励志主题班会教案.docx
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励志主题班会教案
励志主题班会教案
主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。
下面是准备的三篇励志主题班会教案!
励志主题班会教案1
活动背景:
十五六岁的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。
通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
班会目的:
初三是关键的一年,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的理想,明确奋斗目标,把握自己努力的方向。
寄希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教育,在心灵上感到震动,在行为上受到促动。
班会准备:
1、召开班委会,确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。
2、广泛搜集各类资料,确定班会内容,制作多媒体班会课件。
3、布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。
4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。
班会形式:
诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等
主持人:
孙毅杰、庄添悦
班会过程:
播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始
主持人(女)人生的岁月,是一串珍珠,是一组乐曲。
我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光芒,蒸腾着热气的青春岁月。
青春是人生中最璀璨的一颗珍珠,是最精彩的一篇乐章。
青春的我们梦想拥有瑰丽的人生,所以毅然奔向远方。
主持人(合):
今天我们在这里“放飞希望,播种理想”
主持人(男):
理想是石,敲出星星之火,点燃熄灭的灯。
主持人(女):
理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(男):
罗勃朗宁曾说过:
人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(女):
福尔摩斯也说:
世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
请同学们先来看几则名人关于理想的名言。
1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根
2.青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!
——马克思
3.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
——爱因斯坦……
主持人(男):
看完名言,同学们你们觉得什么是理想?
(同学们回答引出理想的含义:
理想就是对未来的向往和憧憬)
主持人(女):
多少人因有了理想而不断地奋斗,最终成了一代名人。
下面请听三个名人成才的小故事。
名人成才的小故事:
(杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋)
比尔·盖茨的故事
乔丹的故事
张朝阳的故事
主持人(女):
听了这些我们熟知的名人的成长经历,同学一定感悟颇深。
他们成功了,但是他们的成功不是偶然的,因为他们有目标有信念,所以他们才会不畏困难取得最后的成功。
故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。
我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。
理想有职业理想,人生理想等等,同学们,你们心中有什么理想呢?
下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》(葛玙雯)
主持人(女):
理想是个诱人的字眼。
一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):
没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活。
主持人(男):
听完同学声情并茂的演讲后,我不免想到自己的理想,我的理想是做一个医生,能够救死扶伤,但不管多大的理想,我们都必须从身边的小事做起,立足实际,从最近的一个个奋斗目标做起,我们身为学校的一份子,初三(8)班的一员,一定要争口气,为了父母,为了自己,为了前途。
请同学结合自己的理想,让我们听听你为自己制定的奋斗初三最后四个月制定的目标。
(同学们谈自己的开学计划和奋斗目标)(10位)
主持人(女):
明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘,大家都谈了自己奋斗目标,那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢?
主持人(男):
我想我们的同学心中早就有答案了。
主持人(女):
哦?
是吗?
让我们一起来听听。
(同学谈自己的实际行动)(6位)
同学1:
珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:
树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:
要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(男):
是啊,我们必须从今天做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(女):
对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
主持人(男):
同学们,在你们的生活中是否注意到这样的一些人:
他们下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业,每次考试前在灯下复习到深夜,他们清澈的眼神,坚定的背影告诉我们,他们在为自己的理想而奋斗。
主持人(女):
是的,也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩,在座的你们,是否愿意出来分享一下你们的学习经验?
下面请一模考试班级前3名同学介绍学习经验(部分同学学习经验介绍)(杜筱芸,庄添悦,冯书馨)
主持人(男):
是啊,成功无捷径,学习当奋斗。
初三的学习是辛苦,紧张而又充实的。
我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力。
主持人(女):
我们要不断的努力,我们不相信奇迹,但我们相信自信和汗水。
我们拼搏,我们收获,把握今天,创造明天,不言放弃的青春,是最美的!
我们拼搏,我们精彩,因为我知道我们的未来不是梦!
今天离中考还有124天,你知道今天离中考还有多少上课时间吗?
二月:
12天三月;22天四月:
18天五月:
22天六月;11天
共85天
时间不等人,是到了该下定决心的时候了,全班诗朗诵
诗朗诵《20XX年6月,梦想成真》
主持人(男):
美好的理想,不去拼搏是不会实现的
主持人(女):
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
主持人(男):
朋友,不去尝试,我们永远不会知道能做什么。
主持人(女):
不去拼搏,我们什么也做不成。
主持人(男):
尝试,会让我们更加了解自己。
主持人(女):
拼搏,会让我们更加相信自己。
主持人(男):
同学们,让我们努力尝试吧,尝试一种新的方法。
主持人(女):
让我们努力拼搏吧,搏出一片新的天地。
合:
在不断的尝试与拼搏中,我们将会变得更自信,更坚强,更完美!
