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方校长述职报告范文
2012-2013学年上期述职报告
方宏民
2013年1月8日
尊敬的董事长、徐校长、考核组各位成员、全体教职工:
大家晚上好!
根据学校董事会的安排,现在,我代表新北中学领导班子向考核组和全校教职员工汇报本学期履行职责情况,请大家审议,并请考核组提出宝贵意见。
新的学期,按照学校董事会总体改革部署,我校坚持以办成“全县一流,省市先进、全国知名民办学校”为奋斗目标,坚持以改革促发展的总体思路,坚持以教学为中心的指导思想不动摇,坚持“完善制度抓落实,队伍建设抓提高”的工作方针,团结带领全体教职员工,努力提高教育教学质量和管理水平,取得了一定的工作成绩。
现分七个方面汇报如下:
一、领导班子和教师队伍建设
根据学校安排,本学期由我和杨海利、寇书立、马在顺、张红中、马成斌共六人组成了学校领导班子,并与学校签订了工作合同,明确了工作目标、职责以及考核办法。
这一改革措施在很大程度上调动了领导班子的积极性。
各位主任都能深入一线,靠前指挥,走动管理,及时发现解决工作中的困难和问题。
校长助理、教务主任杨海利,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,在领导班子中是出勤率最高的,从9月20日至今的三个多月中,他没有请过一次假。
每一轮赛课、推门课,都能够提前筹划与安排,并坚持参加了绝大多数公开课和所有推门课的听评活动。
总务处张红中主任,克服总务处人少年老,设施老旧,维修任务重的困难,放下架子,亲身参与,经常和水工一起清理下水道、掏化粪池;和电工一起检修线路,更换照明设施。
为不耽误工作,他让在餐厅工作的爱人辞职回去照顾家,自己还牺牲了几乎所有的大休日和节假日。
办公室主任马在顺,工作上服从安排,不挑挑拣拣,推三阻四。
自己不熟悉的宣传工作,从电脑操作的基础学起,没器材自己找,不会找人教,人少亲自干。
开学之初分管七年级时指导年级组长、体育老师从学生上操入手,狠抓学生养成训练。
七年级目前成为上操队伍最整齐,口号最响亮的年级。
分管八年级和学生公寓后,面对落后局面,他也能找准突破口,领着老师干,做给老师看,迅速打开工作局面。
政教处马成斌主任,分管工作涉及面最广,受批评最多。
既要和最难管的学生斗智慧,又要和难缠的家长、利益攸关的班主任队伍打交道。
纪律、卫生、安全、车辆管理哪一样都不好干。
自己还担了七年级14个班的礼仪课。
但他勇挑重担,迎难而上,在自己分管工作中,也取得了很大的进步。
寇书立主任在所有主任中资历最长,觉悟很高。
尤其是在毕业班一名数学教师突然离职的关键时刻,他服从学校大局,再次冲到教学第一线,避免了学生受到更大的影响。
为加强班子建设,学校每周都至少召开一次领导班子会,针对平时和综合办督导中反馈的问题,及时查缺补漏,采取对策。
教师队伍的思想作风和能力建设,是学校队伍建设的核心与重点。
我校坚持每周召开教师例会,针对教职工思想作风纪律及工作方面的一些倾向性问题及时疏导解决。
截至目前,本学期召开了17次全体教工会,四次班主任会,两次九年级全体教师会,有效地推动了各项工作的开展。
开学前后抓培训、抓观念转变;前半学期抓能力提高和细节指导;收费工作开始后,几乎每次例会都强调要转变教育教学理念,重视差生转化。
做到思想上不放弃一个学生,工作中关注每一个学生,教学上侧重后进生等。
目前,教师队伍的思想作风纪律面貌明显转变。
不负责任、频繁请假、因酒误事等影响队伍形象和私自离校、旷工旷操、体罚学生等违纪现象大为减少。
本学期学生大面积流失得到控制。
据会计室统计,截止到1月5日,44个教学班,在校生仅有不足110人没有交费,不足在校总人数的4.3%。
其中七一、七十、八二、八三、九一、九三、九四、九五、九九、九十八共10个班在校学生交费或部分交费人数达到100%。
