初中班主任经验交流.docx
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初中班主任经验交流.docx
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初中班主任经验交流
初中班主任经验交流
班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会,因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。
我,也是班主任中的一员,感受很深刻,班级管理千头万绪。
学生思想瞬息万变。
特别是二十一世纪的孩子们,个性张扬,见多识广、思维灵活。
一、全面了解学生作为班主任,要善于洞察学生的心灵,摸清学生的心理特点,体会他们的内心要求。
刚接手一个新班时,如果能在很短时间内记住所有学生的名字,对学生来说,就是很高兴的事。
这样,既能证明他们在老师心目中的位置,又能说明老师在工作上,对学生的态度上是认真负责的。
无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;还要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
二、多听听学生的声音在每件事上不妨都听听学生的意见,看看他们态度如何,师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多,既提高了学生的主动参与意识,也增强了学生对班主任的信任感。
学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多,他们思想活跃,想象力丰富,需要表达和交流,尤其需要来自师长的疏导和劝慰,控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放,总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。
在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会,是一项善举,它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵,免得他们成为一块块石头。
在班务工作的每个环节上,班主任都应当尊重学生的选择。
组建新的班委,推举学期佳俊,要组织学生民主选举;周会选什么话题,对于迟到生如何警示,也要最后由学生“拍板”。
班主任的“退隐”,会使每个学生成为班级文明的建设者,班级荣誉的维护者。
自然这种“退隐”并非就是撒手不管,尊重学生的选择,体现了班主任开阔的胸襟,睿智育人的境界。
尊重学生的选择,目的在于养成学生遇事多动脑筋的习惯,在于养成学生积极参与的意识,豁达包容的精神,在于养成学生明辨是非的能力。
三、用爱心唤真情。
一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来,在班级体活动中,班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感,达到与学生心灵交流的目的。
比如赞许的点头、会心的微笑、亲切的抚摸、严肃的手势等都可以表达班主任对学生的爱心,使学生有一种被重视感和关怀感。
还有,找学生谈话,与家长联系等也是心灵交流的重要方式.班主任的情感投入一定要面向全体学生,不能对学生有所偏爱,因为任何偏爱都会失去教育的力量。
在老师的心目中,那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱,而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生,一般引不起老师的注意,这就需要班主任去发现、挖掘这些同学的优点,用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学。
所以我认为情感教育实在是一种巨大的教育力量。
没有对学生真正的爱,就不会有真正的教育。
谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢?
班主任只有把爱心奉献给全体学生,以人为本,无私奉献,教育才会展示出惊人的魅力。
四、用个人魅力吸引学生这一点是最重要的。
学生只要喜欢你这个老师,就会接受你说的话,愿意听你讲的课。
1、讲好课。
