安徽省马鞍山市雨山实验学校化学期中试题.docx
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安徽省马鞍山市雨山实验学校化学期中试题
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安徽省马鞍山市雨山实验学校2017-2018化学期中试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
84分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、下列关于实验操作的说法中,正确的是
A.用10mL量筒操作一次即可量取0.8mL水
B.可用广口瓶及玻璃片代替集气瓶收集气体
C.用托盘天平称量3.8gNaCl
D.滴瓶上的胶头滴管使用后,用水清洗后放入滴瓶
2、下列说法不正确的是
A.空气中N2的体积分数约为78%
B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性
C.CO2是绿色植物光合作用的原料之一
D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气
3、下列变化属于物理变化的是
A.萄萄酿酒 B.冰雪融化 C.塑料老化 D.烟花燃烧
4、苏州盛产杨梅。
杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。
下列有关叶酸的说法中正确的是
A.叶酸的相对分子质量为441g
B.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:
19:
7:
6
D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
5、能用酒梢灯直接加热的仪器是
A.漏斗 B.量筒 C.试管 D.烧杯
6、化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系。
对下列概念说法正确的是
A.纯净物与化合物属于交叉关系 B.氧化物与混合物属于并列关系
C.化合反应与氧化反应属于交叉关系 D.化合物与氧化物属于交叉关系
7、小明同学对下列符号中“3”所表示的含义有如下学习记录,其中错误的是
A.3H2O中的“3”表示三个水分子
B.3C中的“3”表示三个碳元素
C.SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
D.Al3+中的“3”表示铝离子的化合价为+3价
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、选择填充题(题型注释)
8、加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻,试管中最多可能含有几种固体物质
A.五种
B.四种
C.三种
D.二种
9、区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B
硬水和软水
观察颜色
加肥皂水振荡、
C
铜丝和铁丝
用磁铁吸引
观察颜色
D
二氧化碳和氮气
澄清石灰水
燃着的木条
A.A B.B C.C D.D
10、下列物质由分子构成的是
A.锌
B.氯化钠
C.C60
D.金刚石
11、下列物质属于纯净物的是
A.大理石
B.金刚石
C.井水
D.空气
12、食物较长时间露置在空气中会变质,这主要是由于空气中含有
A.氮气
B.水蒸汽
C.氧气
D.二氧化碳
13、根据化学方程式:
X+3O2=2CO2+2H2O中,根据质量守恒定律,可判断X的化学式为
A.CH3OH
B.CH3COOH
C.C2H2
D.C2H4
14、下列物质中,含有氢分子的是
A.H2
B.H2O
C.H2SO4
D.H2O2
15、下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是
A.粮库失火用水浇灭﹣﹣降低了可能燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离了可燃物
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——提供充足的氧气
D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭﹣﹣隔绝氧气
16、下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.加热试管内的碱式碳酸铜,绿色粉末逐渐变黑,试管口有小水滴
B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体
C.镁条在空气中燃烧,产生黑烟,生成黑色粉末
D.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
17、用托盘天平称量5.5g的食盐过程中,发现天平的指针向左偏转,这时应进行的操作是
A.往右盘增加砝码
B.向右移动游码
C.调节平衡螺母
D.移走少量食盐
18、解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质,如将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:
下列说法不正确的是
A.该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应
B.反应前后分子总数变少了
C.该反应生成了两种物质
D.每2个CO2分子与8个H2分子恰好完全反应
19、下列实验操作中,正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列排序正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
评卷人
得分
三、简答题(题型注释)
21、化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用化学符号填空
①钠离子_____ ②+2价的铁元素________
③锡元素____ ④由2个氮原子和4个氧原子构成的分子____
(2)用下列字母序号填空:
a.明矾 b.氢氧化钠 c.氮气 d.活性炭
①_____用于沉降水中悬浮颗粒 ②______用于吸附冰箱中气味
③____用于电解水时增强水的导电性 ④______用于粮食保护气
(3)写出下列反应的化学方程式
①有二氧化碳生成的化合反应_____________________
②双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气__________
③镁在空气中燃烧______
④少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液_____
22、化学与生活息息相关。
(1)干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与____隔绝。
氮气常用作糕点包装袋内的填充气,这是利用氮气的______性质(填字母)。