教师队伍业务能力,课堂教学水平有了整体提高。
开学前我们组织全体任课教师进行了为期五天的集中培训,绝大多数老师熟悉了“先学后教,当堂训练”教学模式的操作流程。
开学后,教务处又连续组织了两轮赛课活动。
第一轮强调全员参与,人人过关。
两个月时间,除计算机外的113名任课教师每人上了一节公开课,讲后即评,达到了人人参与,个个受益,共同提高的目的。
第二轮采取各教研组选派优秀教师上观摩课的方式进行,课前集体商讨,共同备课,课上评委现场打分,课后抽查学生测试效果。
同时,学校领导还坚持集体听抽签推门课18节,现场指导教师,发现问题及时解决。
本学期,学校还十分重视教师的外出培训工作,先后分批次派出107人次参加各级各类参观学习和培训。
如组织学校领导、教研组长、备课组长、秩序检查人员两批62人次赴永威学校参观考察。
9月份安排九年级化学、七年级生物教师参加新教材培训;10月份安排七年级英语教师赴开封学习培训;安排语文备课组长到沁阳学习;11月份全体英语教师赴鹤壁观摩了全省优质课大赛;12月初,我本人又再赴永威学校考察等等。
这些活动丰富了我们的见识,开阔了眼界,对于大家更新教育教学理念,提高自身素质起到了重要作用。
二、坚持以教学为中心不动摇,狠抓课改,提高课堂效率,促进教学质量的不断提高。
一是狠抓课堂教学不放松。
认真组织学习推广“先学后教,当堂训练”教学法。
通过岗前培训、岗位竞赛等措施的落实,如今,初中会使用多媒体设备的教师达到100%;除体育课外所有课堂都能够实现多媒体教学;课堂上多媒体课件使用率大幅度提高。
增强了课堂教学的直观性、趣味性,扩大了课堂容量,也必将有利于课堂教学效率的总体提升。
二是教学常规常抓不懈。
改革中,我们制定的各项教学管理制度不断得到完善和落实。
教师们逐渐适应了集体办公的方式,也相应提高了工作效率。
一些教师经常一大早就到备课室办公,晚上批改作业、备课到深夜。
本学期,教务处还组织检查作业4次,抽查作业一次;检查教案四次,并都列入了对教师的工作考核。
先后组织了三次七八年级的周清检测,组织了七八年级月考一次,期中考试一次,九年级月考三次。
并及时召开座谈会,进行了考后分析。
三是积极开展并参加上级举办的各类比赛活动,发展学生特长,扩大学校影响。
本学期,语文教研组开展了以年级为单位的朗诵培训和“经典美文朗诵”比赛、“迎国庆”征文活动,在七八年级建立了“班级图书角”,开展了“捐三本,读百本”读书活动;还组织参加了县教体局的中学生作文大赛与古诗文默写竞赛等。
英语教研组参加了县教体局的英语课本剧表演大赛,我校选手的精彩表演获得评委的一致好评。
体音美电组开设了音乐、舞蹈、篮球、田径等兴趣小组;参加了全县中小学生运动会,获开幕式优秀表演奖和团体总分第三名的成绩。
还组织开展了冬季越野长跑比赛,元旦书画展、迎新年歌咏比赛等。
参加全省中小学写字比赛15人全部获奖。
三、政教安全工作进步明显,教学秩序基本稳定。
一是加强了班级管理。
政教处按照班主任考核细则组织实施了对班级管理工作的量化考核。
纪律、卫生、活动开展、主题班会、黑板报等能量化的尽量量化。
还积极开展了文明班级的评选活动,体现干多干少不一样,干好干差不一样,奖勤罚懒,奖优罚劣的原则。
本学期以来,学生打架斗殴、私自离校、抽烟喝酒等严重违纪呈下降趋势。
政教处登记在案的本学期打架9起,其中三人以上群殴2起。
私自离校4起。
但查处学生抽烟60余人次,预防、制止打架10余起,预防学生私自离校3起。
卫生工作从一开始的脏乱差逐渐好转,尤其是11月中旬到12月中旬期间,清洁区卫生在各校评比中还名列前茅。
学生校园吃零食,隔窗抛垃圾现象得到遏制。
二是加强了学生教育。
学校利用升旗仪式、学生集会和主题班会等形式,坚持不懈地对学生进行了爱国主义、遵章守纪、感恩孝道、自信诚实、环保节约等方面的教育。
