百分数应用练习题 姓名日期.docx
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百分数应用练习题 姓名日期.docx
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百分数应用练习题姓名日期
百分数应用
(一)练习题姓名日期
一、试一试,我能行!
(照样子写一写)
例:
男生人数比女生人数多百分之几?
单位“1”:
女生人数
列式:
(男生人数一女生人数)+女生
人数
1.乙数比甲数多百分之几?
单位“1”:
____________________________________
列式:
______________________________________
2.汽车速度比火车速度慢百分之几?
单位“1”:
___________________________________
列式:
_______________________________________
3.今年每公亩的产量比去年增产百分之几?
单位“1”:
___________________________________
列式:
二、我会填。
1.六
(2)班有男生25人,女生20人,男生人
数比女生人数多()%,女生人数比男
生人数少()%。
2.明明写一篇周记用了0.5小时,比过去少
用了3分钟,时间节省了()%。
3.有一种电脑,厂家搞活动,原价4500元,现降
价500元,现在卖()元,降低了()%。
4.星星小学有男教师40人,女教师50人。
(1)男教师的人数是女教师人数的
()%。
(2)女教师的人数是男教师人数的
()%。
(3)男教师的人数比女教师人数少
()%。
(4)女教师的人数比男教师人数多
()%。
(5)女教师的人数是全校教师人数
的()%
三、我是口算王。
11+50%=1+15%=
2-18%=500%+10=
5X28%=15%+0.3=
1.4X(2—150%)=
百分数应用
(一)练习题姓名10月14日
四、我是小法官。
(对的打“V”,错的打“X”)
1.甲数比乙数多35%,乙数比甲数少35%。
()
2.100克糖放入400克水中,糖占糖水的20%。
()
3.男生是女生的125%,那么女生是男生80%。
()
4.2比5少60%,5比2多150%。
()
五、下面是实验小学六
(1)班同学参加体育锻炼情况统计图。
1.这个班共有()人,喜欢乒乓球的人占全班人数的()%。
2.喜欢足球的人数比喜欢乒乓球的人数少()%
六、生活中的数学。
1.甲数是80,乙数是60,甲数比乙数多百分之几?
乙数比甲数少百分之几?
2.我们学校九月份计划用水25吨,实际只用了20吨,九月份节约用水百分之几?
3.“原山森林公园”原来的门票是40元,每张门票能节省8元,相当于降低了百分之几?
4.亮亮家原来距离学校350米,迁新居后距离学校28米,近了百分之几?
4.三种食物每100克的蛋白质含量如下表:
鸡蛋中的蛋白质含量比牛肉中的少百分之几?
黄豆中的蛋白质含量比鸡蛋中的多百分之几?
七、数学冲浪。
实验小学开展向雅安地震灾区小朋友
“捐书献爱心”活动。
六年级有三个班,一
班捐书120本,二班捐书90本,三班捐书
100本。
,结合信息,试着给自己或同桌提
出一个数学问题,并让自己(或他)解答出
来吧!
百分数的应用
(二)练习题姓名10月15日
—、我会填。
1.比80少20%的数是(),60比()多50%。
2.60是50的()%,比50多()%。
3.农民伯伯种了105粒种子,出苗100棵,出苗率为()。
出苗率=()÷()4.
(1)比24kg多50%是()kg。
(2)比24kg少50%是()kg。
5.填完表格:
出勤率=()÷()
二、我是小法官。
(对的打“V”,错的打“X”)
1.生产99个零件全部合格,合格率为100%。
()
2.有一种钢笔卖16元,比原来降低了5%,求原来的售价可以这样列式:
16+(1-5%)。
()
3.某种商品卖八五折,指的是卖原价的85%。
()
4.把4g盐溶解在100g水中,盐水的含盐率就是4%。
()
三、择优录用。
(将正确答案的序号填在括号里)
1.超市有一种商品按七折出售,比原来便宜了75元,这件商品原来()元。
A.250B.225C.150D.525
2.利民超市开连锁店,建楼计划投资480万元,实际比计划节约了35%实际投资()万元。
A.480÷35%B.480×(l-35%)
C.480×35%D.480÷(1-35%)
3.一件玩具小车先提价15%,再降价15%,现价()原价。
A.低于B.等于C.高于
百分数的应用
(二)练习题姓名10月16日
四、看图列式
五、生活中的数学。
1.石磊今年暑假读书143万字,比去年暑假多读15%,去年读书多少字?