A.无毒 B.难溶于水 C.化学性质稳定 D.密度与空气相近
(2)“暖宝宝取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等,发热原理是利用铁生锈时放热,其中氯化钠的作用是____________,使用时要将发热剂外包装的塑料膜撕开的原因是___________。
(3)汽车尾气中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它们都是城市空气的污染源。
治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳(CO2)和氮气(N2)。
该反应的化学方程式为______________,下列关于该反应的叙述中不正确的是_____(填序号)。
A.该过程中原子都没有发生变化
B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化
C.该过程既不属于化合反应,也不属于分解反应
(4)右边的标签是某品牌袋装鲜牛奶的说明。
(1)该袋牛奶属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)这一袋牛奶至少含钙____g(精确到0.01g)
(3)该牛奶中钙元素的质量分数至少为_____。
23、化学实验中水有着许多重要的用途,例如:
提纯含少量泥沙的粗盐,常用水进行分离。
其操作流程如下图所示:
(1)①操作①中必须用到的一种基本仪器是
,其名称为_________。
②操作④的名称是_____,操作中常用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。
其中玻璃棒的作用是____。
下列有关滤纸折叠的图中,错误的是____(填序号),
如果这样折叠,可能会造成的后果是_____________。
③操作过程中下列做法错误的是_______。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘
(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,右图为太阳能海水淡化装置示意图。
利用右图装里得到淡水的方法与实验室通过______(填操作名称)净化水的方法原理相同。
水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_______(填字母序号)。
A.分子个数 B.分子质量 C.分子间隔 D.分子种类
(3)操作⑤蒸发操作中,当出现______________的现象时停止加热。
(4)若最终提纯获得的氯化钠质量偏少,原因可能是______(填字母序号)。
A.剩余固体没有完全溶解 B.滤纸破损
C.过滤器中的液面高于滤纸边缘 D.蒸发时没有用玻璃棒搅拌
24、海洋蕴藏着丰富的资源,2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。
(1)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_______(填“物理变化”或‘化学变化”)。
(2)甲烷(CH4)可用作燃料,其完全燃烧的化学方程式为_________________。
CH4燃烧主要是将化学能转化为____能。
(3)常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是____________。
A.H2和CO
B.H2和C2H2
C.C2H2和C2H4
D.CO和C2H4
(4)海洋为我们提供了营养丰富的食材。
海带富含的______可以预防甲状脚肿大。
25、结合如图所示实验装置,回答下列问题。
(1)图中a、b仪器的名称:
a________,b_______。
(2)用A、D装置制取氧气,反应的化学方程式为___________________________;用排水法收集气体时,当观察到__________时,判断集气瓶中气体已收集满。
(3)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_______________;所加的液体必须至________;
(4)实验室用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为_______________;如用E装置收集CO2,验满的方法是_____________________。
(5)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。
某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。
下列物品中他需要使用的有______(填序号)
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹
(6)某同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
此集气瓶内的氧气约占总体积的_______%(空气中氧气的体积分数约为21%)。
评卷人
得分
四、信息分析题(题型注释)
26、下图所示为某些元素和原子结构的部分信息。
甲图所示元素的原子的相对原子质量是___,乙图所示元素的原子的核电荷数是____,丙图所示的粒子属于____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
27、某物质在点燃的条件下发生反应,生成物和反应物共四种,它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。
物质序号
甲
乙
丙
丁
微观示意图
反应前质量/g
68
100
1
0
反应后质量/g
0
x
y
z
(1)由
构成的物质中
所代表的元素的化合价为_____;
(2)表中的四种物质中,属于氧化物的是_________(填化学式);乙物质属于________(填序号:
①化合物、②单质、③纯净物、④混合物);
(3)此图说明化学反应前后发生改变的微粒是______(填“分子”或“原子”),
上述反应的化学方程式为____________________________;
(4)一位同学在计算x、y和z数值的过程中,列出了以下等式,其中正确的是______(填字母序号)。
A.x+y+x=169 B.y+z=168 C.(100-x):
z=32:
64 D.(l00-x):
(y-1)=8:
3
28、化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,办法如下:
取用8g石灰石样品,把80g稀盐酸分4次加入样品,充分反应后把剩余固体洗涤、干燥、称重,所得数据见下表(已知石灰石样品中的杂质不溶于水,也不与盐酸反应)。
序号
加入稀盐酸质量(g)
剩余固体质量(g)
第1次
20
6.0
第2次
20
m
第3次
20
2.0
第4次
20
1.2
请计算:
(1)表格中m的数值为_______(1分)
(2)样品中碳酸钙的质量为_______克(1分)
(3)8g石灰石样品中的碳酸钙完全反应,生成二氧化碳_________克?
