中国古代文学作品选注教案.docx

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中国古代文学作品选注教案

中国古代文学作品选注

西安安市广播电视大学视频课教案

主讲：

刘孟虎

2014年12月13日

《中国古代文学作品选注》概述

一、课程的性质和教学目的

　　《中国古代文学作品选读》是汉语言文学专业本科阶段的选修课程。

本课程的教学目的是让学生通过对所选文学作品的认真研读，掌握作品的要义与艺术特色，达到对中国古代文学成就的深一层认识并提高阅读与鉴赏文学作品的能力。

二、教学内容及要求

　　主要教学内容：

按中国文学发展顺序，精选诗、词、散文中若干名篇，节录古典小说与戏曲名著中若干篇章，在学生阅读的基础上，教师就作品的要义及艺术特色给予评析。

要求学生必须阅读所选作品。

由于篇幅所限，许多作品只是节选，有条件的学生应阅读所选作品的全部内容。

三、教学资源的使用

（一）文字教材

　　本课程以葛晓音与周先慎主编的《中国古代文学作品选注》为基本教材。

主教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。

（二）媒体资源

　　通过西安电大教学平台浏览各种媒体资源。

四、教学建议

（一）主教材《中国古代文学作品选注》是以中国文学发展的时间为经，以作家、作品这两个概念为纬组织相关的内容，尽可能使复杂的文学现象条理化、系统化。

因此，教学中要紧扣这一点，使学生能以此为视角去观察作家的创作思路和艺术结构，培养欣赏和分析作品的能力。

（二）与本课程相关联的课程有：

专科阶段的《中国古代文学

（1）

（2）（3）》、《古代汉语》、《文学概论》，如果学生在专科阶段学的是非中文专业，一定要补修有关课程，否则很难学好本课程。

五、阅读建议

　　1、以主教材《中国古代文学作品选注》中的精选作品为主，引导学生对文学名著进行“鉴赏性阅读”，即强调学习者心灵的投入，与作者进行精神的对话；不仅注意作者“写什么”，更着重体味作者“怎么写”，反复揣摩作品的言语，行文结构与文体风格

2、在鉴赏性阅读的基础上，还可以引导部分基础与条件较好的学生进行“研究性阅读”，即进入文本又跳出文本，进行质疑与客观评价。

要引导学生把作品放回到“文学史”中，进行比较性的阅读（不同时代相类作品的比较，同一时代相类作品的比较，同一作家不同时期作品的比较，等等）。

要指导学生学会发现问题，查找资料，进行独立思考，写出分析性、研究性的文章。

3、本课程与其它文学课程相比，实践性较强。

因此，教学中要突出两个环节。

首先是“读”：

要集中主要精力读教材中的选文，读全书，读作家的其他作品，读得越多越好。

用自己的心灵去感受，再去读必要的参考资料，开拓阅读视野。

在此基础上，进行文本的细读，揣摩作者的语言与写法。

最好背诵诗词与文章的精彩片断。

其次，在多读的基础上还要“多写”，一是要勤写“读书笔记”，要养成“每读书必动笔”的习惯，读书笔记的写法是自由的：

读后感想，片断的分析，提出不同看法，抄录选文中的佳句好词……都可以。

有条件与兴趣，还可以进行模仿性以至创造性的写作。

教师的任务是在学生的读与写中作适当地点拨；不要越俎代疱地作过多的、过于琐碎的分析。

六、教学要求与阅读提示

1、我们对所选作品作了“精读”与“略读”的区分。

“略读”要求对作品有一个总体的感悟与把握；“精读”则要求在总体感悟与把握的基础上进行文本的细读，细心揣摩作品的语言和写法。

（精读作品加※予以标注，其余都为略读作品，大纲重点介绍精读作品。

）

2、针对全体学员。

我们提出不同要求。

对基础与条件较好、有进一步学习兴趣的学员，引导他们把作品放回到"文学史"中，进行比较的阅读（不同时代相类作品的比较，同一时代相类作品的比较，同一作家不同时代的作品的比较，等等），或作更深入的研读，写出分析性、研究性的文章。

