高一生物《细胞的分化》教学计划表格.docx
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高一生物《细胞的分化》教学计划表格
高一生物《细胞的分化》教学计划表格
高一生物细胞的分化教学计划内容:
通过细胞分化的学习,体会生命的
运动性,确立辩证唯物主义自然观,逐步树立科学的世界观。
教学内容
教师引导活动
学生学习活动
设计意图
情景创设
一、细胞的分化
1、细胞分化的概念
2、细胞分化的特性
1)持久性
2)稳定性
3)不可逆性
3、细胞分化的机理
4、细胞分化的意义
(1)是生物个体发育的基础;
(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种
生理功能的效率。
二、细胞的全能性
1、概念
2、原因
3、表现的必要条件
动物细胞的全能性
4、全能性大小的比较:
植物细胞>动物细胞
受精卵>生殖细胞>体细胞
三、干细胞的概念和类型
导入新课:
受精卵发育成胎儿的视频。
提问:
受精卵仅仅通过有丝分裂,能形成人体的200多种细
胞吗?
这就要到我们今天要学习的内容--细胞的分化中寻找答案。
展示本节聚焦:
什幺是细胞分化?
细胞分化的生物学意义是什幺?
什幺是细胞的全能性?
展示受精卵分裂发育成各种细胞、组织的图片,引导学生归
纳总结细胞分化的概念
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- 细胞的分化 生物 细胞 分化 教学计划 表格
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