并辅之以必要的检查,取得了一定的效果。
本学期以来,举行升旗仪式17次,进行国旗下讲话13次,以年级为单位的秩序建设会4次,发放校长推荐文章4篇。
三是安全工作警钟长鸣。
本学期政教处、总务处和生活部组织协调各班主任及相关人员在七年级新生中进行了一次应急疏散演习;组织各部门共同参与的安全隐患排查和安全用电检查5次;更换消防带28条,灭火器23个;购买应急照明灯18个;整理维修摄像头,除险加固消除安全隐患100余处。
还加强了校车接送管理,及时受理解决家长投诉8起。
本学期基本杜绝了危及师生生命健康安全事故的发生。
四、后勤服务和餐厅、公寓管理工作。
1、后勤服务工作。
我校总务处自本学期实行中小学分设以来,人员减少。
偌大一个学校桌椅板凳门窗维修任务很大,但没有木工;电工也是与小学餐厅、印刷厂共用。
再加上学校建校10多年,管道、线路及各种设施普遍老化,维修任务繁重。
但总务处全体人员在张主任和谢海涛助理的领导下,打破工种界限,自觉加班加点的工作,能利用假期的就利用假期,能晚上干的就晚上干,能自己干的绝不雇人,克服种种困难,尽力为教育教学一线服好务。
物品供应、设备维修的效率较前有所提高。
与此同时,总务处还组织全体人员清理了建筑垃圾、余料,对四座楼的楼顶漏水问题、三座楼地下室长期无人管理脏乱差问题进行了彻底治理,改善了学校形象,消除了安全隐患。
总务处还逐步建立健全了财产管理制度,开展了校产核查登记。
集中整理了办公用品与学生桌凳登记造册;对各班教室、教师宿舍进行了财务登记;开展用电安全检查和宣传;规范了财务管理,促进了节俭节约。
2、在餐厅管理方面,本学期寇书立、张红中两位主任先后负责,在张登步经理的配合下,注重加强对炊管人员的教育和管理,增强服务意识,提高服务质量,严把食品安全关,杜绝了因食品质量引起的安全事故。
与此同时,对师生反映强烈的问题,在条件允许的情况下及时加以解决。
3、学生公寓管理一直是我们的弱项,寝室秩序和卫生在综合办考核中比较落后。
马在顺主任分管后,带领全体生活教师深入小学部公寓参观学习,找差距,取真经。
回来召开反思讨论会,重新明确了考核细则,硬起手腕执行考核办法,奖优罚劣,拉开工资差距,增强了生活教师的责任意识。
寝室管理秩序、卫生面貌大为改观。
11月后半期和12月份在综合办考评中都位居前茅。
五、抓好宣传和校园文化建设,树立良好社会形象。
学校办公室本学期完成了校内外宣传版面的制作任务。
在缺资料、缺器材,人员不专职的情况下,认真编写文字材料,四处整合新旧资源,在规定时间内完成了27个版面的设计和制作。
为配合学永威活动的开展,还先后编写印制条幅19条,更换教室标语44套352条。
改变了旧残乱的面貌,增添了校园文化气息。
六、工作中的几点体会
综上所述,本学期学校领导班子和全校教职工,认真履行工作职责,取得了较大的成绩。
这些成绩的取得,首先应归功于全校教职员工的共同努力。
他们有的勤钻研,好学习。
备课认真,不钻空子;工作实在,不发牢骚不抱怨。
比如:
付静、郭元元、吕莎、苑丹丹等;有的关注差生,面向全体;能吃苦,肯吃亏。
如张振香、李军伟、司艳璐等老师,对待差生不放弃,严格要求,逐个过关,学生总体成绩有所提高;有的爱生如子,严格管理。
比如方宏娜老师注重构建团结和谐的班集体;路红发老师为学生买来锯子、锤子、钳子修理桌凳;为学生布置宿舍,营造文化氛围。
张明朝老师为学生买来球拍、跳绳、毽子等器材丰富学生课余生活;家庭贫困的学生鞋子穿坏了,马和忠老师将自己的鞋子借给他穿。
有的工作勤奋,积极性高,尽职尽责。
如赵勇、苏子会、游宪军、赵翠萍、李晓雪、刘晓燕、董志华、李天坤、李玉芳、马少琪、赵学英、吕红岩、杨永胜、肖国辉等。
有的热爱学校,帮助同事,有主人翁精神。
如王凤佩、朱会军老师能经常对学校工作提出自己的意见建议,在校园里看到学生违规违纪或安全隐患总能大胆管理,及时反映。
