部编版语文六年级下册第五单元 达标检测B卷.docx
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部编版语文六年级下册第五单元达标检测B卷
第五单元达标检测卷
基础百花园(40分)
一、下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )(3分)
A.著作著名见微知著B.空调单调宏观调控
C.凶恶憎恶恶贯满盈D.屏风屏障屏住呼吸
二、读拼音,写词语。
(10分)
三、选出与下列句中的加点字意思相同的一项。
(3分)
1.及其日中如探汤。
( )
A.赴汤蹈火B.浩浩汤汤C.固若金汤
2.为是其智弗若与?
曰:
非然也。
( )
A.泰然自若B.不尽然C.截然不同
3.及日中则如盘盂。
( )
A.鞭长莫及B.过犹不及C.及瓜而代
四、把词语补充完整,并选词填空。
(10分)
司空见( )( )而不舍声泪( )下
( )马( )花追根求( )无独有( )
见微知( )全神( )( )
1.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有( )的精神。
2.遇到问题我们一定要有( )的态度,这样才能有更
多的收获。
五、给下面的句子加上正确的标点。
(6分)
1.纵观千百年来的科学技术发展史 那些定理 定律
学说的发现者 创立者 差不多都善于从细小的 司
空见惯的现象中看出问题 不断发问 不断解决疑问
追根求源最后把 ?
拉直变成 !
找到了真理
2.我没说我不喜欢 玛琪急忙说 她很想知道那些有趣的
学校是怎么回事
六、按要求写句子。
(8分)
1.真理是诞生于一百个问号之后的。
①改为反问句:
______________________________________
②改为双重否定句:
__________________________________
2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩句)
____________________________________________________
3.弈秋,通国之善弈者也。
(用现代汉语翻译句子)
____________________________________________________
4.科学,是人类解开未解之谜的金钥匙。
(仿写句子)
科学,是人类________________________________________
主题训练营(14分)
七、日积月累。
(6分)
1.爸爸是个科学家,他整天在实验室里做实验。
我劝他休息几
天,爸爸引用《礼记》中的话对我说:
“__________________,
___________,__________。
只有这样,才能不断保持进步啊!
”
2.我的书法是爸爸教的,爸爸看到我写的字比他的好看,不禁
引用《荀子》中的语句赞叹道:
“__________,__________
____________。
”
3.科技小组的同学的实践探索停滞不前了,为了鼓励他们进行
创新变革,科技老师引用《周易》中的语句对他们说:
“__
__________,____________,____________。
”
八、根据课文内容填空。
(4分)
《学弈》告诉我们,做事要__________,不能__________;
《两小儿辩日》告诉我们要____________观察事物、看待问题;
《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得了真理的诞生源于敏
锐地__________,坚持不懈地___________,深入地__________;
《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子
的形象;《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了__________
小说的魅力。
九、主题交流。
(4分)
六
(2)班正在举行“科技发展:
利大还是弊大”的辩论会,
下面给出了正方观点,请你写出反方观点。
正方:
科技发展对人类社会发展“利大于弊”。
首先,科技提高
了人们的生活水平,使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。
其次,
科技改变了人们的生活方式。
电脑的普及,使得地球日益
成为一个村;手机的普及,使人与人之间的联系日益密切。
第三,科技保证了人类的可持续发展,新能源的开发解决
了人类的能源危机。
可见,科技发展利大于弊。
反方:
_________________________________________________
_________________________________________________
读写展示台(46分)
十、课内阅读。
(8分)
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应
我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。
有一回,父亲又把表
打开了,我问:
“为什么还蒙着一层玻璃呢?
”
“这就是叫你只许看,不许动。
”父亲回答。
“为什么呢?
”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。
”
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放
在这样一个美丽的世界里呢?
但是我也感到愉快,证实我的猜测
没有错:
表里边有一个活的生物。
我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?
”
父亲没有回答。
我想,大半因为它有好听的声音吧。
但是一
般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的
不同。
1.给下列加点字选择正确的读音,画“____”。
(2分)
蒙着(mēng méng)蜇(zhē zhé)
2.找出选文中的两对反义词写在下面。
(2分)
( )——( ) ( )——( )
3.用“____”画出文中“我”的语言,这些句子都是________
句。
从这些句子中,我们可以看出( )(2分)
A.“我”是个好奇心很强的孩子。
B.“我”不怕失败,执着追求。
4.小时候,我们也会对某些现象疑惑不解,请你写一写自己的
疑惑吧。
(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
十一、课外阅读。
(13分)
洒满汗水的“路口”
发明大王爱迪生有句名言:
①“天才就是百分之一的灵感
加上百分之九十九的汗水。
”这句话是对成功之路的高度概括。
然而,这么多的汗水,都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗?