三种食物每100克的蛋白质含量如下表:
鸡蛋中的蛋白质含量比牛肉中的少百分之几?
黄豆中的蛋白质含量比鸡蛋中的多百分之几?
实验小学开展向雅安地震灾区小朋友
“捐书献爱心”活动。
六年级有三个班,一
班捐书120本,二班捐书90本,三班捐书
100本。
,结合信息,试着给自己或同桌提
出一个数学问题,并让自己(或他)解答出
来吧!
百分数的应用
(二)练习题姓名10月17日
1.王红妈妈的服装店有一种品牌皮衣原价600元,裤子原价200元,现均七五折售出。
欲购该品牌皮衣和裤子各一件,付700元够吗?
2.周六,妈妈带小明去叔叔的养殖场。
叔叔告诉小明.养殖场今年养鸭240只,比去年增加了20%,你能帮小明算出去年养鸭多少只吗?
3.手机厂去年第一季度生产手机25万部以后每个季度都比前一个季度增产20%,第三个季度生产手机多少万部?
4.甲、乙两个班共有学生100人,如果从甲班调出10人到乙班,两个班的人数就相等。
原来乙班的人数是两个班总人数的百分之几?
5.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行45千米;6/5小时到达,如果把速度提高20%,那么几小时可以到达?
六、数学冲浪。
六
(2)班今天按时到校的有48人,1人迟到,1人病假。
根据这一信息,你能提
出两个数学问题并解答吗?
■方法指导
1.求“比一个数增加百分之几的数”通常采用
两种方法:
(1)标准量+标准量×增加的百分比;
(2)标准量×(l+增加的百分比)。
2.求“比一个数减少百分之几的数”通常采用
两种方法:
(1)标准量一标准量×减少的百分比;
(2)标准量×(1—减少的百分比)
3.解决打折的问题:
关键是先将打的折数转化为百分数,然后按照求比一个数多(或少)百分之几的数的解法进行解答。
4.几成就是十分之几或百分之几十,三者之间可以相互化;解决成数问题可以转化为解决百分数问题,然后按照百分数问题解法解答。
5.解答“谁比谁多百分之几或谁比谁少百分之几”的问题,既要明确谁是单位“1”(也就是标准量),又要明确与单位“1”比较的量,然后再利用解题规律解答。
百分数的应用(三)练习题姓名10月18日
一、我是计算小能手。
x-40%x=120(l+10%)x=132
25%x=7550%x-27%x=46
二、择优录用。
(将正确答案的序号填在括号里)
1.六年级有男生132人,比女生多10%,六年级有女生多少人?
设女生有X人,方程不正确的是()。
A.X+10%X=132
B.X—10%X=132
C.(l+10%)x=132
2.—桶油用去15%,还剩20kg,这桶油一共有多少千克?
设这桶油有Xkg,列式正确的是()。
A.(l-15%)x=20
B.x+15%X=20
C.15%X=20
3.甲数是300,比乙数多25%,乙数是多少?
设乙数为:
X,列式不正确的是()。
A.300—X=25%X
B.(1+25%)X=300
C.X-25%=300
4.小军岁数的60%比他岁数的40%多4,小军多大?
设小军年龄为X岁,不正确的列式是()。
A.60%x+40%x=4
B.60%x—40%x=4
C.60%x一4=40%x
三、比比谁反应快。
(只写算式)
1.一个数的25%与36的|相等,设这个数为X。
列方程:
____________________________________
2.一个数比284的25%少0.28,求这个数:
设这个数为X.
列方程:
____________________________________
3.多少米的13%是56米?
设x米的13%是56米。
列方程:
____________________________________
4.运来面粉500袋,比运来的大米少20%,运来大米多少袋?
设运来大米X袋。
列方程:
____________________________________
四、生活中的数学。
1.亮亮看一本科幻小说,第一天看了全书的10%,第二天看了全书的30%,两天共看了80页,这本书共有多少页?
(列方程解答)
2.在外地打工的王伟回家过春节,在购买的礼物中,服装占总金额的40%,水果占总金额的20%,还买了一些别的东西,已知水果比服装费用少花了240元,你能算出他共花了多少钱吗?
3.燕崔今年櫻桃大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产了二成,燕崔去年樱桃的产量是多少万吨?