第一编先秦部分

一﹑古代神话故事

　　神话是上古人类在幻想中对自然现象，社会现象的解释和战胜自然界，战胜危害生命的一切致人的愿望。

反映了原始人类企图征服自然、战胜自然的愿望，表现了古代人民顽强的斗争精神。

1、《夸父逐日》是中国上古神话的典型代表，是中国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。

显示了人类英雄突出的个性、勇气，显示了人类对自身不可动摇的信念。

曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。

2、《鲧禹治水》写上古人类与洪水的斗争。

神话塑造了两个正面的半神半人的形象，鲧是失败了的英雄，他不怕天帝的威势，宁可触怒天帝，也不放弃拯救人民的理想。

禹是成功了的英雄，在他身上表现出了前赴后继，奋斗不息，百折不挠的斗争精神。

3、《女娲补天》的故事是原始社会现实生活的反映。

人类为了生存而与自然灾害进行的斗争构成了他们最基本的生活内容。

在斗争中不断涌现出战胜自然灾害和凶禽猛兽的英雄，他们的许多可歌可泣的英雄事迹，都鲜明地集中于女娲身上，因此，故事反映了上古人类战胜自然的理想和敢于斗争敢于胜利的精神。

女娲是为民除害的英雄。

她辛勤劳作，有神秘的法力，过人的智慧和随机应变的斗争手段。

这一形象的突出特点和本质意义，在于当人类面临生死存亡的危急关头，表现出崇高而伟大的精神。

艺术上的突出特点是幻想。

故事用奇妙新颖的幻想来反映现实生活，既有气势又优美动人。

二﹑《诗经》

（一）基本常识

《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容广泛,形象深刻的反映了西周至春秋中叶政治、经济、军事、文化以及世态人情、民俗风习等社会生活的各个方面。

按音乐性质的不同,分为风、雅、颂。

其艺术特点：

赋、比、兴的手法。

（二）主要作品

1、《周南·芣苢》

这首诗的语言、节奏都非常简单，好在哪里？

芣苢（车前子）既不能当饭吃，又不宜当柴烧，更不能盖房屋，采集芣苢是一种什么劳动呢？

另一种理解：

《毛诗》对《芣苢》的理解是：

“妇人乐有子也。

”因芣苢（车前子）结籽多，古人便认为它有“宜子”的功能，反映了古人祈求多子的观念。

在古代社会里，人口繁衍是部族、家庭的大事之一。

妇女在部族、家庭中的地位往往是由他是否生孩子和生孩子多少来决定的。

在此基础上来体会这首诗，则采集芣苢只是妇女祈求多子的象征性仪式，不同的妇女心情是不同的：

少妇满怀着对多子的憧憬和不能生育的惊惧。

已生子的妇女祈求多生。

已经多子的妇女满怀喜悦，感谢神灵赐福。

早该生子而未生的妇女满怀悲伤，同时又不甘绝望………

2、《卫风·氓》是一首弃妇诗，是一个女子追忆和男方从恋爱、定约、结婚到受虐、被弃的过程，倾诉她悔恨交加的心情；反映了妇女被玩弄虐待，婚姻没有保障的悲惨命运和她们的不平。