(根据化学方程式计算,过程要规范,结果准确到0.1克,2分)
参考答案
1、C
2、B
3、B
4、B
5、C
6、BC
7、BD
8、A
9、C
10、C
11、B
12、C
13、D
14、A
15、A
16、A
17、D
18、D
19、D
20、BD
21、 Na+
Sn N2O4 明矾 活性炭 氢氧化钠 氮气 C+O2
CO2 【答题空10】2H2O2
2H2O+O2↑ 2Mg+O2
2MgO 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
22、 氧气 AC 加快铁生锈速率 让发热剂与空气接触 略 B 混合物 0.53 0.106%
23、 研钵 过滤 漏斗 引流 D 滤液浑浊 D 蒸馏 C 大量固体 AD
24、 化学变化 CH4+2O2
CO2+2H2O 热 BCD I
25、 锥形瓶 集气瓶 略 气泡从瓶口向外冒 略 形成液封 控制反应的发生和停止 将燃着的木条放在d导管口 ①③④ 60.5
26、 26.98 8 阳离子
27、 -2 H2O、SO2 ②③ 分子 2H2S+3O2
2H2O+2SO2 AD
28、 4.0 6.8 3.0
【解析】
1、试题分析:
不用10mL量筒量取0.8mL水,因为误差会很大;不可用广口瓶及玻璃片代替集气瓶收集气体,会使得气体溢出;用托盘天平称量3.8gNaCl;滴瓶上的胶头滴管使用后,不能用水清洗后放入滴瓶,会污染试剂。
故选C.
考点:
实验操作
2、A、空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,B.O2的化学性质比较活泼,具有助燃性;C.绿色植物光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下生成有机物和氧气。
D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气,正确;选B
3、物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。
萄萄酿酒、.塑料老化、烟花燃烧都有新的物质生成,是化学变化。
冰雪融化,没有新的物质生成,是物理变化。
4、A、相对分子质量的单位是1,错误;B、叶酸分子中氮原子的相对原子质量之和大于氧原子的相对原子质量之和,故氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数,正确;C、叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比=
=228:
19:
98:
96,错误;D、一个叶酸分子是由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成,错误。
故选B。
5、A选项漏斗不能用于加热;B选项量筒不能用于加热;C选项试管能在酒精灯直接加热;D选项烧杯不能在酒精灯上直接加热,必须加热时垫石棉网;故答案选择C
6、A、化合物是由不同元素组成的纯净物,所以纯净物包含化合物;B、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧的化合物,属于纯净物,和混合物属于并列关系;C、氧化反应是物质与氧气的反应,化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应,所以当氧化反应的生成物是一种物质时,也是化合反应,而生成物多于一种时,就不是化合反应,所以二者属于交叉关系;D、氧化物属于化合物。
选BC
7、A.化学式前边的数字表示分子的个数,3H2O中的“3”表示三个水分子,正确;B.元素符号的前边加数字表示原子的个数,3C中的“3”表示三个碳原子;C.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子;D.元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,Al3+中的“3”表示一个铝离子带3个单位正电荷。
选BD
8、试题分析:
高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,其中的锰酸钾、二氧化锰为固体物质;而且产生的二氧化锰刚好可作为氯酸钾受热分解的催化剂,氯酸钾受热会分解产生氯化钾和氧气,其中的氯化钾为固体物质,如果再加上未分解的部分高锰酸钾和氯酸钾固体,所以最多可能含有五种固体物质。
故选A
考点:
实验室制取氧气的反应原理
点评:
本题主要考查实验室制取氧气的反应原理,要求学生有较强的实验分析能力,注意题中的关键词“片刻”,“最多”即能准确地找到答案。
9、鉴别不同物质时,要根据物质的不同性质进行区分,现象要明显,方法要简便;鉴别时主要通过颜色变化、是否有气泡冒出,是否有沉淀产生等现象来完成,据此结合不同物质的性质分析.
解:
A、空气和氧气用带火星的木条进行检验时,能使带火星木条复燃的是氧气,没有复燃的是空气,因为两者均是无味气体,所以闻气味的方式不能区分空气和氧气;
B、硬水和软水颜色没有区别,一般都为无色液体,所以观察颜色不能区分硬水与软水,加入肥皂水能区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
C、铜丝和铁丝物理性质很多不同,铁丝能被磁铁吸引而铜丝不能,所以用磁铁吸引可区分两者,其颜色也不同,铜丝是紫红色的而铁丝是银白色的,所以观察颜色也可区分两者;
D、二氧化碳和氮气均不能支持燃烧也不能燃烧,所以用燃着的木条鉴别时无法完成,而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氮气不能,所以可用澄清石灰水鉴别两者。
综上所述,正确答案是C.