主持人(女):
班会接近尾声,让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧
班主任:
总结发言。
主持人(男):
梦想的旋律已经响起,就让我们对老师、对家长、对自己、对未来做个庄重的承诺吧!
接下来,请大家起立,一齐宣誓:
(青春励志誓词)
主持人(男):
承诺是美好的,但是需要行动去实践。
同学们,请拿起你郑重写下的梦想卡片,贴在后面的梦想墙上,让大家一起见证我们的理想吧。
主持人(女):
一分耕耘,一分收获。
初三的最后四个月,让我们心怀梦想,全力以赴,实现自己的奋斗目标,踏上新的征程。
主持人(男):
请记住:
我的未来不是梦!
主题班会后记:
本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看他们自信的表情,听他们充满豪情的语言,我相信,他们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。
理想有近期,高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想,我希望同学们不但要有近期理想、职业理想,而且要有崇高远大的理想,将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来,唯有这样,我们的事业才是辉煌的,不朽的。
正在为中考奋斗的同学们,已经感受到了初三的美丽。
不要让沉重的书包成为你叹息的理由,不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。
你可以选择你的感觉。
只要有一颗勇敢、乐观的心,你就能从灰色走到缤纷,从失败走向辉煌!
生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持,我们也不能轻言放弃,否则我们将永远停滞不前。
真正的胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在我们班里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。
励志主题班会教案2
汗水点燃希望,信念成就梦想
活动目的:
激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时增进进同学们之间的感情.
前期准备:
1,召开班干会议,确立班会主题及具体流程;
2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;
3,让同学们准备关于理想的发言稿;
4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志;
【班会开场白】
甲:
尊敬的老师!
乙:
亲爱的同学们!
丙:
大家好!
高二励志主题班会王:
同学们,我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。
它就像一座灯塔,指引着我们前进的方向。
冶:
是啊,我记得福尔摩斯说过这么一句话:
世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
王:
(若有所思地)“朝什么方向走”?
?
哦,我知道了,这句话的意思是,我们要想实现自己的理想,就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗,去努力,你们说这样理解,对吗?
冶:
是的,再美好的理想也只能在行动中一步步去实现,没有行动的理想只能是一个梦,仅仅一个梦而已。
(遗憾地)
王:
但我们坚信,汗水能够点燃希望,信念最终会成就梦想,有付出就有回报!
冶:
所以,我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目,那就是——
王冶:
汗水点燃希望,信念成就梦想!
【班会流程】
甲:
首先让我介绍一下这次主题班会的流程:
这次主题班会将会分七个环节进行,分别是1,小游戏
1,小游戏
王:
好,下面就让我们一起进入第一个环节
(游戏准备:
画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始,约1分钟后,主持人让玩家停,可选两到三个玩家,直到摸到苹果为止)
王:
同学们想一想,为什么同样是找苹果,有的同学没有找到,而有的同学却找到了呢(待同学们齐答)
冶:
通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目标,也就是说,要有自己的理想.
赵:
那么,接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人,谁能想到:
几十年后,这个
(赵,幻灯片)
王:
从俞敏洪的这些经历中,我们可以看到,我们每个人都不应该小看自己,
成功的,我们要相信自己:
冶:
是的,我们每个人都应该对自己有足够的信心,要相信一定会凭着自己的努力实现自己人生的理想。
那么,同学们,你们是怎么理解理想的呢?
你们听过哪些关于理想的名言吗?
下面请同学们来谈谈对理想的理解.(请同学回答)
王:
谈到理想,看来是仁者见仁,智者见智,大家都有自己的独到的见解.下面让我们来观看一个精彩的视频,是俞敏洪为他的学生们做得的励志演讲,请大家欣赏。
2,励志视频;
王:
我想大家一定有自己非常喜欢的励志小故事,下面我们三个人为大家讲一个励志的故事好吗?
冶:
好啊,这个故事是这样的:
几年前,一个由7个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。
他们经过一座险恶的石山时,山体发生了崩裂,十几块巨石从山腰轰然而下?
?