女主人公（弃妇）具有一定的典型意义。

在结婚前，对爱情一往情深。

婚后她诚挚无私，勤劳持家。

被弃后他对氓的虚伪暴虐进行了揭露、谴责，她是一个善良、勤劳、理智而刚强的劳动妇女的形象，体现了我国古代劳动妇女的美德和不幸命运。

本诗在艺术表现上的突出特色是抒情、叙事、议论相结合。

既充满悔恨之情，又暗示了婚姻的转折。

大量地运用感叹词，造成具有排比形式的感叹句，以加强感情效果。

艺术上的另一特色的赋、比、兴表现手法的综合运用。

3、《豳风·七月》是一首农事诗，采用按月歌唱的形式，但由于月份之间有跳跃，初读起来觉得不通顺。

可能有两个原因：

一是不是一人一时之作，作为歌唱之词，当初人注重的是传唱效果，不大注意意义的严谨；二是由于文字流传中的错简。

第一编先秦部分

本诗用平铺直叙的手法，按月歌唱的形式，层次脉络还是清楚的。

全诗好像是以一个老农哀哀倾诉的口吻，叙述农民一年到头无休止的劳动过程和他们的衣、食、住等方面的生活状况。

贯穿全诗有一条思想线索，这就是贵族与农民的生活悬殊，鲜明地反映了当时的阶级差别和社会本质。

这种社会的不平是从诗歌的客观叙述中表现出来的，而叙述主人公主观上对贵族老爷还是驯顺的，还没有明显的反抗意识。

三、先秦散文

（一）基本常识

从殷商到战国时期，我国散文有萌芽而至成熟。

甲骨卜辞和殷商铜器铭文是我国最早的记事文字，《尚书》和《春秋》提供了记事记言的不同体例。

《左传》、《国语》、《战国策》等历史散文的出现，标志着叙事散文的成熟。

先秦散文兴盛的原因有：

1、经济的发展，都市的繁荣，促进了散文的兴盛。

2、“士”阶层的形成，促成了散文的发展。

3、诗歌篇章短小，于是散文起而代之。

4、竹简和书的发明，书写工具的进步。

（二）主要作品

1、《齐晋鞌之战》（节录《左传·成公二年》）

（1）、生动逼真的战争场面描写。

记述了战国时代秦晋间争夺霸权的一次大战的前后经过，通过蹇叔哭师和秦师骄纵轻狂的描写，指出了秦军失败的必然性。

人物形象鲜明，

（2）、在紧张的战斗过程叙述中写出了双方将帅的不同表现和性格。

清晰交待了战争发生的原委，并揭示了战争胜负的原因。

（3）、语言精练传神。

从人物言行中写出了生动的个性，外交辞令巧妙精美，隽永含蕴。

2、《冯諼客孟尝君》：

通过士人冯谖为孟尝君营造“三窟”，使孟尝君相位稳固的事迹，颂扬了"士"的智谋及其在战国政治生活中的重要作用，颂扬了冯谖争取民心的政治卓见。

情节曲折、故事性强；因事显人，事由人发，人物形象与事件内容同步展现；作者通过焚券市义、营造三窟等情节，不断制造悬念，展现了冯谖的奇士风采。

用笔曲折，欲扬先仰，欲露先隐。

冯谖一出场故作平庸，表面是“抑”，其实是要给人以不同寻常之感。

3、《庄子·逍遥游》描述了庄子所追求的理想境界——逍遥游。

（1）有待和无待。

庄子所追求的“无所待而游于无穷”。

（2）无功、无名、无己。

这是一种忘怀一切的境界，是一种无所追求的人生态度。

（3）大智和小智。

由于生活范围的不同引起的精神境界、思维视野的区别。

浪漫气息浓厚，突出体现了《庄子》富于想像力，诗意与哲理交融的特点。

巧妙灵活地运用了比喻和寓言，形象生动，寓意丰富而深刻。

行文跌宕纵恣，大开大阖，挥洒自如，具有章法结构的变化之美。

四、楚辞

“楚辞”是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。

作品运用楚地（两湖）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。

汉代刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集为《楚辞》。

