，倔强较真的性格使得他说话根本不顾及他人的感受。

A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A.根据国家统计局数据表明，1-8月份全国房地产开发投资69494亿元，同比名义增长7．9%，增速与1-7月份持平，而该增速自5月份以来已经连续4个月保持回落。

B.90年来，我们的国家、我们的民族历经挫折而奋起、历经苦难而辉煌，发生了前所未有的历史巨变，实现了从强起来到富起来、站起来的伟大飞跃。

C.美国《大众科学》报道说，中国掌握了铼超级合金技术，不仅有助于大批量制造现有的战机发动机，还有利于研制性能更好、科技含量更高的下一代战机。

D.现代信息技术的发展打破了教育的时空界限，为学校与学习者都创造了前所未有的新时空，教、学、评、测等多个环节均因技术的推动而发生了显著的变化。

19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）

A.您寄来的家乡特产，我已经收到了。

过几天，我也将惠赠您一件礼物，请您查收。

B.校学生会于3日下午在体育场举办文艺活动。

欢迎各位同学莅临现场，积极参加。

C.朋友小聚，刘庆接了个电话后说：

“不好意思，我有事要先告辞了。

失陪，失陪！

”

D.昨天晚上，本人不幸在教学楼附近丢失校园卡一张，望拾到者转交给我，必有重谢。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

毎处不超过15个字。

（6分）

①________。

人们在因大数据受益的同时，也面临着巨大的挑战，个人隐私保护问题就是其中之一。

那么，②________？

这是整个社会都需要思考和关注的社会问题。

在这个信息大爆炸的时代，网络上保留了用户太多的个人数据。

无论运营商在技术层面做了多大努力，数据的来源始终来自用户自己，因此，③________，才是根本之策。

21.请结合全段，参照①句的形式将文中的推断补充完整。

（5分）

中华文明源远流长又与时维新的“和谐”价值理念，特别是由此展开的人与自然和谐、人与人和谐、身与心和谐等思维与行为模式，不仅为中国梦抹上了浓浓的文明底色，更为“让世界变得更好”提供了一种新的文明图景。

①人与自然的和谐，让早已不堪重负的地球实现休养生息成为可能；②_________________________；③_________________________。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2017年12月24日，平安夜，昆明。

金碧广场人头攒动，但秩序井然，没人售卖，也没人喷洒飞雪。

顺城中央广场，灯光明亮，歌声嘹亮，一群孩子在演唱经典圣诞歌曲，投入的表演、稚嫩的童声赢得了全场的喝彩。

环卫工人说：

“今年街上的垃圾比往年少，我们基本上都是11点半就下班了。

”安保人员说：

“刑事警情大幅下降，社会治安持续良好。

”网友说：

“对平安夜没有多少感觉，再不像以前那么激动了，想来，还是先过好我们自己的节日更有意义。

”

要求：

综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷

语文

（二）答案

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1．B2．C3．B

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

4．C  

5．①“终于”表现了孩子的归家之晚，“抖抖瑟瑟”、“跚步”表现他备受生活重压的疲惫神态。

②“像一株风霜中摇曳挣扎的小树”运用比喻手法，形象描绘出孩子受到命运打击与折磨后的自立自强。

③表现了我对他的情感的转变，由最初的憎恶变为同情与赞赏，为下文我与他进行交流，明白他当初关门声音大的原因，最终尽释前嫌作铺垫。

6．第一问：

①为孩子的细心、懂事而感动；②为当初自己对孩子的误解而惭愧；③因为孩子经历的丧母之痛而揪心。

第二问：

①丰富了人物形象。

“我”的形象已由当初的暴躁粗糙变得细腻，人物形象更丰满；②深化了主题，人性本善，当你懂得了体谅，才真正懂得了关爱；③言有尽而意无穷，给读者以心灵的震撼和想象的空间，引人深思，耐人寻味。

（三）实用类文本阅读（本题共3