(列方程解答)
4.有一堆煤.第一次运走40%,第二次运走15吨,两次一共运走这堆煤的70%,这堆煤原来有多少吨?
(列方程解答)
5、下表是李叔叔家近三年的旅游消费支出情况。
(1)2010年的车费比食宿费少816元,2010年的旅游总支出是多少元?
(2)2012年的车费占旅游总支出的18%,门票费占15%两项支出一共是2178元,2012年旅游总支出是多少元?
(3)观察上表,你有何想法或建议?
请写一写。
@误区警示
一辆汽车从甲地开往乙地,已行了全程的45%,离乙地还有110千米,甲、乙两地相距多少千米?
错误解答:
110+45%≈244.4(千米)
错因分析:
在解决百分数问题时,没有找准部分量和部分量相对应的百分率。
由题意知,把全程看成单位“1”,单位“1”未知,已经行了全程的45%,未行的路程为1一45%,如图
所示:
已行了全程的45%110千米全程为;c千米
正确解答:
解法一:
110+(1—45%)=200
(千米)
解法二:
设甲、乙两地相距x千米。
百分数的应用(四)
一、我是口算王。
1÷10%=13÷14≈0.5×20%=
16÷15%≈0÷40%=10×25%=
9.5+5%=25×18=2-56%=
二、我会用巧方法算。
10×17—10÷6.25%99%×99+99%
4×8×1.25×25%25%×8/13+5/13×1/4
三、我会填。
1.利息=()×()×()
2.下面是一张银行定期储蓄存单。
户名:
王亮存期:
三年年利率:
2.7%存人日期:
2009年6月18日
存入金额:
陆仟元整到期日期:
2012年6月18日
根据信息,填一填:
到期王亮能获得利息()本金和利息共可取走()元。
3、六
(1)班今年1月1日在银行存了活期储蓄280元,如果每月的利率是0.1425%,存满一年后,可以取出利息()元,要是定期储蓄,一年的利率是2.52%,存满一年后,可取出利息()元
四、择优录用。
(将正确答案的序号填在括号里)
1.王阿姨把5000元钱存人银行,定期三年,年利率是5.40%,到期后她将能取到()元。
A.5000×5.4%×3
B.5000×5.4%
C.5000×5.40%×3+5000
2.孔老师把3000元钱存入银行,存定期五年,年利率是6.21%,到期后孔老师可获取利息()元。
A.3000×6.21%
B.3000×6.21%X5
C.3000+3000X6.21%×5
五、调查官。
到最近的银行调查并完成表格。
1.小兰把得到的200元压岁钱存人银行,整存整取一年。
她准备到期后全部捐给“希望工程”。
如果年利率按2.25%计算,到期后小华可以捐给“希望工程”多少钱?
2.李老师把3000元钱存入银行,定期三年。
到期后她共取出了3324元,这种储蓄的年利率是多少?
3.王经理把16000元钱存入银行,存期一年半,年利率是2.25%,到期可得利息多少元?
一共取出多少元?
4.刘飞2009年9月1日存入银行1400元,到2012年的9月1日到期,年利率是4.25%,
请帮他算一下可取到多少元钱?
5.王大伯参加了农村合作医疗保险。
条款规定:
农民住院医疗费设起付线,县级医疗机构为400元,在起付线以上的部分按45%的补偿。
今年4月份王大伯患了急性阑尾炎在县医院住院治疗了20天,医疗费用共计8260元。
按条款规定,王大伯应该要自付多少元?
七、数学冲浪。
小红的爸爸把10000元钱存人银行,打算五年后使用,请你根据第五大题的调查,帮他想一种方案:
怎样存可以获得最多的利息?
并算出能得到多少元?
方法指导
利息税指的是:
个人在银行存款所得利息
按一定百分数纳税。
中国的利息税始于1950年,存款利息征
收10%的所得税,1959年停征,1999年恢复征收税率为20%,2007年8月降到5%,2008年10月9日起暂免征收利息税。
所以在计算中,不要求计算利息税。
(无特殊说明的情况下)
1.计算存入银行的钱可以得多少利息,
公式:
利息=本金X利率X时间
2.已知利息、本金、时间求利率。
利率=利息÷本金÷时间
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- 百分数应用练习题 姓名 日期 百分数 应用 练习题