为继《诗经》以后对我国文学具有深远影响的诗歌总集。

《离骚》是屈原的第一代表作，也是楚辞的第一代表作，是我国文学史上第一首伟大的长篇政治抒情诗。

它作于屈原放逐江南之时，是屈原的代表作。

《离骚》抒写了屈原的美好理想，表达了热爱祖国、热爱人民的思想情感，表现出屈原九死不悔的斗争精神。

《离骚》的艺术成就：

（1）．塑造了一个纯洁、高大的抒情主人公的自我形象。

（2）．积极浪漫主义的创作方法。

（3）．在诗歌形式和语言上具有很大的创造性。

以大量的方言口语入诗，特别是“兮”字的运用，增强了咏叹的抒情气氛和诗句的音乐感。

第二编、两汉部分

一、两汉辞赋

（一）基本常识

汉赋乃两汉一代之文学，是一种新兴的文体。

它介于诗歌和散文之间，韵散兼行，是诗的散文化，散文的诗化。

它兼收并蓄《诗经》、“楚辞”、先秦散文等诸种文体。

形成了一种容量宏大且颇具表现力的综合型文学样式。

贾谊的《吊屈原赋》是骚体赋，枚乘的《七发》是汉大赋正式形成的标志，司马相如的大赋是汉赋的顶峰。

之后班固的《两都赋》、张衡的《两京赋》都为汉大赋力作。

张衡的《归田赋》还开启了抒情小赋的先河

（二）主要作品

1、《鵩鸟赋》是贾谊谪居长沙因受了鵩鸟入室之事的触发而作。

假托占鵩鸟的问答抒发自己怀才不遇的抑郁不平情绪，并以老庄死生等祸福及知命不忧的思想来自我排遣，体会贾谊“以文为赋”赋中说理的特色，同时也体会其“文洁而体清”的艺术风格，还要注意比喻、对比手法的运用。

2、枚乘《七发》：

楚太子有病，吴客往问。

以吴客与楚太子互相问答的形式。

意在揭示，养尊处优，吃喝玩乐，不仅消磨了一个人的意志，使人一事无成；而且连个健康的身体也保不住。

作为一个统治者，不能整天沉醉于声色狗马这种，要研究春秋以来各派的学说，从中找出对巩固统治有用的东西。

《七发》最引人注目的地方并不是他的思想性，而是文中那些大肆的铺陈描写。

作者在这里用比较平易的语言，用一系列的生动形象来比喻海涛的奔涌飞腾，音声满耳，奇景迷目，使读者不由得感到心旷神怡。

《七发》是汉赋发展史上带有转折性的作品，它的显著特点是夸张铺叙。

二、《史记》

（一）基本常识

散文有历史散文和政论散文。

司马迁的《史记》以人物为两汉文学中心来反映历史，创立了纪传体史书的新样式，开辟了传记文学。

东汉班固的《汉书》与之齐名。

政论文中名篇佳作叠现，贾谊的《过秦论》，晁错的《论贵粟疏》等。

（二）主要作品

1、《项羽本纪》垓下突围及乌江自杀部分，通过项羽别姬时的慷慨悲歌，写出了他心已死而意难平、认输而不服气的心情。

写他的死法也非同常人，仍然是英雄本色。

把项羽的英雄末路写得绘声绘色，可歌可泣。

项羽是秦末历史的核心人物之一。

司马迁以饱醮感情之笔从多个侧面写出了项羽的盖世英雄形象将项羽立为本纪，是对其历史地位的肯定。

项羽的性格具有刚直、磊落、豪爽、厚道，不善于勾心斗角。

对项羽的态度体现了司马迁的人生态度和人生理想。

项羽自身的缺点和错误，司马迁都给予了公正的评价。

2、《李将军列传》通过描写西汉“飞将军”李广的机智勇敢、廉洁宽厚，治军简易，对士兵从不苟刻，尤其是他与士卒同甘共苦的作风，深得将士们的敬佩。

以及有功不得封爵，最后被迫自刎的不幸遭遇，塑造了一位悲剧英雄的形象。

艺术特色：

文直事核，寓形象于叙事；不虚美、不隐恶，寓感情于形象；

（1）虚实相衬法的运用

（2）正反对比法的运用（3）直抒胸臆法的运用

三、两汉乐府诗

（一）基本常识：

两汉乐府诗是继《诗经》、“楚辞”之后的又一种新诗体。

著名的《孔雀东南飞》是乐府诗中的叙事长篇，后人把它与北朝的《木兰诗》和唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。