我追求内容连贯,逻辑性强。
遇到不会的题,不要搪塞,承认不会。
2、自信、乐观、向上。
你不要我肯定是一个损失,你要我绝对不会后悔。
即使我班考的不是第一名,我仍然认为我是最棒的,只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。
我对我自己这样说,我对学生也是这样说。
我要用我的自信,树立学生的自信。
3、以教书为乐,以学习为趣。
让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。
我让学生主动学习,以学习为乐,我就自然以教书为乐,以学习为趣。
我本身就是一个爱学习的人,我常把自己学到的新观点说给学生,一同体会学习的乐趣。
4、每天都有创新。
每天上课争取利用环境等各个方面的情况,使说话或讲课有所创新,让学生在轻松愉快中学习。
很多学生都说上我的课感觉很轻松,甚至有懈怠的感觉。
比如说,学校有树立服务意识的要求,我便给学生说:
我当班主任就是为你们服务的,你们有什么困难、想法、创意等尽管说,我会为你们提供帮助与服务。
这个服务意识在广播操比赛时最突出,而是创意,只要学生有了想法,我就去做,所以,那两天买东西,做东西累得腿都疼了。
5、多理解、多鼓励,少批评。
我把学生看成是与我一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。
当他已经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的果6、讲话精辟,不罗嗦,富有诗意。
我上学时不喜欢班主任罗嗦,所以,我现在尽可能不罗嗦,但我还是经常说一些话,不过学生并不觉得很烦,因为我不重复,语言精练,富有诗意。
我经常把我的意思写成诗再读出来或背出来。
五、用文体活动团结学生如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话,无论是什么活动都将是极大的成功。
比如说学校举行过的广播操赛和演讲赛,班主任要全力提倡,这是形成和谐的环境,产生向心力、凝聚力,培养集体荣誉感的绝好机会。
如果班主任仍然只强调学习,不主张参加这些活动的话,就等于自己在破坏班级的团结,削弱班级的凝聚力。
六、用公平民主平等学生都知道应该讲公平民主,但肯定没有人能够做到。
这一点我认为我做的是最好的。
我不找学生谈话,更不给学生补课,也不拿着学生的卷子或者成绩单去指导。
因为我不可能每一个学生都给予这样的指导,所以我一个都不给予指导。
这样是为了公平。
虽然学生有一些问题得不到及时的解决,但不会产生逆反和嫉妒心理。
如果指导的话,很可能拉拢了一个学生,却伤害了几个学生。
一旦你给予学生指导了话,就得一直指导下去,不然,学生会觉得越来越看不起他了。
所以,我就跟学生说,无论是谁我都不会找你谈话,除非你主动找我。
在我们班里没有差生,当然是指在我眼里没有差生。
我班里成绩差的学生也生活的很快乐,因为我给了每一个学生施展各自特长的舞台。
永远都不要在班里说差生两字,因为说了就表示有差生,而且差生就不会变好。
永远都不要在班里说某某有实力干什么因为这等同于说其他七八十人没有实力。
所以班的学生个个都觉得自己是好样的,至少我希望是样七、用理想鼓励学生对十二三岁的初中生,我们应该调动他们的积极性,而不是压制。
所以,学生说个反。
话了,搞个小动作了,接个话把了,违个纪了,这些都应该一笑而过,用不着小题大做。
八、用学习节奏引导学生学习是有节奏的,该玩的时候不要强迫学生学习。
求实务实落实实在实干实效XX年初,受局党组的重托,我从一名副职走上马口分局新正巡查队主要领导的岗位,面对陌生的环境和全新的岗位,我始终恪守“求实务实落实、实在实干实效”的工作信条,做了一些力所能及的工作,得到了上级领导和同志们的充分肯定和褒奖。
先后荣获了全省工商系统优秀共产党员称号、**市工商系统先进工作者、本市系统先进工作者和廉政建设先进个人等荣誉。
一、适应环境,努力工作迎挑战一是努力学习,应对角色转变的挑战。
从一名副职到一名主职,角色变了,担子重了,要挑好这副担子,首先必须练好内功。
为此,我积极向书本、向领导、向同行学习取经,并结合工作实践,不断地总结体验,较好地提高了自己分析问题、解决问题、驾驭全局工作的能力和水平。
二是细心工作,应对职责转换的挑战。
当主职管好人、用好人、调动全员的积极性主动性与创造性,是我面临的一项新课题。
初到马口,因人生地疏,尽快适应新的工作环境,尽早打开工作局面,我首先考虑的是尽快融入这个新的集体。