不
尽然,事实上,所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下
了大量汗水。
大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下
来,人们惊慌失措地跑向爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经
完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:
“我为什么
会笔直地摔下来?
哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运
动。
”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大
启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶
壶盖的故事吧?
这三个故事有个共同点,就是有人能对日常生
活中最普通的事进行思考,从而有重大发现和发明。
这三个主
人公都被后人称为③“科学巨匠”,他们是否三生有幸、福星
高照呢?
请大家想一想,谁没见过重物下落呢?
谁没见过沸腾
的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢?
谁没见过从高处摔下来的物
体呢?
为什么真理没被我们发现呢?
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样成为
一名飞行员。
上将没有回答他,而是带他一起去郊游。
回来后
他对男孩说:
“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:
一是你
只知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在哪
里;三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我
的住所门牌号记错了。
你说,人们会把一架飞机交给一个这样
的④‘细心人’吗?
”
事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,
大自然对每一个人来说,都是一碗水端平的。
只有付出辛勤的
汗水,养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的
“路口”,从而踏上成功之路。
1.文中引号的用法分别是:
①______;②______;③______;
④______。
(2分)
A.表示直接引用的话。
B.表示特殊含义。
C.表示讽刺或反语。
D.表示特定称谓。
2.根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。
(3分)
(1)吓得慌了手脚,不知道如何是好。
( )
(2)非常幸运,遇到极为难得的好机遇。
( )
(3)处理事情公正,不偏袒任何一方。
( )
3.短文题目中的“路口”的意思是_____________________,
“顶峰”的意思是________________________。
(2分)
4.在原文中用“ ”画出短文说明的观点。
与这句话意思
最接近的一句名言是( )(2分)
A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。
B.千里之行,始于足下。
C.不要迷信书本,也不要迷信权威。
D.书籍是造就灵魂的工具。
5.短文为了说明观点,选择了两类事例,一类是正面的,另
一类是反面的。
请用简短的语言概括文中的例子,并在括
号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。
(4分)
事例1:
___________________________________________( )
事例2:
___________________________________________
( )
事例3:
___________________________________________
( )
事例4:
___________________________________________
( )
十二、习作展示。
(25分)
题目:
未来的____________(学校,我,一天……)
要求:
1.畅想未来,把题目补充完整。
2.大胆想象,未来会发生什么事情?
写一个有趣的科
幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。
第五单元 达标检测卷
一、A
二、诞生 机械 领域 恐怖 争辩 干脆 经纬
援助 射箭 阻拦
三、1.A 2.B 3.C
四、惯 锲 俱 走 观 源 偶 著 贯 注
1.锲而不舍 2.追根求源
五、1., 、 、 、 , 、 , , , , “ ” “ ” , 。
2.“ 。
” 。
。
六、1.①难道真理不是诞生于一百个问号之后的吗?
②真理没有不是诞生于一百个问号之后的。
2.詹天佑是工程师。
3.弈秋是全国最擅长下棋的人。
4.示例:
化解愚昧的灵丹。
七、1.苟日新 日日新 又日新
2.青 取之于蓝而青于蓝
3.穷则变 变则通 通则久
八、专心致志 三心二意 从不同角度 发现问题
思考问题 解决问题 善于观察,善于思考 科幻
九、示例:
我方认为,科技发展“弊大于利”。
比如手机、电脑等娱乐设施的出现,使人与人之间的交流越来越少,人情越来越淡薄。
特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”,严重影响了他们的身心健康,有些人甚至走上了违法犯罪的道路。
由此可见,科技发展弊大于利。
十、1.méng zhē
2.答应——拒绝 丑恶——美丽
3.为什么还蒙着一层玻璃呢?
为什么呢?
为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?
问 A
4.示例:
太阳为什么会东升西落?
月亮为什么会晚上出来?
太阳和月亮能同时出现吗?
十一、1.A B D C
2.
(1)惊慌失措
(2)三生有幸
(3)一碗水端平
3.研究的问题 研究的成果
4.只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。
A
5.爱因斯坦从梯子上摔下来,他不关心身体,而是有了新发现。
(正)
牛顿与苹果落地的故事。
(正)
瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。
(正)
男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。
(反)
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