10、A.锌由原子直接构成; B.氯化钠由钠离子和氯离子构成; C.C60 由碳六十分子构成,一个分子中有60个碳原子; D.金刚石由碳原子直接构成。
选C
11、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;大理石、井水、空气都是由不同物质组成的混合物;金刚石是一种物质,是纯净物。
选B
12、A.氮气化学性质稳定,常做食品包装袋内的填充气,防止食物因缓慢氧化而变质; B.水蒸汽会使食物受潮,但不会变软; C.氧气化学性质活泼,会与食物的成分发生缓慢氧化,使食物变质; D.二氧化碳化学性质稳定,不会使食物变质。
选C
13、据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有6个氧原子,反应后有2个碳原子、4个氢原子、6个氧原子,所以一个X的分子中有2个碳原子、4个氢原子;X的化学式为C2H4。
选D
14、A、氢气是由H2分子构成的纯净物,故一定含有氢分子,正确;B、水是由H2O分子构成的纯净物,只含有H2O分子,不含有氢分子,错误;C、双氧水是由H2O2分子构成的纯净物,只含有H2O2分子,不含有氢分子,错误;D、硫酸是由H2SO4分子构成的纯净物,只含有H2SO4分子,不含有氢分子,错误。
故选A
15、燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。
燃烧需要同时具备的三个条件:
物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。
A.粮库失火用水浇灭,是因为水蒸发吸热,降低了可能燃物的温度至着火点以下;B.扑灭森林火灾时开辟隔离带,清除和隔离了可燃物,以达到灭火的目的C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺,是因为提供充足的氧气,使物质燃烧更旺;D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭,因为二氧化碳的密度比空气大,且不可燃不助燃,能隔绝氧气。
选A
16、A.碱式碳酸铜在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化碳、水,所以观察到绿色粉末逐渐变黑,试管口有小水滴;B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体;C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼强光,生成白色固体;D.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体。
选A
17、用托盘天平称量5.5g的食盐过程中,发现天平的指针向左偏转,说明食盐放多了,这时应进行的操作是取下少量食盐至天平平衡。
选D
18、根据微观示意图可知:
CO2和H2在一定条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:
2CO2+6H2
C2H4+4H2O.A、该反应减少了二氧化碳,若能广泛应用,将有助于缓解温室效应,故A正确;B、化学方程式中化学计量数之比等于分子个数比,所以反应前后分子总数变少了,故B正确;C、由方程式可知,该反应生成了两种物质,故C正确;D、由方程式可知,每2个CO2分子与6个H2分子恰好完全反应,故D错误.故选D.
19、A.禁止对火,以免失火,故A错误;B.瓶塞应倒放,以免污染药品,故B错误;C.试管内液体不应超过试管容积的三分之一,故C错误;D.滴管应悬空竖直,以免污染药品,故D正确。
点睛∶酒精灯应用火柴点燃,禁止对火。
20、地壳中各元素的含量从大到小依次为氧、硅、铝、铁,故A错误;B.硫元素化合价由高到低,二氧化硫﹙+4﹚,硫﹙0﹚,硫化氢﹙-2﹚,故B正确;空气成分按体积分数计算是:
氮(N2)约占78%,氧(O2)约占21%,稀有气体约占0.939%,二氧化碳(CO2)约占0.031%,故C错误;.D.相同条件下气体密度,二氧化碳比空气大,氧气比空气略大,氢气比空气小,故D正确。
21、
(1)①离子符号书写:
元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;钠离子:
Na+;②元素化合价的书写:
在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右,+2价的铁元素
;③锡元素Sn;④化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。
由2个氮原子和4个氧原子构成的分子N2O4;
(2)①明矾溶于水产生絮状物,有利于沉降水中悬浮颗粒;②活性炭结构疏松多孔,用于吸附冰箱中气味;③电解水通常向水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸,目的是增强水的导电性;④氮气的化学性质稳定,常填充包装袋内,用于隔绝氧气,防止粮食因缓慢氧化而变质;(3)①碳燃烧生成二氧化碳,是化合反应,反应方程式为:
C+O2
CO2;②双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应方程式为:
2H2O2
2H2O+O2↑;③镁在空气中燃烧生成氧化镁:
2Mg+O2
2MgO;④少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液,反应方程式为:
2NaOH+
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