我通过召开民主生活会、个别交心谈心等方法,从中掌握了解中队每个人的工作、思想、生活和家庭基本情况,拉近了我与大家的距离。
当了解到在其他中队优化组合掉的两名同志到我队后情绪低落,思想包袱沉重,工作热情不高,干劲不足时,我与之个别交谈,以心换心,帮其找出心结所在,并从人生、理想、信念等方面进行开导,使他们重新鼓起了生活的勇气,树立信心。
后来,这两名同志工作相当出色,年终被市局评为先进工作者,其中还有一名同志被提拔为副队长。
三是深入实际,应对工作环境的挑战。
从工作多年且经济相对落后的小乡镇到经济较繁荣的马口工作,在环境上感到陌生一时难以适应,感到困难重重。
为了尽快地熟悉环境,我坚持跟班作业,亲历亲为,通过实地调查走访,对辖区的基本情况做到了了如指掌,为我快速进入角色,顺利地打开工作局面奠定了基础。
二、务真求实,潜心工作做表率一做勇挑重担的表率。
我始终以饱满的精神状态和高昂的工作热情,干一行、爱一行、钻一行、专一行,既当指挥员又当战斗员,脚踏实地努力工作。
XX年我初到新正中队分配工作时,大家都认为企业组的任务过重,无人敢“揭榜”,在队务会上,我安排了一名新调进的同志负责,由我直接分管,并当众表示:
“完成任务,你是组长;完不成任务,我来受罚”。
接着,我们深入企业调查了解,发现不少企业都因自身经营行为不规范,有被外地执法部门重罚的经历。
对此,结合企业年检,对存在问题的企业发出了《限期整改通知书》,对不能限期改正的企业依法进行了处罚,规避了企业到外地受罚的风险。
在我的带领下,企业组仅用了两个月的时间,就完成了全年60%的任务。
看到曾经是“老大难”的企业组都能提前完成任务,其他站组的同志看在眼里,增添了战胜各种困难的勇气和决心,全队人员的精神面貌和工作热情也由此发生了质的升华。
二做严于律已的表率。
为了加强制度建设,我队以市局、分局制定的各项规章制度为基础,结合自身实际,从考勤值班到清洁卫生、从着装纪律到言行举止、从市场巡查到执法办案、从财务管理到后勤保障等都制定了详细的规章制度,要求大家做到的我率先垂范身体力行,特别是在财务支出上严格执行民主理财制度并按月进行公示,增强了财务支出的透明度,赢得了大家的信任和支持。
三做求实创新的表率。
从政治思想工作到基层建设、从企业年检到个体“三率”、从市场巡查到执法办案、从食品安全到打假维权、从办照收费到服务市场主体,我始终把求实创新穿于工作的全过程。
在黑网吧集中整治、对食品经营户“零距离”监管中,我深入实际,手把手地教大家查案办案。
由我主办的某超市侵犯kappa(运动服)商标专用权一案,开创了马口分局查处涉外商标侵权案件的先河。
仅在新正巡查队工作期间,共查办各类简易案件200多件,与市局相关科室合办一般程序案件近100件,较好地履行了工商行政管理职能。
四做服务企业的表率。
在服务企业上,我不闹形式不走过场,采取定点帮扶的办法,深入企业走访座谈,千方百计为个私业主出谋献策、排忧解难,发展公司制企业30家、申办注册商标16件、帮助企业评上**市知名商标3件、申报湖北省著名商标3件;有15家企业被评上湖北省“守合同重信用”单位;帮助6家企业申请银行贷款近3000余万元,赢得了地方党委政府和广大经营者的好评。
三、乐于奉献,倾心努力干工作一是克服家庭困难努力工作。
异地工作面临着生活上的诸多不便和情感上的煎熬,因两地分居,我经常是一杯凉水解渴,一盒方便面充饥,但我始终不渝满怀激情全心投入工作。
初到马口之时,正是儿子从初中到高中的关键时期,我却不能与之交流和辅导,尽一份父亲的责任;面对妻子,我把所有的家庭负担甩给了她,不能与之分担;面对体弱多病的父亲,我不能尽一份照料之责,但我从未因为家庭原的上述因而耽误过工作,而是一心扑在中队的工作上默默无闻在努力工作。
二是服务群众尽心工作。
XX年10月份,一位60多岁的老人,拿着一部在地摊上用400多元钱买的健康摇摆机到队里要求退货,一没发票,二不知道对方姓名,当我们赶到老人买货的地点时,卖货人不知去向,后来,我经过多方联系,终于找到了该商品的生产厂家,给老人退回了400多元养命钱。
三是循序渐进耐心工作。
去年5月份,巡查人员发现了一户黑网吧,并有中小学生上网,我立即叫管理人员下达了《责令改正通知书》,该经营者顿时暴跳如雷,扬言谁要是断他的网线就跟谁拼命,第二天纠集一伙人到中队来闹事,对此,我临危不惧,耐心地给当事人做思想工作,讲明了黑网吧对社会特别是对未成年人的的危害,并引导当事人换位思考,一翻开导后,充满火药味的气氛缓和
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