《古诗十九首》则代表了汉代五言诗的最高成就，《孔雀东南飞》与《木兰诗》称为“双璧”。

（二）主要作品

1、《陌上桑》民歌写一个美丽的采桑女子机智拒绝太守无理要求的故事：

通过这个故事，揭露封建上层统治者的荒淫无耻，并表示出对他们的鄙视。

故事以被侮辱者的胜利而结束，从而把一个在一般情况下本应是悲剧的故事，变为一个喜剧故事。

诗中着力塑造了罗敷美的形象。

在她身上体现了劳动人民美的理想和斗争精神。

作为一首构思巧妙、故事完整的五言叙事诗。

富有幽默情趣和喜剧色彩，充满活泼、愉悦、轻松的气氛。

本诗的基本艺术手法是夸张，其次是衬托手法，通过夸张和衬托，突出了罗敷的美丽、乐观、机智和自信的品质。

2、《古诗为焦仲卿妻作》是我国古代诗歌史上最长的一首叙事诗思想意义是非常深刻的，它生动具体地描写了兰芝与仲卿的婚姻悲剧，以血的事实有力地揭露、控诉了封建礼教的吃人罪恶，寄托了青年一代对幸福婚姻的热烈向往。

中心人物是兰芝美丽、勤劳、聪明、善良、懂礼貌、刚强不屈，集中了中国古代妇女的一切优点。

作品塑造兰芝的形象是非常成功的，她完美无缺，没有任何地方可以让人挑剔，这就更加大大地引起了读者对她的热爱与同情。

整个故事基本上都是由对话组成的。

尽管经过了文人的许多加工，但它仍然保留着非常浓厚的民歌韵味。

重沓反复，既有一种原始的朴实天真，又有一种和谐的气势之感，它还有一个带有浪漫主义抒情韵味的结尾。

四、汉代古诗

（一）背景知识

西汉以后，五言诗逐渐发展成熟。

到了东汉末年的桓灵之际，由于社会现实日趋黑暗，很多诗人如郦炎、赵壹、蔡邕等都用诗歌的形式来表达内心的愤恨和避祸远害的心理。

这就使得这一时期的诗风较之前一阶段有了明显的不同。

《古诗十九首》：

组诗名，汉无名氏所作，大都出于东汉末年。

南朝梁萧统将其合为一组，收入《文选》，题为《古诗十九首》。

它们形式都用五言体，语言朴素自然；内容多写夫妇间的离情别绪和士子文人仕途的失意之感，充满感伤情调。

1、《上山采蘼芜》这首诗反映汉代妇女地位的底下，注意对比手法的运用。

此篇向来列入古诗，其实是“缘事而发”的民歌。

从表現手法上也可以看出它不会是文人的抒情诗。

从这首诗中我们可以看到这个弃妇是如何冤屈：

她勤劳、能干、柔順，但她还是被弃了。

作者巧妙地通过“故夫”自己的招供揭示了他的丑恶的灵魂。

不难想象：

那个新人的命运并不会比故人好些。

2、《行行重行行》写思妇对离家日久的游子的思念。

抒情极其缠绵深挚。

先忆别时情景，再说路远难会，后写相思之状，最后以无可奈何的自我排遣作结。

通过对思妇感情的发展、曲折的描写，十分细腻地表现了她刻骨铭心的相思之情，具有很强的感染力。

诗中缠绵深挚的抒情是完全用朴素自然的语言表现的。

全诗无一奇字奇句，甚至以穿衣吃饭之事入诗，全是家常口语，但却表达了极深沉曲折。

诗中还恰切地运用了比兴手法，诗中用“胡马依北风，越鸟巢南枝”来比喻在外的游子宁不思家，隐含着思妇对游子的抱怨之情；这两处比兴含义丰厚，更深一层地表现了思妇的情感，增强了本诗的感染力。