王:
等一切沉寂下来,7人中有6人丧生,而剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。
事后记者问这个幸存的探险家:
“您只是侥幸没有被石头砸中吗?
”
同学们,你们认为探险家怎么回答?
(同学在下面议论纷纷,有说被他人救了的,有说运气好的,还有说及时躲起来了的)
赵:
大家都猜错了,探险家说:
“只是因为我面对危险抬起了头,从而能够避开巨石的袭击。
”王:
是啊,大家想想看,面对危险抬起头,不是每一个人都能做到的,当我们头上正有东西掉下来时,绝大多数人的第一反应是把眼一闭,然后把头一缩。
其实这对避开危险是没有任何用处的。
冶:
这个故事告诉:
在危险时刻或逆境之中,只有抬起头勇敢面对的人,才有可能战胜困难,获得新生!
3,励志故事;
王:
下面有请宋仁文、辛婉玲、刘钦军、秦荣君、赵连珍、王智勇同学来为我们讲解励志故事。
4班会总结;
王:
同学们,人生就像一条漫漫长路。
而我们现在正走在最精彩、最关键的一段!
!
!
我们的态度,我们的目标完全决定着我们的未来
冶:
少壮不努力,老大徒伤悲。
好好把握今天,才能拥有美好的明天。
王:
让我们共同努力,培养良好的学习习惯,胸怀梦想,珍惜时间,发奋学习,立志成才,让青春载着梦想飞扬!
冶:
我们坚信:
有梦就会有精彩的人生。
王:
我们坚信:
只要敢于付出,我们的未来就不是梦!
冶:
高一二班励志主题班会到此就要结束了,在班会的最后,我们有请赵老师为我们这次班会做一个总结性的发言,大家掌声欢迎!
5.理想感言(最初的梦想)
篇二
活动背景
高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。
经过了高一一年的磨合期,他们对学校的各项管理已经了如指掌;到了高二,在这个转型期里,学习上的压力和动力赶不上高三,部分学生甚至感到迷茫,容易出现松散现象,此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。
班会目的
1、回顾一路走来的艰辛历程,体会其中的情感。
2、帮助学生克服困难,展望未来,明确目标,并为之努力拼搏。
3、杜绝松散现象,激发学生的学习激情。
课前准备
1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。
高二励志主题班会2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”(照片),并做成幻灯片。
3、收集部分学生从小到大的照片,扫描并制成相册(幻灯片)。
4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量,确定人生目标,走向成功的实例。
班会过程
背景音乐《奔跑》,班主任宣布班会开始
环节一:
一路“跑”来,风雨兼程
1、播放学生相册,展示学生从小到大的成长历程中的瞬间,调动学生的情绪。
之后,让学生自由发言:
在成长的过程中,追逐梦想的历程里遇到的一些挫折,是如何对待的?
2、名人竞猜:
展示一些中外名人的事例(华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯),让学生从中受到启发。
3、老师适时点拨:
任何人都有遇到挫折的时候,要勇敢的面对。
环节二:
共同走过——(6)班,“奔跑”路途里的中转站
展示我们高二(6)班的一些照片-----《共同走过》,然后请同学回忆、讲述在高二(6)一些珍贵的记忆,但是我们还有梦想,还需要继续“奔跑”下去,引出诗歌朗诵《走向远方》。
(背景音乐—追梦人)
环节三:
给梦一个“奔跑”的方向
(背景音乐《怒放的生命》)(大屏幕显示歌词)
每人给未来的自己设计一张名片,并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。
老师要适当的引出要结合当前学习,要脚踏实地,先把眼前的学习抓好,才可以实现大理想。
环节四:
班主任小结
我们班是一个温暖的和谐的大家庭,由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。
因为梦想,我们全力“奔跑”,克服重重困难,最终相聚在高二(6)班。
但,这不是终点,它只是我们人生路上的中转站,我们还需要从这里启程,向着自己的梦想一直“奔跑”下去,让我们的生命之花怒放的更加灿烂。
《怒放的生命》--汪峰
曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生活曾经多少次失去了方向/曾经多少次扑灭了梦想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/就象飞翔在辽阔天空/就象穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量/我想要怒放的生命/就象矗立在彩虹之颠/就象穿行璀璨的星河/拥有超越平凡的力量
《走向远方》--汪国真
是男儿总要走向远方,
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦:
学着把眼泪像珍珠一样收藏,
把眼泪都贮存在成功的那一天流,
那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解:
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,
醒来在每一个早上。
我们学着对待流言:
学着从容而冷静地面对世事沧桑,
“猝然临死而不惊,无故加这而不怒”,这便是我们的大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕:
人生苦短,道路漫长,
我们走向并珍爱每一处风光,
我们不停地走着,
不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方,
从少年到青年,
从青年到老年,
我们从星星走成了夕阳。
励志主题班会教案3
一、班会目的
激励学生拥有理想并为之奋斗前进。
结合班级学生中存在的实际问题,征求同学们的意见及建议,初步确定班会主题;召开班委会,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案;围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。
形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围;进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,做好班会前的一切准备工作。
二、班会过程
(一)开场语
主持人甲:
尊敬的各位领导,老师
主持人乙:
亲爱的同学们
合:
大家下午好!