姚守花老师任劳任怨,堪称楷模。
在餐厅给学生盛饭时不慎跌倒摔伤,为不影响工作,把在外打工的儿子叫回来帮伙。
自己坚持在旁指导,管理学生。
朱彦香老师服从工作安排,没有辅导课就自己找时间给学生补课。
承担教研组工作积极,不计较干多干少。
孙国军老师认真履行教研组长和备课组长的职责,把能收集到的好课件、好试卷分享给全组成员,还对年轻教师做经常性指导。
有的发挥老教师的示范带头作用,对学生严格要求,严格管理。
如任全利、张秀江、李振修、陈晓阳等。
其他诸如马廷俊、刘凤霞、李云岭等,也都在各自的岗位上兢兢业业,不辞辛苦,赢得大家的好评。
典型还有很多,不再一一列举。
可以说:
我们取得的每一点成绩,都离不开大家的支持;学生的每一点进步,都包含着教职员工们的心血和汗水。
这些成绩的取得,还应归功于董事会和学校综合办的支持。
董事长对于教师外出培训学习工作积极提倡,大力支持,对于学校提出的一些困难和问题积极回应,尽力解决。
徐校长更是深入课堂教学和管理一线,搞调研,提建议。
对于我校赛课活动的开展给予了全方位的支持和和科学指导。
郝永洲、蒋宪锋两位助理,也为我校秩序检查、安全检查和公寓管理工作做出了无私的帮助和贡献。
成绩的取得也要归功于学生家长的信任和上级有关部门的指导与协助。
从这次学费调整和收费情况看,绝大多数家长对学校是信任的,对我们老师是信任的。
对于我们调整学费给予了最大限度的理解和支持。
在我们开展赛课活动的关键时刻,县教研室的领导及时到校进行调研听课,肯定了我们的成绩,指明了努力的方向。
七、个人工作评价和存在的主要问题
作为这个班子的班长,我始终感到责任重大使命光荣。
自上任以来,不敢有丝毫放松。
唯有紧紧依靠全体班子成员和全校教职工,认真履行自己的职责,扎扎实实开展各项工作。
尽力做到了深入一线,率先垂范。
本学期认真考核了各班子成员的工作表现,作为核发其工资待遇的重要依据;亲自召开各类教职工会议23次,学生集会演讲20余次;深入课堂听评课共110节。
但是,由于个人能力所限,工作中还存在一些不足和问题,我应该承担主要责任,请大家提出批评意见。
一是班子建设尤其是班子的团结意识、自律意识、服务意识、创优意识有待增强。
还有极个别推诿扯皮,配合不力的情况。
不注重培养班子成员独立工作独当一面的能力,对属于下面该负责的工作,喜欢表态,越俎代庖,导致他们工作上有依赖性,管理不大胆,效率不够高。
二是存在重管轻理,教育多,疏导少;要求多,关心少的现象。
不能深入教师中间,缺少必要的人文关怀。
三是个别改革措施落实的不到位。
尤其是与“先学后教,当堂训练”相配套的“四清”制度,在大班额情况下如何展开,缺乏有效的手段。
凭教师自觉,缺制度管理,转差效果还不够好。
四是政教工作尤其是纪律卫生还不能彻底扭转被动局面。
领导层、政教处还处于疲于应付,强调死看硬守,缺少教育引导;没有形成班主任为主的全员参与,齐抓共管的工作格局。
学生打架斗殴现象还偶有发生,影响恶劣。
学生抽烟现象、乱丢垃圾习惯还没有得到有效治理。
五是部分教师对学校前途缺乏信心,对改革不理解,不支持,消极应付,至今没有找到有效解决办法。
六是餐厅服务尤其是饭菜质量与小学有差距,师生满意率还比较低。
等等。
我认为,只要思想不滑坡,办法总比困难多;只要大家有信心,顽石也能变成金。
学校只有深化改革不断创新才有出路,改革只有成为全校教职工共同的事业追求才能成功。
我也相信,有着十几年成功办学经验的新北学校和有着光荣办学历史的新北中学,以及为之奋斗的新北人有能力度过难关,创造新的辉煌!
我希望,全校教职员工要以这次考核为契机,积极建言献策,贡献智慧和力量,团结一心,齐抓共管,共同创造新北中学美好的未来!
谢谢大家!
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