第三编：

魏晋南北朝

一、建安诗赋

（一）背景知识

从魏晋开始，历经南北朝，包括唐代前期，是中国文学中古期的第一段。

五古在魏晋南北朝进入高潮，这段文学是以五七言古近体诗的兴盛为标志的。

期间，文学的自觉和文学创作的个性化，在这些变化中是最有意义的，正是由此引发了一系列其他的变化和发展。

这期间宫廷起着核心的作用，以宫廷为中心形成文学集团。

集团内部的趋同性，使文学在这一段时间内呈现出一种群体性的风格，另一段时间又呈现为另一种风格，从而使文学发展的阶段性相当明显。

文学家族的大量出现也是值得注意的现象。

与政治的权力一起世代相传。

南朝以后逐渐减少。

（二）主要作品

1、曹操的《短歌行》感叹人生短暂和表达渴求贤才的忧思。

情感表现曲折跌宕，反复咏叹，表现了他的统一天下的雄心和顽强的进取精神及爱才若渴的心情。

全诗在深沉的忧郁之中激荡着一股慷慨激昂的情绪，我们可以感觉到在混乱的现实中建立功业的艰难和诗人坚定的信心。

全诗运用比兴手法，以各种事物形象作比，表达强烈的求贤愿望。

经过几个低昂回旋，把诗人起伏不平的心情，复杂多端的感慨，淋漓尽致地表现出来。

曹操的诗极为本色，艺术上的显著特点是用朴质的形式披露他的胸襟，使人读其诗如见其人。

尽管在语言形式上极接近汉乐府，却有自己的独特风格。

2、曹植的《洛神赋》是他抒情小赋中的名作。

这篇赋接受了《神女赋》的影响。

它熔铸神话题材，通过梦幻境界，描写一个人神恋爱的悲剧。

赋中先用大量篇幅描写洛神宓妃的容貌、姿态和装束，然后写到诗人的爱慕之情和洛神的感动：

“于是洛灵感焉，徒倚旁徨，神光离合，乍阴乍阳。

竦轻躯以鹤立，若将飞而未翔。

践椒涂之郁烈，步蘅薄而流芳。

超长吟以永慕兮，声哀厉而弥长。

”