六年级3班《努力奋进,走向成功》主题班会现在开始。
主持人甲:
__后的我们满怀激情而来,为了自己的梦想而奋斗。
在这一过程中有欢声笑语也少不了伤心痛苦。
我们的理想究竟是什么?
我们的未来会是怎样的?
我们要为自己的未来奋斗,除了奋斗我们别无选择。
主持人乙:
是呀,今天的班会主题就以:
“奋斗”展开,奋斗像一缕阳光,让含苞的花蕾得以绽放;奋斗像一盏明灯,给远航的帆船指明方向;奋斗像一把利剑,为披荆斩棘的我们带来力量。
每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。
唯有奋斗才能进步,才能让我们成长。
(二)谈奋进
主持人乙:
什么是奋进?
振奋向前;奋勇前进;奋斗进取。
主持人甲:
三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式,也是一种中国传统的说唱艺术,以说为主的韵文体曲种。
起源于嘉庆年间,__峄县西部陶馆附近的运河号子,然后由民间艺人在此基础上,创造出一种曲艺形式--三句半。
接下来请大家欣赏由__,___,___,___带来三句半:
《谈奋进》
主持人乙:
相声是中国曲艺中的主要曲种之一。
它产生在北京,影响于全国。
相声源于笑话,以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式,称为对口相声。
接下来请大家欣赏由:
窦明哲刘运星带来的相声。
主持人乙:
“随风奔跑是自由方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。
”下面有请男生合唱《奔跑》
主持人甲:
小品的历史由来已久,我国喜剧小品起源于80年代初,它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等剧目的优点。
小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。
它的艺术气质是跟话剧绝对对立的,它的语言气质也是跟话剧截然相反的。
接下来请大家观看由___、___等同学带来的小品《不奋进》
主持人乙:
“我和我骄傲的倔强,我在风中大声的唱,这一次为自己疯狂,就这一次我和我的倔强。
”
下面请大家欣赏全体女声合唱《倔强》
三、尾声
主持人甲:
青春是什么?
四季老人说,是盛开的花朵,是碧草的颜色,是复苏万物的生机勃勃!
主持人乙:
青春是什么?
时间老人说,是燃烧的红烛,刚点燃时很长,可是瞬间就会滴泪短缩。
主持人甲:
青春是什么?
革命老人说,是鲜血的洒抛,是无私的奉献,是年轻的生命激情似火!
主持人乙:
青春是什么?
生命老人说,在漫漫时光长河,是它精神饱满,斗志昂扬地唱奋斗之歌!
合:
六年级3班主题班会到此结束,谢谢大家。
四、班主任总结
对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前进的方向却很危险。
不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
因此同学们再学习生活之路上要选准自己的方向;所谓成功的人,一定是比别人努力,比别人付出得多,经历了更多的磨难。
凤凰涅盘正是因为经历了强烈的痛苦,才会有震撼人心的美丽。
(凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华,称为“凤凰涅磐”,以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。
)一个人的成功并不是偶然的,他是踩着无数的失败和痛苦走过来的。
别人看到的只是他今天的光辉和荣耀,只有他自己知道,在他通往成功的路上,有着怎样的艰难与辛酸。
那么同学们为了实现你们的目标,勇敢地前进吧!
五、活动效果
1、本次主题班会,完全是以学生自己为主体,挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中得到了锻炼,展示了自己,肯定了自己,增强了自信心,激发了上进心。
2、通过这次主题班会,使同学们增加了学习的动力和热情。
达到了学生自我教育的目的,坚定了努力学习的信念。
励志主题班会教案
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