通过这些动作的描绘把洛神多情的性格也刻划得十分突出。

最后写到由于“人神之道殊”，洛神含恨赠珰而去，和诗人失意追恋的心情，有浓厚的悲剧气氛。

这篇赋想象丰富，描写细腻，词采流丽，抒情意味和神话色采很浓，艺术的魅力很大。

3、王粲的《七哀诗》共三首，这是第一首叙事诗，记述了诗人离开长安到荆州途中所见所闻，深刻描述了东汉末年军阀争战，战乱频繁，社会动荡，人民苦不聊生的悲惨情形。

诗人面向血淋淋的现实生活，毫不掩饰地加以暴露，充满悲愤之情的血和泪的控诉。

从艺术风格看《七哀诗》，也可说是“建安风骨”的代表作。

这固然主要是社会原因，但和“粲性躁竞”的个性气质也分不开。

因此王粲的诗中哀怨悲惨的气氛，胜于慷慨悲壮之气。

当然，这不一定是王粲诗的缺点，反之，这种尽性缘情之作，正是六朝缘情绮靡诗风的开始，比“哀而不伤”的温柔敦厚诗教有很大的突破。

二、正始诗文

阮籍的《咏怀》表现了生活在黑暗现实里的诗人内心苦闷，表现出他那看不见任何希望和出路的忧思。

借古以寓今，多用比兴手法。

三、西晋诗歌

左思《咏史八首》其旨不外借古讽今，以他人之酒杯浇自己心中之块垒。

把忿激之情化为投枪，投向那贤愚倒置的社会制度和持权骄宠的显贵。

全诗情调高昂，气韵沉雄，笔调劲挺，这就是钟嵘《诗品》中所谓“左思风力”。

实际是“建安风骨”的延续，是我国诗歌发展史中的主流。

艺术特点：

一是它的结构很奇特。

一般咏史诗多借史实以言志，少用比兴，而这首诗和其八“习习笼中鸟”却采用了比兴。

二全诗皆以上下、大小、高低、贵贱、贤愚等正反两个方面的对比，来说明阴阳易位，贤愚颠倒的极不合理的事实，给读者以强烈深刻的印象，达到讽喻的最佳效果。

四、东晋诗文

（一）背景知识

时代特征：

偏安政局、门阀政治、风气。

风气。

东晋文学的分期：

东晋文学的分期：

前期郭璞及《游仙诗》；中期孙绰许洵及玄言诗；后期陶渊明及山水诗。

（二）主要作品

1、陶渊明《归园田居》诗共五首，是陶渊明归隐之初的作品。

这一首《少无适俗韵》都是陶渊明田园诗的代表作。

诗人坦诚地倾吐了对过去仕途生活方式的鄙弃，和退隐归田、从自在中寻找新的生命价值的怀抱，也刻画了诗人与世俗不合，热爱自然、崇尚真朴的性格。

他把求取功名进入仕途看作是“误落尘网”。

以主观感受细腻生动地描绘了园田居的农家风貌。

这种重在写意不在写实的表现方法也是浪漫主义的特征之一。

这首诗用了许多对句，不仅词语工整，表现出汉语形式美，具有内在的韵律美。

这是格律诗产生之前的一个范例。

从节奏上、意境上，恰具了平淡自然的韵味。

2、陶渊明《读山海经》描写了躬耕读书的乐趣。

也有诗人通过对古代英雄战斗精神的颂扬，反映了诗人自己反抗黑暗现实的思想，表现了他“金刚怒目式”的一面。

说明他没有忘怀现实，也没有放弃他的伟大理想。

3、陶渊明《饮酒》表现了作者不愿与世俗同流合污的坚定意志。

诗人生活在极端黑暗的社会里，却坚持高远的理想和志趣，表现出守志不阿的耿介品格。

陶渊明的志趣与性格，使他同统治阶级上层社会完全决裂，回到田园中来。

他的诗充满对纯洁的田园的热爱。

陶渊明的诗在艺术上具有独特的风格和极高的造诣。

构思巧妙。

给人的突出印象是平淡自然。

在自然平淡中流露出诗人的思想感情，值得体味。

全诗写景、抒情、谈理三者浑然融合，形成了完整的艺术境界。

另外，简洁、朴素、自然，也是此诗的特色。

清代吴淇在《六朝选诗定论》中说：

“‘心远’为一篇之骨，而‘真意’又为一篇之髓。

”

五、南朝乐府民歌

南朝民歌的产生地域主要是长江中下游的两大区域：

吴歌（吴声歌）产生于长江下游，以首都建业为中心；西曲（西曲歌）产生于长江中游和汉水流域，以江陵为中心。

为时代论之，前者多为晋宋时的作品，后者则多为齐梁时的作品。

《西洲曲》是民歌中最长的抒情诗篇。

诗中描写了一位少女从初春到深秋，从现实到梦境，对钟爱之人的苦苦思念，洋溢着浓厚的生活气息和鲜明的感情色彩。

心思巧藏，以动作展现心境。

托物寄情，巧借景物吐真情诗。

时节变迁，巧用民间词语。

六、北朝乐府民歌

是北方氐、羌、鲜卑等少数民族的牧歌、战歌、情歌，以叙事为主；多属军乐、武乐，风格刚健粗犷。

1、《敕勒歌》反映北方民族的遊牧生活和北国风光。

2、《木兰诗》是现实主义和浪漫主义相结合的诗篇。

在表現手法上，也具有两结合的因素。

七、南朝诗文

1、谢灵运《登池上楼》写自己官场失意的满腹牢骚，及在边郡久病之后见到满园春色的新鲜感受，最后表达了隐居的愿望。

研读时要细心体会谢灵运在山水诗上的成就。

2、鲍照《拟行路难》抒写一种难言的痛苦和愤慨。

八、北朝诗文

　　郦道元的《水经注》节录部分写三峡江流的峻急和两岸优美的风光。

　　庾信的《拟咏怀》抒发了刻骨铭心的乡关之思。

注意体会典故的妙用及对偶的工整。

九、魏晋南北朝小说

　　干宝《搜神记》中的《干将莫邪》反映了统治者的暴虐和人民的反抗精神，情节曲折动人。

　　刘义庆的《世说新语》中的《过江诸人》通过富有特征性的细节勾勒人物性格，语言简练。

第四编：

隋唐五代

一、隋代诗歌

国家统一与南北文学的合流；齐梁宫廷文学的延续与变革；边塞诗启唐人之先鞭。

由魏晋南北朝文学到唐代文学的过渡阶段。

薛道衡《人日思归》这是一首抒写思归之情的名作。

巧于造语乃此诗一大特点。

此诗语言朴素明白，感情却表现得含蓄委婉。

二、初唐诗歌

（一）背景知识

具有过渡和创新的特点。

从唐初到唐玄宗先天时期。

贞观时期